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【熱門】值日生作文合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的值日生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】值日生作文合集七篇

值日生作文篇1

　　唉，又沒當(dāng)上值日生，難道是因為我上課違反紀(jì)律了，還是因為我作業(yè)沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。

　　早上晨讀時，我看見胡俊潔拿著值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發(fā)袖章了，我心里涌出一種掩蓋不住的激動，我懷著天真的心情等待著值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手里的袖章?lián)]了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當(dāng)上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的結(jié)果。我知道，我們快是6年級的大同學(xué)了，當(dāng)上值日生的機(jī)會就更小了......

　　知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學(xué)會堅強(qiáng)，要流淚時仰望天空。上一次沒有當(dāng)上值日生，我已經(jīng)哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。

　　總而言之，言而總之，不管我有沒有當(dāng)上值日生，我都應(yīng)該做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，爭取在期末考個好成績。

值日生作文篇2

　　今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因為上午林老師的警告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險�！笨伤宦犖业脑挘抑缓糜浵滤拿�。這時，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑�！� 廖緒聽后的臉都紅了。

　　其實，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心��！

值日生作文篇3

　　我很榮幸當(dāng)上了值日生。因為這是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。

　　有一次，我見一個沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過去。

　　“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的說：“到底入隊沒有？”最后換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。

　　還有一次，一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的說：“請問您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。

　　在學(xué)習(xí)的過程中也會經(jīng)常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。

　　讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)�！�

值日生作文篇4

　　在這個星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機(jī)會，我體驗了一下當(dāng)值周生的滋味。

　　在值周中，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。

　　在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。

　　每天清晨7點半，我們就要來到學(xué)校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴(yán)寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生，我攔住他，問：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里�！碑�(dāng)時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

　　當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。

　　通過當(dāng)值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。

值日生作文篇5

　　今天是我上二年級以后第一次做值日，我感到非常光榮。以前，都是爸爸媽媽陪著我們做值日，活基本上都是爸爸媽媽干的�，F(xiàn)在，我可以自己完成值日的任務(wù)了，我覺得很自豪。我想：我一定要好好地值日，讓我們的教室變得干凈、明亮。

　　下午放學(xué)以后，趙老師給我們四個值日的同學(xué)分好了工，我的任務(wù)是打掃第二組的衛(wèi)生。我快步走到教室后面，拿了一個掃把和一個撮箕，等同學(xué)們?nèi)咄暌院螅揖烷_始掃地了。我從后往前認(rèn)真地掃著，眼睛仔細(xì)地觀察著地面，很大很大的紙片我毫不費力地把它掃走，很小很小的紙片我也不放過，把它一點一點地往前掃。最后，我把垃圾掃成了一堆，又小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)了撮箕里，再把撮箕里的垃圾倒進(jìn)大垃圾桶里。

　　我掃完了地，看見同學(xué)們的抽屜里有很多廢紙，于是我就拿著一個垃圾桶從第一組開始檢查同學(xué)們的抽屜�？匆娪袕U紙，我就拿出來扔到垃圾桶里。不一會兒，我就把全班同學(xué)的抽屜都打掃得干干凈凈了。

　　做完值日了，我覺得好累呀！雖然我很累，但是我的心里卻非常高興。因為，我是能干的小值日生，通過我們四個的努力，帶給了大家一個干凈、明亮的教室！

　　媽媽的話：中午，我一到家，瑤瑤就興奮地說：“媽媽，今天該我做值日，下午我要早早地去上學(xué)。”瑤瑤早就盼著做值日了，今天終于盼到了。看著她那興奮的樣子，我有點擔(dān)心，她們自己能干好嗎？晚上，我一到家，瑤瑤比中午更興奮，一邊跟我說她是怎樣掃地的.，一邊跟我比劃她是怎樣將同學(xué)們的抽屜都整理干凈的�？磥砦业膿�(dān)心是多余的，孩子們已經(jīng)長大了，沒有爸爸媽媽的幫助，她們一樣能做得很好。練完琴后，瑤瑤主動要求把今天的值日經(jīng)過記錄下來作為一個成長的腳印。希望瑤瑤在值日的這個星期內(nèi)每天都能像今天這樣能干，做一個合格的小值日生！

值日生作文篇6

　　已經(jīng)不再是小學(xué)生了，但是一看見“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。

　　我是向陽小學(xué)畢業(yè)的，曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級，有一周的時間掌握各班的“生死大權(quán)”！看別人不規(guī)范，只要動動手指，寫它個一張扣分單，整個班級總評上，可能就少了幾分！

　　還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校，手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板，猶如參加110米跨欄般，“越過重山萬嶺，躲過重重障礙”奔向校門口。此時，校園安安靜靜只有六個校值日。校門外卻另一道風(fēng)景線：人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會兒校門開了，人潮洶涌，檢查校徽，簡直是大海撈針。幾千學(xué)生中，突然眼前一亮：“嘿，這小家伙忘帶了！”六個人一下子沖了上去質(zhì)問道：“�；漳�？”小家伙看來也就一二年級的樣兒，紅嘟嘟的臉上茫然得很，不知怎么回答。然后我們就要扣分了，手上扣分單“到位”，這時小家伙知道什么意思了，表情開始變化，忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰，一邊扣分，就像一句老話“水火無情”嘛！

　　雖然檢查早操、眼保健操、遲到、�；张鍘Ш芾郏娴囊埠芸鞓�。校值日“生涯”中，也認(rèn)識了不少被扣過分的小朋友，他們都是低年級的，一點兒也不記仇，一看見我們，就笑嘻嘻的，其中“羅宋湯”的三年級小妹妹記憶最深刻。掐指一算，如今也已六年級了吧！