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實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求（精選15篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長，需要好好地寫一封實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一下。那么實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 1
一、實(shí)習(xí)目的和要求
專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。
二、其實(shí)習(xí)主要要求為：
1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的'良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請師傅寫出評語。
5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 2
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作中，并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的.學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
�。ǘ� 實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運(yùn)行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、 以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑深入，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 3
一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
1、煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)習(xí)：熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)，包括有關(guān)運(yùn)輸、提升、排水、供電、通風(fēng)等子系統(tǒng)的組成、設(shè)施和設(shè)備，收集設(shè)備的型號、性能及技術(shù)數(shù)據(jù)，分析評價(jià)其各子系統(tǒng)的合理性，對其存在的問題進(jìn)行解剖，并提出改進(jìn)措施。收集生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用中的有關(guān)參數(shù)如運(yùn)輸費(fèi)用、維護(hù)費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)部分的各項(xiàng)指標(biāo)等。樹立明確的礦井生產(chǎn)系統(tǒng)全貌。
2、實(shí)習(xí)以礦井開拓方式，采區(qū)巷道布置及回采工藝為主，了解其確定的'因素和分析其存在的問題及改進(jìn)措施。
3、通過工藝勞動實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工藝安排、勞動組織、生產(chǎn)管理及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。
1）回采工藝實(shí)習(xí)：根據(jù)具體礦井地質(zhì)條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產(chǎn)管理，并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益分析。要收集設(shè)備類型、型號和性能等資料。
2）掘進(jìn)工藝實(shí)習(xí)：掌握掘進(jìn)工作面的設(shè)備類型、型號和性能，熟悉各種設(shè)備的布置位置及其對掘進(jìn)工作的影響，掌握各工序之間配合關(guān)系及支護(hù)類型對地質(zhì)條件的適應(yīng)情況。
4、通風(fēng)與安全實(shí)習(xí)：熟悉測定風(fēng)量、瓦斯的方法，了解礦井通風(fēng)狀況，熟悉實(shí)際配風(fēng)方法及各工作地點(diǎn)所需風(fēng)量。加深瓦斯、煤塵、煤礦火災(zāi)、水災(zāi)、頂板等災(zāi)害的認(rèn)識，掌握礦井實(shí)際存在的自然災(zāi)害及其相應(yīng)的安全措施。
5、實(shí)習(xí)期，應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容閱讀圖紙、資料、操作手冊，根據(jù)實(shí)際條件和教學(xué)需要，邀請工程技術(shù)人員作技術(shù)報(bào)告或由老師組織現(xiàn)場教學(xué)。
6、參觀實(shí)習(xí)所在地區(qū)的其它施工現(xiàn)場，擴(kuò)大知識面，了解實(shí)習(xí)場地沒有的，又有特點(diǎn)的工程類型。
實(shí)習(xí)采用“聽取報(bào)告、座談、工藝勞動、參觀及資料收集”的方式。
二、實(shí)習(xí)要求
1.加強(qiáng)安全教育，處處、事事、時(shí)時(shí)講安全。實(shí)習(xí)安全，安全第一。
2.實(shí)習(xí)前必須認(rèn)真閱讀《畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱》，明確設(shè)計(jì)要求及實(shí)習(xí)中必須收集的設(shè)計(jì)原始資料。
3.實(shí)習(xí)中必須認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)考核表。實(shí)習(xí)考核不及格者，必須重新實(shí)習(xí)，否則取消畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。
4.認(rèn)真專心聽取各類報(bào)告、記好筆記，在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中，要做到多動、親手干。
5.實(shí)習(xí)期間，要聘請礦方工程技術(shù)人員為實(shí)習(xí)指導(dǎo)人，要主動取得他們的幫助與指導(dǎo)。要尊重礦方人員，搞好團(tuán)結(jié)、友愛，做到文明實(shí)習(xí)。
2畢業(yè)實(shí)習(xí)日記和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
在實(shí)習(xí)進(jìn)行中，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)日記中，記錄每天主要的資料收集情況、講座內(nèi)容、對有關(guān)知識的理解及提出的問題，畫出必要的圖紙。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生每人必須提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，它是學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)的完成情況，實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲、體會、建議等書面材料，也是評定學(xué)生成績的重要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告參照實(shí)習(xí)報(bào)告提綱編寫，在實(shí)習(xí)時(shí)期內(nèi)按質(zhì)按量完成。
實(shí)習(xí)報(bào)告要求：
1、內(nèi)容應(yīng)有層次，各部分，各節(jié)要有規(guī)格化的標(biāo)題，語言簡練，通順，易懂。資料準(zhǔn)確，單位標(biāo)準(zhǔn)，圖表清晰，內(nèi)容完整。
2、要求用統(tǒng)一的藍(lán)（或黑）墨水，要求工整，不得計(jì)算機(jī)打印和復(fù)印。
3、（簽名），指導(dǎo)教師姓名（簽名），寫完報(bào)告日期，第二頁是目錄，正文每一頁應(yīng)編頁碼，圖和表格應(yīng)有編號和圖名、表名。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 4
(一)實(shí)習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
3、了解公司部門的'構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實(shí)習(xí)要求
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時(shí)撰寫實(shí)習(xí)日記。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 5
一、 實(shí)習(xí)目的和要求
目的：學(xué)生通過實(shí)習(xí)，總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲；理論結(jié)合實(shí)際（各類實(shí)踐、實(shí)習(xí)）地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結(jié)其方法與體會；熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式；規(guī)劃今后的.學(xué)習(xí)及工作前景；交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及體會，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結(jié)束，總共實(shí)習(xí)時(shí)間為4個(gè)星期。
2.實(shí)習(xí)過程安排：
�。�1）前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)。
（2）第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
�。�4）由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯。
3. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進(jìn)行總結(jié)；
(2)對師范生的技能進(jìn)行總結(jié)
了解當(dāng)前的教育形式；掌握說課的內(nèi)容形式及要求；掌握授課的內(nèi)容形式及要求；掌握擔(dān)任班主任工作要求及實(shí)踐方法.
(3)準(zhǔn)備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開題報(bào)告。
(4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4. 實(shí)習(xí)答辯：指導(dǎo)老師對畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實(shí)習(xí)答辯。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 6
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對理論知識的.綜合理解，提高對專業(yè)的整體認(rèn)識并獲得新的知識和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實(shí)習(xí)要求
以實(shí)習(xí)單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員指導(dǎo)下，認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。
3、對在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教;樹立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結(jié)并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
6、實(shí)習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聽取老師對實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 7
一、實(shí)習(xí)的目的：
野外實(shí)習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生對自然界生物的認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立分析問題、解決問題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在野外學(xué)習(xí)動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類鑒別知識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認(rèn)識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容：
(一)要求：
學(xué)習(xí)動植物標(biāo)本的采集、制作和分類鑒定方法，動植物野外實(shí)習(xí)中，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主，兼顧動植物標(biāo)本的制作。
1、植物標(biāo)本采集
學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標(biāo)本制作
學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本的制作方法。包括：高等植物的標(biāo)本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標(biāo)本編號，干制過程;高等植物個(gè)體與器官標(biāo)本的'浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學(xué)習(xí)利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀察、分析標(biāo)本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，對植物種類進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習(xí)干制、浸制標(biāo)本的后期制作和微小裝片的制作方法，進(jìn)行分類學(xué)實(shí)習(xí)資料的整理。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 8
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較為全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)期間，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3.通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們有價(jià)值的'生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，了解技術(shù)革新和科研成果。
4.通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴(kuò)大知識面。
5.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
6.通過記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1.機(jī)械零件的加工
根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對象，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：
(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機(jī)器中的功能及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過程。
(3)深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝。(4)對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。
2.典型零件工藝
(1)箱體零件的加工：了解某機(jī)械設(shè)備機(jī)座、機(jī)體的機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等)。
3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機(jī)床型號及其特點(diǎn)。
4.裝配工藝：
1)了解化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝;
2)了解化工設(shè)備裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法;
3)了解主要化工設(shè)備零部件在加工車間的檢驗(yàn)情況。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 9
第一部分：實(shí)習(xí)目的
加深對會計(jì)及財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識的理解，掌握會計(jì)的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財(cái)?shù)哪芰�，獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)自身工作的責(zé)任感、使命感。
第二部分：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
1 .銀行實(shí)習(xí)不同于在企業(yè)實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習(xí)單位的工作性質(zhì)。建設(shè)銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應(yīng)的會計(jì)制度和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則和單位的主要工作職責(zé)。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外，對單位的.機(jī)構(gòu)設(shè)置、財(cái)會人員的崗位設(shè)置、工作職責(zé)分工等等也有了初步了解。建行在財(cái)務(wù)方面細(xì)分了很多的部門，有會計(jì)部，計(jì)劃財(cái)務(wù)部，審計(jì)部，資金結(jié)算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門中，財(cái)會人員的崗位分別設(shè)置有財(cái)務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導(dǎo)管理，現(xiàn)金出納等。
第三部分：實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會計(jì)電算化有一定的要求。通過學(xué)習(xí)，掌握電算化的工作過程。并且要求嚴(yán)格遵循會計(jì)職業(yè)道德， 具備一定的會計(jì)專業(yè)知識和技能 。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 10
一、實(shí)習(xí)目的：
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的.能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝;
2、掌握電子組裝的基本技能;
3、掌握電子元器件的識別及選擇;
4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識;
5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接收音機(jī)。
6、看懂充電器的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產(chǎn)品的焊接。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。
2.要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。
3.要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試的基本操作技能，并對實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。
4.要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識，基本設(shè)計(jì)方法。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 11
實(shí)習(xí)目的：
為了幫助我們認(rèn)識服裝終端運(yùn)營實(shí)際，了解終端營運(yùn)過程及管理模式，以備后期更好的完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的提升，完成《服裝終端認(rèn)識實(shí)習(xí)》課程。
實(shí)習(xí)基本目的與要求 ：
1、要求對賣場的認(rèn)識(企業(yè)經(jīng)營理念及品牌文化、店鋪大小及硬件設(shè)施之間的關(guān)系、店鋪的.組織架構(gòu)、店鋪管理模式、店內(nèi)布局分區(qū)、導(dǎo)購站位、營業(yè)流程)
2、要求對賣場貨品的認(rèn)識(賣場貨品的結(jié)構(gòu)、商品編碼規(guī)則、吊牌信息貨品尺碼規(guī)則、主要面輔料特點(diǎn)及洗滌保養(yǎng)重點(diǎn)、盤點(diǎn)流程及要點(diǎn))
3、要求對陳列的認(rèn)識(陳列主要道具和基本陳列規(guī)范、嘗試疊衣模特?fù)Q裝)
4、要求對崗位工作職能的認(rèn)識(導(dǎo)購、店助、收銀、陳列助理)
5、要求對社會能力方面：通過直面社會，培養(yǎng)自己的社會能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，在挑戰(zhàn)中樹立正確的工作態(tài)度、抗壓能力，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 12
實(shí)習(xí)目的：
通過實(shí)習(xí)，將在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，加深對專業(yè)知識的理解和掌握。在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)際操作能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后正式步入職場做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)運(yùn)作模式，拓寬自己的視野，明確職業(yè)發(fā)展方向，增強(qiáng)自身的'職業(yè)競爭力。
實(shí)習(xí)要求：
一、態(tài)度端正。以積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待實(shí)習(xí)工作，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，虛心學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)過程中，要積極主動地學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。認(rèn)真觀察和分析工作中的問題，結(jié)合理論知識進(jìn)行思考，提出合理的解決方案。
三、提高實(shí)踐能力。積極參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)工作，勇于承擔(dān)工作任務(wù)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率和質(zhì)量。
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。與同事友好相處，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，共同完成工作任務(wù)。學(xué)會傾聽他人的意見和建議，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、做好實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲和體會，分析自己的不足之處，提出改進(jìn)措施。為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 13
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是連接學(xué)校與社會的橋梁，其主要目的在于讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中檢驗(yàn)所學(xué)知識，提升綜合能力。一方面，通過實(shí)習(xí)可以深入了解自己所學(xué)專業(yè)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，熟悉行業(yè)的工作流程和規(guī)范，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，實(shí)習(xí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力，提高溝通能力、應(yīng)變能力和抗壓能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)職場生活。
實(shí)習(xí)要求：
一、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排和管理。保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密和機(jī)密信息，不做有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。
二、主動學(xué)習(xí)。積極主動地向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。認(rèn)真閱讀相關(guān)的文件資料，了解實(shí)習(xí)單位的'業(yè)務(wù)范圍和工作流程，不斷充實(shí)自己的知識儲備。
三、勇于實(shí)踐。大膽嘗試新的工作任務(wù)和挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕挫折。在實(shí)踐中不斷提高自己的動手能力和實(shí)際操作水平，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
四、注重溝通。與實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事保持良好的溝通和交流，及時(shí)反饋工作中的問題和困難，尋求幫助和支持。同時(shí)，也要與學(xué)校的指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)和建議。
五、安全第一。在實(shí)習(xí)過程中，要時(shí)刻注意自身安全，遵守安全操作規(guī)程，不做危險(xiǎn)的事情。如遇到突發(fā)事件，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校報(bào)告，并采取相應(yīng)的措施。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 14
實(shí)習(xí)目的：
為了讓自己更好地適應(yīng)社會需求，提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，通過實(shí)習(xí)來實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。在實(shí)習(xí)中，可以親身體驗(yàn)職場生活，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，明確自己的職業(yè)興趣和定位。同時(shí)，也可以鍛煉自己的人際交往能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)要求：
一、明確目標(biāo)。在實(shí)習(xí)開始前，要明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和期望，制定合理的實(shí)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，有針對性地選擇實(shí)習(xí)單位和崗位，確保實(shí)習(xí)能夠達(dá)到預(yù)期效果。
二、認(rèn)真觀察。在實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真觀察實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境、組織架構(gòu)、企業(yè)文化等方面，了解實(shí)習(xí)單位的運(yùn)作模式和管理方式。同時(shí)，也要觀察同事們的工作態(tài)度、工作方法和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。
三、積極參與。主動參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)工作，積極承擔(dān)工作任務(wù)，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長。在工作中要勇于創(chuàng)新，提出自己的想法和建議，為實(shí)習(xí)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
四、善于總結(jié)。實(shí)習(xí)期間，要定期對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，分析自己的`工作表現(xiàn)和存在的問題，及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度。同時(shí)，也要總結(jié)實(shí)習(xí)單位的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為自己今后的工作提供借鑒。
五、保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要與實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事保持聯(lián)系，感謝他們在實(shí)習(xí)期間給予的幫助和支持。同時(shí)，也要與學(xué)校的指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)收獲和體會，接受教師的指導(dǎo)和評價(jià)。
實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求 15
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會的重要過渡階段，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，也可以了解社會需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考。
實(shí)習(xí)要求：
一、嚴(yán)格要求自己。在實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，不做違法違規(guī)的事情。要保持良好的職業(yè)形象和工作態(tài)度，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
二、注重實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于實(shí)踐操作，要積極參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)工作，親自動手操作，提高自己的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中要不斷探索和創(chuàng)新，提高工作效率和質(zhì)量。
三、加強(qiáng)自我管理。實(shí)習(xí)期間，要學(xué)會自我管理，合理安排時(shí)間，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。要保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，注意身體健康和安全。
四、提升綜合素質(zhì)。除了專業(yè)技能之外，還要注重提升自己的`綜合素質(zhì)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的各種活動，鍛煉自己的綜合能力。
五、及時(shí)反饋問題。在實(shí)習(xí)過程中，如遇到問題和困難，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋，尋求幫助和支持。同時(shí)，也要向?qū)W校的指導(dǎo)教師反饋實(shí)習(xí)情況，接受教師的指導(dǎo)和建議。
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