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五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字（精選54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 1
今天，我發(fā)現(xiàn)自己的日記本里藏著許多錯(cuò)別字，于是帶著我的“兵”去抓捕。
我一邊走一邊看，一眼就發(fā)現(xiàn)了“發(fā)起猛獵進(jìn)攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的`“亮”三個(gè)錯(cuò)別字。我馬上沖過(guò)去，打敗他們，并把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的，覺(jué)得打敗這樣的敵人挺容易的。
我又沖進(jìn)去，抓到了一個(gè)“ˉ膽”字，這個(gè)敵人戴上帽子來(lái)騙人，我摘掉了它的帽子。我仔細(xì)地查看，到處尋找，抓住兩個(gè)同名的人，他們的名字都叫“gǎn”，沒(méi)法分辨哪個(gè)是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然后我根據(jù)整句話的意思，除掉了壞蛋“趕”，補(bǔ)上正確的“敢”。
正當(dāng)我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)別字的時(shí)候，我突然想起第二段好像有個(gè)敵人。于是我找啊找啊，終于抓到了那個(gè)“武”字，原來(lái)他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕緊向我求饒說(shuō)：“請(qǐng)您原諒我吧！我再也不敢了�！蔽覈�(yán)厲地說(shuō)：“你們真膽大，竟然闖進(jìn)我的日記本，我非把你消滅不可�！闭f(shuō)完我就拿著橡皮擦，握著鉛筆，把他消滅了，并請(qǐng)出了“武”。
今天我真高興，因?yàn)槲野彦e(cuò)別字趕出了我的日記本。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 2
哈哈，大家不要以為寫(xiě)了錯(cuò)別字沒(méi)什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會(huì)鬧出許多笑話。
比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫(xiě)到：我家周?chē)泻芏嗳损B(yǎng)狗，沒(méi)有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來(lái)，就看到門(mén)口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文里這樣描寫(xiě)語(yǔ)文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開(kāi)頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車(chē)前往香山旅游。
哈哈，這些攜帶錯(cuò)別字的.句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語(yǔ)文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說(shuō)遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦，要不然也會(huì)鬧出很多笑話！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 3
今天是9月25日，再過(guò)5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時(shí)，一定會(huì)有很多外地人到我們河南省會(huì)鄭州來(lái)旅游。為了鄭州的文明建設(shè)，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風(fēng)掃走鄭州的錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
我們組織了兩個(gè)偵察隊(duì)，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)，還選了兩位隊(duì)長(zhǎng)，奔赴黃河路展開(kāi)活動(dòng)。隨著兩位小隊(duì)長(zhǎng)精神抖擻地在前面領(lǐng)著隊(duì)，我們來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司的'門(mén)口。同學(xué)們立即發(fā)現(xiàn)了人壽的“壽”字下面沒(méi)有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。
轉(zhuǎn)眼間，我們又來(lái)到了思達(dá)超市。進(jìn)了思達(dá)超市，我們就分成了男一隊(duì)、女一隊(duì)開(kāi)始偵察。一些眼疾手快的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了金龍魚(yú)三個(gè)字下面中的“龍”字沒(méi)有帶鉤，就馬上通知我們驗(yàn)證。接著好多同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了香菇的“菇”字草字頭沒(méi)有出頭。當(dāng)我們快走到出口時(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱杯三個(gè)字中的“電”和“熱”都寫(xiě)錯(cuò)了�！半姟弊值闹虚g少了一橫，“熱”字的一點(diǎn)原本在丸的一撇上，可服務(wù)員卻寫(xiě)到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫(xiě)字的時(shí)候還在干什么？
經(jīng)過(guò)這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發(fā)現(xiàn)了29個(gè)錯(cuò)別字。這次活動(dòng)還很意義，既為省會(huì)文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，還督促自己好好學(xué)習(xí)，今后不寫(xiě)錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 4
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意，那天我去樓下幫媽媽買(mǎi)醋，忽然看見(jiàn)了一對(duì)泛著銀光的`鐲子。呵，做工還挺細(xì)巧，鐲子兩旁印著幾朵淡藍(lán)色的小花，中間是一條極細(xì)的花莖。不過(guò)是一對(duì)塑料鐲子，用來(lái)哄小表妹剛好。于是我便掏出錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
回到家中，我將那對(duì)鐲子拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒(méi)有任何瑕疵，心中暗喜：看來(lái)這回賺到了。突然，我注意到了一只鐲子上的銀色小字，我輕聲念了出來(lái)：“天真活……天真活‘波’？”
“天哪！”我無(wú)語(yǔ)地看著這只鐲子，一旁的媽媽看了則哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二給坑了。
其實(shí)，這只是一個(gè)小事例，生活中的錯(cuò)別字還真不少，如：今天我用了一塊藍(lán)色的“像”皮；隔天，我去修車(chē)，看到了補(bǔ)胎“沖”氣、打“臘”；我還在招租廣告中瞧見(jiàn)了“組”金面談……
現(xiàn)在，錯(cuò)別字在人們的生活中算是十分“流行”了，許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也由錯(cuò)別字“演化”而來(lái)�？晌蚁胝f(shuō)的是，我們?cè)谏钪袘?yīng)杜絕錯(cuò)別字，千萬(wàn)不能因?yàn)橛X(jué)得有些錯(cuò)別字有趣，就玷污了神圣的漢字！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 5
不管你是普通人，學(xué)者，還是明星。我不敢說(shuō)你做錯(cuò)過(guò)什么事，但有一點(diǎn)，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是寫(xiě)過(guò)錯(cuò)別字！
因?yàn)槭裁刺徇@件事呢？因?yàn)槲以?jīng)也有這樣的糗事。
“叮叮叮，叮叮�！鼻宕嗟南抡n鈴打響了，“萬(wàn)歲！”這個(gè)聲音在教室里蕩漾著，“等等！”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽(tīng)寫(xiě)！”
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，“喂，喂，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”“啊哈！關(guān)鍵時(shí)刻還得靠你的天才同桌！只要你聽(tīng)我的.，這次包你拿100分！”“是是是！”他一邊說(shuō)一邊寫(xiě)。終于聽(tīng)寫(xiě)完了，我們把各自的聽(tīng)寫(xiě)交給了組長(zhǎng)。
聽(tīng)寫(xiě)都發(fā)了下來(lái)，只有我和同桌沒(méi)有拿到聽(tīng)寫(xiě)卷。這時(shí)老師正巧提到了我倆的名字�！澳憧茨銈z錯(cuò)的居然一樣！你看看你的同桌只是后面錯(cuò)了。你呢？全錯(cuò)！自己看看去吧！”說(shuō)完老師就向辦公室走去。
唉！沒(méi)想到他居然抄了我寫(xiě)對(duì)的字，而我后面的字全錯(cuò)，還沖人家沾沾自喜，你說(shuō)：我今天丟人不？
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 6
上個(gè)星期天，我和媽媽在街上閑逛，肚子發(fā)出警報(bào)：咕咕！能量已耗盡！媽媽聽(tīng)到了，到處找賣(mài)吃的地方�？偹憧吹搅怂膫�(gè)大字：“雞蛋罐餅”。我很奇怪，那個(gè)“罐”字應(yīng)該是三點(diǎn)水的“灌”吧。媽媽也注意到了，她叫我不要學(xué)這個(gè)老板寫(xiě)。我吃著餅，告訴老板字寫(xiě)錯(cuò)了，老板一看也不好意思，笑了，“讀書(shū)不認(rèn)真，只好賣(mài)灌餅。”
下午，我們學(xué)奧數(shù)，有關(guān)物體的課，長(zhǎng)啊寬啊。老師在黑板上寫(xiě)的是“長(zhǎng)”和寬字不要“見(jiàn)”字的那一截，我說(shuō)，“寬字寫(xiě)錯(cuò)了�！崩蠋熃忉屨f(shuō)這樣寫(xiě)是為了節(jié)約時(shí)間。
到晚飯時(shí)間了，我趕到爸爸單位食堂。誰(shuí)知停電了，自然不能做飯，于是告示板上寫(xiě)著：由于停電，今天食堂不開(kāi)餐。這個(gè)餐字只寫(xiě)了“食”字上那一部分的'左邊那部分。錯(cuò)了呀！我問(wèn)了食堂做飯的伯伯，原來(lái)他們做餐飲生意的，習(xí)慣這樣寫(xiě)餐字。
這些怪詞語(yǔ)，可以使用嗎？明明不對(duì)呀！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 7
現(xiàn)在，不規(guī)范用字的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。甚至，有時(shí)候電視機(jī)上都會(huì)有錯(cuò)別字，這個(gè)問(wèn)題常困擾著人們。
首先，電視是人們的知識(shí)擴(kuò)充器，許多重要的信息都要從電視中獲得。如果，電視機(jī)中的信息都不準(zhǔn)確，都可能會(huì)有錯(cuò)別字的話，人們還如何依靠電視機(jī)，信任電視機(jī)呢？
其次，電視中的節(jié)目也可能反映出我國(guó)城市的市容市貌，這些節(jié)目都是一些著名的電視臺(tái)編輯的。如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，不僅影響了電視臺(tái)的`信譽(yù)，也影響了我國(guó)的精神文明建設(shè)和文化層次。
此外，如果電視機(jī)上出現(xiàn)錯(cuò)別字， 不僅會(huì)使人們因讀不懂它的意思，而且會(huì)使人們產(chǎn)生歧意，這就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，以至于使人們受到視覺(jué)上知識(shí)上的傷害。
所以，一旦在電視中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤或錯(cuò)別字，一定要和有關(guān)人員聯(lián)系，及時(shí)糾正。讓我們一起來(lái)維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔和完美吧！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 8
在去南嶺的路上，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一輛鬧了笑話的卡車(chē)。是一輛藍(lán)色的小卡車(chē)，它和別的車(chē)沒(méi)什么兩樣，它鬧的.笑話只因?yàn)閽熘囊粡執(zhí)貏e的牌子。
我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)牌子，轉(zhuǎn)頭再一看，我看到了“木車(chē)轉(zhuǎn)讓”四個(gè)字。本以為自已看不仔細(xì)，把“本”看成“木”了。我又細(xì)看了一眼，這下，我才注意它的不對(duì)勁。但一下子不明確是什么地方不對(duì)勁。后來(lái)，總算看出了一個(gè)十分十分可笑的錯(cuò)誤——“木車(chē)轉(zhuǎn)讓”。我想：這輛車(chē)是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺(jué)得這車(chē)是用鐵皮做的！
應(yīng)該那位寫(xiě)牌子的人粗心把“本”字寫(xiě)落了一筆了，寫(xiě)成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣(mài)什么藥，忙問(wèn)：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說(shuō)不清楚，過(guò)了許久，我才把事情講給她聽(tīng)。老媽聽(tīng)了也大笑，我們估計(jì)這“木車(chē)”的質(zhì)量是：開(kāi)不出一千米，立刻全車(chē)散架。還轉(zhuǎn)讓?zhuān)勘ＷC沒(méi)有人要！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 9
錯(cuò)別字泛濫成災(zāi)，在試卷上，作文上，作業(yè)上，都踴躍出它的身影，它得意的跳動(dòng)著動(dòng)人的旋律。我也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我錯(cuò)把“炒雞蛋”寫(xiě)成“吵雞蛋”老師兇神惡殺地瞪著我，我突然感到自己是多么的藐小，我慚愧地低下了頭，心中很羞愧，只覺(jué)得同學(xué)都在笑我，我真想挖個(gè)洞鉆下去，老師嚴(yán)厲地指我："炒雞蛋，用火炒你竟然用口炒雞蛋。”同學(xué)們哄堂大笑，老師滔滔不覺(jué)地批評(píng)著我，我不停地自責(zé)著自己，恨自己那么粗心大意。
生活中，我們也常常會(huì)讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)一些字，如鬼鬼祟祟的“祟”字，有時(shí)會(huì)寫(xiě)作或讀作“崇”字；把遷徙的.“徙”字寫(xiě)作或讀作“徒”字。為什么容易寫(xiě)錯(cuò)別字呢，問(wèn)題到底出在哪里？就是形近字和聲近字混淆了。我也沒(méi)有逃過(guò)錯(cuò)字的手掌心，我把妥帖的“帖”字寫(xiě)成了“貼”了，老師總說(shuō)我：“你這個(gè)字怎么老是錯(cuò)呀
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 10
今天，天氣晴朗，小鄧?yán)蠋煄覀兊叫窃词袌?chǎng)繞了一圈，調(diào)查錯(cuò)別字。
我一共調(diào)查了幾百字，通過(guò)統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了30個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字現(xiàn)象很多，有的少一筆，有的多一筆，有的`寫(xiě)了別字，有的出現(xiàn)連筆的現(xiàn)象，還有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
寫(xiě)錯(cuò)別字的主要原因有三種：一種是誤用形體相近的字，一種是粗心大意，一種是遇到不會(huì)寫(xiě)的字用了同音字代替。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大人寫(xiě)的錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果不及時(shí)糾正，孩子跟著學(xué)，到時(shí)候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯(cuò)別字，將來(lái)走上工作崗位，往往會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而給別人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。
因此，我提醒大家，寫(xiě)了錯(cuò)別字不要不理它，而是要馬上糾正過(guò)來(lái)，以免以后釀成大禍。當(dāng)我們看到有什么地方寫(xiě)了錯(cuò)別字，我們要告訴老板，讓他（她）改正錯(cuò)別字。
讓我們一起消滅錯(cuò)別字，讓陽(yáng)江這個(gè)城市變得更美麗，更整潔！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 11
星期天，為了完成老師布置的街頭錯(cuò)別字調(diào)查文章，媽媽特意帶我走了幾條街頭巷尾。
平時(shí)我也曾不知多少次跟著媽媽一起走過(guò)那里，倒沒(méi)覺(jué)得在我眼前閃過(guò)的一個(gè)個(gè)漢字里，還有那么多的'錯(cuò)別字存在。在摩托車(chē)修理店門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前的招牌中竟然赫然寫(xiě)著“麼托”、“輪肽”。走過(guò)廢品回收站，我又發(fā)現(xiàn)“廢品”被寫(xiě)成了“費(fèi)品”。當(dāng)我來(lái)到一家具店時(shí)，我還留意到，在那的玻璃門(mén)上竟然貼著用黃色粘紙寫(xiě)成的“家俱”二字。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我雖然找到了許多錯(cuò)別字，也完成了老師布置的作業(yè)，但在回家的路上，我的心是沉沉的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也時(shí)常會(huì)因一時(shí)寫(xiě)不出字，為圖一時(shí)之快，用一個(gè)同音字或形近字敷衍了事。所以在每次的作業(yè)或考試中，也常出現(xiàn)錯(cuò)別字。我在心中暗暗告誡自己，在今后的學(xué)習(xí)中一定不能簡(jiǎn)單了事，每次做完后，要仔細(xì)檢查。我要從自己做起告別錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 12
走在大街上，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大大的字，上面寫(xiě)著“理”上往來(lái)，我總覺(jué)得哪里不對(duì)，于是我發(fā)現(xiàn)“理”寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是“禮”上往來(lái)才對(duì)。我馬上叫了幾個(gè)好伙伴組織了一個(gè)“街頭啄木鳥(niǎo)小分隊(duì)”，去找找街上的錯(cuò)別字、同音字和簡(jiǎn)筆字。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了停車(chē)場(chǎng)的“�！本谷皇恰柏辍薄Ｘ晔鞘裁垂戆�？管理員爺爺告訴我們這是停的簡(jiǎn)筆字，難怪我的朋友們都不知道呢！
就在旁邊，我們又發(fā)現(xiàn)吃飯的地方寫(xiě)著“夕”廳，不應(yīng)該是“餐”廳嗎？后來(lái)服務(wù)員阿姨告訴我歺這個(gè)字原來(lái)是餐的簡(jiǎn)筆字。怎么又是簡(jiǎn)筆字��？這個(gè)停車(chē)場(chǎng)肯定是這家餐廳的了。
在這里最后一條街上我的朋友發(fā)現(xiàn)了“美”食每刻，應(yīng)該是每時(shí)每刻的'。哈哈，看來(lái)這家餐廳老板的語(yǔ)文是體育老師教的了。我們又走回了之前的地方跟那家店的老板說(shuō)要把這些字換回去，要為后代著想。
所以如果我長(zhǎng)大以后要開(kāi)飯店的話，我一定要為后代著想而且要證明給大家看我的語(yǔ)文不是體育老師教的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 13
錯(cuò)別字人人都會(huì)寫(xiě)，但是我們?yōu)槭裁磿?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字呢？我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)錯(cuò)別字呢？這就是今天在作文里講的內(nèi)容了。
寫(xiě)錯(cuò)別字有很多情況，比如說(shuō)：有的是馬虎而造成的，有的是沒(méi)有注意些兒造成的`，有的是心不在焉的寫(xiě)而造成的，還有的是筆畫(huà)太多，眼睛出現(xiàn)了幻覺(jué)就寫(xiě)了錯(cuò)別字。還有很多原因造成出別字，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不出來(lái)的。
有些錯(cuò)別字是最簡(jiǎn)單的字，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得這些字很簡(jiǎn)單，所以就一筆帶過(guò)，才有了現(xiàn)在流行的錯(cuò)別字。
有錯(cuò)別字是不好的，以后要改掉這個(gè)習(xí)慣，如果覺(jué)得很困難的話我就教給你一個(gè)方法：你寫(xiě)完一段子的時(shí)候，就看一下這個(gè)字是不是錯(cuò)別字，如果是錯(cuò)別字，請(qǐng)改成它原來(lái)的字體。
生活中，有很多的錯(cuò)別字，但是我們不能讓錯(cuò)別字擊敗，應(yīng)該去打敗錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 14
我想很多人其實(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，首先是認(rèn)字不夠多，其次是對(duì)字的意思沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。漢字是博大精深的，最早的漢字是由象形文字演變而來(lái)，就是字本身的結(jié)構(gòu)、形狀比較貼近它所要表達(dá)的意思，如簡(jiǎn)單的“山”、“水、“月”等，雖然經(jīng)過(guò)數(shù)千年的`演變，漢字已經(jīng)演變?yōu)楸硪馕淖郑瑑蓚�(gè)木為“林”，三個(gè)木則為“森”，一個(gè)步加上水則變成“涉”，漢字的不同組合又形成了新的含義，但仍是增加在其字原本含義的基礎(chǔ)上，像小學(xué)的時(shí)候老師常讓我們寫(xiě)提手旁的字有哪些？我們就會(huì)聯(lián)想到和手有關(guān)的字，如“提”“打”“掃”“拍”等。
漢字其實(shí)很有意思。多翻翻字典，看看漢字的本義，慢慢了解它的意思后，就會(huì)對(duì)字比較敏感，從而減少寫(xiě)錯(cuò)別字啦�；蛘撸杭�(xì)心別字的形、音、義，是避免寫(xiě)錯(cuò)別字的不二法門(mén)。具體來(lái)說(shuō)，在形方面就是注意字的筆畫(huà)和構(gòu)件，音方面則要讀得準(zhǔn)確，義方面既要掌握準(zhǔn)確，并且要區(qū)分出微小的差異。
這些方法都可以讓我們避免錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 15
大家好，我是無(wú)處不在的錯(cuò)別字。
同學(xué)們都討厭我，可他們還是經(jīng)常請(qǐng)我去本子里安家。
我好不得意！同學(xué)們經(jīng)常把“烏鴉”寫(xiě)成“鳥(niǎo)鴉”，“士兵”寫(xiě)成“土兵”，“大”寫(xiě)成“太”，“蠔油”寫(xiě)成“毛油”，“未來(lái)”寫(xiě)成“末來(lái)”……哈哈！看我的`家族成員多么龐大！
雖然，我免不了被關(guān)在一個(gè)個(gè)又紅又大的“叉叉”里，被判“死刑”，但是我還是能戴著鐵鏈舞蹈！
如今，我更瀟灑！
這學(xué)期，同學(xué)們開(kāi)始用鋼筆書(shū)寫(xiě)了，于是修正液、修正帶、鋼筆橡皮擦呀等等，不停地在我身上來(lái)回涂抹，把我打扮得花枝招展，讓我成為了文字家族的明星，每天都能在本子里“熠熠生輝”！
可悲的是，自從上次老師教了查字典的方法后，我就很少能住進(jìn)同學(xué)們的本子里了。同學(xué)們一發(fā)現(xiàn)我，就毫不留情地把我趕了出來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有了立足之地，我們家族都快滅亡了。同學(xué)們的成績(jī)都有了突飛猛進(jìn)。
我該怎么辦呀？
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 16
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，不能正確運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的文字，多不光彩啊！生活中的.例子也并不少見(jiàn)。
街上的廣告、在一些小店門(mén)前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會(huì)被寫(xiě)成"芝"，“西瓜“的“瓜“寫(xiě)成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會(huì)寫(xiě)成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫(xiě)作“馬0焦"，看了半天也看不懂，文具店的"具"有的寫(xiě)少了一橫。有個(gè)人把“賣(mài)襪子“寫(xiě)成了“賣(mài)妹子“。雖然他再三為自己辯解，但公安局仍要對(duì)他進(jìn)行調(diào)查。
因此，在使用漢字這個(gè)問(wèn)題上，我們每個(gè)人都必須端正認(rèn)識(shí)，完整、準(zhǔn)確地掌握漢字，自覺(jué)糾正錯(cuò)別字。更不能讓那些街頭錯(cuò)字再繼續(xù)存在下去了。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 17
在早上的第一節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了關(guān)于錯(cuò)別字的'文章。天哪！在第一篇文章中，因?yàn)楣S的工人們沒(méi)有仔細(xì)檢查，將“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊就”。結(jié)果就是因?yàn)檫@一點(diǎn)就損失了18萬(wàn)！如果出口公司的工作人員能夠認(rèn)真檢查一下就不會(huì)讓這18萬(wàn)付之東流了。
漢字時(shí)使用人口最多的文字，可卻有很多人將它寫(xiě)錯(cuò)，錯(cuò)別字也開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。語(yǔ)文老師讓我們?yōu)閯e人的日記本中找到錯(cuò)別字，我發(fā)到了金子煜的。一翻開(kāi)，哇！錯(cuò)別字雖然不是很多，但都不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)�。】�！把“拿”寫(xiě)成了“難”！把“盡”寫(xiě)成了“拼”。我納悶了，明明不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)的阿，這些自應(yīng)該是常用的呀！如今，手寫(xiě)100字，總會(huì)有人寫(xiě)很多錯(cuò)別字。但我相信！只要認(rèn)真檢查，世上 就會(huì)沒(méi)有了錯(cuò)別字！和錯(cuò)別字說(shuō)再見(jiàn)吧！
認(rèn)真檢查！遠(yuǎn)離錯(cuò)別字！讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)離這個(gè)世界吧！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 18
星期一，老師叫我們尋找錯(cuò)別字，正好今天沒(méi)有下雨，是尋找錯(cuò)別字的好機(jī)會(huì)。
放學(xué)后，我和陳怡佳兩人一起去了尋找錯(cuò)別字。我們來(lái)到桃江龍城的店鋪門(mén)前，看見(jiàn)一塊玻璃上貼著一張紅紙，上面寫(xiě)著“店面招租”這四個(gè)字。我們認(rèn)真地看著。
突然，陳怡佳說(shuō)：“‘招租’的`‘招’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是‘刀’而不是刀字頭�！�
我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”
我們又繼續(xù)往前走，走到了另一個(gè)店鋪門(mén)前。我們同樣看見(jiàn)一塊玻璃上寫(xiě)著‘店面招租’這幾個(gè)字�？墒�，我和陳怡佳發(fā)現(xiàn)這個(gè)老板太粗心了，后面這幾個(gè)字寫(xiě)得還挺好，就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少橫了一橫。于是，我和陳怡佳都哈哈大笑起來(lái)！
我們走著走著，陳怡佳就到家了。我又繼續(xù)走，走到半路，突然發(fā)現(xiàn)一面墻上用大頭筆寫(xiě)著“專(zhuān)業(yè)搬家”，可是‘搬’字寫(xiě)錯(cuò)了，‘舟’里面是兩點(diǎn)卻寫(xiě)成了一豎。
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)寫(xiě)對(duì)字。如果不讀好書(shū)的話，會(huì)被人嘲笑的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 19
記得有一次，我和我的朋友去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，在打掃樓梯時(shí)，看見(jiàn)樓梯的前面寫(xiě)了“禁止仃車(chē)”我和我的朋友在那兒站了半天也不知道這是什么意思。我的一個(gè)朋友說(shuō)：“‘禁止仃車(chē)’，中的‘�！质遣皇菍�(xiě)成了‘仃’字。”我看了看說(shuō)：“好像是，不過(guò)這個(gè)字?jǐn)[在這里這么句久，來(lái)來(lái)往往的人們?yōu)槭裁床恢赋鰜?lái)了，‘停’字小學(xué)生應(yīng)該都會(huì)寫(xiě)的”“我看是大家不想招來(lái)事端。”另一個(gè)朋友說(shuō)道。我聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“難道讓錯(cuò)別字在我們生活中活動(dòng)嗎？難道要讓小學(xué)生們知道‘仃’字就是‘�！謫幔窟@不是誤人子弟嗎？”那個(gè)朋友聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有說(shuō)話低著頭沉思。我和我的兩個(gè)朋友找來(lái)了一些東西把招牌上的`‘仃’字改成了‘�！帧�
聽(tīng)說(shuō)這件事后，你可能會(huì)說(shuō)“我們不是圣人，所以我們把字寫(xiě)錯(cuò)了是正確的�！笨墒谴蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有，如果你認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的檢查，那個(gè)錯(cuò)別字還在嗎？
同學(xué)們讓我們?cè)诼暤暮艉鞍桑?/p>
我們不需要錯(cuò)別字！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 20
如今，雖然文字規(guī)范化了，但是錯(cuò)別字還是能見(jiàn)到的。現(xiàn)在“嘮嘮新聞”就來(lái)議一議錯(cuò)別字的.危害。
錯(cuò)別字又稱(chēng)白字，是以字形近而搞混的字，或者正常字動(dòng)了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。
我記得有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫(xiě)著：各種顏色的手怕紙，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)譃槭裁磁录埌�？”媽媽說(shuō)：“你這孩子在胡說(shuō)些什么��？”我便指了指招牌。媽媽說(shuō)：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫(xiě)成了‘手怕紙’！”
后來(lái)，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開(kāi)，連記者都趕來(lái)了，登上了報(bào)紙。這個(gè)商家整天被采訪，沒(méi)空做生意，只好關(guān)門(mén)了�？烧媸侨伺鲁雒i怕壯啊！
之后，我還發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，如：急（及）時(shí)、蝶（碟）子、暑（薯）條等。
我們今后如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，就要千方百計(jì)地去消滅掉，這樣就不會(huì)鬧笑話了。“嘮嘮新聞”到此結(jié)束。謝謝閱讀！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 21
這天，堂弟來(lái)我家做客。堂弟名字叫小銘，今年九歲，上二年級(jí)了。他人機(jī)靈，好動(dòng)。但有個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字的習(xí)慣，就是改不了。
在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小銘把“大吃一驚”的“驚”寫(xiě)成“斤”，句子就成了“今天，我在樓下看見(jiàn)了許多狗屎，我大吃一斤。”我看后，捂著肚子笑了起來(lái)，問(wèn)道，“小銘，你什么時(shí)候愛(ài)吃狗屎了�！彼�(tīng)了一臉迷惑。
嬸嬸和媽媽也問(wèn)怎么一回事。我把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)后，她們也和我一起笑了起來(lái)。小銘聽(tīng)后，趕緊檢查一下，發(fā)現(xiàn)真的寫(xiě)錯(cuò)了。忙著修改，紅著臉龐說(shuō)：“沒(méi)想到一個(gè)錯(cuò)別字，竟然鬧出笑話來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“你以后得改改這學(xué)習(xí)粗心大意毛病啊，省得再鬧出笑話來(lái)�！�
我們中國(guó)的漢字多妙趣�。】�，一個(gè)錯(cuò)別字就能鬧出笑料來(lái)。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 22
唉！又寫(xiě)錯(cuò)字了，這個(gè)毛病啥時(shí)候才改掉呀？不瞞你說(shuō)，我是個(gè)優(yōu)等生，可就是粗心。我媽常說(shuō)，我這人啥都好，就是粗心。這不，我又寫(xiě)錯(cuò)別字了。
發(fā)課堂作業(yè)本了。老師開(kāi)始報(bào)一百分的同學(xué)：“許涵怡、陳？D、許雨涔……”天，又沒(méi)我的名字。翻開(kāi)一瞧，我居然把“痕”寫(xiě)錯(cuò)了，其他全對(duì)。早知道檢查一遍了。唉！
還有一次，作文本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，可惡，又是錯(cuò)別字。居然把“已”寫(xiě)成了“己”，這……這不是很丟臉嗎？
“唉。又寫(xiě)錯(cuò)別字了。”我唉聲嘆氣地對(duì)著聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)呆，原來(lái)我把“搜索”的'“索”寫(xiě)錯(cuò)了。唔，又犯低級(jí)錯(cuò)誤。看來(lái)，回家是少不了老媽的一頓“口水雨”了。
我寫(xiě)錯(cuò)的字還多著呢。“復(fù)”啊，“夏”啊，經(jīng)常要到紅圈圈里做客。不過(guò)，等著吧，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 23
錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫(xiě)這個(gè)錯(cuò)別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)王國(guó)，這王國(guó)叫“錯(cuò)別王國(guó)”。
“錯(cuò)別王國(guó)”的國(guó)王叫“錯(cuò)字”，王后叫“別字”�！板e(cuò)別王國(guó)”里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。
在“錯(cuò)別王國(guó)”的鄰國(guó)是“字王國(guó)”�！白滞鯂�(guó)”里沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。
“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓特別好客，可是沒(méi)人愿意去它們王國(guó)，因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊腵名字，“錯(cuò)別王國(guó)”沒(méi)有一個(gè)客人，而“字王國(guó)”天天都有客人。
再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。
“錯(cuò)字王國(guó)”里的百姓真不好，也許你一不小心，“錯(cuò)別王國(guó)”里的百姓就會(huì)去你家“串客”哦！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 24
“大家好，我叫錯(cuò)別字�！卞e(cuò)別字高傲地說(shuō)�！昂�，小錯(cuò)別字，我要打敗你。因?yàn)槟闶刮铱荚嚊](méi)達(dá)到優(yōu)秀。我不會(huì)再讓你傷害人類(lèi)了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。錯(cuò)別字很是不服氣，但也二話不說(shuō)，只是一直跟著我。“別再跟我了，你這討厭的家伙！你讓我們犯了多少錯(cuò)誤？鬧了多少笑話？你就是傷害了人類(lèi)。”“可要是你們自己認(rèn)真仔細(xì)，不叫我們出來(lái)，我們也會(huì)乖乖地待在家里啊。是你們拼了命要找我們一起玩的'啊。”錯(cuò)別字義正言辭地說(shuō)道。我低下了頭，“對(duì)呀，要是我認(rèn)真仔細(xì)些，錯(cuò)別字也不會(huì)一直跟著我，是我自己做錯(cuò)了�！�
錯(cuò)別字跟著我到了家，我左思右想，準(zhǔn)備向錯(cuò)別字道歉，我不好意思地走到錯(cuò)別字面前，“對(duì)不起，是我自己不好，也讓你們勞累了，要一直跟著我走東走西，你們現(xiàn)在回去吧，我會(huì)好好反省自己的�！薄昂玫�，希望你真的能夠記住你說(shuō)的哦！”
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 25
這個(gè)周末，老師布置給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，找錯(cuò)別字。一聽(tīng)是這個(gè)，我心想： 錯(cuò)別字還不好找，回家我馬上就能找到。
回到家，我放下書(shū)包就找了起來(lái)，我不管是報(bào)紙，還是書(shū)籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小時(shí)過(guò)去了，還是一無(wú)所獲。我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：錯(cuò)別字怎么著么難找？作家為什么就不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字呢？害的我這么難找。
又半小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，終于在我爸爸的一本書(shū)上找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我高興極了，一邊大叫：“終于找到啦！”看到這個(gè)錯(cuò)別字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽車(chē)油箱的“油”寫(xiě)成了寄信的`郵箱的“郵”，讀音相同，而意思卻差之千里。
中國(guó)的文字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思，有些字還有多重意思，所以我們要從小積累，從更多的文字中的得到知識(shí)，得到快樂(lè)！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 26
“祖先創(chuàng)造了美好的漢字，個(gè)個(gè)端正又獨(dú)立，橫豎撇捺點(diǎn)折鉤提，嚴(yán)肅認(rèn)真活潑有趣，假如你粗心擺錯(cuò)了位置，它就會(huì)變成錯(cuò)別字來(lái)報(bào)復(fù)你�！边@是我最近正在讀的一本書(shū)里寫(xiě)的一句話。這本書(shū)的名字叫《錯(cuò)別字的.故事》（童話卷），書(shū)中講的關(guān)于錯(cuò)別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會(huì)；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……
其實(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，也有很多寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候。
記得有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小區(qū)超市的門(mén)囗立著一個(gè)廣告牌子，上面寫(xiě)著“風(fēng)狂甩賣(mài)……”我看了半天也沒(méi)看明白是什么意思，難道是“刮大風(fēng)的時(shí)候才甩賣(mài)？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，他們本來(lái)要寫(xiě)“瘋狂甩賣(mài)”，結(jié)果把“瘋”給寫(xiě)成“風(fēng)”了。我聽(tīng)了以后都笑出眼淚來(lái)了，那些工作人員也太不注意了吧。
希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來(lái)，寫(xiě)字的時(shí)候一定要認(rèn)真，不然，字典公公會(huì)生氣，字朋友也會(huì)生氣的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 27
我戰(zhàn)勝了錯(cuò)別字！一陣歡呼聲在我的口中傳出，因?yàn)殄e(cuò)別字在我的本子上出現(xiàn)了三年了，因?yàn)槲覜](méi)有掌握正確方法消滅它，而我以前也不怎么重視它，所以讓它在我的本子上逍遙法外。
但是現(xiàn)在我卻消滅了它。因?yàn)槔蠇屪屛遗艘粋�(gè)錯(cuò)別字大牢讓我把以前在我本子上猖狂的錯(cuò)別字關(guān)進(jìn)去別讓它們從大牢里逃走。這個(gè)方法一被老媽提出，我這馬上的就行動(dòng)起來(lái)。首先我把知道的錯(cuò)別字集合起來(lái)，還有哪些我不清楚的字，我就一一去查字典，當(dāng)我查完發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象很多，有的少一筆，有的'多一筆，有的出現(xiàn)連筆的現(xiàn)象，還有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。唉！我覺(jué)得自己太粗心了，這次要把它們都弄的明明白白，再把它們都送進(jìn)牢房。
等我把以前的錯(cuò)別字弄完一看足足有三個(gè)牢房，太讓我吃驚了。經(jīng)過(guò)我的努力，現(xiàn)在有很少的錯(cuò)別字出現(xiàn)了。我很喜歡這個(gè)辦法，不然我還在抓錯(cuò)別字呀！
以后我要好好學(xué)習(xí)，正確運(yùn)用漢字，一定要注意不能在讓錯(cuò)別字出現(xiàn)。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 28
在日常生活中，你肯定也見(jiàn)到過(guò)在商店里的牌子，現(xiàn)在的老板文化水平真好，取的名字也特別有詩(shī)情畫(huà)意，有些名字真是別有一番趣味。
今天我在一家賣(mài)衣服的'店里看到一個(gè)店名是“百衣百順”。我知道這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該是“百依百順”呀！這個(gè)老板是怎么當(dāng)?shù)�？居然把自己的招牌上得字都�?xiě)錯(cuò)了，真是太沒(méi)有水平，取了這種名字，應(yīng)該把這個(gè)名字改改�？晌耶�(dāng)去跟媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽卻笑著跟我說(shuō)：“你呀，真是不懂，你不知道呀，現(xiàn)在當(dāng)老板多不容易，要考慮多賺錢(qián)，當(dāng)然就要考慮顧客能都回來(lái)買(mǎi)，更為了吸引更多的顧客注意，所以老板取自己的店名時(shí)肯定要考慮到這些。你看，這個(gè)店名取‘百衣百順’是有道理的，店里是買(mǎi)衣服的，顧客走進(jìn)這家店里當(dāng)然要順承顧客，顧客看了這個(gè)名字當(dāng)然順自己心愿多好，所以“百衣百順”對(duì)老板，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)是恰到好處。原來(lái)是這樣的，我懂了。
其實(shí)在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多出乎意料的錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 29
國(guó)慶假期的一天，我和兩個(gè)小伙伴去街上“捉錯(cuò)別字”。我們帶上字典出發(fā)了。
我們剛走了幾分鐘，就發(fā)現(xiàn)了一家糧食店里的'一個(gè)錯(cuò)別字。店主把“黑豆”寫(xiě)成“克豆”了。我們走進(jìn)店內(nèi)，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你店內(nèi)的‘黑豆’寫(xiě)成了‘克豆’，請(qǐng)你更正一下好嗎？”阿姨立即把錯(cuò)別字更正了，并向我們道謝。
走出糧食店，我們來(lái)到了一家點(diǎn)心店。發(fā)現(xiàn)里面也有錯(cuò)別字，把“饅頭”寫(xiě)成“萬(wàn)頭”。我們告訴店主，也馬上更正了。
我們又來(lái)到飲食店、理發(fā)店、書(shū)店還有商店，發(fā)現(xiàn)不僅有錯(cuò)別字，還有繁體字。理發(fā)店的“發(fā)”字，有人把它寫(xiě)成“髪”，書(shū)店的“書(shū)”寫(xiě)成“書(shū)”，把“日”寫(xiě)成“曰”，把“興”寫(xiě)成“興”，我們把這些錯(cuò)別字、繁體字一一糾正了過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng)，我們共糾正錯(cuò)別字、繁體字共二十多個(gè)，當(dāng)大家知道這個(gè)數(shù)目時(shí)，興奮得又蹦又跳。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 30
今天，朱老師又聽(tīng)寫(xiě)了，本子一發(fā)下來(lái)，我就忐忑不安的一頁(yè)頁(yè)翻起來(lái)，心里生怕會(huì)錯(cuò)誤百出�！疤炷�！我——怎么會(huì)漏洞百出呀！我昨天明明復(fù)習(xí)了呀！”我自言自語(yǔ)道。頓時(shí)，我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了，我看了看出錯(cuò)的地方，哎！為什么我難的都能記住，卻把簡(jiǎn)單的搞錯(cuò)了？我把汗馬功勞這個(gè)詞的“汗”和漢族的“漢”搞混了。哎呀呀！你說(shuō)我怎么這么笨呀！
看到了我的聽(tīng)寫(xiě)本，我覺(jué)得回家一定會(huì)遭殃了，看媽媽不把我打的皮開(kāi)肉綻才怪呢！我就想鉆進(jìn)底下再也不要出來(lái)了�；丶覌寢屢欢ㄗ屛沂箓�(gè)九牛二虎之力，把汗馬功勞記住。”我心神不定的想著。
錯(cuò)別字不但會(huì)鬧笑話所表達(dá)的意思也往往差別很大，比如“打結(jié)”這個(gè)詞，如果寫(xiě)成“打劫”就有可能會(huì)被抓起來(lái)哦！，但仔細(xì)想想，出現(xiàn)錯(cuò)別字主要還是沒(méi)有理解這個(gè)詞的'意思。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要謹(jǐn)記這個(gè)教訓(xùn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。
討厭的錯(cuò)別字，我要用實(shí)際行動(dòng)遠(yuǎn)離你。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 31
老師說(shuō)明天默寫(xiě)詞語(yǔ)，我早就準(zhǔn)備好了。出去散散步吧！我走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了超市。
“默默無(wú)蚊牌蚊香，絕對(duì)安心�！眲傋哌M(jìn)了超市，就聽(tīng)見(jiàn)了售貨員在叫賣(mài)�！澳瑹o(wú)蚊？語(yǔ)文書(shū)上不是默默無(wú)聞嗎？”我小聲的說(shuō)。“小朋友，要買(mǎi)蚊香嗎？”售貨員阿姨問(wèn)我�！拔也灰I(mǎi)，謝謝阿姨�！痹瓉�(lái)是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是“默默無(wú)蚊”。我趕快跑回家，在自默本上改了一遍，并重默了一遍。心想：這下可對(duì)了吧，明天我就可以拿100分啦！過(guò)了一會(huì)兒我就去睡覺(jué)了。
第二天，老師真的默到了這個(gè)詞語(yǔ)。我光榮地在默寫(xiě)本上寫(xiě)了一個(gè)大大的“默默無(wú)蚊”，沒(méi)想到，得到的卻是老師的“×”。怎么會(huì)這樣呢？我打開(kāi)語(yǔ)文是一看，原來(lái)是“默默無(wú)聞”。我去問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)：“默默無(wú)蚊的意思是晚上睡覺(jué)沒(méi)有蚊子，是廣告；而默默無(wú)聞的意思卻是不出名、不為人知道�！�
哎，原來(lái)是這樣��！都是錯(cuò)別字惹的`禍。所以我們不能完全相信廣告牌上的詞語(yǔ)，要看語(yǔ)文書(shū)或查字典。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 32
在當(dāng)今的社會(huì)，有很多的商店買(mǎi)為了提高客流量，就把正確的成語(yǔ)改成有錯(cuò)別字的招牌。
就比如服裝店：“無(wú)衣無(wú)靠”，牙科醫(yī)院：“牙口無(wú)炎”，食品店：“食全食每”，電影院：“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫(xiě)讓人哭笑不得。
漢字是我們中華民族祖先留下的文化遺產(chǎn)，而我們卻濫用它們來(lái)提高店里的名譽(yù)，這如果讓外國(guó)的賓客們看到了豈不是笑料百出！有可能還會(huì)被外國(guó)的賓客們鄙視、嘲笑，以后讓我們民族的外國(guó)華僑在外國(guó)怎么抬起頭來(lái)！
所以為了我們更好的`未來(lái)請(qǐng)好好對(duì)待漢字，做完作業(yè)要及時(shí)檢查錯(cuò)別字不能讓它成為你完美的作業(yè)里的一個(gè)大缺陷，也不能因?yàn)槁闊┒?jiǎn)寫(xiě)，讓我們的未來(lái)世界變得更加完美、毫無(wú)缺陷……
如果你堅(jiān)持要寫(xiě)錯(cuò)別字我也沒(méi)辦法，等你長(zhǎng)大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無(wú)上，是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結(jié)果！
今后，愿大家和我一起去改變這個(gè)充滿錯(cuò)字的時(shí)代，迎接新的時(shí)代的到來(lái)！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 33
今天是星期六，本來(lái)是可以出去玩的，可就是因?yàn)橐荣惲�，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學(xué)走路過(guò)去，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，還蠻開(kāi)心的�？煲綄W(xué)校了，那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)招牌上的字橫著豎著念都一樣哦�！蔽以囍盍艘幌拢娴�.也。這下，我可對(duì)街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會(huì)覺(jué)得他越來(lái)越不像，有一次我上語(yǔ)文課，老師用課件，他就一直盯著那個(gè)爺字看，結(jié)果越看越不像了�！边@時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門(mén)上的停字看，又說(shuō)：“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來(lái)越不像。”我上前一看，確實(shí)有點(diǎn)不像，再仔細(xì)一看，原來(lái)是他寫(xiě)錯(cuò)了，本來(lái)右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一開(kāi)始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字，如門(mén)字，他們卻寫(xiě)得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來(lái)越多了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人們有點(diǎn)討厭漢字，其實(shí)我覺(jué)得，漢字為我們帶來(lái)了方便，所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 34
語(yǔ)言文字和我們每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)文字。在杭州的大街小巷里，商家都會(huì)在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來(lái)準(zhǔn)確反應(yīng)的'信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運(yùn)用文字的呢？
周五，林老師讓我們?cè)诮稚险义e(cuò)別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯(cuò)別字。我們?cè)诼房谵D(zhuǎn)彎時(shí)，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒(méi)走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來(lái)一份，寫(xiě)成了“來(lái)伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫(xiě)成了“芝根芝底”。這時(shí)，我想起了林老師說(shuō)："找錯(cuò)別字非常容易。”看來(lái)這句話真是準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)槲逸p而易舉地找到了錯(cuò)別字。
一路下來(lái)，沒(méi)想到有這么多錯(cuò)別字，真是讓人意想不到，讓我感覺(jué)有些不可思議，如果許多國(guó)內(nèi)外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會(huì)認(rèn)為杭州人沒(méi)文化。錯(cuò)別字連篇的招牌肯定會(huì)讓他們留下不好的印象。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 35
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字的學(xué)員。這一天，我感覺(jué)頭頭昏昏的，腳底像踩著棉絮一樣。我有氣無(wú)力地?cái)[脫學(xué)校門(mén)，可剛離開(kāi)了一段路，我也看到一個(gè)地區(qū)的大門(mén)口掛著一個(gè)銀光閃閃的品牌 錯(cuò)別字牢房 ，但見(jiàn)門(mén)左側(cè)站著一個(gè) 錯(cuò) 字，右側(cè)站著一個(gè) 別 字，她們的'小表情都十分嚴(yán)肅認(rèn)真。里邊也有一些機(jī)緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風(fēng)。
這時(shí)候，在其中一個(gè)字盆友 折 向我刁難，： 這個(gè)小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。 聽(tīng)了這句話，我聞風(fēng)而起，就想有一對(duì)羽翼飛上天去。可｜ 復(fù) 又對(duì)我說(shuō)： 我原本是 夏 ，可被這個(gè)逃避責(zé)任的人一寫(xiě)，我也發(fā)生變化。我的爸爸是老板，每日父親都是會(huì)幫我一百元，可現(xiàn)在我連一分錢(qián)也沒(méi)了！ 錯(cuò)別字們七嘴八舌的討論著。想聽(tīng)了，一聲聲說(shuō)： 抱歉！ 可錯(cuò)別字不聽(tīng)，反倒還打我。這時(shí)候，字典家公天降，說(shuō)： 大家別指責(zé)她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話剛說(shuō)完，我也不見(jiàn)了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)小路上留有了我的影子。
我之后一定要用心寫(xiě)好一個(gè)字，不寫(xiě)錯(cuò)別字了！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 36
在生活中人們會(huì)把許多字寫(xiě)錯(cuò)，使人理解成別的意思。
那大家就來(lái)開(kāi)一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來(lái)到病房找我給它倆看病，我先對(duì)溫說(shuō)：“你的病太好醫(yī)了�！闭f(shuō)著把濕拿過(guò)來(lái)和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�
一會(huì)又來(lái)兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫(xiě)成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對(duì)錯(cuò)的一個(gè)虛字說(shuō)：“你快回去，你是怪字，世上沒(méi)有這個(gè)字�！彼f(shuō)：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫(xiě)成‘橫’了，我會(huì)成為原來(lái)的`樣子�！薄板e(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。
今天，我遇見(jiàn)四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開(kāi)。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開(kāi)的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 37
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，開(kāi)店的人越來(lái)越多，而他們開(kāi)店的店名往往會(huì)有許多的錯(cuò)別字在其中，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一些賣(mài)水電器的人，往往會(huì)使用“隨心所欲”這個(gè)成語(yǔ)而改變，改變成了“隨心所浴”來(lái)形容水電器。一些賣(mài)車(chē)的人往往會(huì)使用“其樂(lè)無(wú)窮”這個(gè)成語(yǔ)改成了“騎樂(lè)無(wú)窮”，甚至還有一些賣(mài)衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”，就憑這些就能證明生活中的錯(cuò)別字真是不可計(jì)數(shù)！
那現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)用錯(cuò)別字的后果。
一、對(duì)自己會(huì)受終生影響，比如填空時(shí)，每次都會(huì)填成錯(cuò)別字。
二、對(duì)自己的傷害小，可對(duì)社會(huì)的人傷害大，你一人寫(xiě)錯(cuò)雖然小，但一群人寫(xiě)錯(cuò)非常不好。
三、對(duì)小孩不好，等小孩上小學(xué)時(shí)，小孩做作業(yè)，你家店的名字叫隨心所浴，填空：小孩就會(huì)寫(xiě)“浴”字，所以店名是關(guān)鍵！
所以我們要努力改變這樣的'事件。我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)辦法：
一、見(jiàn)到有人使用錯(cuò)別字可以阻止他，要求他把錯(cuò)別字給換了。
二、把錯(cuò)別字收集起來(lái)，和同學(xué)討論，一起想辦法阻止。
三、或者可以告訴媒體，讓媒體宣傳宣傳用錯(cuò)別字的后果會(huì)有多么的嚴(yán)重。
如果人類(lèi)都是用錯(cuò)別字的話，那么可能社會(huì)就沒(méi)救了。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 38
一次我和奶奶去逛街，走到一家理發(fā)店旁邊，看見(jiàn)了門(mén)牌上的幾個(gè)字“千金一發(fā)”，我在想這是他們故意寫(xiě)錯(cuò)的呢？還是識(shí)字差寫(xiě)錯(cuò)了呢？
后來(lái)，我預(yù)習(xí)了《我愛(ài)你，漢字》之后，我才知道原來(lái)他們是故意寫(xiě)錯(cuò)的，他“千鈞一發(fā)”改編而來(lái)，意思是：不管你是哪個(gè)窮人，還是哪個(gè)富人，只要來(lái)這里理一發(fā)，就能變成千金，這是一種門(mén)牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣�？匆�(jiàn)哪個(gè)門(mén)店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運(yùn)用。
又有一次，我去朋友家玩，半路上發(fā)現(xiàn)了一家家具店的名字叫“好家俱在這里”，我想這是故意寫(xiě)錯(cuò)的嗎？一路上我都在想，最后我回到家在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)家具的具是沒(méi)有單人旁的，而加上單人旁的`這個(gè)家“俱”就沒(méi)有任何意義了。第二天我去問(wèn)了下那家店的店主，果然這個(gè)店主只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)，所以才不知道的，后來(lái)那家店的店主把錯(cuò)別字改了，生意竟好了起來(lái)，看了一家店不但店主要有好成績(jī)，而且門(mén)牌上的錯(cuò)別字也要快快去掉哦！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 39
中華漢字博大精深，每個(gè)字都有它特定的讀音、意思和筆畫(huà)，如果把漢字寫(xiě)錯(cuò)了不但會(huì)玷污祖國(guó)文字的純潔，還會(huì)使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天萬(wàn)里無(wú)云，我剛做完了作業(yè)，便想給表哥寫(xiě)封信。信寫(xiě)好后，我本想在信封上寫(xiě)個(gè)“勿折”，可卻稀里糊涂的寫(xiě)成了“勿拆”。信寄過(guò)去后，我便滿心歡喜的`等待著表哥的回信。
回信里的內(nèi)容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見(jiàn)，沒(méi)想到你的語(yǔ)文水平大大衰退啊！如果不是我了解你，誰(shuí)也不敢去動(dòng)你那封信��！我連忙打電話問(wèn)表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話。又過(guò)了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開(kāi)信一看，里面裝著我寄給表哥的信封。那信封上兩個(gè)醒目的大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯后仰，我的臉也變得滾燙�！靶Φ奈叶亲佣纪戳�，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己創(chuàng)造了這個(gè)笑話，不笑不行��！”
我無(wú)語(yǔ)……
這次的經(jīng)歷讓我懂得了漢字是我們祖國(guó)神圣的文字，我們要學(xué)好語(yǔ)文，必須正確使用、書(shū)寫(xiě)漢字，爭(zhēng)取不讓錯(cuò)別字出現(xiàn)，不然就會(huì)鬧出笑話，給自己找難堪！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 40
自從我在圣誕英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)上買(mǎi)了一本《哈利·波特與魔法石》的書(shū)，我就對(duì)它著了迷�？墒沁@本書(shū)只是《哈利·波特》全集里的一本。爸爸看我如饑似渴的樣子，就又托人給我在網(wǎng)上買(mǎi)了《哈利·波特》的全集，整整有七大本呢，我高興得一蹦三尺高。現(xiàn)在是期末了，雖然功課很緊張，但是我還是打算從現(xiàn)在開(kāi)始到寒假，爭(zhēng)取把全套書(shū)都看完。
爸爸告訴我《哈利·波特》的作者是英國(guó)女作家J·K羅琳寫(xiě)的，它的原版是英文版的，而這套中文版的可是經(jīng)過(guò)翻譯才到我手里的，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)別字。還真巧，今天我在看書(shū)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字。其中一個(gè)是陸地的“陸”字，書(shū)上竟然是一條路的'“路”。雖然它們是同音字，但是書(shū)本上是形容有漫山遍野的田地和莊稼的，那我想肯定是左耳旁的“陸”了。還有就是老師經(jīng)常跟我們說(shuō)起，也是我們學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)最容易錯(cuò)的字，那就是“的”“地”“得”，這本書(shū)里也有地方?jīng)]有用對(duì)這三個(gè)字的。
我把書(shū)中找出的錯(cuò)別字告訴了爸爸，爸爸很意外，也很驚喜。他說(shuō)我看書(shū)時(shí)竟然這么仔細(xì)，對(duì)我豎起了大拇指，他還鼓勵(lì)我在寫(xiě)作時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字哦！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 41
星期日，我們的調(diào)查計(jì)劃開(kāi)始了！出發(fā)！目標(biāo)：錯(cuò)別字！
我們上了街，一雙雙“火眼金睛”仔細(xì)的搜索著“妖魔鬼怪”—錯(cuò)別字，不一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)別字，比如蛋糕店的'廣告上把“蛋糕”寫(xiě)成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態(tài)度很好，不但改了過(guò)來(lái)，還送我們幾個(gè)小點(diǎn)心，夸我們是“文字小衛(wèi)士”呢！
忙了一上午，正準(zhǔn)備收工，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告：“騎樂(lè)無(wú)窮”，看來(lái)是一家自行車(chē)店，我走過(guò)去，告訴店員，店員聽(tīng)了：“去去去！那是廣告特效！明白不？快走！”我聽(tīng)了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯(cuò)別字了？”店員蠻不講理：“這關(guān)你什么事？吃飽了撐了啊？”我義正詞嚴(yán)的說(shuō)：“你們這樣移花接木，小學(xué)生耳濡目染，等于間接殘害祖國(guó)的文化！”店員啞口無(wú)言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩！管那么多干嘛？再不走，我可要打你了！”我們被他轟了出來(lái)。
回去的路上，我憤憤不平：“什么時(shí)候用錯(cuò)別字也是正當(dāng)?shù)牧�？那些商家卻心安理得地這樣濫改成語(yǔ)，別人提醒他們，反倒成了錯(cuò)，這到底是為什么呢……”
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 42
現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)，還是用眼睛看。如果沒(méi)有它，我們的生活又將會(huì)怎么樣？而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。錯(cuò)別字的具體情況千奇百怪，層出不窮，有的還令人狂笑不已。
經(jīng)過(guò)我的`一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了些錯(cuò)別字的原因。
其一，是同音字的關(guān)系，例如洋與揚(yáng)，有一次考試，我們班的一個(gè)人把“得意洋洋”寫(xiě)成了“得意揚(yáng)揚(yáng)”了，這等錯(cuò)誤，使成語(yǔ)意思改變，還會(huì)誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ)，影響教育，有不少害處。如果不區(qū)分開(kāi)來(lái)，那豈不是成了笑話的源頭了嗎？
第二，是形近字，這占比例比較多。例如我，以前我寫(xiě)“車(chē)”寫(xiě)順手了，現(xiàn)在，寫(xiě)個(gè)“陳”都是寫(xiě)成了“陣”這樣的錯(cuò)誤，在街上，數(shù)不勝數(shù)。
為此，我尋出了兩種解決的方法。
一，是多看課外書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的看，那字也都記得牢了。
二，是多寫(xiě)，這樣，多運(yùn)用字，記得也會(huì)牢一些。
字在我們生活中無(wú)處不在，但是出現(xiàn)了錯(cuò)別字，可真會(huì)成為笑話點(diǎn)子。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 43
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌偶爾會(huì)看見(jiàn)一些錯(cuò)別字。我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在以前，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，甚至有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
有一次，我在街上看到一些地方把“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫(xiě)成“家俱”，“零售”寫(xiě)成“鈴售”、“排檔”寫(xiě)成“排擋”、“雞蛋”寫(xiě)成“雞但”，”修摩托”寫(xiě)成”修么托”。當(dāng)場(chǎng)我就哈哈大笑。
今天，我為了完成夏老師布置的調(diào)查報(bào)告，和弟弟一起來(lái)到勝利二樓進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的`招牌是“玲瓏剃頭”，一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無(wú)憂”，一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語(yǔ)。成語(yǔ)改得淋漓盡致，怎么不讓人笑個(gè)不停呢？
我認(rèn)為：不同的字有著不同的解釋?zhuān)袊?guó)文化博大精深，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫(xiě)錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫(xiě)錯(cuò)別字帶來(lái)的危害或告成的結(jié)果。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國(guó)文字。不行！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 44
這個(gè)星期，老師給我布置了找錯(cuò)別字的作文，我覺(jué)得很奇怪，為什么要找錯(cuò)別字呢？到哪兒去找呢？回家后我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：”找錯(cuò)別字是為了讓同學(xué)們更好地掌握好每個(gè)字的讀音和正確的用法，只要仔細(xì)觀察，就一定能找到錯(cuò)字，正好，媽媽要出去買(mǎi)水果，不如，我們一起去找找吧�！�
走在大街上，我仔細(xì)地觀察著每家店門(mén)口各種各樣的廣告牌，好像也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字呀，正好，媽媽走進(jìn)水果店買(mǎi)香蕉，我看見(jiàn)上面的牌子上寫(xiě)著：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、哈蜜瓜，看著看著，我覺(jué)得哈蜜瓜的'這個(gè)”蜜“字好像不對(duì)，但我又不確定，于是，我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”你找得很仔細(xì)，哈密瓜的：“蜜”確實(shí)寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)椤肮堋笔怯傻孛妹�，不要因�(yàn)樗衩垡粯犹�，就把它誤寫(xiě)作哈“蜜”瓜。
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)更有意思，一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫(xiě)著“蘭州真宗牛肉拉面”，“正”宗的正和“真”宗的真讀音完全不同嘛，怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？這家店的老板真是個(gè)馬大哈。
經(jīng)過(guò)這次找錯(cuò)別字，我發(fā)現(xiàn)生活中的錯(cuò)別字還真不少，我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)好規(guī)范字，準(zhǔn)確運(yùn)用漢字，不鬧笑話。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 45
現(xiàn)在錯(cuò)別字就像一場(chǎng)瘟疫，蔓延了大半個(gè)中國(guó)。許多同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過(guò)的錯(cuò)別字笑話。
我們班的奧數(shù)天才劉濤，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是他也是個(gè)名副其實(shí)的錯(cuò)別字大王。他十分崇拜劉備，總說(shuō)：“我一千年前是劉備。”第五單元考試時(shí)，他一本正經(jīng)又不由自主地把自己的'名字寫(xiě)成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學(xué)也笑彎了腰。
這很有趣！不過(guò)還有更有趣的呢！
最近煙草大廈樓下的停車(chē)位上總有人在跳廣場(chǎng)舞，但有不少住戶的車(chē)都被刮了，出于報(bào)復(fù)心理，車(chē)主總把車(chē)停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)大媽們正彎腰涂著什么東西，走近一看才發(fā)現(xiàn)，她們正寫(xiě)著幾個(gè)字。
“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來(lái)。
那木板上寫(xiě)著——禁止在沒(méi)劃鮮的地方仃車(chē)！大媽啊大媽?zhuān)鞘恰皠澗�”、“停車(chē)”吧？
我表弟是一個(gè)好學(xué)生，可看了他一年級(jí)的看圖寫(xiě)話，我笑噴了。具體內(nèi)容如下——一天，小免出門(mén)散步，小免掉入了井……
一個(gè)小小的錯(cuò)別字，能引發(fā)大笑話，以后我們要少寫(xiě)錯(cuò)別字，少制造些笑話奇案。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 46
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯(cuò)別字鬧出的笑話。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就請(qǐng)聽(tīng)我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場(chǎng)散步，走著走著我又餓了，為了補(bǔ)充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪?zhàn)�，我們大步流星地朝前走去。�?dāng)看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯(cuò)別字��！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫(xiě)道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的.還是那張瓜子臉�！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽?zhuān)推炔患按厝プ寢寢尶矗蚁胨欢〞?huì)樂(lè)得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張?jiān)拘呛堑哪樕贤蝗挥杉t變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉�。俊蔽冶粏�(wèn)得不知所措。細(xì)心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫(xiě)成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國(guó)特有的文化，作為中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字是多么重要呀！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 47
在我們的生活中，漢字無(wú)處不在。可是有些人對(duì)漢字使用隨意，常常寫(xiě)出錯(cuò)別字，給社會(huì)造成巨大的損失。
如今街頭錯(cuò)別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現(xiàn)象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等地方經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字不僅影響了市容，還污染了祖國(guó)的`語(yǔ)言文字，急需治理，以?xún)艋鎳?guó)博大精深的語(yǔ)言文字。
為了調(diào)查生活中的錯(cuò)別字，我進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字還真不少。有的錯(cuò)別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)的監(jiān)管不力，個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球，篡改成語(yǔ)，俗語(yǔ)等特意而寫(xiě)出錯(cuò)別字來(lái)。
再調(diào)查中，我一共發(fā)現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字。其中有的人把公廁寫(xiě)成了“公則”這是在形近上寫(xiě)錯(cuò)的；有的人把水龍頭寫(xiě)成“水籠頭”這是在同音上寫(xiě)錯(cuò)的，還有的把“依依不舍”“錯(cuò)”寫(xiě)成“衣衣不舍”，這是商家的炒做行為，在生活中常有錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們身邊，需要我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn)，去改正。
由此可見(jiàn)，我們要更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的使用漢字，爭(zhēng)取不寫(xiě)錯(cuò)別字！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 48
當(dāng)我走到街上時(shí)，一個(gè)個(gè)被人寫(xiě)成的錯(cuò)別字映入我的眼簾。什么一見(jiàn)鐘情寫(xiě)成衣見(jiàn)鐘情，伊拉克寫(xiě)成衣拉克，招牌上的三國(guó)演義寫(xiě)成了衫國(guó)演義，而那些什么挑三揀四更是變成了挑衫撿飾，其它的我就是不一一列舉了。像這種寫(xiě)在招牌上的錯(cuò)別字屢不見(jiàn)鮮。
更可悲的.是，學(xué)校居然也會(huì)出現(xiàn)這種情況，有些人不禁會(huì)問(wèn)：學(xué)校還會(huì)有出現(xiàn)錯(cuò)別字？可能嗎？我可以很鄭重的告訴你，的確是這要樣的，有時(shí)老師在寫(xiě)點(diǎn)字時(shí)會(huì)把下面寫(xiě)成一橫或者是個(gè)大字，常�？吹嚼蠋煄拙湓捴杏泻�(jiǎn)體字和繁體字并存的現(xiàn)象。這些都是為什么，中華漢字這幾千年的歷史文明就將被人類(lèi)遺忘了嗎？再過(guò)幾千年，中華漢字將會(huì)成什么樣，幾千年的歷史是否會(huì)被扭曲呢？
錯(cuò)別字正在漫延，招牌上有，甚至……在一些精品書(shū)里都有，有一些精品詩(shī)本將魯迅的詩(shī)打印成了：橫眉冷對(duì)千夫指。俯首苦為儒子牛，一個(gè)小小的"儒"字使整句詩(shī)的意思都改變了。原本是“孺”，到了這里就成了"儒"了，一個(gè)字的原因，使兩句詩(shī)的意思相差千里，真是差之以毫厘，謬之以千里。
錯(cuò)別字真的能扭轉(zhuǎn)漢字的千年歷史嗎？我不希望是這樣的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 49
叮叮叮？媽媽的手機(jī)響了。媽媽看了手機(jī)，頓時(shí)火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過(guò)來(lái)自己看！”我膽怯地看了一眼，原來(lái)是語(yǔ)文第三單元基礎(chǔ)過(guò)關(guān)試卷的成績(jī)出來(lái)了，我只考了75分。
我每次考試都自我感覺(jué)良好，可成績(jī)出來(lái)之后，總是不理想。每次出錯(cuò)都是寫(xiě)錯(cuò)別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫(xiě)成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著我的作業(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大�！边�有一次寫(xiě)日記，我把一句話寫(xiě)成了這樣：下雨了我沒(méi)有帶“命”，放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口等我放學(xué)，給我送“命”來(lái)了。我把“傘”寫(xiě)成了“命”，同學(xué)們聽(tīng)老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去。真是“一字之差，謬之千里。”
錯(cuò)別字不僅會(huì)鬧笑話，而且它影響我的成績(jī)。今后我要在上課的'時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)天的生字，區(qū)分開(kāi)形近字。課后鞏固復(fù)習(xí)，再細(xì)心一些。
寫(xiě)錯(cuò)別字，我真的很煩惱。我一定要把寫(xiě)錯(cuò)別字這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 50
今天，我經(jīng)過(guò)一家餐廳是，看到廣告牌上寫(xiě)著“麻辣火鍋，物美價(jià)連，快來(lái)本店品嘗”�！板e(cuò)別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒(méi)有看錯(cuò)，我還叫了和我一起走回家的同學(xué)，看了一遍，的確是有錯(cuò)別字。這時(shí)，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說(shuō)：“什么錯(cuò)別字，管他錯(cuò)不錯(cuò)呢，只要意思對(duì)就行了。”說(shuō)完，扭頭就走了。
正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)忙他的�！霸趺崔k？得把它給改過(guò)來(lái)，現(xiàn)在改，老板一定會(huì)以為我是假英雄出頭，肯定會(huì)被老板罵的，甚至還會(huì)罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點(diǎn)來(lái)改掉這個(gè)錯(cuò)別字�！蔽揖蛻阎话驳男那榛丶胰チ�。
第二天，我早早的.來(lái)到了餐廳，周?chē)o悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書(shū)包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時(shí)，再看廣告牌時(shí)，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對(duì)我微笑呢。
心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項(xiàng)十分重大的任務(wù)似的。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 51
在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過(guò)寫(xiě)錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧？
一說(shuō)到寫(xiě)錯(cuò)別字，大家可能會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)這么傻把自己的名字寫(xiě)錯(cuò)？”別笑，還真有！我們班就有人寫(xiě)錯(cuò)。
在三年級(jí)的一天，老師在講評(píng)卷子的時(shí)候，跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話：“我們班來(lái)了一個(gè)“新同學(xué)”，名叫（李花）的女同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們看了看也沒(méi)看到新同學(xué)。老師又說(shuō)：“其實(shí)是李薇同學(xué)，她在卷子上寫(xiě)的名字是（李花）！”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的同學(xué)甚至問(wèn)：“李薇，你改名字子嗎？你的名字真好聽(tīng)’��！”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫(xiě)？
我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫(xiě)錯(cuò)，有的人遇害到不會(huì)讀的'字，就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí)，讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽(tīng)了，都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”，后來(lái)老師又說(shuō)：“可千萬(wàn)不要把別人的姓讀錯(cuò)，不然別人的祖宗都被你們改了！”頓時(shí)，同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說(shuō)：“一定要認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的就查。
錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 52
現(xiàn)如今，街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象越來(lái)越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調(diào)查。
那天，我看到一家車(chē)行寫(xiě)著“補(bǔ)胎沖氣”，顯然，車(chē)行把“充氣”錯(cuò)寫(xiě)成“沖氣”了。我向老板反映了這個(gè)情況。沒(méi)想到老板的態(tài)度極其惡劣，沖我大喊：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來(lái)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯(cuò)別字依然常常出現(xiàn)。有些字是無(wú)意寫(xiě)錯(cuò)的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的'“失物啟示”等等。但也有些是故意寫(xiě)錯(cuò)的，如：服裝店廣告“衣見(jiàn)鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯(cuò)別字是繁體字，有些是使用錯(cuò)字、別字，有些是廣告成語(yǔ)不符合規(guī)定，有些是廣告用語(yǔ)不規(guī)范。
試想，街上如此多的錯(cuò)別字，一旦讓還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)漢字的孩子看到，不就成了錯(cuò)誤引導(dǎo)嗎？在我們班里，也有一部分的同學(xué)就是看見(jiàn)了街頭錯(cuò)別字而在腦子里留下了一個(gè)錯(cuò)誤的印象，寫(xiě)下了錯(cuò)別字。而且現(xiàn)在，經(jīng)常有外國(guó)友人來(lái)祖國(guó)各地參觀，還有許多外國(guó)人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯(cuò)別字，對(duì)他們了解我們祖國(guó)博大精深的文化是有百弊而無(wú)一利的。希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，糾正錯(cuò)別字吧！
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 53
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒(méi)有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯(cuò)別字。
走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應(yīng)該寫(xiě)‘進(jìn)’吧。”
大家都說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀。”
有個(gè)人小聲說(shuō)：“我可不能這樣！”
另一個(gè)人撇了撇嘴說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該是個(gè)沒(méi)文化的人寫(xiě)的，還輔導(dǎo)別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來(lái)。我們把這個(gè)錯(cuò)別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過(guò)來(lái)，你們看！”我們一看，貼在墻上的.紙上面寫(xiě)著“套房出租，三房一斤�！�
大家又哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得腰都直不起來(lái)了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那會(huì)飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)‘斤’應(yīng)該是‘廳’，又是一個(gè)沒(méi)文化的人！”大家齊聲說(shuō)：“真可怕�！�
我們又捉拿到了一個(gè)錯(cuò)別字。啊，看來(lái)社會(huì)上的錯(cuò)別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？
五年級(jí)錯(cuò)別字作文300字 54
吃好飯后，12：30時(shí)，我，吳曉怡，樊詩(shī)潔，王璐佳……集合在校門(mén)口，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去尋找錯(cuò)別字。但吳曉怡遲了一會(huì)兒，原來(lái)她已經(jīng)找了不少錯(cuò)別字，比如說(shuō)：“修鎖芯”的是這樣寫(xiě)的“心”；“桂圓”的圓是“元”這樣寫(xiě)的'等。于是，我們就不追究了。
我們往學(xué)校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個(gè)菜名寫(xiě)錯(cuò)了，這樣吳曉怡就要把它拍下來(lái)，為了弄得更清楚一點(diǎn)，她拖延了一會(huì)兒時(shí)間，然而就在這時(shí)，店里的服務(wù)員出來(lái)了，看見(jiàn)我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們?cè)趺崔q解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會(huì)不會(huì)？呸呸，別胡思亂想了，繼續(xù)找吧。第二次，我們來(lái)到對(duì)面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動(dòng)的改了過(guò)來(lái)，和那家飯店比啊，真是一個(gè)天，一個(gè)地啊。并且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買(mǎi)杯珍珠奶茶來(lái)慶祝慶祝，在買(mǎi)奶茶的路上，我們又發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字并拍了下來(lái)。
奶茶買(mǎi)好了，我們舉起杯子“干杯”，我們以茶代酒，來(lái)慶祝成功的找到了錯(cuò)別字�？�4：00了，我們拍了許多錯(cuò)別字（大約20來(lái)個(gè)），說(shuō)了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來(lái)寫(xiě)規(guī)范字。”
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