【實(shí)用】小學(xué)生活作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生活作文 篇1

　　和煦的太陽悄悄的透過窗戶，將陽光灑在我的臉龐，似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢”中蘇醒，怎么賴也賴不掉，只好乖乖的面對現(xiàn)實(shí)吧！寒假進(jìn)入尾聲，即將就要跨上開學(xué)的階梯了。

　　在“寒假夢”中，也有許多大大小小難忘的事，例如:香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等......，然而令我刻骨銘心的有兩件事，一件是保齡球之夜，一件是初次到三亞。

　　保齡球，和我可是一見如故，雖然我從未學(xué)習(xí)過，但第一次打球就得到兩次完美的全倒，那時(shí)我還開心的手舞足蹈呢！雖然也有失手洗溝的時(shí)候，但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對保齡球的興趣。這個(gè)寒假，家人數(shù)次帶著我到保齡球館練習(xí)，教我如何使力、如何擁有高分的機(jī)會，讓我在運(yùn)動之余，也享受著和家人共處的歡樂時(shí)光。如果別人問我寒假都做什么運(yùn)動？我的答案是：打保齡球！

　　這次寒假也去了趟三亞，三亞地處熱帶，衣服一會兒穿上一會兒脫下，摸不著頭緒的氣溫，讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞，我們前往小舅媽的娘家拜年，在小舅媽的家中，留有多不勝數(shù)的老照片，看到照片里小時(shí)候的自己，身處長輩們的`懷抱中，就覺得心中涌上一股溫暖，衷心感謝所有疼愛我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和車水馬龍的人潮，看著琳?滿目的小東西，可以隨意的翻看挑選，不僅僅能購物，還能走路運(yùn)動，真是一舉兩得的好活動！

　　“寒假夢”里，我玩得不亦樂乎，如同身天堂般的快樂。當(dāng)然，下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書，直到下一場夢幻假期的到來前，我將努力盡好身為“學(xué)生”的責(zé)任。

小學(xué)生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、打撲克、疊元寶、打卡、看迷宮書等，但是我最喜歡的還是畫畫……

　　畫畫可以激發(fā)我的想象力，我很想學(xué)畫畫，可媽媽總說會影響我的學(xué)習(xí)，我就偷偷的畫，我畫過獅子，兔子，猴子老虎和熊貓……，還有美麗的海底世界貼在魚缸上。和千姿百態(tài)的`四季。有時(shí)候媽媽哈我吃飯，我畫不完一副，我就會說：“等會兒……，等會兒……我不餓……

　　繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我變得平靜，繪畫給我?guī)�來了無情的快樂。

小學(xué)生活作文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

　　爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。

　　二年級時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個(gè)組長一人一包漂亮的.紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長了，你們幾個(gè)小組長再想想辦法吧�！弊詈�，每個(gè)組長都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

　　我還清楚的記得：一年級時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤�，沒法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對我說：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌悖�老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。

　　當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無法上場，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動員，能夠代表班級參賽。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。

　　再見，親愛的同學(xué)們，是你們在我傷心時(shí)給我安慰，是你們在我失望時(shí)給我鼓勵(lì)。

小學(xué)生活作文 篇4

　　終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個(gè)時(shí)候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個(gè)試范，挖了幾下就挖出兩個(gè)花生，我看到挖出花生了，信心頓時(shí)倍增。就按媽媽說的方法認(rèn)真挖起來，終于挖出了一個(gè)。于是我的干勁越來越大，看我的.勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。

　　我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因?yàn)榈乩镉泻芏嗉t薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個(gè)大土堆，在這個(gè)大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個(gè)、三個(gè)的還有更多的，太好玩了。

　　這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個(gè)小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險(xiǎn)不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時(shí)，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因?yàn)檫@水已經(jīng)被污染了�！眿寢屵�說她小時(shí)候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護(hù)環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。

　　我呼吁大家以后要保護(hù)環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：

生活小學(xué)作文06-23

精彩的生活小學(xué)作文08-31

回憶小學(xué)的生活作文12-28

難忘生活小學(xué)作文01-18

生活小學(xué)作文【熱】04-11

【精】生活小學(xué)作文03-07

生活小學(xué)作文【推薦】03-07

小學(xué)難忘的生活作文03-08

小學(xué)鄉(xiāng)村生活作文12-19

寒假生活小學(xué)作文12-09