有關(guān)介紹一件的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹一件的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹一件的作文 篇1
我有一只新手表，它是表哥特地從北京帶回來(lái)給我的。我非常喜歡這只手表。
它身上鑲著一圈銀色的花紋，好像一群戰(zhàn)士正在保衛(wèi)一座基地。它的“肚子”里藏著三根針，其中一根走的最慢的是時(shí)針。我想：在指針中它算是長(zhǎng)老吧。接下來(lái)是分針，它像一位身強(qiáng)力壯的小伙子，正挑著水桶穩(wěn)步前行。而最年輕的則是秒針，它像一個(gè)快活的小伙子，在鐘表的數(shù)字間徘徊，它正背著個(gè)小書(shū)包，快樂(lè)地前行，真是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。
這只手表的底部是黑色的，邊上有三個(gè)小表盤，這三個(gè)小表盤，分別都有一個(gè)功能，也都有著銀灰色的花紋，可漂亮了！其中一個(gè)可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度，另一個(gè)小表盤可以顯示今天的日期，最后一個(gè)小表盤可以顯示月份。
這只手表的中心有一個(gè)鐵軸，有了軸，指針才可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，手表還有兩條“手臂”，這樣，它才可以綁在我的手腕上。
有了這只手表，我就能準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，它對(duì)我的用處可大了！以前，我偶爾會(huì)遲到，自從有了這個(gè)手表，我上學(xué)就再也不遲到了。我做作業(yè)的速度也提高了不少，學(xué)會(huì)了自理、自律，都會(huì)在合理的時(shí)間里做合理的事情了。
我真喜歡這只手表，它讓我更加珍惜時(shí)間，懂得了時(shí)間的寶貴。有你，我便繁花似錦。
介紹一件的作文 篇2
在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。
開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著—3，我只得了91分！這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了��！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉叄野阉?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己：沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功；每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎
一份特殊的禮物
“三八”婦女節(jié)到了。周四，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上，“沖”出校門。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項(xiàng)特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個(gè)主意：“嗯，就送媽媽一個(gè)溫馨的祝福吧�！苯又�，開(kāi)開(kāi)心心地回家。
回家后，我拿出筆，把要做的事情打了一個(gè)鉤，等著媽媽回家。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)了一句：“媽媽，你回來(lái)啦”“嗯，回來(lái)了�！眿寢尰卮鹞�。我看見(jiàn)，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個(gè)二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時(shí)連夜加班，非常疲勞�？晌覀冞@些子女有幫過(guò)什么忙嗎到了晚飯時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽”然后抱了她一下�！笆裁词掳 眿寢寙�(wèn)我�！班艐寢�，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)�！眿寢屝α艘幌�，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。我拿出特殊作業(yè)的.單子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來(lái)。我看見(jiàn)了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。
媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報(bào)她們呢在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢�，祝您“三八”婦女節(jié)快樂(lè)！
一份特殊的禮物
每個(gè)人的一生都會(huì)收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長(zhǎng)河中，因?yàn)槊總�(gè)禮物都代表了不同的含義。
記得一次期中考試，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我就害怕極了。回到家，我就把試卷藏在書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就突然問(wèn)我：“考試成績(jī)出來(lái)了嗎”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解�！盀槭裁匆o我禮物呢”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！庇谑牵掖蜷_(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢！媽媽笑著說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)。！”
這時(shí)我的心情一下子開(kāi)朗了很多，因?yàn)檫@份特殊的禮物包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
介紹一件的作文 篇3
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的就要數(shù)裝上一年十二爸爸帶回來(lái)食物的小牛罐子了，或許是因?yàn)橄矚g它吧！就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：xx
有著彎彎的角、炯炯有神的眼睛盯著你不放、圓圓的鼻孔向著前方、健壯的四肢趴在地上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱著一個(gè)大元寶，好像在為迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠閑的吹著笛子，那悠揚(yáng)的笛聲你仿佛也可以感覺(jué)到。
不但很漂亮，而且還是我的好朋友。當(dāng)我失敗時(shí)，它對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，重新再來(lái)，你是最棒的！”當(dāng)我成功時(shí)，它對(duì)我說(shuō)：“這次不錯(cuò)！但你不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”記得有一次，我因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，結(jié)果被媽媽罵了一頓，回到房間，我淚流滿面，兩眼望著，向它求助，希望它可以給出答案，只見(jiàn)不緊不慢的說(shuō)到：“你真的就想這么下去嗎？知錯(cuò)就改就是好孩子，要記住：你是最棒的！”我聽(tīng)到這句鼓勵(lì)的話，又恢復(fù)了以往的自信。
介紹一件的作文 篇4
同學(xué)們，你們愛(ài)吃辣條嗎？我相信很多男同學(xué)都會(huì)嚎上一聲“愛(ài)！”但是，請(qǐng)?jiān)徦桑?/p>
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室里打開(kāi)了一包辣條，那可有意思了，它的味道會(huì)以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆制品，但是為什么看著辣的嚇人，可吃起來(lái)卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來(lái)配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這么多的添加劑，就這樣匯集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會(huì)聽(tīng)到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪占辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多么誘人，看看那配方，多么骯臟，看看那樣子，多么可怕！
介紹一件的作文 篇5
星期六早晨，媽媽提著一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門，準(zhǔn)備將它們賣給廢品收購(gòu)站。
媽媽剛走到門口，小明就攔住了媽媽：“媽媽，你不要扔，它們可以變成工藝品呢�！闭f(shuō)著，小明便從媽媽手里拿過(guò)袋子，跑到家里，放下袋子就往外跑。
小明走到小剛家樓下，沖著小剛家喊：“小剛，快下來(lái)�！毙倧年�(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)，問(wèn)小明：“有什么事呀？”。小明說(shuō)：“我們家有一堆廢品，我們一起去把它們制作成工藝品吧�！毙傉f(shuō)：“我來(lái)了。”小剛和小明一起找到小紅，他們一起到小明家里。他們想：‘做什么好呢？’小剛提議：“我看見(jiàn)學(xué)校里的花籃很好看，我們就做花籃吧，”于是他們開(kāi)始做花籃。小明拿來(lái)剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最后，再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個(gè)花籃就做好了。他們又做了一個(gè)燭臺(tái)，是把四個(gè)易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過(guò)來(lái)插在四個(gè)易拉罐中間，再用雙面膠粘起來(lái)，一個(gè)燭臺(tái)就好了。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)桌上的工藝品，對(duì)他們說(shuō)：“你們的手真巧呀，沒(méi)想到廢品也能變成工藝品，既保護(hù)了環(huán)境，又美化了房間，真是一舉兩得。”
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