關(guān)于關(guān)懷的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)懷的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于關(guān)懷的作文1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間”是的,我們要關(guān)愛(ài)他人,這樣也能夠歡樂(lè)自我。
記得那年冬天,天氣異常冷,寒風(fēng)刺骨,我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候,不知怎的,人異常多。我想:要不要等下一輛車(chē)?不行不行,要不然會(huì)遲到的。于是,我毫不猶豫地?cái)D了上去。上了車(chē),我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn):“車(chē)站路有人下車(chē)嗎?”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō):“有!”真是天助我也,正好有座位坐了。
又坐了幾站,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上,她雖然緊緊地把住了扶手,但依然搖搖晃晃,好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí),售票員阿姨說(shuō):“期望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個(gè)聲音在我的耳邊持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我又看看其他人,大家都若無(wú)其事:有的悠閑地看報(bào)紙;有的放松地玩手機(jī);有的把椅子放低,倚靠在椅背上裝睡覺(jué),眼睛不時(shí)地抬起;有的……
這時(shí),我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō):“xx,你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎?你應(yīng)當(dāng)給老人讓座呀!”我剛要先起身,又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō):“xx,你千萬(wàn)不要讓座,如果讓座就沒(méi)座了!況且那里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢!蔽蚁耄核鼈兌颊f(shuō)得很有道理?晌曳磸(fù)思考,我是一名少先隊(duì)員,就應(yīng)當(dāng)讓座!
于是,我站起身,走向老人身邊,親切地對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐這吧!闭f(shuō)著,我指向那里。老奶奶說(shuō):“還是你坐吧!”我趕緊推辭:“不用不用,我還年輕,沒(méi)事的!”這樣,老奶奶才放心地坐了下來(lái),滿臉帶著笑容的說(shuō):“太多謝你了!”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō):“這位小朋友,你是哪個(gè)學(xué)校的?我必須給你寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信!”而我去笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,用眼神告訴她:“不用了,這是我應(yīng)當(dāng)做的!比(chē)人不約而同地看著我,投來(lái)敬意的目光。雖然此刻是寒冷的冬天,可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),去關(guān)愛(ài)他人,會(huì)使我們的生活更加完美,使我們的生活充滿歡樂(lè),也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切,感情更加深厚!
關(guān)于關(guān)懷的作文2
星期二那天早上,我覺(jué)得不舒服,忽然眼前一黑,就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的,我覺(jué)得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上,接著便有人叫我,我張了張嘴,卻發(fā)不出聲音,只覺(jué)得渾身麻木,手和腳都不能動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)李盈書(shū)和王寧寧站在那兒,焦急的看著我,見(jiàn)我醒了,忙關(guān)切地說(shuō):“你終于醒了,你好點(diǎn)了嗎?你可把我們嚇壞了。”這時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了,她問(wèn)我怎么樣了?有什么感覺(jué)給她說(shuō)。我覺(jué)得我的胸口很悶很痛,可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭,校醫(yī)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不要哭,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”老師急的走來(lái)走去,忽然想起了我家的電話,趕忙給我家人打電話。聽(tīng)著老師焦急的聲音,眼淚不由的又流了下來(lái)。
我心里不由的罵自己:“你怎么這么不爭(zhēng)氣?”不一會(huì)兒,爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子,不爭(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話,讓他來(lái)接我。爸爸正要背我下樓,校醫(yī)趕忙說(shuō):“她這個(gè)時(shí)候不能背的,只能抱著走!卑职种缓帽е伊。
我想爸爸的心臟不好,這時(shí)既緊張又勞累,肯定承受不了這樣的壓力,但是他不顧自己的身體,急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下,爸爸累得直喘氣,爸爸擔(dān)心我受涼,又把我抱到了門(mén)衛(wèi)室,攥著我的手,焦急地等待著。車(chē)來(lái)了,爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了,但是老師說(shuō):“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的,我們要負(fù)責(zé)任!辈灰粫(huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院,爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查,最后說(shuō):“孩子沒(méi)什么事,只是早上沒(méi)有吃好,到了第四節(jié)課,太疲勞了就暈倒了!
爸爸把我抱到住院部打點(diǎn)滴。我覺(jué)得非?诳剩蠋熅蛦(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水,醫(yī)生說(shuō)可以的,老師就給我買(mǎi)了一瓶水,校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō),以后一定要吃早餐的。直到扎上了針,老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院,老師就給媽媽打電話,讓媽媽別擔(dān)心。
從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛(ài),爸爸的疼愛(ài),同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng),原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿愛(ài)的世界里。為了這份愛(ài),我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他們的期望。
關(guān)于關(guān)懷的作文3
人們常講:“關(guān)懷是人類最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說(shuō):“關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)切,是上蒼給予我們的三大禮品,”那么,關(guān)懷究竟是什么。
關(guān)懷是什么?我也不知道。只知道它既不是固體,也不是液體,既無(wú)重量也無(wú)體積。但是,一件事讓我最終明白了關(guān)懷究竟是什么。
那一天,我獨(dú)步一人去比較偏僻的小路散步,路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),一輛車(chē)飛駛了過(guò)來(lái)。我正走著,忽然回頭看見(jiàn)了它,欲要躲閃時(shí),卻又為時(shí)已晚。那輛車(chē)從我身邊擦過(guò),“啪”的一聲,我以重重摔倒在地上,我想站起來(lái),卻又兩腿無(wú)力,起身不得,仔細(xì)一看方知我的腳背車(chē)軋到了。可那輛車(chē)卻又像沒(méi)發(fā)生這件事一樣繼續(xù)前進(jìn)。我想求救,可周?chē)鷧s沒(méi)有一個(gè)人影,我在那里趴了好久,可事事都是“屋漏偏逢連夜雨”,天空劃過(guò)一道閃電,隨即響起了一個(gè)炸雷,滴下了豆大的雨點(diǎn)。正當(dāng)我百般無(wú)奈時(shí),一輛出租車(chē)駛來(lái),車(chē)?yán)锍鰜?lái)了一位年輕瀟灑的男司機(jī),他看見(jiàn)到我痛苦萬(wàn)分的表情走過(guò)來(lái)情切地問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“一輛車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)把我撞倒了。”“那你傷得肯定不輕,快,我?guī)闳メt(yī)院治療!闭f(shuō)著,他便把我扶了起來(lái)放在車(chē)上,我在車(chē)上因傷口劇烈地疼痛而昏迷了過(guò)來(lái),醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)在病床上了。醫(yī)生告訴我,我這是腳趾骨移位,晚來(lái)一步可就危險(xiǎn)了,這時(shí)鄰床的小弟弟告訴我:你哥哥走了,我哥哥?誰(shuí)是我哥哥?就是那位個(gè)子高高的小伙子呀!是他把你帶到這的,還幫你出了醫(yī)藥費(fèi)呢!聽(tīng)到這,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出……
那位大哥哥在那個(gè)惡劣的天氣里不回家與家人歡聚,就是載幾個(gè)客人,整幾個(gè)錢(qián)也好!可他偏偏去幫助一個(gè)素不相識(shí)的人,這是多么偉大的`行為!這樣的事能有幾個(gè)人做得出來(lái)呢?而那位大哥哥做到了。
關(guān)懷令寒冷變得溫暖,令人的內(nèi)心充滿感激。那位大哥哥的行為讓我明白了關(guān)懷就是要默默無(wú)聞的無(wú)私地將自己的愛(ài)給予到別人的心田,這才是真正的關(guān)懷。
關(guān)于關(guān)懷的作文4
李老師站在門(mén)外,我吃驚地問(wèn):“李老師您怎么來(lái)了?”
“你下午沒(méi)來(lái)上學(xué),我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們也說(shuō)不知道,我不放心你,放學(xué)后就來(lái)看你了,你怎么了?”李老師問(wèn)。
我忙請(qǐng)李老師進(jìn)屋,說(shuō):“我發(fā)熱了。”
李老師又問(wèn):“那你父母呢,他們到哪兒去了?”
“我媽媽上夜班,很晚才回來(lái),爸爸出差了!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
“那我背你去醫(yī)院吧!崩罾蠋熣f(shuō)。
我說(shuō):“不。......”
還沒(méi)等我說(shuō)玩,李老師就背起我,朝門(mén)外跨出去,李老師又把腳縮了回去,說(shuō)“不行,萬(wàn)一你媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)你不在家,一定會(huì)到處找你,寫(xiě)一張留言條吧!”
說(shuō)完,李老師拿起一枝筆和一張紙,在紙上寫(xiě)到:
芳芳的媽媽:
我是芳芳的班主任,我見(jiàn)芳芳沒(méi)去上學(xué),就來(lái)看她,她生病了,,我送她去第一人民醫(yī)院治療,請(qǐng)你不要著急。
李老師
20xx年12月8日
寫(xiě)完后,李老師又背起我,沖進(jìn)鵝毛大雪中,在路上,天氣似乎在跟我們作對(duì),風(fēng)越刮越大,雪也越下越大,李老師怕我凍著,就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然,李老師摔了一跤,但她又爬起來(lái),也不知跌了多少跟頭,我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里,老師把我送到內(nèi)科后,就忙著給我掛號(hào)、交費(fèi)……
醫(yī)生打開(kāi)日光燈,先用體溫計(jì)給我量體溫,用聽(tīng)診器給我聽(tīng)心臟。給我仔細(xì)檢查了一遍,讓我躺在病床上,給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流,我有些困,就把眼睛閉起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō):“這位媽媽,你別著急,這孩子只是感冒,病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的!
我睜開(kāi)了眼睛,眼淚把我的眼睛迷住了,我說(shuō):“這不是我媽媽,這是我的班主任,李老師。我媽媽上夜班還沒(méi)回來(lái)呢!”
水掛完了,李老師把我送回了家。在門(mén)口,李老師碰到了正要出去的媽媽,媽媽聽(tīng)了李老師送我去醫(yī)院的事,一個(gè)勁地謝李老師。李老師說(shuō):“沒(méi)什么,這是我們老師該做的!
說(shuō)完又沖進(jìn)了大雪中。
關(guān)于關(guān)懷的作文5
暑假的一天,我們幾個(gè)同學(xué)約好去河灘野炊?商煊胁粶y(cè)同風(fēng)云,我們出發(fā)時(shí)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,等我們走到河灘,它卻已經(jīng)變得陰沉沉的了。我們都有些擔(dān)心,怕會(huì)下起雨來(lái),因?yàn)楹訛┫缕鹩陙?lái)會(huì)格外地涼。于是我們抓緊時(shí)間架鍋搭灶,想與老天爺較量,可最終我們失敗了。還沒(méi)等水燒開(kāi),天空就下起了大雨,我們只好到附近的人家去避雨。
到了一戶人家,我們很乖巧地站在院子里屋檐下避雨。我覺(jué)得有些無(wú)聊,就想在院子里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,果然找到了,我們大家都看到了這一幕。
在一棵棗樹(shù)下頭蹲著的一只老母雞吸引了我們的視線。那母雞撐著雙翅,下頭露出來(lái)了幾個(gè)小雞的腦袋,原先老母雞在給小雞擋雨。一只小雞不甘寂寞好像想找點(diǎn)樂(lè)子,它從雞媽媽的身下往外擠了擠,好像想看看外面發(fā)生了什么事。正巧,一滴雨點(diǎn)打在了它的頭上,小雞一個(gè)寒顫,又鉆進(jìn)了媽媽溫暖的身體下頭。雨越來(lái)越大了,樹(shù)上的雨水不停地往下滴,像一個(gè)個(gè)小石子一樣打在雞媽媽的身上,而老母雞此時(shí)也已經(jīng)變成了名符其實(shí)的“落湯雞”,毛都粘在了一齊,它一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里。
我實(shí)在不忍看下去了,于是,我使勁跺腳想把母雞攆到屋檐下?墒且幌蚰懶〉哪鸽u這回卻像個(gè)勇士一樣,抖兩下身子,就又一動(dòng)不動(dòng)地蹲著;锇閭円蚕雭(lái)幫忙,大家圍在母雞身后想趕它起來(lái),可它發(fā)出了幾聲尖叫,就又立在那兒了。此時(shí),我忽然明白了,母愛(ài)不僅僅是我們?nèi)说膶@,即使是不?huì)說(shuō)話的動(dòng)物也一樣啊!
我們沒(méi)辦法趕它到屋檐下,又不想看著雨滴無(wú)情地滴落在它身上,于是我們找到了院子里的幾塊木板,給它們搭了簡(jiǎn)易屋子,好讓雨不會(huì)直接打在母雞身上。我們靜靜地站著一齊分享這溫馨的時(shí)刻。
是啊,動(dòng)物和人是一樣的,它們同樣擁有著偉大的母愛(ài),難道我們不該為此而感動(dòng)嗎?
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