童年的記憶作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的童年的記憶作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶作文500字 篇1
童年的記憶中，有很多事是值得回憶的。小時(shí)候的我，最感興趣的事，莫過(guò)于燒灶火了。
記得從剛剛懂事時(shí)起，在奶奶家，我就要燒灶火。從此，一見(jiàn)我開(kāi)口要燒灶火，奶奶二話不說(shuō)便答應(yīng)，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)知道我有這樣的愛(ài)好。
我對(duì)第一次燒灶火的情景還歷歷在目。
先點(diǎn)火。我把報(bào)紙點(diǎn)燃后，扔進(jìn)灶膛，灶堂里的樹(shù)枝慢慢地就和報(bào)紙一起燃起來(lái)。由于我靠灶膛太近，一陣煙朝前面冒出來(lái)，嗆得我不停地咳嗽。我趕緊用火鉗將樹(shù)枝撥動(dòng)一下，不一會(huì)兒，火就燒旺了——“呼……噼啪！”……火越來(lái)越旺。我又加了一些樹(shù)枝，彎腰看了一下樹(shù)枝。彎腰看了一下火勢(shì)，火苗正在里面快樂(lè)的跳著舞呢！看到一根根木柴被火燒著，我莫名其妙地感到心里暖暖的。我趁勢(shì)加了一大把樹(shù)枝進(jìn)去，然后就和媽媽聊起天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)灶口的火苗慢慢變小了。糟糕！火只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我一看，只得使用我的王氏燒火獨(dú)門(mén)絕技——快速扔進(jìn)一張報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙能暫時(shí)讓火燒得更旺。這辦法也是從奶奶那兒學(xué)來(lái)的。接著，我立即放入了樹(shù)枝。這方法果然奏效，火苗一會(huì)兒就旺了起來(lái)。我就這樣的幫著奶奶和媽媽做飯。
記得那一次，我們忙活了好大一陣子。最后，香噴噴的飯菜被端上桌，我吃著格外香甜，心里也格外高興，因?yàn)樗俏易约簞?dòng)手燒火做出來(lái)的。
童年時(shí)燒灶火的經(jīng)歷，使我懂得一個(gè)樸素的道理——一一件看似簡(jiǎn)單的事，也要專(zhuān)心地去做，不然就會(huì)出差錯(cuò)。這樣的經(jīng)歷，也使我在以后的生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
啊！童年時(shí)的燒灶火，它成了我永遠(yuǎn)的記憶。
童年的記憶作文500字 篇2
木香貫穿老街，包裹我的童年。
——題記
小時(shí)候的老街還不能算“老”，應(yīng)當(dāng)叫它“小街”。
那時(shí)的青石板沒(méi)有這么多坑坑洼洼，被水流沖刷后，明晃晃地映著一輪太陽(yáng)，透著一股暖意。
街道兩側(cè)有各樣的小攤，大多數(shù)時(shí)候都守候著寧?kù)o。小攤邊的身影融化在暖暖的陽(yáng)光中，身子微微蕩漾，打著甜蜜的盹。
這樣的正午，對(duì)孩童來(lái)說(shuō)是索然無(wú)味的——唯一足以吸引我興趣的，是街角的木匠鋪。
街角那間木匠鋪是劉師傅的。劉師傅五十多歲，極疼愛(ài)街坊鄰居的孩童——木頭那淺淡卻悠然十里的香令我陶醉，也因此常光顧他的木匠鋪。每當(dāng)我在空氣中吸吮木香時(shí)，他總是從精巧的木盒中變戲法般地摸出一小塊甜滋滋的麥芽糖或半袋黏糊糊的芝麻丸——想來(lái)，其實(shí)也是我常光顧他店鋪的原因。吞咽零食，咀嚼木香，有時(shí)，我一坐一下午，劉師傅也絲毫不嫌棄我耽誤生意，忙碌著，滿臉笑意。
童年似乎沒(méi)有滋味，我卻嗅聞到了清淺的木香——它圍繞著，包裹著，簇?fù)碇业耐辍?/p>
童年總是流水般的，它從指縫中穿梭離去，不曾駐足回眸——再回鄉(xiāng)，小街已然成了老街，光華不復(fù)。
漫步在古樸寂靜的街道，一縷熟悉的香引領(lǐng)我走向街角——木香！我驚喜地望去，陳舊的木匠鋪前，劉師傅沐浴著陽(yáng)光，一臉笑意，不減兒時(shí)。
“劉師傅！”
“你是……”劉師傅仔細(xì)瞧我，樂(lè)呵呵地捋了捋鬢角，“胡家的閨女吧！”
劉師傅老了——鬢角的白霜證實(shí)了他的衰老。墻頭曾經(jīng)鮮亮的油漆大片脫落，露出光禿禿的泥磚，布滿歲月的`痕跡——可，他們依然是記憶的輪廓。
童年不復(fù)，記憶仍然——木香貫穿老街，包裹我的童年。
童年的記憶作文500字 篇3
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”枯黃的樹(shù)葉緩緩地飄落在平靜的水面上，沒(méi)有任何外界因素影響，就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。
那個(gè)時(shí)候，我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子，穿著打著補(bǔ)丁的褲子，非常神氣地走進(jìn)教室，課堂上卻是各種打瞌睡，眼睛瞇得只有一條縫。
當(dāng)然，放學(xué)后的我們也是非常神氣地在路上走著，并且“高談闊論”著。那時(shí)候，整條路的枯葉都記錄著我們的笑言，伴隨著我們一路回家。
我們經(jīng)常會(huì)去割草，大家東一言西一語(yǔ)地說(shuō)笑著，話說(shuō)了一大堆，草卻還沒(méi)裝滿背簍。那時(shí)候，枯葉落在我們的肩上，歲月就這樣安然流逝。
后來(lái)，大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了，各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，形影孤立。沒(méi)有歡樂(lè)放肆的打鬧聲，沒(méi)有調(diào)皮的惡作劇，沒(méi)有少年時(shí)手拉手肩搭肩的單純快樂(lè)了。搖曳的樹(shù)影下，只有每個(gè)人匆匆的腳步聲。那時(shí)候，枯葉再也沒(méi)有機(jī)會(huì)落在我們的肩上了，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲了。
再后來(lái)，我們好不容易聚到一起，卻再也沒(méi)有以前那種灑脫自在了。大家都拘謹(jǐn)著，沉默著。那時(shí)候，枯葉飄啊飄啊，飄到了河上，卻被突來(lái)的回波覆蓋，淹沒(méi)，然后不知其蹤。
時(shí)光荏苒，枯葉融于大地，我們分別至四方。
現(xiàn)在的我們��！那些可愛(ài)的人兒呀！大家都長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有那暖黃的枯葉飄了，也或許是我們沒(méi)有再去留心觀察了。
那時(shí)候，枯葉還調(diào)皮地跟我們玩樂(lè)。
那時(shí)候，枯葉還默默地跟我們相伴。
那時(shí)候，枯葉還悠然地靠在我們肩上。
那時(shí)候呀，大家還都是那樣單純美好。
但，都是“那時(shí)候”呀……
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