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關(guān)于小的作文

關(guān)愛小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-25 12:14:03 關(guān)于小的作文 我要投稿

精選關(guān)愛小學(xué)生作文匯總六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關(guān)愛小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選關(guān)愛小學(xué)生作文匯總六篇

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1

  光陰似箭,歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣,時(shí)間如流水般,悄然無聲的走了。歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡,時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán),生命樹上緩緩地飄下了15片落葉,我長大了,走進(jìn)了人生的第一個(gè)起點(diǎn)------中學(xué)時(shí)代。對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境,我充滿了畏懼,四周好象都是黑暗的墻壁,不過很慶幸,我是個(gè)樂觀派的人,我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友,結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的,我又被友情緊緊地包圍住,我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心,學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。做事不論大小,關(guān)心不論程度深淺,我已經(jīng)盡力了。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2

  天才蒙蒙亮,還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了:“快點(diǎn)穿衣服,快遲到了!北粙寢屗囆g(shù),我便清醒了,背起書包就往學(xué)校趕。

  大街上柳樹舒展著身姿,微風(fēng)輕輕拍打著我的臉,向天上旺旺,烏云密布,這使我想起了媽媽強(qiáng)咽的叮嚀:明天會(huì)下雨把傘帶上。我下意識(shí)地摸摸書包的側(cè)面,忘帶傘了,回去拿會(huì)遲到的,我只好硬著頭皮往學(xué)校趕,還每走幾步,天空就下起了傾盆大雨,我的性情頓時(shí)降到了冰點(diǎn),因?yàn)槲抑,這次不但會(huì)遲到,也許還會(huì)感冒。

  我馬上用書包頂著頭,走進(jìn)一家人滿為患的飯店,期望雨能快點(diǎn)停,望著窗外的雨嘩嘩的下著,看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘,十五分鐘……真希望雨能快點(diǎn)停。

  眼淚汪汪的我沒有信心再我等下去時(shí),一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,咋么了,為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看,是一個(gè)頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶,她看出了我的焦急,便望著我說:“沒帶傘吧,用我的,快去上學(xué)!彼捯魟偮洌业男囊幌伦訙嘏饋,我接過傘,對(duì)老人匆匆說了句謝謝,向?qū)W校跑去。

  歲月像無情的流水,將我的記憶沖淡,但它不會(huì)沖走那一把傘的關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風(fēng)猶如猛獸的鼾聲,月黑風(fēng)高,路上一片寂靜,什么都沒有。一切都靜悄悄的,只聽見風(fēng)的吼叫,F(xiàn)在,只有午托部的教室里剩下我一個(gè),因此還亮著一盞燈,實(shí)在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽見!我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè),而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來,冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫作業(yè)?赡苁怯捎谔焯浠驔]有人陪伴的原因,我開始想家了,想我那個(gè)溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現(xiàn)在又不在家,媽媽,也不在身邊。

  就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲,越來越近,越來越近……忽然,門開了,我看到了一個(gè)再熟悉不過的面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個(gè)水瓶,躡手躡腳地走來,坐在我的旁邊。我驚訝地問:“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎?”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢,說:“你小聲點(diǎn),老師不知道,我是偷偷跑過來陪你的`!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時(shí)感動(dòng)極了,我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛。我問:“你不冷嗎?你先去睡吧,一會(huì)兒老師知道了?隙〞(huì)說你的!”她滿不在乎地說:“說就說唄!我又不怕她,你快點(diǎn)寫,我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了,而且還感受到了從未有過的一種溫暖。

  雖然只是一個(gè)簡簡單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛。我也要像我的閨蜜那樣,把關(guān)愛傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛造福這個(gè)世界吧!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4

  陽光的輝映下,草邊的露珠清晰可見,嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。

  第一聲悶雷的輕響,又下起纏綿的細(xì)雨,春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中,不知不覺已到校門口,他們?nèi)哉驹谀牵唤?jīng)意地瞟著每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾,手中刷刷地寫著,那張冷酷的眼神直直地盯著,讓你好不自在,一陣地嬉笑聲,讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾,我腦袋“嗡”地耷拉下來,頭也不會(huì)地跑了。

  此時(shí)的我真想再聞秋的氣息;再看夏的繽紛;再賞冬的爛漫……為何春天,我會(huì)如此不幸,鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià),刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn),腿腳發(fā)軟,人慢慢癱坐下去,好像運(yùn)河里的水都跑上來,要將我徹底淹沒……

  我該身向何處?在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時(shí)間,我多么希望有人能幫幫我,就那為數(shù)不多的一塊錢便能扭轉(zhuǎn)我的處境,嘿,我真快受不了了,千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過氣來,淚水無聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  一位老人步履蹣跚地走來,看見了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我,用我一生聽到最和藹的聲音說:“為什么不去上學(xué)呀?”我疑惑地抬起頭,無力地指指胸口,我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白,摸出了那幾枚數(shù)值不等的硬幣,指了指學(xué)校,對(duì)我寬心地笑了。

  雨似乎下得更小了,根本聽不見聲音,周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉,是那慈祥、滄桑,靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。

  第一次,我感到世間還有這種愛,一個(gè)素不相識(shí)的人會(huì)給予我如此莫大的關(guān)愛,這是真情,是用語言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5

  保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來說都只有一次。”死亡是個(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。

  如今,城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá),給我們的生活帶來了極大的便利。但是,交通事故卻給了我們無盡的傷痛。

  我們班上有一名同學(xué),他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕,中間凹陷。他告訴我們:兩年前,他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開了他,他的顱骨被撞破,昏迷了半月,總算保住了性命,留下了這條疤痕,以后還要做第二次手術(shù),進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……

  在日常生活,只要出行,便會(huì)與交通打交通。靜下心來,悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面:汽車亂闖紅燈,司機(jī)酒后駕車,行人橫穿馬路,甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍,有的兩三個(gè)排成一排,任身邊的汽車?yán)瓤聒Q置之不理,還有些頑皮的孩子更是了不得,他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著,有的還和旁邊的同學(xué)講話……

  或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命,使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘,而我們現(xiàn)在能做的,是從日常生活中的小事做起,改正不文明的出行陋習(xí),自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右,愿生命之樹常青。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6

  我是道口小學(xué)五年級(jí)一班的班長——張子晴。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,圓嘟嘟的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,一只小巧的鼻子,一張伶俐乖巧的嘴,嘴巴一笑,準(zhǔn)露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),梳著一把馬尾辮。臉上時(shí)常洋溢著自信的微笑。

  我的性格是這樣的:有時(shí)候頑皮淘氣,有時(shí)候斯文懂事。上課積極發(fā)言。喜歡做老師的小助手,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡做游戲。一到下課就會(huì)高興得像小鳥一樣飛出教室和同學(xué)們一起玩。如果誰有困難,我會(huì)毫不猶豫的向她伸出援助之手。

  雖然我沒有很出眾的才藝,但也參加過許多文藝活動(dòng),也取得了不少榮譽(yù)。20xx年“小星星藝術(shù)節(jié)”獨(dú)唱獲得了二等獎(jiǎng),20xx年“英語風(fēng)采大賽”淄博賽區(qū)獲得了一等獎(jiǎng),在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮(zhèn)第一名的好成績……成績的取得并沒有使我感到驕傲,反而更激發(fā)了我的上進(jìn)心。

  我非常關(guān)愛我的班集體。黑板報(bào)和班級(jí)文化都是我親手制作的,每次我都很認(rèn)真,把它當(dāng)作一件細(xì)致的活來做。而且每次做完,我都感覺自己很棒,同學(xué)們也都很“吹捧”我,我也收到了各位老師的表揚(yáng)。我覺得為班級(jí)付出是我最快樂的事。

  我從不抱怨學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)占用得到了提升,所以我每天嘴角都會(huì)掛著微笑,這也正如高爾基說的:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。

  這就是我,看了我的介紹,一定很想認(rèn)識(shí)我吧,那就趕快跟我交個(gè)朋友吧。

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