【精選】小學(xué)生的有趣作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
看到這個(gè)題目，很像是小學(xué)生寫的作文吧。呵呵，不過，我今天想說的發(fā)現(xiàn)跟中國(guó)的文化可有關(guān)系呢，應(yīng)該和小學(xué)生的發(fā)現(xiàn)有所區(qū)別的。到底是什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？看了你就會(huì)知道了，呵呵，我可沒賣關(guān)子喲······
兩個(gè)人爬山，終于到了山頂，一個(gè)人說：”哎呀，好容易爬到了山頂，一定要好好領(lǐng)略一下盡收眼底的美景！“另一下人也說：”哎呀呀，好不容易才登上山巔，我也要享受一下這‘欲窮千里目，更上一層樓’的意境。“趣吧？?jī)蓚�(gè)看似反義的詞結(jié)果意思卻是一樣。
我們經(jīng)常聽到一句罵人的話，說某一個(gè)人很差勁，很令人討厭的時(shí)候就會(huì)說：你真不是個(gè)東西，當(dāng)那人反駁的時(shí)候你就會(huì)添上一句：那你就是個(gè)東西啰！呵呵，無論你怎樣反駁都被罵了耶······
有一次有一個(gè)外國(guó)人到一個(gè)中國(guó)家庭來做客，中國(guó)人就問他對(duì)中國(guó)有什么印象，外國(guó)人就說：”中國(guó)的語言很有意思，比如說中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)的一場(chǎng)比賽，解說員有時(shí)會(huì)說中國(guó)隊(duì)打贏了日本隊(duì)，有時(shí)會(huì)說中國(guó)隊(duì)打敗了日本隊(duì)，真有趣，不管怎樣說都是說中國(guó)隊(duì)獲勝了，哈哈哈哈······“
我曾經(jīng)看到一個(gè)財(cái)主請(qǐng)客的故事，財(cái)主的生日，就請(qǐng)了很多人給他祝壽，結(jié)果快到中午十二點(diǎn)了，才來了不到一半的人，財(cái)主就說：”怎么搞的，該不來呀的人怎么還來？“客人當(dāng)中的一部分人聽了這話后轉(zhuǎn)身就走了。財(cái)主連忙解釋：”不該走的'怎么走了呀！“剩下的一部分客人一聽這話，也轉(zhuǎn)過身走掉了，只剩下幾個(gè)平時(shí)和財(cái)主要好的了。財(cái)主這時(shí)又氣又急， 大聲叫到：”我說的不是你們呀······“話音剛落，所剩無幾的客人全都閃人了，哈哈，好笨的財(cái)主喲！
最后這個(gè)又與豬有關(guān)耶，兩個(gè)同學(xué)在一起玩，其中同學(xué)甲對(duì)同學(xué)乙說：”你可真笨，真是豬。“同學(xué)乙就說：”我是豬才怪。“從此，同學(xué)甲一見到同學(xué)乙就會(huì)大聲招呼：”豬才怪，豬才怪······“有一天，同學(xué)乙終于忍無可忍，憤怒地說：”我不是豬才怪！“呵呵，不知他到底是不是”豬才怪“呢？這就是所謂的句子的歧義吧······
我想中國(guó)的語言文字中，我們的生活中這樣的句子，這樣的例子應(yīng)該還有很多很多吧，以后發(fā)現(xiàn)了我再補(bǔ)充上來，假如你也有這樣的句子，這樣的事例也可以推薦給我喲，我喜歡這些！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
這個(gè)暑假，發(fā)生了很多有趣的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我過得又充實(shí)有快樂，最好玩的是去南寧的水上樂園了！
那一天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，我和小舅舅、小表妹，興沖沖地來到了水上樂園，去買好票，換好衣服，就迫不及待的沖進(jìn)去。哇，這里真漂亮啊，玩的東西可真多啊！我們玩了水滑梯、造浪造海嘯區(qū)、游泳池，啊，真是又涼爽，又舒服，太過癮了。
我和小舅舅來到了大喇叭，我剛好滿身高140厘米。哇，這個(gè)大喇叭有五層樓高，要從那么高的地方往下沖，小舅舅笑著問我：“敢不敢？”我斬釘截鐵地說：“敢！”我和小舅舅還有兩個(gè)游客四個(gè)人一組，同坐一張方形的氣墊，然后走到了大喇叭的最頂端，當(dāng)時(shí)，我們每人坐著一個(gè)方向，我們兩個(gè)人面對(duì)面，另兩個(gè)人面對(duì)面，做成十字形，就開始出發(fā)了！忽然我被水猛沖過來又沖過去，身體好像懸在半空中，我緊張極了，緊緊地握著把手，心里砰砰直跳，我只看到藍(lán)色和黃色相隔的大喇叭，聽到人們的一陣陣尖叫聲，我想：我會(huì)不會(huì)摔到天上？我不要那么快到“天堂”想著想著，一陣聲音說：“喂，你能下來了沒，我們還要玩呢！”我一看，呀￣我還坐在坐墊上，我尷尬的下來了￣
時(shí)間過得真快，要回去了，已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了，這次游玩真有趣，我下次還去玩！
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小學(xué)生的有趣作文 篇3
今年正月初六，我們一家去哈爾濱游玩。
到了哈爾濱，一下飛機(jī)，一股寒流就向我襲來，這寒流竟鉆過了我的衣服，鉆到了我的心里，骨頭縫里也發(fā)冷了。使我不由自主地顫抖起來。而飛機(jī)場(chǎng)大樓內(nèi)像火爐里那么熱，真是天壤之別��！
第二天，我們乘了三個(gè)小時(shí)的旅游大巴，去亞力布滑雪場(chǎng)滑雪。亞力布滑雪場(chǎng)真美啊！一片銀裝素裹；亞力布滑雪場(chǎng)真大��！大的望不到邊，分不清什么是雪什么是天。開始滑雪啦！我頭上戴好滑雪帽，身上穿好滑雪衣，腳上穿好滑雪鞋，手上拿好滑雪杖。教練便開始教我怎樣滑雪，為了讓我找到滑雪的感覺，首先他帶我上了幾層樓那么高的高坡，抱住我雙腳落地，我和他飛快地滑下來，耳朵旁只聽見風(fēng)呼呼的叫著，迎面吹來的風(fēng)像刀割一樣，吹得我睜不開眼睛。然后他讓我的腳用力向前，頂住前面的那塊雪板，再雙腳同時(shí)用力向外蹬，就形成了一個(gè)剎車。練會(huì)這個(gè)動(dòng)作，教練又帶我上了高坡，讓我用這個(gè)方法從高坡上滑下來�；街虚g的時(shí)候，我突然覺得腳不聽使喚了，便連滾帶爬地下了高坡。后來我又經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑雪的的基本動(dòng)作。
這次滑雪我真快樂啊！它使我懂得了無論做什么事都不能放棄，只有堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天是復(fù)活節(jié)，是西方的重要節(jié)日，是紀(jì)念耶穌基督復(fù)活的日子。歐奔英語組織我們一起開了一個(gè)Easter Party。
Val老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋、剪刀、膠水……晚上7點(diǎn)整我們興致勃勃地到了英語班，找了一個(gè)凳子坐下，晚會(huì)拉開帷幕。第一項(xiàng)活動(dòng)是畫 彩蛋。我在自己的雞蛋上畫了一個(gè)Easter Bunny(復(fù)活節(jié)兔子)，一只小熊，涂上了自己喜歡的顏色，彩蛋順利完工。第二項(xiàng)活動(dòng)是制作復(fù)活節(jié)兔子面具。我從老師發(fā)的模版上剪下兔子，涂上顏色，再 用一根繩子把兩邊連接起來，一個(gè)維妙維肖的兔子面具就做好了。最后一項(xiàng)活動(dòng)最重要。是每個(gè)人戴著面具去找自己的復(fù)活節(jié)彩蛋。Val老師還做了5個(gè)標(biāo)記著 “Winner”標(biāo)志的彩蛋，誰找到就可以得到一份精美的禮物。我們懷著好奇的心情跑了四個(gè)教室到處尋找彩蛋。我順利地找到了自己的彩蛋，但非常遺憾沒找 到“Winner”彩蛋，楊懌成了幸運(yùn)兒。
最后，跳了一段歡快的兔子舞，我們懷著舒暢的心情回到了家里。今天的晚會(huì)真有趣、真開心！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。
一上課，老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長(zhǎng)繩，我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的游戲。老師簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了，同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個(gè)站起來，拿著手絹在我們身后貓著腰跑著，蹲著的同學(xué)們開心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后，迅速往前跑，這時(shí)王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo)，她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時(shí)向身后瞟，生怕手絹會(huì)丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時(shí)突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走，被我從身后一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們還是有些不舍呢？這丟手絹真是一個(gè)緊張而又有趣的游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
一天，媽媽做好了晚飯，桌上是熱氣騰騰的飯菜，爸爸坐到飯桌前指著對(duì)面的空座位問到：“兒子去哪了？”媽媽用手指了指兒子的房間�！肮�，太有趣了，真有意思！”爸爸來到兒子的房間，看到兒子趴在地板上，晃動(dòng)著雙腿，雙手托腮，正在專心致志地看著一本書，眼睛都要貼在書上了�！皟鹤樱燥埩恕卑职终f�！暗纫粫�(huì)兒，我還想再看一會(huì)兒呢�！眱鹤诱f。“先去吃飯，吃完再看！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)兒子說。兒子依依不舍地離開了房間。爸爸心中非常好奇，什么書讓兒子看的這么著迷，不自覺地彎下腰，看向那本書。
這時(shí)，媽媽和兒子已經(jīng)坐到了飯桌前，可是爸爸又去哪了？媽媽讓兒子去找爸爸吃飯，不然飯菜就涼了。還沒走到房間門口，就聽到爸爸一陣爽朗的笑聲。進(jìn)到房間，爸爸?jǐn)[出和兒子剛才一樣的姿勢(shì)，正在津津有味地看著兒子看的那本書。于是，兒子也趴在了爸爸的旁邊，一起看那本有趣的書，這本書講述了一對(duì)父子在生活中發(fā)生的各種問題，各種矛盾，笑中有淚，恨中有愛，非常溫暖，這本書叫做《父與子》。
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