【精品】爭執(zhí)的作文300字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爭執(zhí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭執(zhí)的作文300字 篇1

　　夜深了，文具盒里可熱鬧了！

　　鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”

　　話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯(cuò)了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐啊！

　　黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”

　　“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。

　　大家吵來吵去，一天爭不出結(jié)果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。

　　終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵啊！”

　　文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯(cuò)！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”

　　從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

　　終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。

爭執(zhí)的作文300字 篇2

　　今天，我們考了語文。語文老師因?yàn)檎n多，太疲勞，所以就請了一些同學(xué)幫助改的`試卷。黃語改到了王堯的試卷，其中有一道題目是這樣的：“端午節(jié)吃什么？”王堯答的是“五黃”，黃語在答案旁邊打了一個(gè)大大的“x”。

　　卷子發(fā)到王堯手中，他仔細(xì)檢查到這一條，突然對著黃語大喝一聲：“我這明明是對的，你為什么改錯(cuò)？”

　　黃語也提高了嗓門，說：“你沒有用引號，自然是錯(cuò)的！”

　　王堯皺了皺眉，說：“哼，以前我寫這個(gè)也沒有用引號，老師怎么沒有打錯(cuò)的？”

　　黃語瞪了他一眼，說：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”

　　王堯頭一昂，說：“我就說這是對的，你能拿我怎么樣？”

　　黃語也不甘示弱：“是我改作業(yè)，不是你改，更不是你說了算。再說了，你看看語文書上面的‘五黃’有沒有引號！”

　　王堯說不過黃語，只好借坡下驢說了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走開了。

　　老師的話：本篇小習(xí)作描寫了同學(xué)間較常見的帶有爭執(zhí)的對話，語言樸素，但給人以很強(qiáng)的真實(shí)感。其實(shí)只要平時(shí)注意留心觀察，生活就是文章。

爭執(zhí)的作文300字 篇3

　　今天，媽媽答應(yīng)帶我到新華書店去看書，但是又要等到她下班后。

　　中午，媽媽還沒回家，我等得不耐煩了，便開始一次一次地打電話，打了好幾個(gè)電話她都不接。午飯后，我好好像聽到了媽媽的說話聲，馬上下樓去，一看，果然是媽媽。

　　媽媽一見到我便說：“蔣雨琦，我們今天不去新華書店了�！蔽荫R上反抗說：“不行，今天要是不去了，下次你帶我到任何地方我都不去！”媽媽也生氣了，大發(fā)雷霆：“不去就不去，有什么了不起的！”

　　我們兩個(gè)就這樣你一句，我一句地吵得不可開交。爸爸聽見了，連忙走過來說：“你們倆別吵了，煩不煩��？”可是我們把他的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)吵。

　　爸爸無奈，只好繼續(xù)看電視，不理我們。后來，我看見鄰居回來了，還往我們這邊探頭探腦的。我想：“算了，別吵了，鄰居都來看笑話了�！�

　　我一投降，媽媽也閉上了嘴巴。戰(zhàn)爭結(jié)束了，爸爸也高興了。

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