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五百字作文

進步的作文500字

時間:2022-08-20 08:34:32 五百字作文 我要投稿

關(guān)于進步的作文500字六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的進步的作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于進步的作文500字六篇

進步的作文500字 篇1

  前幾天,我們進行了體育期末考試。這次的成績總的來說比期中考試成績又進步了。

  我們懷著不安的心理被老師帶到了操場上,心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測坐位體前曲,三班的語文老師給我們統(tǒng)分。到我的時候,我自如的伸長手臂去摸自己滿意的分數(shù)線。不出我所預(yù)料,不僅滿分,而且還超過了分數(shù)線。

  心里總算是有了底兒,不知下幾個項目,會不會也是這么的順利我快速的走到跳遠的指定地方,還是按順序排好隊。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告,一定要拿到一個好分數(shù)。每人跳兩遍,很快便跳完了。又輪到我時,我只是光記著發(fā)勁兒,一股腦兒的跳了過去。當(dāng)我聽到孫老師對那位積分的女老師說2米時,我在心里終于吐了一口氣。要知道,我以前可都是跳1米8的

  接下來的項目可是我最緊張的800米,我在心里告訴自己,一定要淡定,可是心跳還是在不知不覺地加快著,心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不動氣。似乎下一秒鐘就要窒息。

  可是,這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽使喚的發(fā)抖。但是,只要一聽見老師的哨聲一響,我就不會緊張了,心里總想著,反正早晚都得跑,還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時間一點一點的飛逝,當(dāng)還有最后半圈的時候,我抬頭看著天空跑,我想我是時候發(fā)勁了,于是,我又使出我所剩無幾的的勁兒努力一跑,我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過了線。

  這次測試總體來說都是有進步的。所以,心里不免有點小驚喜。

進步的作文500字 篇2

  日月如梭、光陰似箭,一切都是那么的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張,從那時起,我知道我有了一個新的稱呼——初中生,即將開始七年級生活。如今,一年快過去了,我也即將踏入八年級,回首過去,往事仿佛仍在眼前。

  剛進入教室,我便看到許多同學(xué),他們有的在聊天,有的在搬書,還有的在玩耍,十分熱鬧?吹竭@場面,我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們,他們對待工作十分認真,同樣也對我們充滿了期待。

  不知是因為緊張還是什么,第一次月考我取得的成績并不太令人滿意,在年級排兩百多名?晌也]有灰心喪氣,又經(jīng)過了一個多月的緊張學(xué)習(xí),我的成績來了個翻天覆地的變化,一下子沖到了年級三十多名,這令我十分驚喜,接下來要更加努力學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)提上來了,可體育卻不行了。

  體育從小就是我的'弱項。在七年級第一學(xué)期中,我以六十多分的成績不及格,從那時起,我便內(nèi)心暗自發(fā)誓:一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人,在第二學(xué)期中,我的長跑和引體向上都是滿分,體育成績進步到了八十多分。

  對于已過去的七年級,我充滿了懷念。而對于即將到來的八年級,我也充滿了期望,我希望能像七年級一樣,與同學(xué)們共同進步、一起成長。

進步的作文500字 篇3

  媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

  假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機,正想用悠揚的歌聲驅(qū)散勞累時,忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。

  讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時,我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會殺后代?豹子不擅長跑,只是短跑健將;小小的的細菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識,極大地滿足了我的好奇心,讓我增長了不少見識。

  著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>

  我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

進步的作文500字 篇4

  人生往往會經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻,河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅持,惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。所以說堅持是進步的階梯。

  其實這就像是龜兔賽跑,兔子跑得比烏龜快得多,照理應(yīng)該會獲勝,可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因為兔子沒有堅持到底,在中途睡覺,然而烏龜卻和兔子恰恰相反,明知自己跑的慢,但他鍥而不舍的堅持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅持取得了進步,贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過兔子,但是它卻沒有放棄,堅持不懈,頑強地爬向終點。有時候我們明自己不如別人的時候,我們不要放棄,我們要有堅持不懈的精神,這樣我們才可能超越別人取得進步。

  每人都懂得“水滴石穿”這個道理。一滴水本身沒事么力量,然而許多滴水不停的打擊石頭,就形成了一股力量,這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小,不足以滴穿石頭,但是如果那么不停地打擊石頭,日復(fù)一日,那么不管是什么石頭都會被水的這種力量所打穿。

  《史記》的作者司馬遷,在遭受了服刑之后,發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》,最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功,進步是依靠著堅持。當(dāng)在做一件事的時候,我們不要中途放棄,既然選擇要做了,那么就不要放棄,要堅持不懈的把這件事完成,只有這樣我們才能取得進步,成功。

  只要你能克服困難,加上自己堅持不懈的努力,那么你就會進步,成功。我們一定要學(xué)會堅持,只有堅持才是通向進步的階梯,通往成功的大門。

進步的作文500字 篇5

  時間過得真快,一眨眼,一個學(xué)期快要結(jié)束了。開學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。

  最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。

  記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會了為止。

  為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時間都用在了我和同學(xué)們身上。

  第二次月考,我取得了78分的成績,雖然分數(shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。

  接下來,在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時上課開小差的同學(xué)們,也都積極的參與進來一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識點我們都能當(dāng)堂過關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個小組通過互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。

  每一次的過關(guān),都極大地增強了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開始有點期待上數(shù)學(xué)課了。

  第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽。我個人也取得了88分的成績,雖然離我的目標(biāo)還有點距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會更出色,因為我們現(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過共同討論,自己得到可以解決,而老師有時的適時點撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺,原來數(shù)學(xué)還可以這么有趣。

  進步的感覺真好!

  我會繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績!

進步的作文500字 篇6

  書,常常被人比作人類進步的源頭,這個比喻,我覺得特別親切。

  我最早的“讀書”只是聽書罷了,在聽書的過程中,我會思考,思考下面的情節(jié)會是什么樣的,我還會想在這個故事中的人物我以前是否了解過,或在另一個故事中聽過,漸漸地,我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的,所以,聽書也對我說是 “味道被吃光了”。

  后來,我就開始看圖畫書,書上全是圖畫,沒有文字,邊讀著我會想,想發(fā)生了什么事,圖片中的人為什么這樣做,這些圖畫書讓我看的如醉如癡:《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中,我總覺著學(xué)不到好詞好句,最后我放棄了讀這種書。

  又過了一段時間,我聽說讀圖文結(jié)合書既能得到好詞好句,還能有對圖片的看法,讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來,我又覺得我長這么大了,應(yīng)該了解一下世界和國家了。

  經(jīng)過一段時間的考慮,我就開始打下信心去讀科普和文學(xué)類的書,在這些書中,我學(xué)會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的了解,在讀《小哥白尼》、《夏日歷險》、《假如給我三天光明》中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。

  高爾基說書是人類進步的階梯,對于每個人,我們都離不開書,書是人的進步之源。

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