活動(dòng)有趣的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)有趣的作文 篇1
今天，在語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗(yàn)活動(dòng)：當(dāng)一次盲人。
我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動(dòng)過(guò)程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。
體驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺(tái)前的桌子旁，雙手一揮，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽(yáng)陽(yáng)“失明”后，她不僅沒(méi)有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗(yàn)完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來(lái)。
我想“既然第一組的同學(xué)們能做到，那我們第二組的同學(xué)也能做到�！蔽业挠洃浟σ膊诲e(cuò)，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時(shí)，我就有點(diǎn)急了，因?yàn)槲遗掳阉疄⒃诘厣虾蠡交蜃驳絼e人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對(duì)！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來(lái)有很多人把水灑在桌子上了！我對(duì)好瓶口，只聽(tīng)“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬(wàn)歲！可是我突然高興不起來(lái)了，因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>
我摸呀、摸呀，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們?nèi)匀辉谡f(shuō)說(shuō)笑笑，青翌辰仍在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。只不過(guò)，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人�！�
活動(dòng)有趣的作文 篇2
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)祛２〉沽耍謬I吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊(duì)長(zhǎng)呢，沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就臥倒了，當(dāng)小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(zhǎng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張?zhí)祛Ｕf(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊。”譚歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數(shù)學(xué)呢�！睆�?zhí)祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著去吧。”于是，我們夾著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張?zhí)祛倰焐系跗浚蠇尵褪f(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護(hù)士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì)兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張?zhí)祛Ｕf(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張?zhí)祛Ｖv完笑話，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張?zhí)祛Ｑ杆僬归_(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對(duì)方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標(biāo)：把對(duì)方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛ｊ庩?yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉(zhuǎn)身，三步一回頭�！弊T歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊。”“人怎么叫?”張?zhí)祛Ｕ呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張?zhí)祛Ｄ_上砸去�！班秽啤睆�?zhí)祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張?zhí)祛o(wú)計(jì)可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f(shuō)：“好，待會(huì)兒我請(qǐng)你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆�?zhí)祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛Ｒ驳謸醪蛔≌T惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì)兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報(bào)告營(yíng)長(zhǎng)，張?zhí)祛３员?”老爸教訓(xùn)了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規(guī)定，張?zhí)祛Ｖ荒艹詢蓧K肉。張?zhí)祛３粤艘粔K肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規(guī)定的是肉，又沒(méi)規(guī)定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
活動(dòng)有趣的作文 篇3
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著11路車到國(guó)貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng)，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然。
我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō)：“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了。”
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ)。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ)，并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來(lái)自外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人，每人表演一個(gè)節(jié)目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者，他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演，迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲，同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲，游戲的說(shuō)明是每隊(duì)有10人參加，前面4米處有個(gè)障礙物，哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子，哪個(gè)隊(duì)就贏了。游戲開(kāi)始了，我們的啦啦隊(duì)都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字，一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動(dòng)快要結(jié)束了，季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物智力拼圖。
今天我玩得真開(kāi)心！
我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動(dòng)！
活動(dòng)有趣的作文 篇4
10月12日又是一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)日。在這天的主題班會(huì)上，我們有幸請(qǐng)來(lái)了上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，7歲起在市少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法，五年級(jí)時(shí)作為獲獎(jiǎng)代表赴日交流，曾多次在全國(guó)或省市級(jí)書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是陳阿姨長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)自己的激勵(lì)。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事，為了練好字，她克服了很多困難，不懈的努力使她取得了今天的進(jìn)步。她告訴我們，書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，要把這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下去，而且寫(xiě)字也是一個(gè)人素質(zhì)高的體現(xiàn)。陳阿姨當(dāng)場(chǎng)展開(kāi)一幅她在學(xué)生時(shí)寫(xiě)得作品，是文天祥的《正氣歌》，工整而又娟秀的字讓同學(xué)們都很驚訝，也很佩服，有同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)字像印出來(lái)的一樣”。同學(xué)們迫不及待地問(wèn)：“陳阿姨，您每天練多少時(shí)間的字？”、“您練字時(shí)遇到挫折怎么辦？”……
接下來(lái)，同學(xué)們都拿出了練字簿，陳阿姨逐個(gè)看了同學(xué)們的.本子，挑出了其中她認(rèn)為寫(xiě)得好的五名同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還給這五名同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)特別開(kāi)心。我雖然沒(méi)被選中，可我在心里暗下決心：以后我一定要努力寫(xiě)好字，向陳阿姨學(xué)習(xí)，等我進(jìn)步了，再拿去給陳阿姨看。
最后，陳挺阿姨在黑板上寫(xiě)了“永”和“心”兩個(gè)大字，同學(xué)們不約而同地一邊熱烈鼓掌，一邊發(fā)出陣陣贊嘆聲。李哲誠(chéng)同學(xué)還說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得真漂亮，趙老師，您別擦掉，留到星期五吧�！�
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們更懂得了“字如其人”的道理，也記住了寫(xiě)好字要有三個(gè)“心”——信心、耐心、恒心，只要克服畏難情緒，靜下心來(lái)，專心致志，持之以恒，總有一天能寫(xiě)出一手漂亮的好字。
活動(dòng)有趣的作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校正在舉行慶�！傲弧被顒�(dòng)。
在教室里，吵得簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋，瞧!有的同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑;有得同學(xué)在跑來(lái)跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場(chǎng)似的!老師也沒(méi)辦法，很無(wú)奈，要是管嚴(yán)厲點(diǎn)，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)：“好不容易才盼來(lái)個(gè)兒童節(jié)，來(lái)破壞氣氛!”要是不管的話，那就會(huì)越來(lái)越吵，驚天動(dòng)地!
后來(lái)老師笑容滿面地向我們走來(lái)，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時(shí)有個(gè)同學(xué)打斷老師的話，說(shuō)：“那該怎么慶祝‘六一’節(jié)?”老師又接著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧!”我們回答說(shuō)：“好啊!”
接著班主任老師又請(qǐng)來(lái)了實(shí)習(xí)老師和我們一起做游戲。
第一個(gè)項(xiàng)目是“夾氣球”。游戲開(kāi)始了，一位女實(shí)習(xí)老師拿著許多氣球準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，我們派了個(gè)“老名將”出馬。他一出場(chǎng)就迅速跑到實(shí)習(xí)老師面前，飛快地?fù)屃藗�(gè)氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實(shí)習(xí)老師面前，各搶了一個(gè)氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場(chǎng)一片混亂!這時(shí)，班主任老師見(jiàn)到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺(tái)上面，用著的99分貝的聲音大聲說(shuō)：“好啦好啦，停止停止!”頓時(shí)，同學(xué)們就各回各位。
這時(shí)，班主任老師又接著說(shuō)：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)老師無(wú)禮!”
第二次游戲又開(kāi)始了，這次換了個(gè)男實(shí)習(xí)老師，這時(shí)我們有點(diǎn)膽怯。這位男實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想?yún)⒓�，大抵都是男孩，于是，我也舉手參加了。先分兩隊(duì)，我正好是和男實(shí)習(xí)老師同一隊(duì)，我是“逃”的一隊(duì)�！白ァ钡囊魂�(duì)派出一個(gè)人開(kāi)始抓，他一開(kāi)始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個(gè)。這時(shí)他向我追來(lái)，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個(gè)角落里而被抓。接著他們又派了一個(gè)出來(lái)抓。然后，又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。
經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)我得到了許多快樂(lè)，也懂得了一個(gè)道理：“一個(gè)人要活得活潑而又有紀(jì)律。”不要因?yàn)榉浅ｉ_(kāi)心而大膽放肆。
活動(dòng)有趣的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，雖然有了太陽(yáng)，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級(jí)的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí)，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點(diǎn)，呵，這里人山人海，簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準(zhǔn)備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動(dòng)作；還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā)，好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧，拉拉隊(duì)們也按捺不住自己激動(dòng)的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走上主席臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始，那么1號(hào)選手也立即走上臺(tái)去。
1號(hào)選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺(tái)去。聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，再配上那有力度的動(dòng)作，簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。
沒(méi)過(guò)多久，就到了我和我的好朋友。當(dāng)時(shí)，我的心情異常緊張，生怕自己待會(huì)兒會(huì)出什么差錯(cuò)�？墒牵倬o張也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺(tái)，表情里流露出一絲恐懼。這時(shí)，鄧穎潔立刻站起來(lái)，用洪亮的聲音喊著我們的口號(hào)：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著他一起喊：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺(tái)，報(bào)了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號(hào)（把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂(lè)的節(jié)奏，隨著音樂(lè)的起伏高低開(kāi)始唱了。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們倆面對(duì)著面微笑，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，合著音樂(lè)的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協(xié)調(diào)，所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的過(guò)程中，楊敏還拿著一束花跑上臺(tái)來(lái)獻(xiàn)給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊(duì)也拿著橫幅在天空中搖擺�？墒牵页e(cuò)了一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺(tái)去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，李老師（我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員）拿著一張單子，準(zhǔn)備報(bào)我們的成績(jī)，現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報(bào)出來(lái)了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了，但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng)，它將在我的記憶深處定格！
活動(dòng)有趣的作文 篇7
懷著好奇的心情，我來(lái)到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本以為要體驗(yàn)醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫(kù)，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫(kù)房前，每個(gè)人都必須換上醫(yī)藥庫(kù)人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫(kù)房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長(zhǎng)方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個(gè)架子中間還站著個(gè)機(jī)器人。這時(shí)，庫(kù)房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著他將一個(gè)籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時(shí)，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過(guò)去，用手請(qǐng)托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著是出貨，就見(jiàn)機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對(duì)著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號(hào)就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“盤點(diǎn)”，輸入時(shí)間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒(méi)有庫(kù)存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗(yàn)不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動(dòng)腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長(zhǎng)輩和老師們！
活動(dòng)有趣的作文 篇8
今天，我們湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的小記者們來(lái)到了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了《常州晚報(bào)》小記者公益夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，除了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式，接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)都是我非常感興趣的，讓人大開(kāi)眼界的無(wú)人機(jī)知識(shí)講座；讓人身臨其境地4D電影；還有最刺激的無(wú)人機(jī)操作體驗(yàn)……
下面，我先跟大家分享一下關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)吧。通過(guò)知識(shí)講座，我知道了無(wú)人機(jī)的很多用途，它不僅可以軍用，也可以噴灑農(nóng)藥，還可以給荒無(wú)人煙處遇難受傷的人送去藥品，讓他們自救，還可以救火，還可以用于拍攝節(jié)目拍電影等。無(wú)人機(jī)的用處可不容小覷啊，而且它越來(lái)越多地參與到了我們的生活中！
當(dāng)然，更讓我難忘的是我還親自體驗(yàn)操作了無(wú)人機(jī)。我雙手捧著遙控器，小心翼翼地?fù)軇?dòng)著按鈕，看著那無(wú)人機(jī)緩緩地升上天空，越來(lái)越小，我的心也似乎跟著飛上了云霄，“哇！無(wú)人機(jī)還可以在空中給我拍照呢！”我激動(dòng)地叫出了聲。這體驗(yàn)簡(jiǎn)直太“酷”了！
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)拓了視野，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)了無(wú)人機(jī)的用途，更了解了在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去應(yīng)對(duì)，怎樣去避險(xiǎn)，怎樣去逃生去自救等安全問(wèn)題。這次活動(dòng)實(shí)在太有意義了。
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