描寫(xiě)難過(guò)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)難過(guò)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)難過(guò)的作文1
有人說(shuō)，秋天是欣欣向榮的；有人說(shuō)，秋天是喜氣洋洋的；有人說(shuō)，秋天是碩果累累的而我卻說(shuō)，秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來(lái)。秋天沒(méi)有多少快樂(lè)，世間萬(wàn)物都在凋零，讓人不寒而栗。
我背著書(shū)包，獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽(yáng)的余輝籠罩著大地，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我不知所措。太陽(yáng)好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過(guò)幾只大雁，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由的冷嘰嘰的打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來(lái)。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更何況小樹(shù)葉呢？
記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿(mǎn)了苦悶，一個(gè)人默默的來(lái)到校園中。我想沒(méi)有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的心情與眼前毫無(wú)生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫(huà)。于是，便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅(jiān)定了。秋天不美麗，秋天處處充滿(mǎn)了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂(lè)，并沒(méi)有精神上的快樂(lè)。
秋天比其它季節(jié)充滿(mǎn)了壓力、家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的不滿(mǎn)再加上萬(wàn)物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對(duì)著美麗的夕陽(yáng)，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
描寫(xiě)難過(guò)的作文2
打開(kāi)我記憶的小倉(cāng)庫(kù)，讓我開(kāi)心，讓我難過(guò)的事有許許多多。有一件事讓我好難過(guò)。
在一年的夏天，我接到了外公打來(lái)的電話(huà)，我的外婆因病情惡化而走了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了覺(jué)得這不是真的。我不相信，媽媽帶我來(lái)到外婆家。外婆家到處都是白的，我感覺(jué)到，路邊的花兒沒(méi)有往日開(kāi)的那樣茂盛，岸邊的柳樹(shù)不再舞蹈。家中沒(méi)有了往日的歡笑，大家的臉上只有淚水，只有那傷心的淚水，我不敢相信眼前的一切是真的。為什么，為什么
在吃飯時(shí)，飯桌上，大人們不再像以前那樣，聽(tīng)不見(jiàn)飯桌上的議論聲，只有僵硬了的臉，我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。我們覺(jué)得飯菜味如同嚼蠟。
飯后，我們來(lái)到了火葬場(chǎng)，我在一個(gè)透明棺材里看見(jiàn)了我外婆的遺體，外婆的臉上還是那么的干凈，那樣的美麗，臉上有著美麗的笑容，笑的，是那樣的燦爛，那么的美麗。當(dāng)外婆您被送進(jìn)火爐中的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了我們一家人的哭聲。我多么想把您留住。您，知道嗎？我們舍不得您走。
當(dāng)您被化成骨灰的時(shí)候，我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥�，把你埋在了綠樹(shù)底下。
外婆，我還想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，在您生病時(shí)我拉著你陪我玩。外婆對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
外婆弟弟妹妹們?cè)诳蓿麄円膊幌Ｍ阕�。您�?tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)兒在為您唱歌，花兒在為您開(kāi)放，河中的小魚(yú)在為您舞蹈。外婆您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？您看見(jiàn)了嗎？
外婆，我們需要您。我們離不開(kāi)您。您快回來(lái)吧。我們永遠(yuǎn)等著您。
描寫(xiě)難過(guò)的作文3
上午，卉憐站在站崗，呼呼的北風(fēng)吹著，臉如刀割一般。這時(shí)風(fēng)宇晃晃悠悠地走了進(jìn)來(lái)，思琦走上前說(shuō)：“小黃帽呢？”風(fēng)宇懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑且话噙@樣扣了一分。后面寧?kù)o又走進(jìn)來(lái)，她本來(lái)知道自己的小黃帽沒(méi)帶的，可是她沒(méi)找，所以說(shuō)一班又被扣了一分。寧?kù)o看自己扣了分，有些懊惱，她問(wèn)卉憐：“小黃帽沒(méi)戴是提醒吧？”卉憐聳聳肩說(shuō)：“我也不知道，應(yīng)該要扣分的`。”這時(shí)雅琴也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“陳老師不是說(shuō)提醒嗎？”卉憐說(shuō)：“可是她沒(méi)戴她也沒(méi)出校門(mén)重新戴起來(lái)才進(jìn)來(lái)的�！毖徘僬f(shuō)：“哦�！北阕吡�。
上午老班連著上了兩節(jié)課，同學(xué)們本來(lái)就對(duì)語(yǔ)文不感興趣，可老班不但連著上課，還把偶們寶貴的大課間的時(shí)間給占了十多分鐘，這樣一來(lái)，同學(xué)們下課僅剩十幾分鐘休息了。同學(xué)們是怨言連連，可老班還在那喋喋不休，這真是應(yīng)了那首歌：“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！蓖瑢W(xué)們都無(wú)精打采的。一聽(tīng)到老班說(shuō)：“下課�！蓖瑢W(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣高興�？墒怯⒄Z(yǔ)課上，阿潔狠狠地批了同學(xué)們，因?yàn)檫@次英語(yǔ)期中考平均分很差。同學(xué)們又像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)一樣不開(kāi)心了。
以為下午能好過(guò)一點(diǎn)，誰(shuí)知星期三沒(méi)啥好課，一天就圍著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)轉(zhuǎn)悠，同學(xué)們腦袋都大了。不用說(shuō)，數(shù)學(xué)和科學(xué)期中考的平均分都沒(méi)好得到哪里去。同學(xué)們這一天真的不是很開(kāi)心。
難過(guò)的一天，嗚嗚嗚嗚…~~
描寫(xiě)難過(guò)的作文4
今天的天氣烈日炎炎，地上像下了火一樣，在家悶了一天，期待著晚上和伙伴們出去玩。媽媽下班回到家說(shuō)晚上帶我去理發(fā)。我開(kāi)始了甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)：“媽?zhuān)蹅兠魈炖聿恍袉?我不理發(fā)照樣可帥了�！笨蓩寢屨f(shuō)明天有事，非今天去不行。我站在一邊嘟嘟噥噥，有啥事，玩的時(shí)間都沒(méi)有，但我還是應(yīng)了下來(lái)。
我戀戀不舍得離開(kāi)了，伙伴們說(shuō)在小游園等我，我這才放下心來(lái)去理發(fā)了。
到了理發(fā)店，只有一個(gè)理發(fā)師正在理發(fā)，理發(fā)的那個(gè)人剛開(kāi)始理，我真有些急不可耐，急的肚里都要冒煙了。終于輪到我了，心里好像松了一口氣。理完后，我箭一樣的速度沖向小游園，伙伴們一定都等的著急了，在公園里找了一圈，它們的影子都沒(méi)找到一個(gè)，心里像放了一塊石頭一樣難受，悲傷的流出了眼淚。心想：“他們也太不仗義了，他們有事的時(shí)候，我總是耐心的等他們，他們卻不等我，真令人傷心失望啊!
真是一個(gè)灰色的星期六夜晚啊，沒(méi)有了玩耍的伙伴，我只有悻悻的回家了，以后有事還是要提前做好準(zhǔn)備，別讓人等待，等待也是件很難受的事，我的
伙伴因?yàn)闆](méi)等到我在傷心吧!但是我們都要做一個(gè)言而有信的人。
【描寫(xiě)難過(guò)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)難過(guò)的作文06-29
描寫(xiě)難過(guò)的句子08-09
描寫(xiě)傷心難過(guò)的句子06-21
描寫(xiě)傷心難過(guò)的句子06-18
描寫(xiě)難過(guò)的句子15篇08-09
描寫(xiě)人傷心難過(guò)的句子03-23