【實用】有趣的是作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的有趣的是作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的是作文 篇1
盼著，盼著，終于迎來了星期五的班隊課。
“丁零零”上課鈴響了，同學們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開口了，他說：“同學們，今天的班隊課，我們來舉行一次歇后語競賽，好不好？大家頓時歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法，這時我才知道原來乒乓球是用來抽號用的。
活動開始了，先由中隊長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答�！�
“吞吞吐吐�！毕挠茕h馬上回答道。
“加一分。”“耶！”同學們發(fā)出贊嘆聲。
班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答。”
“長不了�！惫∮昝摽诙觥�
“好，第二小組也得一分�！薄疤袅耍 蔽覀儦g呼著。
“好了，接下來由第三小組答題。”班長發(fā)威了，竟然出了一個我們意想不到的歇后語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來！”
“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學來替他回答啦，結果第二組的郭俊雨搶著回答道：“無用！”
“好，第二組再加一分！”頓時，教室里響起了熱烈的`掌聲。
比賽過了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場空”造了一句：“星期天，我與同學去釣魚，結果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學們的一陣掌聲。接下來的造句，同學們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當相處。結果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。
這節(jié)班隊課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂又收獲了知識，真是雙喜臨門。
有趣的是作文 篇2
我是個小學三年級的學生，是班里的小帥哥。但今天，我要說的是我是個有趣的`人。下面兩件事就是例證。
我因為怕寫作文，我的語文成績因此拉下了不少，媽媽就給我報了一個作文培訓班。這天是周末，我想多睡一下，結果睡遲了，我匆匆忙忙起來，我先拿了一個本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個面包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進牛奶袋里，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和面包忘了帶來，我又只爬上樓去把本子和面包拿下來。等我走到作文班已經(jīng)遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說明我是個懶惰又急燥的人。
還有一次，我去學校上課，我忘了第一節(jié)課是語文課還是數(shù)學課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來，老師來了，是語文老師，而我擺在課桌上的卻是數(shù)學書。第二節(jié)課上數(shù)學課時，而我擺在課桌上的卻是語文書�？纯�，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個沒記性人。
當然了，我雖然有點小懶又有點貪玩，但只要我用功讀書，還是很長進的。我還愛好體育，溜冰，玩滑板，長跑、打球啦，都是我的特長。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長大了咱當解放軍去。呵呵。
有趣的是作文 篇3
每當翻開書時，聞到陣陣的書香味，就能讓我感覺到完全的放松；當眼光注視書的內(nèi)容時，能讓我很快的進入到故事里，并覺得自己就是主角，跟著每一個字與標點符號，一起到書里旅行。書對我來說有一種特別的奇妙感情，那種感情是筆墨難以形容的……
或許我前世是一只書蟲吧！也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因，反正閱讀就是我的最愛。每將一本書看完，我就會有一點小小的'成就感，在此同時我也吸收到了課本外所看不到的知識，這些知識累積起來，久而久之，也會成為非常巨大的能量，讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當大的啟發(fā)。
在我最喜愛閱讀的課外讀物中，大部份就非小說莫屬了。有一次，哥哥拿了一本小說回來，那本小說的封面根本無法引起我的興趣，但后來我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了，所 以我趁哥哥不在時偷偷看了一點內(nèi)容，居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂趣！我立刻把書借過來看，用兩天的時間看完，小說得有趣故事盡收眼底。
自從翻了哥哥的那本小說后，它彷彿告訴了我一件事：“書不能只看封面，翻開書會讓你得到意想不到的樂趣�！�，每一次拿到我不太喜歡的書時，總會想到哥哥的小說，進而把它翻開來。 果然，每一次的翻開書，都有豐盛的收獲；每一次的閱讀內(nèi)容，都會發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。
早上看看書，吸收知識；下午看看書，閑情逸致；晚上看看書；消除心事�？磿褪悄敲从腥�、好玩，我相信，翻開書總對你有好處，我邀大家，一起翻翻書，來尋找屬于自己的寶物。
有趣的是作文 篇4
嘗試，是我們生活的調(diào)味品，也是生活的五彩衣，使我們的經(jīng)歷多姿多彩。告訴你，今天，我告訴你一個我的小實驗——“玻璃球穿墻功”，其實就是讓一顆小巧玲瓏的玻璃球穿過硬幣。
在這嘗試前，我準備了一枚1元硬幣，一個紙筒和一顆玻璃球，還有一個空啤酒瓶。我先把1元硬幣直接放在瓶口上，然后把紙筒放在瓶子的上邊，再把玻璃球放進了紙筒，玻璃球似乎在跟我作對，一直洋洋地不穿硬幣，我想：這玻璃球敬酒不喝喝罰酒，是否紙筒不夠長而造成力度不夠呢，于是我搬來了“救兵”――長紙筒，看你還穿不穿。這一次我把頂著硬幣的'瓶子套上了長紙筒，再次把玻璃球放進了紙筒，可玻璃球還是從縫隙逃走了——唉，這家伙還真狡猾！
我左思右想；怎樣才能把縫隙填補上呢？終于，我想到一條妙計；把1元硬幣換成5角硬幣，再把它放在瓶口上，硬幣小，紙筒就不會不貼著啤酒瓶了。
我按自己的想法去做，把1元硬幣換成了5角硬幣。這下，紙筒貼著了啤酒瓶，沒有了縫隙�？此�往哪里逃，當我把玻璃球又一次放進紙筒時，硬幣這下再也忍不住了，只好跳了一下，讓玻璃球有個入口，只聽見“叮當”一聲玻璃球順利地進入了啤酒瓶。
這真是一次有趣的嘗試，它讓我對物理小實驗有了更進一步的認識，歡迎大家也來嘗試吧！
有趣的是作文 篇5
星期六下午，陽光明媚，我和同學懷著高高興興的心情跟著方老師去檸檬夜市參加運動會。
我們參加了拔河比賽、袋鼠跳、指壓板跳繩�？墒亲屛易铋_心是拔河比賽。一開始我很緊張，拔河比賽開始了，我們的對手力氣又不大有不小剛剛好，可是拔了一會兒，感覺他們的力氣變大了，我們差點被拔過去了，方老師看見了，跑過來幫助我們，我們好像加入了千軍萬馬，我們又有了自信把他們拔了過來。比賽結束了，我們贏了。同學們滿頭大汗，小手漲的.像紅紅的蘋果。你們別看我們是二年級的小學生，我們的對手可是三四年級的哦。
我們玩的很開心，這可真是一次有趣的運動會��！
點評：小作者向讀者敘述了一場精彩的拔河比賽，寫出了拔河前“我”的動作，神態(tài)以及拔河后的神態(tài)，真是十分緊張呀！棒！
有趣的是作文 篇6
一個周末，我學完所有的興趣班�；丶液�，我要完成老師交給我的一項作業(yè)——讓雞蛋浮起來。
我走進廚房，拿了一個一半被剪開的礦泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包鹽和一個雞蛋，我將鹽撒到瓶子里，然后把雞蛋放進去，只見雞蛋靜靜的躺在水底，我發(fā)現(xiàn)雞蛋毫無反應，便拿了一個勺子，加了一勺鹽進去。
只見雞蛋漸漸離開水底，后半身已經(jīng)領豎起來了，只要頭還貼著水底，我拿一根筷子，往水中攪拌，只見雞蛋像個旋轉陀螺在水中旋轉，我哈哈大笑起來，發(fā)現(xiàn)這是一個挺有趣的實驗，當我發(fā)現(xiàn)這個實驗無聊時，我才知道我是有任務的。
我拿起鹽，繼續(xù)往下倒，用筷子攪拌后，雞蛋便脫離了水底，沉在水中一動不動。過了一會兒，又靜靜躺在水底，咦？怎么回事��？我的方法沒有錯呀，怎么就扶不起來了呢？我憂心忡忡，不知該怎么辦，我加了一碗水進去，呀！情況更糟了，雞蛋就像剛放進去一樣，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？雖然東西對了，但是原理沒有對，我想了再想：是不是水的.容度要和鹽的容度一模一樣才能使雞蛋浮起來，我試著動手起來，我放一勺鹽然后又攪拌一下，放一勺鹽又攪拌一下，終于，大約放了半包鹽，雞蛋慢慢浮了起來，最終浮出了水面，我開心極了，暗自為自己喝彩。
這就是我有趣的嘗試。
有趣的是作文 篇7
人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。為了讓我的寫作水平提高，爸爸媽媽給我買了很多課外讀物。而像神話書、童話書、小說這一類的“閑書”，只有雙休日才能大飽眼福。
在這冊語文書中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味，于是，一個竊讀計劃開幕
一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進書房，在書柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書，也被老爸列為“閑書”之一，我也只看過幾篇。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來。
大約過了半個多小時，我聽見大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來了。果然，老爸走了進來，可我早有準備，馬上把書往一個開了的.柜子里一塞，在拿一本《藝術百科》坐在沙發(fā)上裝模作樣的看著。這一招瞞過了老爸，老爸只說：“嗯，不錯，知道學習了�！北阌诌M房間呼呼大睡。
還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對我說：“你怎么又在看格林童話?趕快換成奧數(shù)題!”我極不情愿的捧起奧數(shù)題，可心中還是放不下格林童話，于是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過了一會兒，大風把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時，我又捧起了《格林童話》讀了起來。
這就是我的讀書趣事，怎么樣，很有趣吧?
有趣的是作文 篇8
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次勇敢的嘗試，一步一個腳印的前行，就會把你引向成功。
記得那是去年的“元旦”，我們班打算嘗試一次與眾不同的慶祝會，那就是包餃子。同學們聽到這個消息很興奮，每個小組都精心準備好各種食材和工具�；顒赢斕�，老師還邀請了幾位家長與我們一起參加實踐活動。
期盼許久的“元旦”慶祝會終于開始了，班主任老師宣布：“元旦慶祝會正式開始�！蓖瑢W們個個躍躍欲試，馬上動起手來。我們組的同學分工明確，小明和面，小麗搟餃子皮，我來包餃子，小強是下餃子的，我是組長，我等他們把一系列工作做好然后一起包餃子。我一會和面，一會搟餃子皮，反正就是不包餃子。因為有一個“天大”的秘密，那就是我不會包餃子。當時，我為了顯示我無所不能，就驕傲地說自己什么都會，包餃子算什么呀！但現(xiàn)在，我有些害怕了，怕他們說我是“吹牛皮大王”。于是，我靈機一動，便偷偷地跑去找家長請教。阿姨說：“小朋友，來，我教你吧！”她一邊說，一邊做。我認真地學習。原來包餃子真的'不難呀！，學好后我禮貌地對家長說了一聲“謝謝”，得意地跑了回去。
看到組員都做得差不多了，就說：“咱們開始包餃子吧！”我們每個人拿一張面皮，放上一個丸子那么大的餡，再把四周的皮使勁一捏，一個餃子就好了，但是小強使的力氣太大了，他包的餃子破了，小強很灰心，對我說：“組長，我可不可以不包餃子了呀！”聽了他的話，我趕緊對小強說：“小強，你不要灰心，我也不會包呀！我也是剛剛才學的，別怕，我來教你�！蔽覀冃〗M團結合作，包的餃子是全班最多最好的。最后老師讓我說一下自己的感受，我記得我是這樣說的：“當你遇到自己不會的事情時，不要逃避，虛心向別人請教，勇敢的面對困難，勇于嘗試即使失敗了你也是最棒的。在團隊和小組活動時，不要只顧自己，要懂得團結合作。我們一定要記�。鹤龅阶约旱淖詈�，離成功就不遠了”。
這是一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我都會去嘗試，去親身體會。
有趣的是作文 篇9
我認為暑假里最有趣的是釣魚，釣魚不僅有趣還好玩。
釣魚要做的第一件事就是找誘餌，誘餌必須要選好，不然魚不會上釣的，誘餌選好之后就可以開始釣魚了。
接下來要找一個好地方開始釣魚，要找一個草多的地方，因為魚都喜歡躲在草里，釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁，心煩氣躁不可能釣到魚的，釣魚的時候心要靜，不要看到一點點動靜就拉鉤，這是魚在騙你，要等魚吃得津津有味的時候再接鉤，為了確保萬無一失，還可可以帶一個網(wǎng)子把它捉起來，不過不要把魚逼得太急，俗話說：“狗急跳墻�！濒~急了一定會跟你來一個魚死網(wǎng)破，如果魚太重了，我勸你最好放棄它，小心它把你的鉤都拉斷。
如果在別人的池塘里釣的話，還要注意池塘的主人，被別人發(fā)現(xiàn)的`話，一定會被別人痛哭一頓，再把你的釣給收了，讓你空手而回。
記得有一次，因為我們在別人家的池塘里釣魚，我們忘記買魚飼料，所以我們釣了半天，還是一無所獲，我們開始有點兒不想釣了，就在這時，一個人喊到： “我釣到了一個大魚，快點來幫我拉呀!”我們一聽，趕快去幫他拉魚，他大笑道：“這頭魚夠我們家吃好幾天呢�！彼B謝謝都沒說，就丟下釣去看魚，不看不知道，他一看就傻了眼，這哪是什么大魚，分明是一只裝滿水的皮鞋。有一個人說：“你的家里每天就吃這個呀�！彼麣獾脻M臉都紅了，恨不得找一個地方跳進去，我回頭一看，他的釣竟然在動，我大叫一聲：“魚在拉鉤�！钡任覀冓s到的時候，魚已經(jīng)把鉤拉到河里去了，我笑著說：“沒想到啊，這條魚還學會了調(diào)虎離山之計啊，它一定看過《孫子兵法》看來，以后釣魚要小心它對我們再計了!”
釣魚的技巧有很多，要想掌握釣魚的技巧，就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋：一招不慎，滿盤皆輸。
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