實用的有趣作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣作文 篇1

　　“媽媽！快過來看呀！這兒有一只老鼠！”媽媽聞聲跑過來，一看，嘿，還真有一只老鼠。我壓低聲音對媽媽說：“媽媽，我們捕鼠，好嗎？”媽媽也學(xué)著我壓低了聲音對我說：“好吧！”

　　捕鼠大戰(zhàn)開始了。媽媽拿著掃把，我則拿了一個大大的臉盆。媽媽揮動著掃把，想把老鼠趕到我這邊來，好讓我用臉盆把老鼠蓋住�？衫鲜髤s偏偏不往我這邊來，卻時不時地往床底下竄。過了一會后，老鼠竄到床底下去了，這可怎么辦呢？我和媽媽沒辦法，只好用“引誘計”。

　　于是，我找來了一塊小小的'蛋糕放在了床邊，在蛋糕里我還放了許許多多的殺鼠藥，只要老鼠吃一口蛋糕就……嘿嘿。一天馬上就過去了，老鼠終于忍不住吃了一大口蛋糕，蛋糕剛吞下去。老鼠就馬上四腳朝天，死了。我大叫：“哈哈，老鼠終于死了�！眿寢屄牭搅寺曇襞苓^來看，老鼠死了，媽媽就把老鼠扔了……

　　哈哈，捕鼠可真有趣！

有趣作文 篇2

　　一天，陽光明媚，小豬大搖大擺地走在去公園的.路上。走著走著，小豬感到肚子有點餓，心想：媽媽在我臨走前在我包里放了香蕉呢！于是它利索地拿出兩根香蕉，大吃起來。吃著吃著，一根香蕉就吃完了。它把香蕉皮隨手就扔到了大街上。

　　這時，大象伯伯走過來了。它用長長的鼻子把香蕉皮卷起來，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，大象伯伯對小豬說：“你不要亂扔垃圾，這樣對環(huán)境不好。”聽了大象伯伯的話，小豬很慚愧，臉像一個紅蘋果。它就把第二個香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　走著走著，小豬忽然聽見“撲通”一聲，就停住了腳步，走近一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮摔了一跤。小熊貓這跤可摔得不輕，小豬看見了連忙扶起它。小豬還把西瓜皮撿起來也扔進(jìn)了垃圾桶。從這以后，它還當(dāng)上了“清潔管理員”呢！

有趣作文 篇3

　　那些不愛寫作文的朋友看到日記本就頭痛。要寫日記就皺起眉毛。只要你看過這本書就覺得作文其實很簡單。

　　有個叫牛牛的人，他的作文水平很高，還有一只會說話的狗，叫雪球，它們過著快樂的生活。有一天，老師讓它們班里每一個人說出技法的'文章。放學(xué)后，牛牛很納悶，想會不會有人請教我？突然一位很蒼老的老太太，它的眼睛非常小，小得像紐扣，尖尖的鼻子像老鷹的嘴巴盯在臉上，身子瘦得像一根火柴。老奶奶和藹可親地說：“你要買什么？”牛牛說：“我要一面鏡子！”老奶奶說：“兩元�！迸Ｅ８读隋X變走了。在路上，牛牛不經(jīng)意到發(fā)現(xiàn)是一面魔鏡。有一次課堂上，老師叫一位同學(xué)上臺講技法，牛牛再玩魔鏡，被老師看見了，說在干嘛，牛牛說在玩鏡子，一不小心照到了同學(xué)，后來他就講得很流利。過后，他又幫很多同學(xué)，學(xué)習(xí)了很多技法，有以靜襯法，有要寫各種人物 的特點，有的要虛構(gòu)，不能虛假，有……其實技法非常多。

　　原來，作文其實很有趣，只是你不知道技法。

有趣作文 篇4

　　我的課余生活是一幅七彩的畫，我有時拉小提琴，有時跳繩，可我最喜歡的是養(yǎng)那只可愛的兔兔。

　　早上，我一睜開眼睛，就跑到兔籠子前。這時，兔兔正在“咔嚓咔嚓”拼命地咬籠子，見到我就不斷地往上撲，它餓壞了。我把裝滿兔糧的小碟子放到籠子里，它馬上迫不及待地埋頭吃起來。我說：“快吃呀，快吃呀，吃飽了，好快快長大�！�

　　兔兔可講衛(wèi)生了，它需要一個干凈的`環(huán)境。每天放學(xué)回家，我就把籠子打掃得干干凈凈，這時兔兔就會抬起頭看著我，似乎在跟我說：“謝謝你，小主人�！�

　　兔兔一直關(guān)在籠子里會悶壞的，有時我就會把兔兔放出來活動一下。兔兔一到籠子外，就活潑地在家里奔來奔去，東張西望，像一個充滿好奇的孩子。

　　飼養(yǎng)兔兔雖然要很用心，可看著兔兔一天天長大，我開心極了。

有趣作文 篇5

　　又是一個陽光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來了，而且是聽幽默的書法老師講課！

　　跑上樓梯，打開大門，走進(jìn)教室，我看到的第一眼景象就是書法老師背對著我坐在教室里正在玩手機(jī)(其實是在檢查我們發(fā)到書法群里的作業(yè)�？吹綍�法老師“玩”得這么專注，我突然想跟他開個玩笑。我走到他背后，伸出左手在書法老師的右肩上拍了一下，隨后趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見了。

　　好吧，我失敗了。

　　開始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要干什么，老師把手掌揮一揮，就寫出了一個字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會，我們就開始練字了。我正寫著字呢，有一只蜜蜂飛了進(jìn)來，趴在了我的'書本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動也不動�！皟芍恍∶鄯溲剑�飛在花叢中……”書法老師突然出現(xiàn)在我面前，嘴里念念有詞，還用兩只大手一揮一揮地驅(qū)趕蜜蜂。見這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開始不停的在教室里來回走動，眼睛卻一直盯著我們的作業(yè)本。我們都放下筆，好奇的看著老師。老師好像渾然不知，任由我們盯著他看。

　　不一會兒一個小男孩兒寫完了，把書本兒遞給老師，老師拿著練習(xí)本兒邊改邊走，嘴里還說：“橫要寫平，懸針豎要帶尖……”

　　下課了，老師停了下來，在座位上休息，一大堆人圍著他問：“老師，您為什么要走來走去？”“老師這樣走能干什么？”“老師……”“老師……”

　　“安靜。”老師聲音不大，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來�！耙驗檫@樣能走到月亮上�！崩蠋熃忉屃嗽�因。

　　“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴里發(fā)出。隨后，大家學(xué)著書法老師的樣子有模有樣的走了起來……

　　這就是幽默的書法老師好玩的書法課堂！

有趣作文 篇6

　　今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。

　　早上，我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書包向?qū)W校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。

　　中午，我把從家里帶來的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會兒，下面的'時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終于成功了！我很高興。

　　上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂，我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。

　　我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。

　　今天很有趣，我很喜歡今天！

有趣作文 篇7

　　“哈哈……”一陣陣笑聲在操場上回蕩，原來我們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！

　　只見“老鷹”弓下身子，叉開雙腿，瞪大眼睛，虎視眈眈地看著“小雞們”和“母雞”�！澳鸽u”見了，不甘示弱，張開了自己那寬厚的“翅膀”。突然，“老鷹”趁“母雞”不注意，猛地一撲，“雞媽媽”見狀，忙趕過去，擋住了“他”的去路�！袄销棥币娮约旱�'計劃已落空了，只好改變策略，只見“老鷹”向左沖了過去，當(dāng)“母雞”正準(zhǔn)備向左趕來的時候，“老鷹”又往右撲過去，還沒等“母雞”反應(yīng)過來，一只“小雞”就成了“老鷹”的“戰(zhàn)利品”。

　　“老鷹”想擴(kuò)大自己的戰(zhàn)果。他踱來踱去，好像想出了好辦法，當(dāng)“母雞”張開翅膀時，“唰”的一下，從她的“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u們”見“雞媽媽”沒擋住“老鷹”，一下子慌了神，到處亂跑，但還是逃不過“老鷹”的利爪，成了“他”的“爪下之物”。

　　這個游戲真有趣，同學(xué)們叫啊，跳啊。

有趣作文 篇8

　　今天，我們高高興興地去青少年活動中心，一路上我的心激動的跳個不停。第一節(jié)課，是做陶泥的制作，開始的時候，我還不會，當(dāng)看老師做了一遍以后，我就慢慢地學(xué)會了，老師說我們可以做各種形狀。例如：三角形，平行四邊形，蝴蝶，愛心，圓形，正方形等等。

　　首先，我把陶泥去掉一點，把外形給框好，再向其他的同學(xué)借一點陶泥來，做好了以后，老師還發(fā)下了兩樣?xùn)|西，一個是扎陶泥的.東西，另一個是一條線，接著老師又發(fā)了一盆珠子，要求顏色兩顆要相同，一共要6顆珠子，共打10個結(jié)。真有意思。

　　下午我們進(jìn)行了火災(zāi)演習(xí)，通過演習(xí)使我知道發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，找到安全出口的標(biāo)志，迅速地逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不要乘電梯和跳樓。

　　最后一堂是鐵藝制作，在這堂課里我做了一個小人和一個呼啦圈，蠻可愛的。

　　今天雖然沒在學(xué)校里面上課，但是我還是學(xué)到了很多知識，特別的有意思，希望下一次學(xué)工活動早點到來！

有趣作文 篇9

　　今天晚上，我來到覃子濤家，發(fā)明真有趣�？匆娝�做好的小發(fā)明，叫“迎風(fēng)器”。我好奇地問：“為什么叫“迎風(fēng)器”呢？他告訴我：“你看呀！這個小孔里插著一個東西，像電風(fēng)扇，風(fēng)一來，小孔里的東西回轉(zhuǎn)動，就能知道這里有沒有風(fēng)了。”我心想：“他有一個小發(fā)明，我也要做一個，比他更好的“迎風(fēng)器”。”

　　說干就干，我立刻拿起剪刀從他的`卡片上剪了一個正方形的卡片，并問覃子濤要了一個小彈簧，我用神奇膠王把它粘在卡片上。就馬上去找空心的筆桿了，筆桿像跟我玩“捉米藏”似的，找了很久，最后，我終于在床底下找到一支舊筆桿，并把他粘在了彈簧上。這時，我美滋滋地想：哈哈，我要大功告成了，一定比覃子濤做得好。想著想著，我把卡片剪成了臉，畫上了迷人的眼神，嘴角往上翹的快樂表情，并粘在了筆桿上，還裝上了長長有力的手臂，粗壯的腿，像一個天真活潑愛運動的男孩子。我還給它起了個不同尋常的名字，叫“迎風(fēng)歪小弟”。

　　啊！做發(fā)明真有趣！

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