【必備】綻放的美麗作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的綻放的美麗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放的美麗作文 篇1
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系�！�
在我很小的年紀(jì)，我就結(jié)識(shí)了它——《安徒生童話》。《丑小鴨》給我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話，更是一個(gè)引路人，引領(lǐng)著我們走向自信，擺脫自卑。
一不小心，它生在鴨窩里;一不小心，它奇丑無比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過是個(gè)插曲。
它雖有比別人凄慘的命運(yùn)，比別人丑陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎并沒有什么用。
每天，它總是被哥哥姐姐欺負(fù)，給別人做了很多事，卻換不來別人的好感。
“長得怎么這么丑，真不像我!”現(xiàn)在，隨著大家的嘲諷越來越多，連它的媽媽都開始抱怨�？墒�，有誰知道，它是一只被生錯(cuò)地方的天鵝!
日子一天天過去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終于在大家的期盼下，將它趕出了鴨群。可憐的孩子，來到了一片沼澤地，又冷又餓。
幸好上天眷顧，讓它來到一個(gè)農(nóng)戶家里，也算有了安穩(wěn)的家。而這時(shí)，它正處于成年的過渡期，也代表著它是天鵝的事實(shí)馬上就會(huì)浮出水面。
果不其然，一個(gè)星期后，它發(fā)生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應(yīng)有的光澤……這一切農(nóng)戶都看得清清楚楚。自然，不久后，丑小鴨也發(fā)現(xiàn)了!它感到不可思議，但更多的是興奮。
細(xì)長的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動(dòng)水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說著它成長的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!
只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。
綻放的美麗作文 篇2
回憶是奇美的，那些溫暖的人，溫暖的情節(jié)像一朵朵花在光陰土壤的滋養(yǎng)里綻放，給我生命帶來無盡芬芳……
抬頭，眼前是一片薄暮冥冥，飛燕從樓頂盤旋而過，嘴角銜著一枝晚霞，漸行漸遠(yuǎn)，留下一個(gè)黑點(diǎn)。記憶中兒時(shí)放學(xué)回家的路上有個(gè)廢棄的荒園，荒廢的圍墻上爬滿不知名植物，故事里有個(gè)嚴(yán)肅又善良的老人，種了兩棵金桔樹在墻邊。金桔的花細(xì)細(xì)碎碎的，綻放時(shí)點(diǎn)綴在枝頭，煞是好看。有小伙伴發(fā)現(xiàn)金桔好吃，我們便天天去偷吃，還十分得意沒有人發(fā)現(xiàn)。直到有一天老人遛狗路過，發(fā)現(xiàn)了，追過來，我們轉(zhuǎn)頭就跑。笑聲和喊聲回蕩在那條回家的路上。
在那回家的路上，綻放了無盡的歡樂，童年的金桔每年都結(jié)滿無盡細(xì)碎的花，就像點(diǎn)綴在我童年的笑臉，美麗燦爛，最后也都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
時(shí)光里我印象最深的是父親給我講床頭故事，我忘卻了父親給我講過的無數(shù)精彩故事，卻唯獨(dú)記住他給我講的最笨拙，最無聊的一個(gè)—《靜靜的頓河》。那時(shí)有明亮的月光，可以透過窗簾散在地板上，晚風(fēng)浮動(dòng)，像一朵朵綻放的白蓮。窗內(nèi)父親只開一盞床頭燈，把哥薩克的戰(zhàn)爭講給我聽。外國人的名字好長好長，我聽著聽著就睡著了。父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣，流淌進(jìn)我的夢里。在我的夢里，也開出了一朵朵美麗潔白的蓮……
感謝我的父親，他是我生命的陽光和雨露，滋潤我心田，讓我在成長的旅途中，綻放出燦爛和芬芳的花朵。
父親不僅會(huì)讀書給我聽，等他忙完了手頭的家務(wù)就會(huì)來幫我檢查作業(yè)。我作業(yè)寫得慢，父親就在一旁幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他就靜靜地蹲在垃圾桶邊上，小小的鉛筆小小的刀，他大大的手掌握得很穩(wěn)。隨著刀鋒的旋轉(zhuǎn)，我聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，好像花開的聲音。因?yàn)槲疑衿娴乜吹姐U筆木屑竟在父親的指尖不間斷地緩緩旋出，不正像是一朵慢鏡頭綻放的花嗎？又像是正在舞蹈的舞女的裙擺，好美！我內(nèi)心竟充滿了對父親的崇拜。后來大概是四年級以后吧，父親再?zèng)]給我削過鉛筆，因?yàn)槭忻嫔铣霈F(xiàn)了一種東西，叫削筆器。
關(guān)于你們的情節(jié)，在我的光陰里開出了燦爛的花朵，那些熠熠生輝的詞句，不足以敘寫你們的美麗，那些生命中的真和善，成為我的陽光和雨露，讓我的心靈如花般綻放。
可如花卻不似花，因?yàn)樵跁r(shí)光里你的美，始終綻放，永不凋謝……
綻放的美麗作文 篇3
午后，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個(gè)荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。
記憶中閃過一個(gè)畫面：一池綿延的綠云烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個(gè)池塘，裝飾了我多少個(gè)仲夏的夢！
而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的圣經(jīng)相提并論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅(qū)使我湊上前去，那畫板上赫然呈現(xiàn)的，正是這一池枯荷。
看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”
“不就是一池枯荷嗎？還有什么好賞的？”
老人直起身子，緩緩放下畫筆，指著枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色？”順著老人的目光前望，果然看見寒風(fēng)中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點(diǎn)點(diǎn)青綠。我先前怎么就沒有看到呢！
“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥里積聚的力量，聽到荷拔節(jié)生長的聲音，想到日后碩大的蓮蓬�！崩先怂坪跻猹q未盡，沉浸在荷的意蘊(yùn)里。聽著老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之后的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎么就沒有看到呢！
荷花能經(jīng)受嚴(yán)冬的折磨，我就不能經(jīng)受暫時(shí)的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，才會(huì)贏來綻放的美麗！
我不覺加快了腳步。
綻放的美麗作文 篇4
生命之輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，穿過佛前鏡花水月的許諾，透過眉宇間滄桑的流年，我看見自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動(dòng)的風(fēng)箏，做一只自由的小鳥，走出溫室，去尋找新的體驗(yàn)。
人生下來就有一張車票，駛過幾十年后，人也就走到了盡頭。在溫室里的舒適自然是每個(gè)人都向往的。然而，這樣以時(shí)間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰知道，鷹擁有堅(jiān)硬的翅膀搏擊天空時(shí)，有誰知道他的背后布滿了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢里，等著媽媽來喂食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時(shí)就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗(yàn)，在烏云后總會(huì)有彩虹的。終于，他可以在天空鋪展他的輝煌。
星移斗轉(zhuǎn)，花謝花開，彈指間，迎來了春花秋月的21世紀(jì)。在這個(gè)美麗的世紀(jì)中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活。每個(gè)人都像一只風(fēng)箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經(jīng)看過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛。每天上學(xué)、放學(xué)、雨天，馬路上總會(huì)看見他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗(yàn)——獨(dú)立。是呀，愛孩子，就應(yīng)該讓她自力更生，不像豬圈里的豬那樣依賴父母，告訴他們哪里要走，哪里需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗(yàn)。
當(dāng)然，在人生的旅途中必須經(jīng)歷失敗。失敗后，把他化成一股前進(jìn)的動(dòng)力，那么，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，在人生的旅程中布滿挫折，可是人生本來就是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過程，把挫折化為鼓勵(lì)，那樣，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在穿越困難到達(dá)成功的同時(shí)，你也有一種新的體驗(yàn)。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹、古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿坐“燈火闌珊處”的伊人。其實(shí)，走出溫暖，去感受大自然的體驗(yàn)，便能懷著“采籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云時(shí)起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋干燈花”，這也是一種去闖蕩世界后的體驗(yàn)。
流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗(yàn)全新的快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。
綻放的美麗作文 篇5
春天到了，柳條抽出了新芽兒，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽光和雨露，期待著自己的美麗綻放。看著這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢的故事。
夏天，暑假特別熱，太陽很辣，似乎隨時(shí)都會(huì)把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調(diào)房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。
這天，媽媽回來得很早，看見我懶散的樣子，便來了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識(shí)也沒學(xué)到�！蔽亦洁阶欤骸澳怯惺裁崔k法？你讓我去干什么嘛。”“我已經(jīng)幫你報(bào)名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯(cuò)。”我驚訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽，哪有你這樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來，帶我踏上了征程。老師坐在樹蔭下，年紀(jì)有些大了，卻顯得分外和藹�！翱靵�，這就是黃老師。”我不耐煩地喊了一聲，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨�！拔展P要蒼勁有力，沾墨要飽滿圓潤，下筆要快而準(zhǔn)�！卑凑绽蠋煹闹笇�(dǎo)，我揮著毛筆，寫下了第一筆，可仔細(xì)一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了�！蔽野蛋迪耄骸澳銊e嘲笑我，我一定會(huì)成功的。”
我開始了真正刻苦的訓(xùn)練。桌上，衣服上，都染上了我奮斗的色彩——黑色。字帖見證著我的成長，從筆畫“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著字帖一筆一畫的臨摹，黃老師又背著手，側(cè)著頭，看著我寫的字，微笑著說：“經(jīng)過一段日子的訓(xùn)練，你寫的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書法比賽，你可以參加，繼續(xù)努力！”
我的訓(xùn)練更加刻苦，寫得字由簡單到復(fù)雜，由雜亂到整齊。章法謹(jǐn)然，排列有序。書寫的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現(xiàn)了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開始準(zhǔn)備我的參賽作品。我練習(xí)了一次又一次，稿紙寫了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因?yàn)槲颐靼�，放棄意味著以前的努力白費(fèi)。我將作品準(zhǔn)備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負(fù)有心人，我日夜盼望的獲獎(jiǎng)通知書寄到了家里，看著看著，留下了長久以來的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習(xí)書法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
點(diǎn)評：
小作者描寫的是自己的書法夢。文章有三大特點(diǎn)：一是倒敘開頭，寓情于景，自然引出夏天追夢的故事。二是詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，小作者詳寫練習(xí)毛筆字的過程，開始的笨拙，訓(xùn)練的艱苦，參賽的激勵(lì)，經(jīng)歷記敘清楚，局部描寫細(xì)膩。三是結(jié)尾議論，畫龍點(diǎn)睛。
綻放的美麗作文 篇6
“六月的天，孩子的臉——說變就變”，昨晚還是星光燦爛，今早卻下起了大暴雨。瞧！雨下的多大呀，像潑、像倒，如同天空被撕破了個(gè)大口子。不一會(huì)兒，地上已有了沒腳的積水。
“這鬼天氣，又不能出去玩了！”我一邊嘟囔著，一邊轉(zhuǎn)過身子準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然，一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意，我定睛一看，隱約看到遠(yuǎn)處站著一位身著橘黃色衣服的人�！罢l呀？這天氣還出來，干什么呢？”好奇心驅(qū)使著我。我打著雨傘，蹚著水艱難地一步步走過去……漸漸的，這個(gè)人的輪廓越來越清晰，看上去個(gè)子不算太高，但頭發(fā)已經(jīng)花白，大概有五六十歲，是個(gè)老太太，手里還拿著什么東西在左右揮動(dòng)。我又往前走了幾步，��！我驚呆了，只見她的衣服上清晰地印著“許昌環(huán)衛(wèi)”，她手里拿著的是一把掃帚！難道環(huán)衛(wèi)工人在這暴雨天氣還出來掃水……？果然不出我所料，只見她站在沒腳的水里，疲憊而又艱難地?fù)]動(dòng)著那把大掃帚，把水引向附近的一個(gè)下水道里。一下、兩下……她不停地轉(zhuǎn)身、掃水。雨水已經(jīng)打濕了她的褲腿，那花白的頭發(fā)也整齊地貼在腦后，往下滴著水滴。
突然，她停下了。原來，下水道口被水中漂浮的垃圾堵住了。只見她放下掃帚，彎下腰，挽起褲管，把手伸進(jìn)渾濁的水里拾垃圾……雨水打著旋流走了，她才直起腰，如釋重負(fù)地舒了一口氣。我趁機(jī)打量了她的容貌，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，小小的眼睛似乎被皺紋遮去了，但依然閃爍著從容、自信的光芒。她看到了我，微微一笑，走開了，而我卻呆呆地站在那里……
雨還在下著，我的眼前依然閃動(dòng)著那個(gè)燦爛的笑容，風(fēng)雨中的她們，真的很美……
綻放的美麗作文 篇7
裊裊的秋風(fēng)和著夏末的余溫，給人有點(diǎn)兒燥熱而又有點(diǎn)兒寧靜的感覺。我漫步在一片一片的綠蔭下，努力地去尋找那一抹鮮紅，那便是如同巴掌樣的楓葉，看著它我不由得用手撫了撫那如血液般在流動(dòng)的鮮紅，繼而發(fā)出一聲輕笑。我笑它如此執(zhí)拗的個(gè)性，它好像在向人們宣告說：我是最美麗的！
“呵呵呵，姐姐！”我的肩頭被猛地一拍，我頓了頓，轉(zhuǎn)過身去。原來是安安這個(gè)小家伙，我忍不住摸了摸她圓圓的臉頰道：“安安呀！你怎么在這兒呢？”她的眸子瞪得大大的瞧著我重復(fù)道：“呵呵，姐姐�！蔽也挥傻脿科鹆怂氖帧Ｋ寄咳绠�，皮膚白皙，剛滿十二歲的她已儼然具有了小女孩特有的嬌小可愛。望著她時(shí)，她永遠(yuǎn)是那么的快活。“姐姐，”她用手環(huán)在我的脖頸上，用極小的聲音對我道：“安安跳舞。”我也同樣貼著她的耳朵，用極小的聲音道：“好啊，安安跳給姐姐看。”靜默無聲的回答。
和煦的輕風(fēng)拂過我們的臉頰，周圍的樹葉兒也發(fā)出“沙沙沙”的聲音，她忽然掙脫了我的手。我愣了一愣，忽兒傳來了一陣銀鈴似的歡笑，我回過神來，看到的是猶如一只蝶兒般蹁躚搖曳的她，潔白的衣裙與那抹火紅的楓葉正好形成了鮮明的映襯，輕風(fēng)拂過，她跟著紅楓一齊暢然起舞。我恍惚間看到了耀眼的金光鍍在她身上，極像一個(gè)落入凡間的精靈，就連她的眸子也閃耀著一道奇異的光彩。
我的思緒也跟著她輕快的腳步舞動(dòng)。那年她還是一個(gè)扎著兩只高高的`羊角辮跟著我的那個(gè)小尾巴，我也是一個(gè)不諳世事的小姑娘，就這樣一前一后，她踩著地上鋪著的一層枯黃的落葉，“咯咯咯”的笑。這時(shí)，她會(huì)拉著我的手說：“姐姐——，安安跳舞給你看！”
嗯，就如現(xiàn)在一樣，她的眸子靈動(dòng)而閃耀，神采奕奕。
這時(shí)，當(dāng)一片落葉飄落至我的手心，才回過神來，對上了一雙已然毫無神采，但依舊純凈如水的明眸，我心里酸酸的。但她不懂，別人都叫她小傻瓜，她喜歡跳舞，她仿佛不食人間煙火似的，依舊樂觀而美麗。我微微一笑，依舊靜默，她的唇角微微勾起，繼而依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，沉醉在夢幻般的感覺之中，就是那一笑，我們之間的交流仿佛已超越了所有語言的表達(dá)，是心與心的感覺。
火紅與潔白在陽光下顯得異常耀眼，美得不加任何濁飾，卻傲然而獨(dú)立，那仿佛都是在向人們宣告說：我是這世間最美麗的！
綻放的美麗作文 篇8
希望值得等待,失望值得經(jīng)歷。但我們最終都會(huì)到達(dá)那夢想的彼岸。
——題記
有一本書，帶給你無與倫比的享受；有一本書，給你深深的震撼；有一本書，詮釋了友誼的意義；有一本書，告訴我們堅(jiān)持就是勝利。在我的心目中，這本書就是《薄荷香女孩》。
當(dāng)你翻開這本書的時(shí)候，你會(huì)感覺到一股清新的薄荷香味撲鼻而來。
薄荷女孩江荷和大大咧咧的蕭瀟是一對要好的農(nóng)村姐妹花，她們的友誼堅(jiān)不可摧，小時(shí)候一起玩耍，從小學(xué)到中學(xué)，但是，自從他們雙雙被藍(lán)湖中學(xué)錄取后，這對好朋友的意見卻產(chǎn)生了分歧：蕭瀟因?yàn)榇蹭亞栴}和人人羨慕的漂亮女孩錢蘇蘇大吵一架，甚至和整個(gè)寢室的人都鬧翻，被大家聯(lián)合孤立的蕭瀟很快受不了，沒過多久便離開了藍(lán)湖中學(xué)；雖然自己的好朋友因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤解回到了老家，但是像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)的江荷卻選擇了留下來，家境良好的莫?jiǎng)︿h，驕傲自滿的錢蘇蘇……面對出生良好的同學(xué)們，江荷也越來越自卑，然后陷入了自閉，但是同樣是小鎮(zhèn)出生的韓牧和隔壁班的小吉走進(jìn)了江荷的生活，他們讓江荷越來越自信。
在蕭瀟出事的時(shí)候，在羅蘭策劃報(bào)復(fù)的時(shí)候，在電話被沒收的時(shí)候……一切不幸接踵而來，薄荷女孩江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的蛻變。
其實(shí)，在任何時(shí)候逃避都不是一種明智的選擇，逃避藍(lán)湖中學(xué)學(xué)校生活的蕭瀟在自以為可以做女王的領(lǐng)地卻遭遇了一場前所未有的傷害，成長的步伐怎么可以逃避呢？不管你在任何地方，任何時(shí)間，如果你逃避了，那么一定會(huì)跳出更多的溝坎，逃避一次可以，但如果一而再，再而三的逃避，那么你的生活還有什么意義呢？
小說中的女孩性格各異，命運(yùn)各異，但是他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，無論他們自卑、活潑、驕傲、孤獨(dú)……但是她們都在努力做一個(gè)幸福、陽光、健康的女孩，他們一直在努力。
人的命運(yùn)曲折多變，盡管痛的苦的沒說的，但沒有一個(gè)人一路走來都是順風(fēng)的，不是嗎？讀了這本書，我受益匪淺：不管你多大，誰的心里沒有失落、沒有委屈？誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順？誰的人生會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬里？但是只要和書中的薄荷女孩江荷一樣，把心打開，讓心永遠(yuǎn)向著太陽的方向，像太陽花一樣，永遠(yuǎn)朝著太陽的方向綻放笑顏！
一些緊張，一些欣喜，一些小心翼翼，都可以構(gòu)成江荷的心情，都說女孩子的心思是最細(xì)膩，其實(shí)何嘗不是這樣呢？就像我一樣，有一次我不小心用小刀劃破了手指，不是很疼，但是傷口還算挺深的，當(dāng)時(shí)血流不止，我沒有因?yàn)樘弁炊蕹雎晛�，我用紙慢慢地擦去血，然后裝作什么事也沒有的樣子回到了家。
我慶幸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷口，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說回家要涂酒精，我家里沒有這些東西，所以我也就一直都沒有告訴過媽媽。睡覺的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我綁在手上為了防止再次流血的餐巾紙，我就解釋說，是我自己戴在上面玩的。媽媽也沒有懷疑，我不想讓媽媽擔(dān)心。所以我偷偷忍著疼痛，直到現(xiàn)在好了。故事里的江荷和我一樣，受了別人的嘲笑，心里受了委屈卻不想和爸爸媽媽說，不也是不想讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽擔(dān)心嗎？
在文字里，我看到了歲月的來去，春秋的更換，我和書中的人物一起分享喜怒哀樂，成長路上的陽光和雨露，一個(gè)一個(gè)的字震撼著我的心靈，觸摸著我的心靈，讓我的心靈和書中女孩們息息相通！
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