精選老師的關(guān)心作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師的關(guān)心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的關(guān)心作文 篇1
6歲時(shí)，我已經(jīng)上一年級(jí)了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛護(hù)同學(xué)。這不是從書中學(xué)來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠晟?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏�。在一天�?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚�，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí)，我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對(duì)小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因?yàn)橛甏笃饋砹耍野褌氵f給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香��！到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
老師的關(guān)心作文 篇2
時(shí)光一轉(zhuǎn)眼，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)5年了，還有一年的時(shí)間就要離開合格學(xué)校了。在這5年里發(fā)生了很多難忘的事情，其中最讓我難忘的就是老師的關(guān)心。
因?yàn)檫@5年里，我都沒有跟老師說過多少話，不是一句話都沒有說過，是說的非常少，也不太清楚老師的性格。
記得有一次，我和媽媽吵架，放學(xué)后我都沒有回家，我非常的生氣，就在外面吃了一點(diǎn)。下午上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們班有一位同學(xué)讓我去語文老師的辦公室，我很害怕，我心想我是不是做錯(cuò)了什么事情，還是要叫家長(zhǎng)啊，我不敢想了！
到了老師的辦公室，老師微笑的對(duì)我說:"你的媽媽很擔(dān)心你，說你中午沒有回家，你的媽媽很希望你好好學(xué)習(xí)，同時(shí)我也覺得你在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能看到你的學(xué)習(xí)學(xué)來越好了，希望你你能繼續(xù)努力，好不好？”我說：“好，謝謝老師的關(guān)心。”說完我就回班了，我很興奮，能跟老師說那么多的話，真是太棒了！
這之后，老師也對(duì)我越來越好了，上課讓我回答問題，有的時(shí)候我不敢說，老師就跟我說不要害怕，要用于說，要發(fā)揮自己的才能。
這五年來，讓我最難忘的就是老師的關(guān)心。
老師的`關(guān)心作文 篇3
楊老師是我們四（1）班的一位語文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內(nèi)心也是十分愛我們的。
記得有一次，在上語文課，我突然肚子覺得很痛，好像有無數(shù)條小蟲子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過來對(duì)我說：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒什么�！边^了一會(huì)兒，我的胃越來越痛，已經(jīng)忍無可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過來，對(duì)我說：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老師不解地問：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說：“你先休息一會(huì)看，如果還痛，我趕緊給你家長(zhǎng)打電話，去醫(yī)院看看。”下課了，老師把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看，查查是什么問題。
楊老師在我心里，是最和藹可親的！
老師的關(guān)心作文 篇4
人生經(jīng)歷的事，如同天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)，也數(shù)不清。在我數(shù)星星的過程中，有那么一顆不起眼的小星星，但是，這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時(shí)候，王老師關(guān)心我，的故事。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我右腳得了甲溝炎，疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎，就犧牲了老師中午睡覺的時(shí)間陪著我出去看病。
去診所的時(shí)候，我的右腳疼的走不動(dòng)，一蹦一蹦的。王老師看見了，就扶著我走。去診所的路有一點(diǎn)長(zhǎng)，我們是走著去的。王老師扶著我，我就在想：王老師這么扶著我不累嗎？這個(gè)想法一直環(huán)繞著我的心頭。
不知不覺中，診所已經(jīng)到了。進(jìn)了診所，我坐在板凳上，醫(yī)生看我的腳的時(shí)候，我不經(jīng)意的往王老師那里一瞥，看見了老師滿是焦急的面容。
醫(yī)生看完我的腳，王老師立刻詢問我的情況。醫(yī)生只是說沒事沒事，抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學(xué)校，王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時(shí)候，王老師總要督促我抹藥，直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關(guān)心我，現(xiàn)在一想起王老師那焦急的身影，我就會(huì)禁不住熱淚盈眶。
老師的關(guān)心作文 篇5
老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，可見老師是多么的偉大啊!
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個(gè)字》。這篇文章講述的是：有一個(gè)小女孩她長(zhǎng)得很丑，天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學(xué)們不再嘲笑，就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來，還對(duì)同學(xué)們說，自己的嘴巴是小時(shí)候摔了一跤，玻璃割破了才會(huì)這樣的。小女孩一直認(rèn)為除了親人以外，就沒有人愛她�？墒切∨l(fā)現(xiàn)她的老師也很愛她，因?yàn)樵谝淮味Z測(cè)試時(shí)老師輕輕地對(duì)她說;“我希望你是我女兒”。這八個(gè)字對(duì)小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對(duì)生活有了信心，對(duì)人生有了新的看法。
從這篇文章中我體會(huì)到：老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，每天是那么的關(guān)心我們。無論是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，還是殘疾的學(xué)生，老師對(duì)他們都是平等的，對(duì)他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會(huì)讓學(xué)生有信心、充滿溫馨。
在今年的教師節(jié)我再一次對(duì)所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!”同時(shí)給老師送上最好的一份禮物：以后的每一天我都要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師的關(guān)心作文 篇6
今天，我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，同學(xué)們覺得太惡心，不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以后，我的老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音說道：“你們之間就沒有一個(gè)人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒學(xué)過？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛心的人！
正如我的老師所說：“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，那世界將會(huì)更美好！”
老師的關(guān)心作文 篇7
我病倒了——
此時(shí)的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中，我夢(mèng)見了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。��！媽媽的雙手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、
“醒醒，這樣會(huì)著涼的！”睡夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關(guān)愛，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒等我說話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手�！昂脿C��！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會(huì)兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛，我倍感親切。誰說我在生病時(shí)得不到母親的關(guān)愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
��！那雙慈母般的眼睛。
老師的關(guān)心作文 篇8
上個(gè)月，我們舞蹈隊(duì)得知，六一就要演出了，現(xiàn)在不排練可能上不了臺(tái)面，得趕快練起來了。
老師細(xì)心地教我們每一個(gè)動(dòng)作，我們也不敢疏忽大意，生怕被批評(píng)。
就在那天的舞蹈課上，我感覺頭有點(diǎn)暈，當(dāng)時(shí)也沒怎么注意，繼續(xù)做動(dòng)作，就是感覺跟不上節(jié)奏了，我也不敢請(qǐng)假，只能硬撐了。
突然，老師教給我們一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳的動(dòng)作，我就在那跳躍的一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)、眼前發(fā)黑、直冒虛汗，有種說不出的感覺。我繼續(xù)撐著，以為這只是平常頭暈的現(xiàn)象。哪知，我一不留神，身子徑直歪下去，眼睛已經(jīng)閉上了。老師這才看出貓膩，趕忙暫停舞蹈課，把我送到醫(yī)務(wù)室。
慢慢地，我醒了過來，看到自己躺在床上，心里一直擔(dān)心演出怎么辦。“沒事，你先休息幾天，舞蹈什么等你好了再排�！崩蠋熌鞘煜さ穆曇粼谖叶呿懫�。“老師……”我虛弱地叫著，背后一大片濕透了。
醫(yī)務(wù)室老師回來了，給我測(cè)了一些項(xiàng)目，對(duì)我說“看樣子還得休息幾天，這幾天不要做劇烈活動(dòng)和旋轉(zhuǎn)，千萬記�。 蔽腋屑さ刂x了老師，繼續(xù)躺在床上不知道該怎么辦呢。
我的事被班主任知道了，她親切地告訴我這幾天作業(yè)可以先不做，等我好了補(bǔ)起來。她給我開了請(qǐng)假條，讓家長(zhǎng)把我接回去了。
我感謝你，老師們！感謝你們無微不至的照顧，謝謝你們！
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