【精選】圓的作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的圓的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

圓的作文300字 篇1

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說：“像一個(gè)又香又圓的披薩�！庇械耐瑢W(xué)說：“像個(gè)又大又紅的蘋果�！边�有的說：“像弟弟的小臉蛋。”

　　我在圓上添加了幾筆，它就變成了一個(gè)大西瓜，在炎熱的夏天為人們解渴。

　　我在圓上添加了幾筆，它變成了一個(gè)小鬧鐘。每天提醒我按時(shí)起床，還可以幫我計(jì)時(shí)，提醒我練琴、寫字……它是我的好朋友。

　　我在圓上添了幾筆，它變成了一只鉛筆。小朋友用它來寫字，美術(shù)家用它來畫畫，音樂家用它來作曲。

　　只要添加幾筆，圓能變成很多美妙的東西，我越來越喜歡這個(gè)圓了。

圓的作文300字 篇2

　　滴答，滴答，滴答......雨輕輕的唱著歌謠，雨寶寶們從天上飛向人間，跳著一曲優(yōu)美的圓舞曲。

　　這是個(gè)清晨，雨在清爽的`風(fēng)中，顯得如游絲一樣晶瑩。飄飄灑灑的雨絲，如同一位魔術(shù)師，讓每一棵大樹，每一枝花朵，每一株小草，每一陣微風(fēng)都帶上了夢(mèng)幻的色彩。

　　雨落在一棵老榕樹上，淘氣地在樹葉上做游戲，老榕樹一點(diǎn)兒也不生氣，他撫摸著胡須，和雨寶寶們一起快活地笑著。在田地里，菜苗們紛紛揚(yáng)起頭來，農(nóng)民伯伯望著滿天的大雨，臉上漸漸露出了欣慰的微笑。雨寶寶們擠進(jìn)泥土里，和土地爺打了個(gè)招呼。

　　雨，不知什么時(shí)候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的來。樹上一只喜鵲開始啼囀，好像對(duì)人們傾訴著它愉快的心情。雨停了，樹上的雨珠落在地上的小水洼中——滴答——滴答——滴答。一片被風(fēng)吹下的樹葉在一片小水洼里打著轉(zhuǎn)兒，雨的圓舞曲輕輕悄悄的結(jié)束了。

圓的作文300字 篇3

　　《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物，1860年10月6日——10月19日被英法聯(lián)軍任意破壞，好東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，為了銷毀罪證還一把火燒了圓明園

　　把課文看了一遍，我覺得圓明園很美，“園內(nèi)，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣”“圓中許多景物都是仿照各地名勝建造”“它有圓明園、萬春圓和長(zhǎng)春圓組成，所以也叫圓明三圓。此外，還有許多小圓，分布在圓明東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍�！�

　　再看幾遍，我覺得很可惜，這么美的萬圓之圓，英法聯(lián)軍竟在中華人民的眼皮底下，亂拿亂搬亂毀亂燒。害得這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼�，F(xiàn)在的圓明園只剩下殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　“落后就要挨打�！眻A明園的毀滅是我們每個(gè)中國(guó)人的恥辱！圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國(guó)人都糾心！圓明園的毀滅使我們每個(gè)中國(guó)人都?xì)鈶嵦钼撸?/p>

　　我們千萬不要忘記，在中國(guó)近代史上，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)，那是一段中華兒女受盡恥辱的歷史！

圓的作文300字 篇4

　　圓，不只是一種幾何符號(hào)，它是一種象徵，象徵著完美的圖騰，使人們向往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應(yīng)對(duì)他人，獲贊美、或譴責(zé)，它都以“柔”的精神冷靜以對(duì)，它更是一種連結(jié)，連結(jié)著人與人的“點(diǎn)”，構(gòu)成一條條的“線”，再相互連結(jié)成“圓”。

　　中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳餚美酒一同享樂，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般，地上的人們好似也相互連結(jié)成一個(gè)圓，一個(gè)人情筑成的圓，像是天上那放著銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達(dá)出了濃厚的情感。若問“圓”所衍生的形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構(gòu)成，也是許多連結(jié)的集合，它常被人們持著把玩，并相互傳遞，從操場(chǎng)上孩子們把玩的皮球，到美國(guó)職籃比拼的籃球，都是人心的表現(xiàn)，那顆無論各種角度都呈現(xiàn)出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。

　　在地上畫一個(gè)圈圈，我看到的是人們之間的連結(jié)，雖然偶爾會(huì)被風(fēng)中的沙粒掩蓋，但那柔美的曲線卻仍然存在，即使偶遇了一些挫折，那雙手之間搭起的橋梁也不會(huì)輕易的被毀壞！

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