意義的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的意義的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
中青在線的一則新聞《農(nóng)村彩禮按女孩學歷標價：中專10萬，本科15萬》引起了許多官媒藍V的轉發(fā)，也吸引了許多人的注意。調查報道中舉了幾個例子。比如，甘肅省慶陽市慶城縣佛殿灣村是當?shù)爻隽嗣母F山村，張湖因兒子的婚姻一夜返貧，還欠下了15萬元的外債�！疤F了，姑娘都不愿嫁過來，越窮的地方，彩禮漲得越高。”當?shù)氐?村里，有男娃的家庭對飛漲的彩禮已經(jīng)習以為常，誰家娶了媳婦，都會問一句，“多少錢買的？”
作為一項婚姻禮儀，“彩禮”起源于西周時期的“六禮”，即納采、問名、納吉、納征、請期、親迎。具體是由納采還是由納征演化而來，還存在著一些爭議和分歧。新中國成立之后，收受彩禮曾被認為是買賣婚姻的表現(xiàn)之一，法律明文廢止。但從上世紀80年代以來，彩禮重新在農(nóng)村興起，并且呈現(xiàn)逐年增長的趨勢。
彩禮在農(nóng)村婚姻中的地位是相當重要的,可以這么說沒有彩禮在農(nóng)村中是很難結婚的.那彩禮為什么會存在呢?而且現(xiàn)在表現(xiàn)出那么強的生命力呢?
以社會學的觀點來看，彩禮逐年增加主要有兩方面原因：第一是“男多女少”的社會結構，使得適齡男性不易找到結婚對象，而適齡女性則有著更多的選擇；第二是很多地區(qū)的鄉(xiāng)土社會逐漸轉變?yōu)楣I(yè)社會，人口流動量大，解除婚約的情況越來越多，女性普遍要求男方提供信用擔保，也就是說把彩禮當成了“婚姻保障金”。
莫讓高價彩禮傷了感情，這其中有心酸，有反思，有建議，也有慶幸�？赡芎芏嗳藳]有想到，隨著彩禮水漲船高，因為彩禮對簿公堂的情形也越來越多。因此，高價的“彩禮”何時才能“剎住車”，成為人們關注的又一熱門話題！
意義的作文 篇2
我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂！
中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實力向世界證實了中華民族的力量，中華民族的神奇！
如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈；那么，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的.局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩；讀到了宗愨“長風破浪”的凌云壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。
而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”的赤膽忠心；范仲庵“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生寫照；文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……
我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂！
在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻于中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳說；北京的奧運展示了我赤縣神州無比的風采與文化的淵源；神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國的強大和科技的先進，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……
遙想古時，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土；又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言……
意義的作文 篇3
嘩啦!嘩啦!咚!鼓!哪里來的怪聲音，哦，原來是老師在給我們玩一個叫“找名人”的游戲，看到這，你們不禁要發(fā)問了，什么叫“找名人”啊?我來給你們慢慢講吧!
在上課時，老師拿來一個大盒子，說：“我們來玩一個找名人的游戲，游戲很簡單，只用來往里面看就行啦!”說完，老師露出了一個詭異的笑容。我的心里不禁在想，名人不是全世界都知道的嗎?怎么放在盒子里，難道是一只老鼠，一只小兔子?我和同學們都想知道那里到底是什么東西。終于，激烈的戰(zhàn)斗開始了，同學們都把手舉得老高，好象就升到了天花板上，只聽停一聲，勝利者斗志昂揚的走上了講臺，只見笑容布滿了他的全身，接著同學們一個個都上去了，我的.心里像一只小兔子似的咚咚直跳，真是太緊張了，我真想一個箭步?jīng)_上去，看看里面到底有什么東西，因為看著同學們有的哈哈大笑，有的皺緊了眉頭，有的用手扶著臉，臉上都是問號。只有最后一個名額了，聽見老師一下子叫出了我的名字，我激動的嘴都合不攏了，沖上講臺，但是往盒子里一看，忽然我的表情從激動到開心到淡定到疑問。為什么就只有一個鏡子，一些石頭還有幾個小小的釘子呢?老師不是說要找名人嗎?我在心里空想著，最后我還是不知道原因，回到了家，我皺緊眉頭，苦思冥想，老師不是說找名人嗎?名人是我，石頭……是絆腳石，難道釘子……是坎坷，哦!我懂了。
老師告訴我們的意思，在我們成功的道路上，有絆腳石，有危險，但是只要克服它們就能成為名人。
意義的作文 篇4
星期六的下午，媽媽給我布置了一份作業(yè)：體驗一次環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
事情是這樣的：吃完飯，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。這時，我拿出口袋里的.糖果，吃掉了糖果，我把糖紙扔在了地上。媽媽見了，指著地上的糖紙說：“不能亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人很辛苦的�！薄坝譀]事兒，反正他們的工作就是打掃衛(wèi)生嘛�！蔽衣犃瞬划斠换厥�。我又吃了一塊巧克力，把紙隨手扔在了地上。正巧，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說：“你怎么還扔，太不像話了，今天我給你布置一個作業(yè)，體驗一次環(huán)衛(wèi)工人，打掃我們小區(qū)，下午三點再回來。”
回到家后，媽媽給我了一個袋子，讓我把撿的垃圾都裝進去。我剛走出家門，就差點被熱暈。天上云都沒幾朵，就一個大太陽。當我走到同學家門口時，正好他出來扔垃圾。這時，我正好在撿他家門口的紙，被他發(fā)現(xiàn)了。他笑著說：“哈哈，徐君澤，你怎么變成環(huán)衛(wèi)工人了。這么熱的天，誰讓你來的，心疼你三秒鐘�！蔽曳浅Ｉ鷼猓捎譀]什么辦法，只好繼續(xù)撿垃圾。
當我撿完一圈垃圾時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才兩點鐘，還有一個小時��！可我已經(jīng)滿頭大汗了，就像洗了個澡一樣，我只好繼續(xù)撿。地上又有了好多垃圾：易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦過鼻涕的紙巾，我只好小心翼翼地把它們放進袋子里，手上還沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都濕了，滿頭的大汗直往下滴。
我走到家門口時，已經(jīng)累得走不動了。我敲了敲家門，媽媽見了我說：“還沒到時間呢，你怎么回來了？”我喘著粗氣說：“我知道錯了，我以后不亂扔垃圾了。”媽媽聽了，高興地說：“你終于知道錯了，這次就原諒你了，下次可不許再犯。”我走了進去，家里可真涼快�。�
雖然我沒有完成這份作業(yè)，但我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。我才撿了兩個小時，他們要打掃一天呢！所以，我以后再也不會亂扔垃圾了。
意義的作文 篇5
“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風�！背酥鴽鲲L，伴著蟬鳴，與同伴在山間穿梭，一襲涼衣，映著皎潔明月，好似一個個精靈在光下舞動，搖曳生姿。
夏天的涼風，眾人在月光下，帶上一個瓶子或一小串繩子，集結一同在山間穿梭。尋找著發(fā)出嘹亮響聲的神秘生物，孩子們眼中蹦出閃爍的光芒。
一只蟬被找到了，孩子們小心翼翼的翻開草叢，找到了聲音的來源地。小小的翅膀微微顫動。發(fā)出陣陣響聲。那響聲，是夏夜寧靜中的歡歌笑語。是黑黑夜空中的一陣喧囂。蟬，揮舞著翅膀，與夜空融為一體，無影無蹤，無處不在。
伙伴們拿起手中的瓶子，欲抓住這可愛的小精靈靠近這蟬。拿手一罩，迅速塞進玻璃瓶，這可愛的`小生物好似被束縛一般，發(fā)出尖利刺耳的聲音以示不滿。
蟬孤零零的待在小小天地里，沒有了動人的歌聲，而是一聲一聲低吟。孩子們納悶了，催促著蟬。蟬卻一動不動，一聲不吭。
孩子們低下頭來，暗暗思考著。忽然，一個孩子提出疑問：蟬是不是更喜歡草叢些呢？又或是它太無聊呢？
于是，孩子們決定將它放回大自然。打開瓶口，讓蟬撲撲揮動翅膀，飛回了草叢。
一個又一個夏天，孩子們仍著一襲涼衣，揣著美好的心情，在草叢里尋覓著，穿梭著。那眼中的光芒，從未改變。那是我和姐妹們的童年樂趣。
多年以后，我們雖不在一地生活，早已離開了那片蟬鳴飄蕩、明月皓皓的故土，身在他鄉(xiāng)，我們卻仍思念對方。
每當夏夜來臨，窗外的蒼天大樹上，棲息一只只蟬，無論何地，他們的叫聲從未改變。我望望外面的月亮，好似明白了蟬鳴的意義，它是幫我想起，即使身處于鄉(xiāng)野之外，蟬鳴的聲聲呼喚，思念與牽掛永遠不會被阻斷。
“竹深樹迷蟲鳴處，時有微涼不是風�！蹦鞘菍τH情的守候，對愛的追溯。
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