麻雀的作文600字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的麻雀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

麻雀的作文600字 篇1

　　品一杯香茗，燃一柱瑞腦，捧一本典籍，賞一段琵琶曲，尋找詩(shī)意的生活,忘卻終日的繁瑣。

　　“嘰嘰喳喳”，一陣亂叫。一群麻雀自窗外飛過(guò)，打破了原有的寧?kù)o。索性放下書(shū)，去想想這群鳥(niǎo)兒。

　　閑來(lái)無(wú)事時(shí)，麻雀?jìng)儽闳�五成群地聚在一起。�?zhēng)吵著飛向高空,卻沒(méi)飛多遠(yuǎn)就退了回來(lái)，繼續(xù)著無(wú)休止的吵鬧。也許是為了早上的一粒谷子,也許是在比誰(shuí)的叫聲更尖銳。人們慣稱它們?yōu)椤敖刑熳印保�也許正好吧。

　　當(dāng)天空變得異常悶熱，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)，麻雀?jìng)儽愀�加焦躁不安起�?lái)，有的撲棱了幾下飛開(kāi)了,有的叫得更尖厲了，有的找片樹(shù)葉藏了起來(lái)。燕子是聰慧的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，趁著雨還未至，抓緊找些食物，把肚子填銫，以備不時(shí)之需。而那群麻雀，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)曉得雨前捉蟲(chóng)的妙處。風(fēng)揚(yáng)起，沙飛走，柳狂舞，浪奔涌。燕子挺起它矯健的身姿，飛向閃電的`源頭，體會(huì)這飛翔的刺激和拼搏的喜悅。而麻雀?jìng)儎t只會(huì)幾個(gè)湊在一起，緊緊地挨著，一個(gè)個(gè)膽子都快被那雷聲震破了。

　　雨過(guò)天晴，燕子們對(duì)彩虹的美麗有了更深的感悟，而麻雀?jìng)冎粫?huì)不住地羨慕彩虹的明麗色彩。

　　兩千多年前，燕子和麻雀就進(jìn)入了莊周的視線。在他眼里，燕子有著處事的大智慧，那智慧是麻雀可望而不可即的。

　　秋落葉，百花殘。當(dāng)大雁排成了人字向南飛，燕子們也開(kāi)始了南下的征程。只留下麻雀和一棵棵光禿禿的樹(shù)，來(lái)陪伴這蕭瑟的秋天。麻雀也曾幻想過(guò)南國(guó)的風(fēng)光，也有過(guò)凌云之志，卻足徒有夢(mèng)想而無(wú)振翅的行動(dòng)。

　　當(dāng)大地已變?yōu)橐黄�雪白，麻雀才開(kāi)始意識(shí)到生存的艱難。怨天怪地，三三兩兩地?cái)D在一起，不為相互攙扶，只為獲取一絲的熱量。可憐的麻雀就這樣在雪地里尋尋覓覓。當(dāng)它們?yōu)閹琢８砂T的谷子而興奮不已，尖叫著，爭(zhēng)奪著，卻已成了孩童篩籠里的玩物。

　　麻雀有“小家雀”的俗稱，一個(gè)“小”字也許就注定了它們的命運(yùn)。

　　香茗已涼，瑞腦已盡，古曲已完。一只燕子劃過(guò)天際，身影是那么亮麗。

麻雀的作文600字 篇2

　　有一天，小麻雀覺(jué)低飛的時(shí)很容易被想吃它的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，很危險(xiǎn)！所以小麻雀想去學(xué)點(diǎn)東西。

　　學(xué)點(diǎn)什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠會(huì)跳躍，心想：我要跟小松鼠學(xué)跳躍，會(huì)跳躍就可以跳上高樹(shù)上躲避危險(xiǎn)，還能跳到潔白的云朵上了睡個(gè)舒服覺(jué)！于是小麻雀興高采烈地飛到小松鼠家門前。恰好小松鼠走出門，小麻雀興奮地說(shuō)松鼠大哥我可以跟你學(xué)跳躍嗎？小松鼠熱情地說(shuō)道：“可以呀！”可是跳了沒(méi)多久，小麻雀就痛苦地說(shuō)：“好——累——呀！不學(xué)了！不學(xué)了！”

　　小麻雀又找到了大雁，說(shuō)：“大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛翔，可以嗎？”“可以呀！”大雁爽快地答應(yīng)了。于是小麻雀又開(kāi)始了學(xué)飛翔。很可惜，她認(rèn)真跟大雁學(xué)了一陣子后又說(shuō)：大雁姐姐，我怕高，又怕累，還很餓！我可以不學(xué)嗎？”大雁難為情地說(shuō)：“可以吧�！�

　　小麻雀又找到了鴨子�！傍喆髬瘌喆髬穑�我能跟你學(xué)游泳嗎？”鴨大嬸和顏悅色地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)小麻雀的請(qǐng)求，就開(kāi)始慢慢往前游，讓小麻雀跟著學(xué)。只是鴨大嬸很快發(fā)現(xiàn)后面的小麻雀快要淹死了，在水里不斷地?fù)潋v，她像箭一樣飛快地游了過(guò)去，把小麻雀給救了上岸。經(jīng)過(guò)剛才的驚嚇，小麻雀連忙說(shuō)：“我好可怕呀！我不想學(xué)了！”

　　回到家小麻雀的媽媽問(wèn)她今天都學(xué)了什么呀？小麻雀結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我學(xué)……學(xué)會(huì)了跳躍、高高地飛和飛快地游泳。媽媽溫柔地說(shuō)：“學(xué)了這么多呀，那我來(lái)考考你吧�！眿寢屜瓤剂擞斡�，再考了飛翔，最后考跳躍，結(jié)果小麻雀全沒(méi)過(guò)關(guān)。小麻雀哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！”小麻雀的媽媽安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力過(guò)，只是一遇到困難就逃避而已！”

　　這個(gè)故事，告訴我們，遇到困難要想辦法解決，不要逃避，做事更不能三心二意！

麻雀的作文600字 篇3

　　麻雀，很多人說(shuō)起它來(lái)可能一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

　　因?yàn)樗鼈冊(cè)诖蠼稚系教巵y竄，而且經(jīng)常偷吃我們的糧食，發(fā)現(xiàn)它們偷吃糧食后，人們開(kāi)始追趕它們時(shí)，麻雀一抖翅膀就飛上了天空，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我們的無(wú)能，讓人們既惱怒又無(wú)奈。

　　但是，前些天經(jīng)歷的一件事情，讓我改變了對(duì)麻雀的看法。

　　上個(gè)星期五，雨停了，太陽(yáng)從云朵中探出腦袋，將陽(yáng)光撒向大地。我快樂(lè)地騎著自行車向家駛?cè)�。突然，一陣微弱�?xì)小的叫喊聲，吸引了我的注意力，不由地下車去尋找那個(gè)叫喊聲。一番尋覓之后，我終于找到了聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只麻雀，翅膀已經(jīng)完全濕透了，我用冷漠的目光看著它，原本不想管它，但忽然又產(chǎn)生了一個(gè)稀奇的想法：為什么不養(yǎng)只麻雀當(dāng)寵物？反正它只知道吃，每天給它點(diǎn)吃的就行了，多簡(jiǎn)單呀！想到這里，我趕緊將它捧起，放在我的文具盒里，帶回了家。

　　回到家，把它放在爺爺?shù)蔫F籠子里，掛在衣架上。以后這就是它的家了。

　　剛開(kāi)始的幾天，它總是吃飽了就躺在籠子里睡一會(huì)兒，然后又吃一點(diǎn)東西，喝一口水，接著繼續(xù)睡，一點(diǎn)事情也沒(méi)有�？墒遣恢�道從什么時(shí)候開(kāi)始，它一天到晚嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，而且看到外面的伙伴，就叫的更加瘋狂，還會(huì)猛地飛起來(lái)將身體撞向鳥(niǎo)籠。但我一向它揮起拳頭，它就畏縮了，不敢再叫，只是用恐懼的目光看著我。

　　然而在它爆發(fā)的時(shí)候，也就是它看見(jiàn)許多同伴時(shí)，它就會(huì)感受到自己被囚禁的痛苦，就會(huì)瘋狂地叫起來(lái)。然后沖向鐵籠，不管自己被撞成什么樣子，就是不肯停下來(lái)�？吹剿�的執(zhí)著，我的心中不由一緊，是�。∥覒{什么要禁錮一個(gè)生命？我不能再自私了。想到這里，我輕輕把籠子打開(kāi)，看著它開(kāi)心地飛走。

　　麻雀和人類一樣都渴望自由，希望那些養(yǎng)鳥(niǎo)的人們能還這些鳥(niǎo)兒自由的天空！

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