精選感受的作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
老師,當(dāng)您說話時請想一想我的感受!
轉(zhuǎn)眼間,上五年級了!當(dāng)年那個靦腆的小姑娘,已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生,而誰又知道,我這個在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊長,也哭過呢?
那是二年級的事了。一天,我收作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒有去打小報告,我認(rèn)為,向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里,說:“你知道你在干什么嗎?”那個同學(xué)顯然被我的到來嚇壞了,驚恐的說:“我知道,中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了,別告訴老師。”我把他抄的作業(yè)本拿了果來,你先自己寫吧,如果不會,再來問我!他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學(xué)看見了,他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我,說:“晶瑩啊,你怎么能這樣?”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句:“狗改不了吃食。!”我也第一次當(dāng)著老師的面哭了!
我不服氣,我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠(yuǎn)忘不了,老師不分青紅在白的說我!
感受的作文 篇2
過去的一年里,我是在八班里待著的,那時的我的學(xué)習(xí)充滿情緒化。第一個學(xué)期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過,高一是打基礎(chǔ)的一年,高一學(xué)不好的話后面就很難再學(xué)好,所以我不得不認(rèn)真地學(xué)。其實也不算認(rèn)真了,課外的時間不怎么學(xué)習(xí),每天的活動課都下象棋去了,沒辦法,我就是這樣的貪玩。第二個學(xué)期的時候就有點松懈了,還在一個星期內(nèi)被班主任抓了三次出去訓(xùn)話。那會臨近期末時有個元宵假期,本來都把復(fù)習(xí)計劃清楚地列好了清單,誰知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱,三天的假期就這樣被作業(yè)填滿了了。回校不久便期末考了,再加上平常周末復(fù)習(xí)過的東西并不多,記性不太好,沒怎么復(fù)習(xí)就去期末考試了。結(jié)果可想而知,成績是如此的不堪入目本來還在擔(dān)心自己高二應(yīng)該進(jìn)不了實驗班,不過還是進(jìn)了,我的學(xué)號還是第一號呢學(xué)號是按文科總成績排的了啦。
如今熟悉的課室,里面坐著的卻是陌生的人兒,心里很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們,他們都喊我“老麥”。高一時的八班,是我讀了那么多年書最令我眷念的一個班,洋溢著激情與歡笑,不摻雜任何的雜質(zhì),純樸而可愛。我對現(xiàn)在重新組裝過的八班并沒有多少的期望。開學(xué)那天,級長見班上有好幾個趴臺的同學(xué)便說了我們一番,而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的,頂多也只有一點兒而已。然后我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時,我聽見身后有些人在笑,那是嘲笑!那時我的心疙瘩了一下,怎么這個班會這樣的?!另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔(dān)憂我的好朋友們都知道,他們只跟我說,她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽后好欣慰,認(rèn)識你們真好。
這個學(xué)期我要努力把歷史提高起來,不能再讓它拖我的后腿了!可是我真的不知道應(yīng)該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么?
感受的作文 篇3
今天,是軍訓(xùn)的第四天,離三十號結(jié)束只有一天多點時間了。在這段經(jīng)歷八班的同學(xué)一起風(fēng)雨同舟,有堅強(qiáng)的汗水,也有快樂的笑顏。初次離開父母的庇護(hù),我們做到了;獨(dú)立生活,不依靠父母,我們也做到了。在明天的訓(xùn)練中,我們一定能做得最好。超越自我,挑戰(zhàn)極限。
上午,大家已經(jīng)有力有序的做好了每一步該做的,但稍有遺憾的那就是跑步了。在烈日炎炎下,我們沒能夠跑整齊,方隊前后距離不變,讓王教官被總教官批評了,大家的心理也深深地感到愧疚。
在午休過后,該打掃寢室衛(wèi)生了,為了掙回上午丟的顏面,我打掃衛(wèi)生非常仔細(xì),豆腐塊的褶皺也理的平平展展,不放過一絲一毫的不完美?墒俏以诩乙惨龅竭@樣完美。因為下午訓(xùn)練在陰涼處,我們格外的認(rèn)真,讓王教官非常的高興,還和我們講起了付教官的囧事,氣氛很融洽。這是我意識到了,不是教官太嚴(yán)厲,而是我們做的不夠好,沒有達(dá)到要求。
軍訓(xùn)的可貴之處在于,可以磨練人的性格,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)良的作風(fēng),和軍人般的鋼鐵意志。隨著軍訓(xùn)時間的一分一秒的過去,八班同學(xué)一起成長,我也從以前隨意、虛弱的自己,成長為了聽話、堅強(qiáng)的自己。八班,加油吧!我們從不會經(jīng)不起比較,不堪一擊,我們永遠(yuǎn)是最棒的!要記住那句話;超越自我,挑戰(zhàn)極限。
感受的作文 篇4
如今我們的生活變得幸福了,受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學(xué)后教”的課改,更是讓我們的學(xué)習(xí)效率又提升了一大步。
實行了“先學(xué)后教”的課改之后,我們每當(dāng)遇到新的課程時,老師就會在前一天給我們發(fā)一張關(guān)于這個內(nèi)容的“導(dǎo)學(xué)卡”,上面有學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的步驟和一些關(guān)于這些內(nèi)容的基礎(chǔ)小練習(xí)。我們則要在老師的提示下,對新的課程先進(jìn)行自主學(xué)習(xí),自己動腦思考,理解并基本學(xué)會新的課程,完成這張導(dǎo)學(xué)卡的自學(xué)部分。第二天的新課上,老師則會對我們昨天晚上的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測,對自主學(xué)習(xí)中遇到的疑難進(jìn)行點撥,在對新內(nèi)容鞏固、加深。
對“先學(xué)后教”課改感受最深的當(dāng)然就是我們學(xué)生了。我覺得我們先自主學(xué)習(xí)讓我們的自主能力得到了很大的提高,使我們不再依賴?yán)蠋煟瑥亩軌蜃灾鲗W(xué)習(xí)新的事物,自己去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘,每當(dāng)我成功的時候,我便非常有成就感,非常高興。原來一節(jié)課會覺得有那么一些不夠用,老師還會拖課,有些同學(xué)更是沒明白老師講的東西?烧n改之后我們先回家自主學(xué)習(xí),把基本的新課都先弄懂了,老師上課時只講不會的,講加深的`,真正地把課堂還給了我們學(xué)生,讓我們有更多的時間去自己探索。課改后教學(xué)的環(huán)節(jié)縮短了,我們便能有更多的時間去做作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,透徹理解新的知識,這不僅使我們的成績節(jié)節(jié)攀升,更讓我們課后作業(yè)的時間大大縮短了,使我們有更多的時間去玩樂、休息,真是一舉兩得!
“先學(xué)后教”的可真讓我們受益!希望以后能有更多好的課改,使我們的學(xué)習(xí)更加輕松快樂!
感受的作文 篇5
“你好!”,“謝謝!”,“小心!”……這些平常親切而又溫馨的問候語,可能小到微不起眼,但有時卻足以震撼整個心靈。
相信在21世紀(jì),多數(shù)人都有屬于自己的智能手機(jī)。而處于網(wǎng)絡(luò)時代的今天,信息的傳達(dá)更是飛速。前日里,明星張某的一段幾秒視頻,因舞姿出彩瞬間邊破千萬,也因此大紅一把。
中午閑來便拿出手機(jī)來刷抖音,抖音上的視頻范圍性很廣。大到國家事,小到人間情。其中“路邊小郎君”的一位用戶,應(yīng)是一個平臺專門組織拍攝,為的是宣傳人間冷暖,體察世態(tài)萬千,也還為博人眼球,增加點擊率,關(guān)注度,其實都好。我在他的主頁里翻著,翻著……
從中隨手點了一個視頻,因為封面是一個小姐姐右手舉著吊瓶,左手拿著手機(jī),用下巴在手機(jī)上打字,后來郎君小哥便立即跑上去,幫小姐姐舉瓶,還說著:“小心扎針了的那只手,小心回血,小心!”女孩聽著,心里似是被觸動,呆在原地愣了幾秒。接著便緩過來,連忙說道:“謝謝,謝謝!”。后連忙用手將剩下的字打完,然后郎君小哥便將吊瓶還了回去,接著又立馬蹲下身子,為女孩系鞋帶。女孩原還愣想他要干嘛,后來又微笑道:“謝謝!弊詈,郎君小哥還是說到:“小心回血!”。女孩轉(zhuǎn)身,抬腳走了,邊走邊用手臂擦著眼淚。而留給我們的,只有一個孤單又堅強(qiáng)的背影。
當(dāng)今社會,無助落寞時,給予我們最大關(guān)懷的無不過陌生人的一句“當(dāng)心!”。也許他們只無心提醒,而我們也就可能為此而感動,而奮發(fā)努力,而拼搏前進(jìn)……
另一方面來看,作為陌生人,看到他人無助時,自己只需要泛濫一下自己的同情心,伸出一下自己的援助之手,說出一句關(guān)心他人的話語,則自己得到的滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他人感受的美好。
所以,要用心,去感受身邊的美好,去感受一朵花的美好,去感受一瞬間的美好,更要去感受一句話的美好。
感受的作文 篇6
真誠,本來每個人都應(yīng)該擁有,但是有一些人卻沒有。
記得有一次,我看了一篇文章,文章很精彩,也很感人,我把它反反復(fù)復(fù)地讀著,心里有了很多感受。這是一個老奶奶和兩個孩子的故事。
有一個老奶奶,她的家里很窮,一家人只能靠她看車掙錢。一天,老奶奶又像平常那樣出去幫人們看管自行車了。這天,老奶奶的生意還不錯,這時,有兩個孩子拉著自行車來給老奶奶看管,老奶奶收下了他們的自行車后,他們便匆匆離去了。
過了一會兒,大個子的小伙子先回來。他向老奶奶說:“對不起,老奶奶,今天我沒帶錢,我下次再拿錢來給你吧!崩夏棠躺鷼獾卣f:“兩毛錢都沒有,你就不要到我這兒放車,這就算了,下次就不行了!蹦莻大的小伙子不慌不忙地把車?yán)吡。可是,那個小伙子在前面的小賣部停了下來,還買了一個冰淇淋呢。這一切都被老奶奶看到了,但是老奶奶并沒有跑上去向他要錢。
又過了一會兒,另一個孩子回來了。他向老奶奶說:“老奶奶,對不起,今天我沒有錢,明天我再拿來給你吧。”老奶奶火上加油地說:“你們兩個是不是串通好了的,兩毛錢舍不得給,得了,下次別再讓我看到了!边@個孩子慚愧地走了。
第二天,那個遲來的孩子又來了,他手上拿著二毛錢,只見他把錢給了老奶奶,對奶奶說;“對不起,老奶奶!睂@一切始料不及的老奶奶被感動得流出了淚花。
讀了這篇文章后,我知道了真誠是多么地重要,多么地珍貴。
做人一定要真誠。
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