我的班主任作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
我的班主任姓王，記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我第一眼見到她，就能感覺出她是一個(gè)溫柔的老師，所以我非常開心。
我的班主任本來是留著長頭發(fā)，這是一頭烏黑濃密的美發(fā)，就像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，看起來那么清新美麗。誰知道在我二年級(jí)的時(shí)候，她卻把頭發(fā)剪短了，雖然沒有了一頭瀑布似的長發(fā)，但卻有了另一種干凈利索的感覺，讓人耳目一新。她的眼睛像兩顆黑寶石，一眨一眨地，特別有神。她的臉上總是帶著笑容，很少見到她生氣的樣子。
有一次我沒寫完作業(yè)，班主任卻并沒有責(zé)罵我，而是溫柔地對我說：“沒關(guān)系，今天補(bǔ)回來就可以了，以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤�！痹疽詾橐ちR，沒想到老師就這樣放過了我，所以我特別慚愧。從那天開始，我每天都會(huì)及時(shí)地把作業(yè)完成，后來還時(shí)常得到老師的表揚(yáng)呢。
這就是我的班主任老師，一個(gè)溫柔而又有愛心的老師。
座右銘：一分耕耘，一分收獲。
我的班主任作文2
我們盼望已久的新班主任和大家一見面，我的心就涼了。她竟是一個(gè)黃毛丫頭，姓孫。先不說別的，一見她那娃娃臉，還能管好我們這個(gè)班？原來那老師和好比真是天壤之別呀!我真怕孫老師管不住班上的三個(gè)搗蛋鬼呀。果然不同所料，第一節(jié)孫老師的課，那三大王就出動(dòng)了，在黑板上亂畫、做鬼臉、演啞劇，把全班同學(xué)都逗笑了。
起初，孫老師無動(dòng)于衷，其實(shí)，這一切全被孫老師在鏡子里看見了。等他們演完了、畫完了，才轉(zhuǎn)身，說：“張偉、王鵬浩、李強(qiáng)，你們?nèi)齻�(gè)很有演戲天賦，快到教師節(jié)了，要開聯(lián)歡會(huì)，你們?nèi)砦覀儼嘌莩鰡�，晚上留下來排練�！币舱婀至�，他們�(nèi)膯【尤坏昧巳５谝弧Ｎ覀儼嗳笸踝兞恕?/p>
張偉還在班上說：“孫老師很好，她對我們好，我們也要對她好，以后我再也不調(diào)皮搗蛋了�！�
我的班主任作文3
我的班主任姓翟，是全校年紀(jì)最大的一為老教師。
翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛，她這么大的年紀(jì)還沒有戴眼鏡，我真佩服翟老師。
翟老師教書很認(rèn)真，她不把每一道題給我們叫清楚，她就不罷休。就舉這么一個(gè)例子吧；有一次，老師給我們講了一個(gè)的地得的口訣。講完后，說；“全校就我給你們講這些小問題，要是換成別的老師，絕對不給你們講這些小問題。
翟老師對我們的進(jìn)步是不放過的。每次，我們要是有一點(diǎn)進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書。
翟老師給我們寫的批語也是很有經(jīng)驗(yàn)的。就寫短短的幾句話，就把我們所存在的缺點(diǎn)寫出來。就說這么一個(gè)例子吧：我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè)，老師給他的批語是“天下無難事，只怕勤勞人”這一下子，這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后，再也沒有不教作業(yè)的現(xiàn)象。
現(xiàn)在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。
我的班主任作文4
我的班主任老師叫慎老師，她長著一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對我們一點(diǎn)都不兇，很善良，像在老師家補(bǔ)課的時(shí)候我來晚了，我在老師家剛寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫我泡了杯熱茶，我對老師深情地說：“謝謝慎老師”在我寫作業(yè)的時(shí)候，我有道題我不會(huì)寫，而且是星號(hào)題，我就問旁邊的同學(xué)："你們這道題寫得出嗎?他們都說：“寫不出！”被老師看見了，老師說：“葉豐，你在干嘛呢？”我對老師說：“我這道題寫不出了�！崩蠋熣f：“讓我來幫幫你吧！”
我說：“好的�！比缓罄蠋熅徒塘宋移饋�。我看到老師挺累的，我又對老師說：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”
怎么樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。
我的班主任作文5
秦老師是我的班主任，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她一直教著我們，是我們的語文老師。秦老師扎著一個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)手表。經(jīng)常給我們講一些她親身經(jīng)歷的事。
一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，剛進(jìn)門，秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。
開學(xué)第一天，秦老師給我們立了許多規(guī)矩。記得秦老師要給我們頒發(fā)小紅花時(shí)，她說誰紀(jì)律好，就先給誰發(fā)，我坐的很直，秦老師指著我說：‘‘這位同學(xué)紀(jì)律很好“，說著，就把我拉上講臺(tái)，問我叫什么名字，我給秦老師做了自我介紹，之后，秦老師在我胸口上別了朵小紅花。從此，它就時(shí)時(shí)刻刻提醒我要保持紀(jì)律。
還有一次，我生病請假了，秦老師怕我落下功課，就找人給我補(bǔ)課，還說不懂了問她。所以我就好好學(xué)習(xí)爭取不落下成績。
我非常喜歡秦老師，她雖有點(diǎn)嚴(yán)厲，但也很和藹、很有趣。為人師亦為人母，致敬可親可愛的秦老師。
我的班主任作文6
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽，你的名字讀得我好餓�。 边@時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的幽默了。
一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場上去玩，可老師說話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺得王老師像個(gè)還沒上學(xué)的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級(jí)，王老師的班規(guī)開始變得嚴(yán)格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯(cuò)嗎？而且你這字寫得這么亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評也有點(diǎn)太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
我的班主任作文7
我的班主任是教語文的劉.她高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材.高高的鼻梁.一雙炯炯有神的大眼睛透著聰明智慧，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，可是又不失嚴(yán)厲,只要她一笑，潔白的牙齒就會(huì)露出來。她不大不小的嘴巴里發(fā)出的聲音很好聽,讀書講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。
她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，我很喜歡上劉老師的語文課。
她改特別認(rèn)真,每次把我里的好詞好句畫出來,好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來,而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來,這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文了……從那一刻起，我一有空就會(huì)提起筆來寫作文和日記,我覺得上劉老師的語文課是一種享受。我永遠(yuǎn)愛你劉老師!
我的班主任作文8
從一年級(jí)到五年級(jí)教我的老師有很多，但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。
我們班的班主任李老師長得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條，喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時(shí)很溫柔，但是如果我們犯錯(cuò)誤或者調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，李老師也會(huì)很嚴(yán)厲的批評教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習(xí)好的.同學(xué)，對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也是多多鼓勵(lì)，給同學(xué)們加油鼓勁！
有一次，我們在上語文課的時(shí)候，我們在下面看課外書的看課外書寫東西的寫東西，干什么的都有。突然李老師猛一回頭，大聲一吼！我們?nèi)甲绷耍蠋熞慌o我們加了一項(xiàng)作業(yè)。
還有一次，我們在上作文課的時(shí)候，老師已經(jīng)講的很清楚詳細(xì)了，一個(gè)同學(xué)居然弄了個(gè)錯(cuò)題大總結(jié)，差點(diǎn)把李老師氣死。
“落梅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”老師是園丁，為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉，讓我們努力學(xué)習(xí)，長成參天大樹！
我的班主任作文9
我有一位美麗又善良的班主任。我對她有一種特殊的情感，她對待我們班上每一位同學(xué)都非常的好，就像母親對自己的孩子一樣，所以我才叫她“班媽媽”
“班媽媽”她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。卷卷的長發(fā)披在肩上，像一簾黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿一條綠色的長裙，還有一雙綠色的長跟鞋，搭配在一起，像一位“叢林公主”。
有一次作業(yè)本忘在家里了，我很害怕。這時(shí)“班媽媽”走了過來，親切的問我：“你的作業(yè)本呢？”“忘在家里了”“班媽媽”并沒有罵我，還摸著我的頭說：“沒事，下午記得帶給我就好了�！蔽一卮疣�。她溫柔極了。我的心像被陽光一樣照耀著，暖暖的。
這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。
我的班主任作文10
我的班主任是個(gè)非常苗條的美女。她長著一頭黑棕色的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛掛在柳葉似的眉毛下，有著高挺的鼻梁和一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的班主任有時(shí)很溫柔，在生活中像我們的家長一樣細(xì)心的照顧我們。在課間就是我們知心的大姐姐，陪我們一起玩耍，我們在一起玩的特別開心，在課堂上老師對我們要求很嚴(yán)厲，我們做錯(cuò)題了，她反復(fù)的講解我們正確的做題方法給我們聽，有時(shí)我們氣的她態(tài)度失常，但嚴(yán)師出高徒嘛！我想對她說一句“老師，你辛苦了”！
王老師是我們的家長，是我們的好朋友，更是我們的好老師，我們都愛你！
我的班主任作文11
我上四年級(jí)了，班主任換了一個(gè)新的，這個(gè)新的老師姓何，一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來，是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
何老師留著一頭長發(fā)，身材很苗條，說話聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個(gè)單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說，何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實(shí)呀！
還有新的數(shù)學(xué)老師，汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
汪老師戴著一副眼鏡，長得很瘦，看起還很年輕，說話的聲音也很溫柔。
我對這兩個(gè)老師的期望都很高，認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
我的班主任作文12
新的學(xué)期，新的心情。然而，我的五年級(jí)又迎來了一位新老師—“包老師”，包老師，長著一雙大大的眼睛，帶著圓圓的眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀(jì)看起來不大，大概是30歲左右。
包老師是一個(gè)非常講公平的老師，包老師會(huì)記她最大的努力，讓我們大家得到最公平的尊重。就因?yàn)榘蠋熓沁@樣一個(gè)人，所以我非常喜歡她！
記得有一次，我們在升國旗，老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的把他們名記下來。升完國旗之后，老師就讓我把在升國旗的時(shí)候，記得明兒寫下來，交給她，讓我們罰那個(gè)人，老師不讓，那些說話的人抄寫課文，只讓他們背，老師每次問我們同意不同意，我們都說同意。因?yàn)槔蠋熈P作業(yè)那些說話的人的時(shí)候總要問我們。
我喜歡我的班主任包老師，因?yàn)樗亲罟降摹?/p>
我的班主任作文13
我的班主任是田老師，她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭發(fā)常常披著，說起話來聲音很洪亮。
田老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次，班上的一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了，并囑咐他一定要吸取教訓(xùn)，注意課間活動(dòng)安全。
田老師對同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后，教室里非常哄亂，到了上課時(shí)，還有一位同學(xué)在吵鬧，田老師進(jìn)來后給我們講了一個(gè)“程門立雪”的故事，并讓那位同學(xué)談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對我們平時(shí)的要求上，作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時(shí)、聽課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
這就是我們的田老師，她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。
我的班主任作文14
我的班主任姓“程”，我們都叫她程老師，程老師已經(jīng)帶我們五年了，程老師眼睛大大的，眼睛上有一副眼鏡，有著很長的頭發(fā)，程老師喜歡黃色，更喜歡小黃人，在課上程老師對我們嚴(yán)肅，嚴(yán)謹(jǐn)。在課下程老師就會(huì)陪我們一起玩。程老師對工作非常認(rèn)真。
記得那還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天正在下雪，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語文課，程老師要帶我們下樓玩雪，班里面一片歡呼，有的人開心的都摔倒了，程老師的一個(gè)手勢全班都安靜了下來，程老師認(rèn)真的對我們說：“大家都把衣服穿好，帽子，手套帶好，下樓時(shí)不要蹦蹦跳跳，以免摔倒了�！钡搅藰窍鲁汤蠋焽�(yán)肅地說了一句：“記住一定要注意安全，不要打鬧�！蓖瑢W(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭就都去玩了，過了一會(huì)兒程老師覺得無聊就也參與進(jìn)來了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗，有人堆雪人，還有的人在雪地里滾來滾去……每個(gè)人都笑得很燦爛，程老師笑得就像花開了一樣。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)日子。
我的班主任作文15
我的班主任是徐老師徐靜馨，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，知識(shí)多的老師，徐老師不僅能把課本上的知識(shí)講的很清楚，清晰，還能講透，還給我們講了許多跟課本上無關(guān)的東西，比如說穿衣打扮，身上不能超過5種顏色，還給我們講了許多關(guān)于畫畫的事情，徐老師以前是學(xué)國畫的，她跟我們講了國畫分工筆.........等。
徐老師說她小時(shí)候文武雙全，她小的時(shí)候愛看小說，所以她啥都會(huì)。徐老師教了30多年的書，她從十幾歲的時(shí)候就已經(jīng)開始教書了，這讓我羨慕不已。
我們?nèi)绻惺裁床粫?huì)的，徐老師總能教給我們方式方法，這些方式都很好用并且很好玩，我喜歡我的班主任徐老師。
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