那一次，我嘗到了幸福的滋味作文(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的那一次，我嘗到了幸福的滋味作文，歡迎大家分享。
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文1
對我而言，唱歌是幸福的！我很愛唱歌，在歌聲中唱出自我，在舞臺上展現(xiàn)自我。夏天，邁著大步來了，南通少兒才藝大賽也悄然而至，原本的計劃是美好的，可是有一件事卻打破了這美好的一切。我因為空調(diào)吹的太多而著涼感冒了，說話也有鼻音，唉，怎么辦？
我心里十分不安，離比賽只剩六天了，我感冒了，怎么唱得好呀？正當我無計可施時，媽媽走過來了，她摸摸我的頭，說：“別擔心，六天時間，寶貝的病一定能好的！”我聽了，心里的一塊大石頭終于落下來了。
感冒就不能吹空調(diào)了，媽媽說是為了方便照顧我，要與我同房睡，其實我心里也明白，媽媽是不想我一個人受苦，想和我一起同甘共苦，我心里除了感動還是有些舍不得。媽媽平時最怕熱了，今天為了我，她寧愿不吹空調(diào)，母愛可真是偉大呀！
我心疼地對媽媽說：“對不起，因為我你不能吹空調(diào)！”
媽媽摸著我的頭，嘴角帶著一絲不易察覺的微笑說：“沒關系，你是我的女兒，照顧你是應該的！”話語中帶著溫暖。
第二天早上，我醒來，伸了伸懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，后來，才發(fā)現(xiàn)媽媽原來在廚房煎藥，頭上正冒著汗珠，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋，生怕煎時間太長了。我十分感動，六天以來，媽媽悉心地照顧我，為我泡藥，給我買潤喉糖……在媽媽的陪伴里，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。
比賽如期而至，我暗下決心要好好唱，到我了，我深情地唱著《月牙船》，“我的夢是美麗的月牙船，啊，月牙船，媽媽的愛是我的港灣……”，我隨著音樂舞動，臺下，有個熟悉的身影，媽媽向我打著手勢要我面帶微笑，我看在眼里，綻開我幸福而燦爛的笑容。
演唱完了，雖然不知結果，卻幸福滿滿，渾身都被母愛包圍，幸福就是媽媽的愛與陪伴，我幸福極了，我嘗到了幸福的滋味！
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文2
人生就像一個百味瓶，酸甜苦辣一應俱全，它包含著成功時的喜上眉梢，失敗時的痛哭流涕，遭遇挫折時的一籌莫展，遇到突發(fā)事件時的不知所措。其中的滋味雖不都盡如人意，但全都在情理之中。那個陽光明媚的上午，我品嘗到了幸福是何種滋味。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我從溫暖的被褥中伸出一只慵懶的手，半天才把鈴聲關掉。我睜開惺忪的睡眼，漫不經(jīng)心地看了一眼墻上的日歷，突然猛地驚起，接著又癱倒在床上，長嘆了一聲：天啦，今天是領期末成績單的日子。
我匆匆忙忙地吃完早飯，邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，心里真是十五個吊桶打水――七上八下。此時的我覺得從前上學的路程似乎縮短了一半，不大一會兒我便走到了教室門口。我忐忑不安地走進教室，發(fā)現(xiàn)班上早已人聲鼎沸。同學們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，談論著期末考試的成績。他們有的臉上笑意盈盈，好像是志在必得；有的面無表情緊張得瑟瑟發(fā)抖；有的人卻到處亂逛，表現(xiàn)出一副不在意的樣子。
而我則是一個人安靜地坐在座位上，等待著老師駕臨。大約過了十幾分鐘后，班主任便滿面嚴肅地拿著成績單和一疊疊耀眼奪目的獎狀來到班上。我的心一下子提到嗓子眼兒，沒辦法，只能聽天由命了。我手心里直冒汗。班主任開始公布成績了。只見他一本正經(jīng)地宣布起來：“第一名——”老師拖長的音調(diào)讓我緊張得閉上了眼睛，直到老師喊我的名字時，我都沒反應過來，多虧同桌推了我一把，我才受寵若驚地站起來。真令人不敢相信，我居然獲得了第一名�？吹匠煽儐紊淆R刷刷的高分，我懸著的一顆心才終于得以放下，幸福的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，不枉我夜以繼日地復習和每天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思索。
那一次，我嘗到了幸福的滋味，那是辛苦的付出所獲得的回報。我將把這種幸福永遠珍藏在心底，當自己想要放棄時，回憶起來便可得到無限的動力與希望。
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文3
如果說碎了的鏡片都能有圓合之時，那么我的幸福沒有終點站。
——題記
小時候，天真的我什么叫幸福都全然不知，常跑去問媽媽。媽媽卻說：“幸福的滋味就像你手中的棉花糖，黏黏的，甜甜的。”
長大后，我問媽媽什么叫幸福，媽媽說：“幸福就是你天天陪在我身邊�！�
現(xiàn)在，我體會到了幸福的滋味，它不是一個句號，而是一個省略號，充滿著無盡的憧憬，使人向往，使人……人生不是一次彩排，要把握今天，你就是今天的雕刻家，雕刻出一幅屬于自己的藍圖。幸福如是，苦難如是。回憶是一種甜蜜的味道。在公園里老人小孩齊嬉戲，對他們來說那就是幸福。長椅一對情侶正設計著將來的“歸屬”……對他們來說那就是幸福味道吧！而我卻覺得回憶才是那種我想要的“口味”，是他對我說太幸福會缺氧，童話里浪漫需要用心去培養(yǎng)，他就是我心中的棉花糖，甜蜜而又向往。
雨后晴朗的天氣，使我彌漫在幸福的長河里，心中默默地許愿一個奇跡，相信在未來有幸福的畫筆，幸福的道路上有時布滿著荊棘，必須從容、迅速的從上而踏過，享受成功后的滋味。
在幸福的道路上，你我都是它的主人，掌握它，爭取它。用心地去品味生活中的酸、甜、苦、辣。逐步向前吧！此時此刻，丟下往日的塵埃，坐上幸福列車從這兒出發(fā)。用心的體會人生百變，把失敗化成動力，常說“失敗乃成功之母�！弊屑毜厝L嘗那種滋味。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”，世間就是如此，有喜就有悲，有幸福就有苦難，讓我們一起幸福。
種下一株幸福的種子在心中，讓它茁壯成長，無論是狂風暴雨，明天依然會有彩虹。
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文4
幸福是什么？是一碗暖暖的熱粥，是一次快樂的遠足，還是在茫茫人海中相逢一笑？
幸福給失意之人溫暖，給憔悴之人快樂，給原本幸福的家庭更加幸福。幸福是達到目的后的欣慰之感，幸福是冒險之后的滿足之意，是領悟新知識后發(fā)自內(nèi)心的興奮之情。
記得那年暑假中的一個周末，天陰沉沉的，我們?nèi)襾淼阶繝柹剑冷罏r瀝的小雨便下了起來，由于沒帶雨具，我有些不想涉水爬山了。這時，爸爸卻說：“雨中爬山，別有風趣�！睕]辦法，我只能硬著頭皮往山上走。雨越來越大，山上的游客都紛紛向山下跑，有的打雨傘，有的穿雨衣，還有的蒙著衣服，頭頂著塑料袋，唯有我們一家迎著風雨往山上走。雨無情地打在我們臉上，身上都濕透了。爸爸卻像平時一樣，邁著堅定的步伐走在最前面，下山的人們紛紛向我們投來驚奇的目光，他們紛亂而且急匆匆的腳步放慢了，腰板挺了起來，有人大聲對同伴說：“瞧這一家子，夠有意思的……”這時，我忽然想起一句話：“天將降大任于斯人也……”我明白了父母的用意，一掃剛才的不情愿，儼然一位戰(zhàn)場上凱旋的英雄，一臉的大義凜然，自豪地走在爸爸媽媽的前面，還不時地提醒他們要小心。我們終于登上了卓爾山，站在高高的烽火臺上，一面是蒼松翠柏，一面是山巒起伏，這一切都在雨中變得迷迷蒙蒙，別有一番風景。
在下山途中，雨漸漸地停了，一條美麗的彩虹橫跨在天邊。我從未見過如此色彩鮮艷，清晰如新的彩虹，便欣喜若狂，大聲吶喊道：“彩虹——”彩虹——虹——虹——一聲聲回音在山谷中回蕩得很遠很遠。這時心中涌起莫名的感動，真的，天如此之藍，彩虹如此之美……。蘇軾筆下“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的感慨是不是就是我此時的感覺。
那一刻，我嘗到了超越人生的幸福滋味，那是一種來自內(nèi)心的——勇敢與進取。
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文5
一棟好房子，一輛好車，一個溫暖的家，亦或是一個稱心快意的工作……這些都是幸福，但是還有許多隨時隨地都呈現(xiàn)于我們眼前的幸福，我們卻很好注意到。
在建設北路，有一家名為“建設包子”的包子店。那家生意非常好，排隊的人從街的這頭排到了街的那頭。時常會有一個人就買光一籠包子的現(xiàn)象出現(xiàn)；等籠里的包子賣完后，店里的伙計就會喊：“今天包子賣完了，謝謝大家的惠顧！”哪時，買到包子的人和沒有買到包子的人都會說：“明天繼續(xù)！”然后就散了。
第二天，我又去看時，有很多工人在排在。我想，完了，今天可能又買不到了。這個時候我也聽到前面的工人說，跑了那么遠的路，就想賣點這價錢又合理又好吃的包子，可老板又不限制買包子的'數(shù)目，恐怕今天的機會又要玄了。正想著，突然聽到前面買包子的人說：“買兩籠”。我的心差點兒就凍結了，心想，只有最后幾籠包子了，他買完了后面的還有那么多工人等著，等工人買好了，我也就完蛋了。誰知那個人剛一接到包子，便把包子分給那些工人，口里說謝謝大家賞光，我今天遇到高興的事兒了，想請大家吃幾個包子，大家同喜同喜。我那凍結的冰冷的心漸漸融化了。就像那小草也悄悄的從“土”里“鉆”了出來，大樹也“生根發(fā)芽”，那“凍結”的心迎接的是一個“幸福的春天”呢。
在這個神奇的世界上，又許多不經(jīng)意的幸福就在我們的身邊，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)。
那一次，我嘗到了幸福的滋味！
幸福可以是自己贈與自己的，也可以是別人贈予的。我工人叔叔們坐在一起，吃著手中的包子，眼里充滿了滿足與安詳。
那一次，我嘗到了幸福的滋味作文6
花兒的幸福是吐露芬芳，鳥兒的幸福是飛翔藍天，魚兒的幸福是自由遨游，而我們的幸福是什么呢？
有人說，我們的幸福是父母的呵護和親人的疼愛。在家里，媽媽為我做營養(yǎng)可口的飯菜，爸爸為我買來美味的蘋果和火龍果，他們還經(jīng)常帶我去公園或去看電影。到爺爺奶奶家做客的時候，他們會拿出我喜歡吃的大白兔奶糖和薯片，詢問我的學習情況，而在姥爺姥姥家，他們會給我買漂亮的衣服，還給我講非常有趣的故事。
也有人說，我們的幸福是老師們的諄諄教導和同學們的關愛。在學校里，不論在課堂還是課下，老師們都像對待自己的孩子一樣，耐心地教育我們認真學習，關心我們的生活。同學們之間和睦相處，如果誰遇到困難，大家都會伸出援助之手。此外，我們還有一個面積不大但景色秀麗的校園，現(xiàn)代化教學設備齊全，圖書館藏書種類繁多。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個八年級的學生了，在學習和生活上，我都時刻被幸福包圍，親人的呵護、老師的教導和同學的關懷等伴我一天天成長。無論遇到什么樣的困難和挫折，只要想一想我所擁有的幸福，我都能坦然面對，并勇敢地克服。你們說我能不幸福嗎？
我渴望時刻處于幸福的海洋之中，但許多人的事例告訴我們，幸福的滋味往往是有苦有甜的，家人過于溺愛的幸福有時會成為我們前進的阻力，很多同學就是因為家長的過分疼愛喪失了學習的主動性，成績一落千丈。而老師的嚴格教導卻是我們?nèi)〉煤贸煽兊臒o窮動力。
古人說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們的成長過程中，只有經(jīng)過挫折的磨礪，才能獲得真正的幸福，幸福的滋味才會更加甜美。
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