同學(xué)之間作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)之間作文，歡迎大家分享。
同學(xué)之間作文1
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
同學(xué)之間作文2
天空時(shí)晴時(shí)雨，同學(xué)之間也是如此，有時(shí)有歡笑，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生小誤會(huì)。
記得二年級(jí)時(shí)，我和小劉就發(fā)生過(guò)這么一次小誤會(huì)。那天下課，我去上廁所，尺子放在桌子邊上。等我回到教室，“咦？”，我發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，萬(wàn)分著急，打開(kāi)桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸發(fā)了一樣怎么也找不到。同桌小金悄悄告訴我：“好像是小劉拿的。”
我一聽(tīng)，十分生氣，立刻找到小劉興師問(wèn)罪，對(duì)她叫到：“你這個(gè)家伙，拿走我的尺想干什么？”“沒(méi)有呀！我下課后一直在座位上寫作業(yè)，連座位都沒(méi)離開(kāi)，更不要說(shuō)拿你的尺了！”小劉一臉委屈�！叭鲋e！小金都看見(jiàn)你拿了！”“他一定看錯(cuò)了！”
我們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)候，一直站在一旁的小汪開(kāi)口了：“你們別吵了，也許尺子是掉在地上了，你們?nèi)プ屑?xì)找一找！”我和小劉紛紛跑到桌子邊，仔細(xì)一看，原來(lái)，尺子正躺在地上呢！
我拾起尺子，想：我真不該輕易聽(tīng)信別人的話，竟冤枉了小劉，我得向她道歉�！皩�(duì)不起，我不該聽(tīng)信別人的話，沒(méi)仔細(xì)找就來(lái)說(shuō)你，請(qǐng)你原諒�！毙⒁�(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)：“這次就原諒你啦！下次注意哦！”說(shuō)完，我們看著對(duì)方，不約而同的笑了。
雨后，天終于“晴”了，我們的誤會(huì)也解除了。同學(xué)之間，要弄清事情的真相，才能讓天每天都“放晴”，多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)誤會(huì)！
同學(xué)之間作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，天氣格外好，我的心情也格外好。我走進(jìn)教室說(shuō)：“龐！”1，你看，原來(lái)是xx的墨水瓶翻了。還好沒(méi)有濺到別人身上�？吹竭@種情況，我下意識(shí)的跑到教室后面，用拖把擦墨水。但是在暮色中，我聽(tīng)到有人在叫喊。我回過(guò)神來(lái)，看到xxx的語(yǔ)文書掉進(jìn)了墨水“坑”，墨水花濺到了陸xx身上。我只想問(wèn)是誰(shuí)干的，莫
我抱歉地對(duì)xxx和陸xx說(shuō)：“對(duì)不起！”并呈45度角鞠躬，我趕緊安慰陸xx，說(shuō)我?guī)退┻@件衣服，跑回座位拿了濕巾，用兩張濕巾小心翼翼的捏了下語(yǔ)文書的兩面，拎起來(lái)，放在抹布上。我正要翻語(yǔ)文書，上課鈴響了。這時(shí)，我看了看還沒(méi)干的語(yǔ)文書和陸xx上的墨跡，又聽(tīng)到了老師的腳步聲。xxx結(jié)果我手里的濕巾翻了語(yǔ)文書。“回座位，老師來(lái)了，你不是故意的，我還是自己來(lái)吧�！蔽倚闹械母屑ち⒖坛錆M了我的全身，迅速回到了我的座位上。
下課后我又跟陸xx道歉，讓她明天把衣服給我。我會(huì)幫她洗，但她給了我一個(gè)意想不到的答案：“沒(méi)關(guān)系，我可以自己洗，你不是故意的，不用麻煩�！币还膳饔可衔业男念^.
友情是一首遙遠(yuǎn)的歌；友誼是一束燦爛的陽(yáng)光；友誼是一朵柔軟的花.
同學(xué)之間作文4
同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，而讓我記憶猶新的是那件。
前一段時(shí)間，老師吧小沈調(diào)到我旁邊坐，要知道，小沈的調(diào)皮可是全班出了名的呢！我心想：以后再也沒(méi)有好日子過(guò)了。一開(kāi)始，他還挺乖的，可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間后他又犯了老毛病，總是不認(rèn)真聽(tīng)講，還偷偷地拿著尺子和鉛筆當(dāng)飛機(jī)玩。所以，我平時(shí)從不搭理他，就連他主動(dòng)和我說(shuō)話，我也愛(ài)理不理的。
“啊！完了！”我大驚失色地說(shuō)，“今天美術(shù)課要用刮蠟紙，我忘記帶了！”第四節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，老師正在檢查大家的學(xué)習(xí)用品。我忐忑不安地閉上眼睛，坐在座位上等待老師劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。結(jié)果，當(dāng)老師走過(guò)我身邊時(shí)，卻很快地走了過(guò)去。我疑惑不解地睜開(kāi)雙眼，一張完整的刮蠟紙展現(xiàn)在我眼前。
咦？怎么回事？這是，我的同桌小沈正在得意洋洋地對(duì)著我笑，疑似在跟我說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶，這張借給你了！”頓時(shí)，一股暖流涌上心來(lái)。從前小沈忘帶橡皮的時(shí)候，我怎么不借給他呢？還害得他被老師批評(píng)，我又羞愧地低下了頭。
在這以后，當(dāng)小沈開(kāi)小差不聽(tīng)講時(shí)，我會(huì)立刻提醒他；當(dāng)我鉛筆寫斷，沒(méi)有筆更換時(shí)，他也會(huì)及時(shí)地遞過(guò)來(lái)一支。就這樣，我和小沈之間架起了一座友誼之橋。
同學(xué)之間作文5
一年級(jí)下課的時(shí)候，我和好朋友丁丁和當(dāng)當(dāng)在走廊里追逐嬉戲。
我突發(fā)奇想，想抱抱丁丁。趁她不注意，我從后面緊緊抱住了她。結(jié)果當(dāng)當(dāng)撞了我一下。我和丁丁同時(shí)倒在地上。我沒(méi)有受傷，而丁丁倒下時(shí)門牙撞到墻下的臺(tái)階上了，頓時(shí)疼的她眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。她的門牙被撞掉了，嘴唇也裂開(kāi)了，鮮紅的鮮血流了出來(lái)。我心里忐忑不安，不知道怎么辦好了，還是當(dāng)當(dāng)提醒我趕快去醫(yī)務(wù)室。我們刻不容緩地把她扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生讓丁丁的爸爸媽媽帶她到醫(yī)院里檢查處理一下傷口。我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，我后悔莫及，想：如果我不抱丁丁，她就不會(huì)受傷了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我看到丁丁小嘴唇腫得像發(fā)了面的饅頭一樣，我想她一定很疼，趕緊走過(guò)去給她道歉：對(duì)不起丁丁，如果我昨天不抱你，你就不會(huì)受傷了。你的嘴唇疼不疼？你能不能吃飯呀？沒(méi)關(guān)系，她小聲地說(shuō)因?yàn)樗淖齑侥[的厲害說(shuō)不出來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)那是小乳牙，掉了會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我的嘴唇不要緊的。我們還是好朋友。我聽(tīng)后，心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)這件事后，我和丁丁的友情更深厚了，桃花潭水深千尺，不及丁丁跟我情。我相信同學(xué)之間只要多一份寬容，多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)讓同學(xué)有更好的交流，有更深的感情。
同學(xué)之間作文6
20xx年10月22日下午放學(xué)，我正在等11路公交車，本來(lái)一切都風(fēng)平浪靜的，但悲劇卻在這一刻發(fā)生了――我發(fā)生了車禍。于是，我住進(jìn)了醫(yī)院。
這天，我正靜靜地躺在病床上掛吊針。班主任李老師打來(lái)電話，說(shuō)同學(xué)們要來(lái)看我。自從我出車禍以后，就再也沒(méi)有笑過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)得一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，整個(gè)人好像被一種神奇的力量控制著。
同學(xué)們終于來(lái)了，我立刻擺出一副安然無(wú)恙的樣子，端正地坐在病床上。只見(jiàn)，同學(xué)們有的手捧鮮花，有的提著禮品，一個(gè)個(gè)笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。接著，中隊(duì)長(zhǎng)又給我佩戴上“兩道杠”的中隊(duì)委標(biāo)志。一切都好像事先安排好過(guò)了似的，井然有序。接下來(lái)，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把禮物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的，最后還沒(méi)放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出這場(chǎng)車禍，也就不會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)這么多的麻煩。更讓我感動(dòng)的是，有些平時(shí)和我合不來(lái)的女同學(xué)竟然也來(lái)了，她們好像將我過(guò)去所有的不好都忘卻了，說(shuō)了一句又一句的祝福語(yǔ)�？粗齻兊男δ槪�(tīng)著她們說(shuō)出的祝福的話，所有的冰凍都在這一刻消融了。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但看到這一切，我感情的閘門再也管不住了，淚水像斷了線的珠子一樣刷刷往下流。
同學(xué)們?cè)谖业臏I眼中離開(kāi)了，而我在那一刻才真正讀懂了同學(xué)間友情的珍貴。
同學(xué)之間作文7
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾，但無(wú)論怎樣的矛盾發(fā)生，也影響不了同學(xué)之間的感情。
二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底，老師帶領(lǐng)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準(zhǔn)備享用美味的午餐。可是，我一打開(kāi)背包，頓時(shí)傻了眼——我的背包里什么吃的也沒(méi)有。我想起來(lái)了：原來(lái)，我以為學(xué)校會(huì)提供午餐，便沒(méi)有把之前準(zhǔn)備好的午餐帶過(guò)來(lái)。哎，這可怎么辦呢？看來(lái)只有餓肚子了，誰(shuí)叫我沒(méi)帶午餐呢！
這時(shí)，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問(wèn)我：“顧蕾，怎么了？“不舒服嗎？”看著她那關(guān)切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會(huì)說(shuō)什么，誰(shuí)會(huì)關(guān)心一個(gè)插班生呢？可我完全想錯(cuò)了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過(guò)來(lái)半個(gè)面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動(dòng)了，也明白了，并沒(méi)有人不喜歡我，大家都在背后默默關(guān)心我。
我低下頭，吃起那裝滿友誼的面包！
經(jīng)過(guò)這次的秋游，我此次最大的收獲就是多了幾個(gè)好同學(xué)，我現(xiàn)在明白了同學(xué)之間就是要互相幫忙的。
同學(xué)之間作文8
同學(xué)，是一個(gè)如此溫暖的詞。我們?cè)跊](méi)有工作前，會(huì)遇到很多同學(xué)。那些同學(xué)，就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候，能碰到他；乘汽車的時(shí)候，能碰到她；吃飯的時(shí)候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！褒堄晗�，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō)：“我吃飯的勺子忘記帶了�！�
我剛剛跟她說(shuō)完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說(shuō)：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好�。】烊グ�！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來(lái)了以后，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
生活中，有好多對(duì)我們有益的人，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。
同學(xué)之間作文9
我在學(xué)校里有一位摯友——大衛(wèi)，我們倆整天形影不離地玩耍。
有一次，在一節(jié)體育課上，兩個(gè)人一組玩石頭剪刀布的游戲，誰(shuí)贏向前一次立定跳遠(yuǎn)。我和大衛(wèi)玩，眼看大衛(wèi)快到終點(diǎn)了，他得意洋洋。此時(shí)我也不甘示弱，想反超他，但是我技不如人。
第二輪比賽，一開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先他，我心里全是勝利的滋味，以為大衛(wèi)超不過(guò)我，可是技術(shù)高明的大衛(wèi)很快就超越了我，又企圖反超他，可是我越追離他越遠(yuǎn)。這一輪又是大衛(wèi)贏了。我垂頭喪氣，心想：我已經(jīng)輸了兩輪，下一輪肯定還是我輸。
我?guī)еM(jìn)行第三輪比賽。眼看大衛(wèi)又領(lǐng)先我，我仍舊不甘示弱，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于追上了他，最后我贏了，我很高興，并向大衛(wèi)說(shuō)：“加油，大衛(wèi)！”
第四輪，我和大衛(wèi)進(jìn)行了“決賽”，根據(jù)第一局的輸和贏，我都琢磨著大衛(wèi)的心思，找到了辦法。我識(shí)破了大衛(wèi)的方法，我又贏了，這時(shí)我欣喜若狂。
當(dāng)前分?jǐn)?shù)2：2，平局。
我終于明白了：無(wú)論做什么事情都不能灰心，輕易地放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
同學(xué)之間作文10
在人生中，總是會(huì)與同學(xué)們發(fā)生一些開(kāi)心、難受、感動(dòng)等等這些事情。我也有，那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一年，我剛讀一年級(jí)，下課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！Ｓ幸淮挝业耐瑢W(xué)在玩的時(shí)候不小心碰到了我一下，我摔了個(gè)四腳朝天，看到的.同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑起來(lái)，我生氣了，一腳把那個(gè)害我摔倒的同學(xué)踢了過(guò)去，他的臉刮到了墻壁，傷口里的血一滴一滴地流了出來(lái)。那時(shí)我心里有點(diǎn)怕，但是好面子的我們都對(duì)對(duì)方說(shuō)“以后，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜恕薄?/p>
沒(méi)過(guò)幾天，我就后悔極了，心里很難受。可是，礙于面子我又不想道歉，怕道歉了同學(xué)不會(huì)原諒我，那就真的太丟臉了。星期六的時(shí)候，我又見(jiàn)到了他，我心里仍然在糾結(jié)要不要去道歉，最后我還是沒(méi)有做到，直接從他身旁頭也不回地走開(kāi)了。時(shí)間過(guò)得越久，我就更是難受，生怕失去這一位好朋友，到底應(yīng)該怎么辦呢？急得我快要哭出來(lái)了。可是，如果一想到他推我的事情，我就覺(jué)得很委屈。到底應(yīng)該怎么辦呢？我每天都在這樣問(wèn)自己，自言自語(yǔ)的。哎，如果時(shí)光能返回的話，我想我會(huì)在事情發(fā)生時(shí)馬上道歉，心里也就不會(huì)這么難受了。
終于，我壯起了膽子，走到了我的同學(xué)家，大聲的對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。讓我沒(méi)想到的是他反而說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)是我的錯(cuò)，如果我小心一點(diǎn)，你就不會(huì)摔倒了，我才應(yīng)該向你說(shuō)對(duì)不起”。聽(tīng)了這樣的話，我們都笑了，手拉手，又重新變成了好朋友。
這一天，我心里終于不再難受了，美滋滋的笑了！
同學(xué)之間作文11
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背著書包走出教室，抬頭向天空望去，只見(jiàn)天上烏云密布，雷電交加，豆大的雨點(diǎn)從天空傾盆而下。
糟了，我沒(méi)帶傘，這下我可怎么回家呀！我無(wú)可奈何地被困在教學(xué)大樓門口，呆呆地望著校門口，多么希望媽媽能夠帶傘來(lái)接我呀！但她遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我很失望，正當(dāng)我望著前方的柱子出神時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的身影從我眼前閃過(guò)，好熟悉��！我定神一看，原來(lái)是小豪，他正打著傘，見(jiàn)了我甜甜一笑，那笑容給了我一股勇氣，我便問(wèn)：“我能不能與你合撐一把傘？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！過(guò)來(lái)吧！”他的話使我感到一陣溫暖，先前焦急而又無(wú)奈的壞心情一掃而光。
傘很小，兩個(gè)人合撐一把，只能顧前不顧后， 顧左不顧右。我們小心地并肩走著，一會(huì)兒才猜猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒講講笑話，不知不覺(jué)地走到了我家門口，望著被雨淋濕的他，不知道該怎樣感謝他才好。我正想對(duì)他聲謝謝，但又把話咽了下去，因?yàn)樗痔鹛鸬匦α艘幌�，那笑容是多么燦爛，多么令人難忘。
我從他那甜甜的一笑中，感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，只覺(jué)得眼前一亮，雨中的一切景物都變得那么清新宜人，那么賞心悅目……
同學(xué)之間作文12
今天我和朋友曉明到圖書店去買書，期間我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻挕皭?ài)因斯坦乖狐貍說(shuō)：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
我不由自主地翻開(kāi)書本，我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看，后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，曉明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。曉明見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺(tái)走去，曉明沖上來(lái)，迫不急待地問(wèn)我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時(shí)，曉明氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下。”“阿姨，請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書？”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開(kāi)口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買。最后還是阿姨說(shuō)：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
同學(xué)之間作文13
小林是我從小到大的好朋友，可是有一天，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)只為了一個(gè)小小的橡皮擦的爭(zhēng)吵。
那天，中午吃完飯，我和她一起寫作業(yè)時(shí)，我的橡皮擦忽然不見(jiàn)了，為了尋找橡皮，我想了一個(gè)辦法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀？”她非常不相信，于是我很生氣，她也很生氣我們就你一言，我一語(yǔ)，不停的吵了起來(lái)。
由于，橡皮擦本來(lái)就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一氣之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，兩個(gè)膝蓋都破皮了，不僅如此，她還大聲地哭了起來(lái)。
我被嚇住了：我這下可完了，為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了！小美見(jiàn)了，弄清楚了小林為什么哭的原因后對(duì)我說(shuō)：“這件事是你不對(duì)，怎么能隨便說(shuō)別人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心想：我說(shuō)她拿走了我的橡皮擦，還把她弄傷了，她肯定不會(huì)原諒我了吧？于是誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我吧！”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。
我通過(guò)這次爭(zhēng)吵，明白了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
同學(xué)之間作文14
“是你錯(cuò)了，是你錯(cuò)了！”“哼，你才錯(cuò)了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個(gè)好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個(gè)正宗的鍋蓋頭，簡(jiǎn)直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來(lái)，前幾天因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和他答案不一樣，但誰(shuí)都不服誰(shuí)，就吵起來(lái)了。我們?cè)匠吃絻�，吵得面紅耳赤，到最后還打起來(lái)了。老師罰我們站了一會(huì)兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對(duì)方吞了似的。
后來(lái)老師把那道題的答案說(shuō)了出來(lái)，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，好像在說(shuō)：“這道題對(duì)了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。淚水朦朧中，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。
第二天，我走到鐘旭越面前，跟他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)論那道題，希望你還能跟我做好朋友。”他說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方……”我們倆看著對(duì)方，在快要哭出來(lái)時(shí)，又都情不自禁地笑了起來(lái)……
同學(xué)之間作文15
當(dāng)學(xué)生相處時(shí)，難免會(huì)有許多誤解，但這些誤解可以通過(guò)淡淡的微笑來(lái)解決。
我記得那次，我的書桌和其他同學(xué)吵架了，我的心情不太好。我總是忍著不說(shuō)，怕惹他生氣。
下課后，他出去了一會(huì)兒。他的好朋友又來(lái)到他的辦公桌前，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他不小心把修正帶掉到地上散開(kāi)了。我的朋友非常尷尬，我盯著他，慌亂地把它組裝起來(lái)，然后離開(kāi)了。似乎不想讓我說(shuō)出來(lái)。
這時(shí)，我的后座回到了座位上。我盯著他，忍不住笑了起來(lái)。他似乎注意到了什么。他看了看他的桌子。當(dāng)他看到修正被打破時(shí)，天氣立即變得陰沉。他盯著我說(shuō)：“我不知道；你做到了我搖搖頭。這很粗魯。他更多疑：“我不知道；是你，還有詭辯；不，真的不是我。它是xx。他做到了我指著那個(gè)人，但那個(gè)人驕傲地?fù)u了搖頭。我非常生氣。出乎意料的是，后面的桌子生氣了：“我不知道；你做到了。我不敢承認(rèn)我真的很難爭(zhēng)論。他走到我的辦公桌前，把我的修正帶扔到地上。我真的說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)我想哭的時(shí)候，我覺(jué)得我不能哭。我很冤枉。
這時(shí)，坐在后排的同學(xué)們終于公平地說(shuō)了一句話：“我；她是對(duì)的，她是對(duì)的“我在后面的桌子上有了一些疑問(wèn)，又找到了那個(gè)人。他終于承認(rèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，去掉外殼要容易得多。
我的后面的桌子立即向我道歉，并賠償我一盤新的修正磁帶。每個(gè)人都笑了，一個(gè)誤會(huì)得到了解決。
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