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關(guān)于美的作文

以美為題的作文

時(shí)間:2022-08-26 16:55:49 關(guān)于美的作文 我要投稿

以美為題的作文錦集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的以美為題的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以美為題的作文錦集7篇

以美為題的作文 篇1

  距居住樓盤(pán)百余米,社區(qū)健身園中有棵百年老柳樹(shù),樹(shù)高不足十米,兩人合抱寬,仿佛一個(gè)老態(tài)龍鐘垂暮老人,撐起擎天巨傘,張開(kāi)在半空里。原先腐朽主干已被截肢,樹(shù)心枯干成木,而粗壯的旁枝如龍?zhí)ь^翹首向上,斜枝橫溢出森森發(fā)華新枝,形如華蓋,枝繁葉茂,蒼翠欲滴,清風(fēng)拂柳,儼然祖孫四世同堂。老柳樹(shù)年輪滿(mǎn)百,社區(qū)工作者用紅綢布扎成大紅花,給老樹(shù)披紅戴花。

  居住地處天津市月牙河畔市區(qū)內(nèi)側(cè),月牙河原是一條知名度不高的河道,始于新開(kāi)河流經(jīng)河北至天津,幾經(jīng)滄桑演變,經(jīng)疏浚治理,因河道環(huán)繞市區(qū)東入海河呈月牙形,始定名為月牙河。

  現(xiàn)代大都市鱗次櫛比高樓大廈,難得欣賞到百年老樹(shù),百年前,這里也許是月牙河畔一片柳樹(shù)林,這棵百年老樹(shù)親眼目睹月牙河畔世事滄桑,百年天津發(fā)展與繁榮。滄海桑田,平地起高樓,如今整個(gè)林立高樓的社區(qū)只有這棵唯一百年老樹(shù),況且處在市區(qū)繁華地段,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者恰到好處保留下這棵飽經(jīng)風(fēng)霜老樹(shù),還因地制宜在兩棟高樓之間修建了健身園,并建觀賞臺(tái)。開(kāi)發(fā)者傳承一種社區(qū)健美精神文化,是居住社區(qū)企業(yè)文化遺產(chǎn),城市建設(shè)與保護(hù)文化遺產(chǎn)相得益彰,這是竹境格調(diào)住宅區(qū)開(kāi)發(fā)者精美之作。

  觀賞臺(tái)面鑲嵌木質(zhì)地板,高出地面幾米,四周青磚砌臺(tái),觀賞臺(tái)后幽深小路連接亭臺(tái)長(zhǎng)廊,曲徑通幽,樹(shù)木茂密,亭臺(tái)樓閣相連,古香古色,兩邊階梯可通觀賞臺(tái)。中間有一木橋蜿蜒而上,橋下斜面青瓦,園中安裝健身器材,有一園門(mén)通社區(qū)主干道。

  冬天老樹(shù)枯枝敗葉,樹(shù)身遍體鱗傷,仿若奄奄一息,每當(dāng)目光深情注視這棵生命即將枯萎樹(shù)干,在寒風(fēng)凌冽中頑強(qiáng)守候著希望,便情不自禁撫摸粗糙風(fēng)化老樹(shù)皮,期待老樹(shù)年年生生不息。

  老樹(shù)任憑風(fēng)霜雨打,越年春,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,老樹(shù)新枝,枝葉越發(fā)繁茂。感慨老樹(shù)又煥發(fā)蓬勃之生機(jī),欣然撐起一片天空。每回逗留天津,便選擇在百年老樹(shù)下練習(xí)太極氣功,似有一種牽引力,青春煥發(fā),心也越發(fā)年輕俊拔。年復(fù)一年,周而復(fù)始,生活原本平淡無(wú)奇,在冬去春來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù)日子里,老樹(shù)也愈發(fā)青蔥茂盛。

  清晨;或夕陽(yáng)西下,社區(qū)居民在健身園健身運(yùn)動(dòng),感受生命在于運(yùn)動(dòng)青春活力四溢,還有老樹(shù)下爽朗歡聲笑語(yǔ)。社區(qū)很多老人辛苦一輩子,退休后又承擔(dān)照顧孫子輩,老人們所付出正是一種高尚奉獻(xiàn),眾多鬢發(fā)斑斑老人攜孫輩玩撒,盡得童趣。老人無(wú)怨無(wú)悔,只爭(zhēng)朝夕,同樣是社會(huì)家庭的支撐點(diǎn),生命之樹(shù)常綠常青,有一份熱發(fā)一份光,慈祥如老樹(shù)敦厚。

  老樹(shù)沒(méi)有阿娜多姿的身軀,更沒(méi)有如花似玉的容貌,坑坑洼洼皺紋爬滿(mǎn)樹(shù)干,奇丑無(wú)比。人生不過(guò)百年,一棵老樹(shù)穿越百年時(shí)空,不管多么孤獨(dú)蒼老,依然洋溢青春之魅力,百折不繞。

  給老樹(shù)一個(gè)和諧溫馨的春天,掬一米明媚的陽(yáng)光,枯木逢春猶再發(fā),生命在守望中延伸。那一樹(shù)繁茂;那一片清蔭。

  美哉,老樹(shù)!

以美為題的作文 篇2

  生活并不缺乏美,只要我們細(xì)心,美無(wú)處不在。

  人們?cè)谏钪锌偸潜г剐腋8刑,發(fā)生在身邊的美好事物太少,幸運(yùn)總是不能倦顧自己。什么是幸福感?什么是發(fā)生在自己身邊的美好事物太少?什么是幸運(yùn)?"不是生活中缺少美,是生活中我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。"我們應(yīng)該用一顆寧?kù)o的心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的人和事。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到一群年輕人在大街上的電線(xiàn)桿上和小區(qū)的樓道墻壁上到處貼著一些小廣告,五顏六色的廣告紙滿(mǎn)天飛好像天女散花一樣。應(yīng)著日落余輝,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太手里拿著小鐵鏟跟在這群人后面。一張一張輕輕的鏟下那些小小廣告紙。多么美好的瞬間!多么美好的時(shí)刻。

  你看,在那老師辦公室的窗臺(tái)下,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人,親人還在等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶!那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆,不知這些年您用盡多少墨水用壞多少支筆!老師您辛苦了!費(fèi)心了!啊!多么好的老師,多么感人的情景呀!

  什么是生活中的美!這就是生活中的美!就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平常常的小事。

以美為題的作文 篇3

  從古至今,人們最?lèi)?ài)談?wù)摰脑~莫過(guò)于“美”了。俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)美之心,人皆有之”。我以為,大自然中,處處存在著美,只要你留心發(fā)現(xiàn),就一定能夠找到。

  也許,我更愛(ài)去發(fā)現(xiàn)美的事物,以至于在我的視野中,處處都是美。你看那蔚藍(lán)的天空,藍(lán)得如翡翠,藍(lán)得又似水晶。我睜大眼睛去看,努力地想把這塊藍(lán)水晶看穿,但它藍(lán)得又那么厚實(shí),任憑我怎么努力,也只能欣賞到它外表的光澤,但它的魅力始終是無(wú)法阻擋的,你看那依戀于它身邊的絲絲白云,溫柔又纏綿,足以顯示出這塊藍(lán)水晶獨(dú)特的迷人之處。

  看到以上之美景,我會(huì)禁不住地贊嘆:“這邊風(fēng)景獨(dú)好!”然而,廣闊的大自然,豈止這些美麗?!想起這迷人的藍(lán),另一處的藍(lán)則更令我魂?duì)繅?mèng)縈,它就是大海,那天地一體的地方。說(shuō)藍(lán)天是翡翠,那大海就是寶石了,但它不止是一個(gè)生物,它是由許多顆藍(lán)寶石堆積而成的,你看它那深藍(lán)的眸子,那么深邃,是一種讓你捉摸不透的美。有時(shí)候,大海的美更顯現(xiàn)在它的勇猛,比起這,藍(lán)天就稍遜色些了?梢哉f(shuō),藍(lán)天的蛾迷在于它藍(lán)得平靜,而大海的美就在于它的這段動(dòng)感了。你是否還記得魯彥的《聽(tīng)潮》呢?你是否會(huì)久久陶醉于他生動(dòng)的描繪呢?我經(jīng)常如此。你可以設(shè)想就站在海邊,連海風(fēng)都是那么的狂烈,吹得你滿(mǎn)頭的秀發(fā)伴著海的呼嘯跳著勁爆的舞。此時(shí),對(duì)面的波浪已漲到了幾十米高,正呼呼地向你撲來(lái),而你,在浪的裙下則顯得如此之渺小,這時(shí),還有什么能比這更偉大的呢?還有什么能比這更美的呢?

  世上,美的事物無(wú)處不有,可以是路邊的一棵小草,可以是你腳下的一塊石頭,可以是你剛買(mǎi)的一件新衣服,也可以是你身邊的一位美人。其實(shí),對(duì)于美,并不存在明確的規(guī)定,關(guān)鍵在于你怎樣看它,你是否覺(jué)得它對(duì)你或?qū)λ擞幸饬x。我覺(jué)得,美的真諦在于它不是自身的,而是奉獻(xiàn)的。

  我們可以看到許多大自然的壯麗景色,我們會(huì)稱(chēng)贊它們很美,但更美的也許就在我們身邊,那是一種需要你用心去體會(huì)的美。一清早,你起床推開(kāi)窗戶(hù),一片清新的空氣迎面而來(lái),當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的雙眼,望一眼清潔的馬路,仿佛是在露珠中浸洗過(guò)一般,于是,你有了一天的好精神。然而,我們是否想到,是誰(shuí)幫著洗干凈了這馬路?沒(méi)錯(cuò),她就是點(diǎn)綴我們城市的綠葉——清潔工,也許你會(huì)指著她臟兮兮的圍裙問(wèn)道:“她很美嗎?”我會(huì)堅(jiān)定地回答你:“是的!”因?yàn)闆](méi)有她就沒(méi)有我們美麗的城市,沒(méi)有她就沒(méi)有你美麗的心情,她的美是奉獻(xiàn)的美,所以我說(shuō)她很美!

  還有一些人,他們雖不是像清潔工一樣因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)而顯得美,但他們也是美的。今年的九九重陽(yáng)節(jié)又到了,這是老人們歡慶的日子,因?yàn)檫@是他們自己的節(jié)日。但我們都知道,老人是最怕孤獨(dú)的,而此時(shí),子女們便送來(lái)了祝福,送來(lái)了問(wèn)候,雖然只是一件小小的禮物,一句短短的祝福語(yǔ),卻填滿(mǎn)了老人內(nèi)心的空虛。于是,你很容易發(fā)現(xiàn),老人的臉上又露出了燦爛的笑容,這不正是最美的花兒?jiǎn)?有了這么多細(xì)心的園丁的照料,花兒總會(huì)開(kāi)的。是。∷麄兪敲赖,因?yàn)樗麄冇谜媲闈补喑鲆欢涠錉N爛的花,他們的美也是奉獻(xiàn)的美!

  我實(shí)在講不完這世間之美,正如我前文所講,只要你用心發(fā)現(xiàn),美自然在你身邊。美既然是這樣一個(gè)好東西,我們?yōu)楹尾辉谧约荷砩贤诰蚰兀吭囋嚳窗,美是奔放的,它們總能找到出路的?/p>

以美為題的作文 篇4

  美,在我的心中,不僅僅只是一個(gè)單純的.形容詞,一個(gè)普通的名詞,它更像是我開(kāi)心時(shí)的助推劑,失意時(shí)的調(diào)和劑。美無(wú)處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?

  風(fēng)在窗外呼呼的響,仿佛在宣告著夏天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),秋姑娘正姍姍踏來(lái)。盡管陽(yáng)光還在漫射著夏日的余暉,但也無(wú)法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個(gè)季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風(fēng)的節(jié)奏,像一個(gè)個(gè)舞者,翩翩起舞,動(dòng)作整齊劃一,訓(xùn)練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂(lè)聲此起彼伏,悅耳動(dòng)聽(tīng),感覺(jué)再聽(tīng)久一點(diǎn),耳朵都要隨著這股音樂(lè)清泉一同流去了。眼光向遠(yuǎn)方望去,一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明凈而付出無(wú)數(shù)汗水,這難道不是一種美嗎?

  每當(dāng)我感到歡樂(lè)的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因?yàn)槿~兒的聲音清脆利落,更是因?yàn)樗木礃I(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我,要更加努力地學(xué)習(xí),使我有干勁去為了目標(biāo)而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她的美嗎?

  開(kāi)學(xué)之際,迎來(lái)普天下教師的節(jié)日。教學(xué)樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,處處都能聽(tīng)到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中回蕩,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學(xué)子對(duì)教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。

  那一天的教室,罕見(jiàn)地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板,簡(jiǎn)單的一句“教師節(jié)快樂(lè)”,令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內(nèi)心的是,每位老師進(jìn)教室后,全班同學(xué)便一齊拍起手來(lái),一齊呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過(guò)的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。

  盡管老師不時(shí)的批評(píng)教育會(huì)使我感到難過(guò),但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來(lái)變得更好,我的煩惱頓時(shí)消除了不少,取而代之的便是一種至高無(wú)上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的美嗎?

  晚霞在天空中抹下最后一片殷紅,整個(gè)天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……

以美為題的作文 篇5

  有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。確實(shí)如此啊,每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到這張照片,看到小伙伴們一個(gè)個(gè)狼狽的模樣,我就忍不住笑出聲來(lái),心情就會(huì)變得特別好。

  那是一個(gè)秋天的周末,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)們相約一起去惠山森林公園開(kāi)展“雛鷹小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。雖然已經(jīng)是秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,惠山上樹(shù)木依舊蔥蘢,古木參天,遮天蔽日,像是一片綠色的海洋,風(fēng)兒一吹,便沙沙作響,仿佛奏起一首首交響曲。草地上,黃綠夾雜的草兒給大地鋪上了柔軟的棉毯,讓你不得不驚嘆于它們蓬勃旺盛的生命力。草叢中點(diǎn)綴著似錦的繁花,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。山腳下菊花已經(jīng)盛放,黃的似金、白的像雪、紅的如火……它們開(kāi)得千姿百態(tài),有的像少女的蓬松卷發(fā),有的似老爺爺?shù)凝堫^拐杖,有的若蛟龍的尖細(xì)爪子,有的如噴泉四處灑下......一朵朵,一叢叢,各不相同,令人眼花繚亂、目不暇接。真是一派秋天的美好景象!

  但是走近一看,景色卻并非美好無(wú)瑕。地上有丟棄的煙頭,草地上有扔下的紙屑,臺(tái)階上躺著吃剩的瓜皮果殼,甚至樹(shù)枝上還掛著破爛的塑料袋……仿佛是在惠山美麗的軀體上,留下了一個(gè)個(gè)難看的疤痕,真是令人觸目驚心啊。見(jiàn)到這幅景象,我和同學(xué)們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”斗志滿(mǎn)滿(mǎn),迅速開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

  沿著臺(tái)階我們拾階而上,雙眼如雷達(dá)一般掃視四周的垃圾,草叢里、臺(tái)階上、樹(shù)林間,不放過(guò)一處死角。不一會(huì)兒,我們隨身攜帶的垃圾袋就被一些煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的,我們所到之處,垃圾一掃而光。雖然我們個(gè)個(gè)額頭上都布滿(mǎn)了豆大的汗珠,可臉上都洋溢這快樂(lè)的神情;雖然一個(gè)個(gè)都手酸腳軟,可我們你追我趕,嘴里還不時(shí)飄出一串串歡快的笑聲。周末出來(lái)爬山的游客們紛紛向我們投來(lái)贊揚(yáng)的目光,有些在我們的影響下也跟著撿起來(lái),人越來(lái)越多,地上的垃圾越來(lái)越少,美麗的惠山似乎也變的更加挺拔秀麗了。

  一路攀爬,一路撿拾,我們氣喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去,頭茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟樹(shù)下我們駐足休息,好不容易我們登上惠山最高處,極目遠(yuǎn)眺,好一副家鄉(xiāng)美景,成熟多彩、韻味十足。此時(shí)此刻,登山的勞累和撿拾的辛苦全都隨風(fēng)飄走,只為擁有惠山最美風(fēng)景自豪和高興。于是登上山頂?shù)耐瑢W(xué)合影留念,定格下這美好的一刻。鏡頭中,雖然一個(gè)個(gè)模樣都有些狼狽,但在我眼中,我們也是惠山美景的一部分,我們是最美的風(fēng)景!

以美為題的作文 篇6

  最近,我在觀察,你們知道我在觀察什么嗎?我來(lái)告訴你吧!——我在觀察生活中的美,這不,我最近發(fā)現(xiàn)了。

  這天,我和我的好朋友和往常一樣,一起上學(xué),這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭,她就上前問(wèn)道:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹哭著回答:“我不小心碰著腿了!彼挖s緊問(wèn)小妹妹:“小妹妹,你疼不疼?用不用姐姐送你回家?”小妹妹回答:“不用了姐姐,因?yàn)槲覜](méi)拿鑰匙,姐姐你能不能送我去上學(xué)?”(已經(jīng)不哭了)她說(shuō):“那好吧,小妹妹我扶你起來(lái),谷赟,過(guò)來(lái)搭把兒手!蔽疫B忙過(guò)去,一起和她扶著小妹妹上學(xué)。

  還有一次,我和她一起坐公交車(chē),我和她坐在座位上,她旁邊是一位小弟弟。突然,司機(jī)踩了急剎車(chē),一瞬間,小弟弟手中的飲料正好灑在她的身上,小弟弟連忙道歉,而她只是微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小弟弟,不用擔(dān)心!钡秸玖,我和她一起下車(chē),我問(wèn)她:“你沒(méi)事吧?”她說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)點(diǎn)而已!蔽疫B忙問(wèn)她:“那你怎么向你媽媽說(shuō)呢?”她不在乎地說(shuō):“就說(shuō)我不小心喝水的時(shí)候不小心灑在身上了!

  你們說(shuō)我的好朋友心靈美嗎?這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的美!

以美為題的作文 篇7

  香港,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?!不過(guò)我今天要說(shuō)的,不是她又發(fā)生的國(guó)家大事,而是她那宜人的風(fēng)光。

  在香港,不僅有人山人海的購(gòu)物天堂,還有孩子們的樂(lè)園——迪士尼。我們一行人剛進(jìn)入樂(lè)園內(nèi),就被這個(gè)童話(huà)世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的夢(mèng)幻在這里都變成了現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子,都沉浸在這奇妙的氛圍中。

  接著朝里走去,我們?nèi)嫉纱罅搜劬,一座摩天輪屹立在一座如?shī)如畫(huà)的花叢中,像一位高大和藹的老人,陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀,一切美景盡收眼底:令人望而卻步的過(guò)山車(chē);隨著音樂(lè)舞動(dòng)的噴泉;那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車(chē)廂里,臉上像是綻開(kāi)的花兒,樂(lè)極了!

  信步在花叢中,一陣陣芳香沁人心脾,好似吃了一罐蜜糖,又如躺在了云朵之上。飛舞的蜂蝶,使人們御下疲倦,全身心欣賞著美景。在觀花的同時(shí),平時(shí)遙不可及的動(dòng)畫(huà)人物也走出熒屏,來(lái)到了我們身邊,與我們分享著無(wú)法形容的快樂(lè)。

  傍晚,我們返回城堡。不一會(huì)兒,怒放的禮花便與晚霞融為一體,燈火輝煌的城堡與月色結(jié)合,如夢(mèng)如幻的樂(lè)園更顯現(xiàn)出一片歡樂(lè)景象。

  這就是天堂——香港迪士尼,孩子們的夢(mèng)想將在這里實(shí)現(xiàn),大人的童心將在這里釋放!

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