- 相關(guān)推薦
創(chuàng)新思維作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新思維作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新思維作文 1
在很小的時候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向"我"展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星！通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星！是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制！
比如說一頭被習(xí)慣所約束的大水牛！這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大后的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什么呢？因為它還是抱著小時候的`那個不可能掙脫的心。你明白了嗎？約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習(xí)慣！
再比如說，看魔術(shù)表演，一個人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習(xí)慣性的想他怎么能從里面出來呢？而不會去想帶下面的秘密！思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術(shù)師的聰明！
要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學(xué)習(xí)新的知識，并隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動。而不是習(xí)慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢！
創(chuàng)新思維作文 2
有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。
有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了。
化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。
就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。
如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的`奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。
市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
創(chuàng)新思維作文 3
創(chuàng)新思維是我國現(xiàn)在最需要具備的一種能力。因為許多東西都需要創(chuàng)新的思維。在以前我們中國是制造大國，許多東西都寫的是中國制造。但是我們現(xiàn)在的國家需要轉(zhuǎn)型，需要從以前的中國制造變?yōu)楝F(xiàn)在的中國創(chuàng)造。這就十分需要人們的創(chuàng)新思維，我們不能總是跟在人們后頭不斷地只是進行復(fù)制。
有一年市場預(yù)測表明該年度的蘋果將會供大于求。于是許多供應(yīng)商和銷售商們都灰心喪氣，覺得他們肯定今年會損失不少錢。但是這個時候卻有一個年輕人想出了一個絕招，他想如果能在蘋果上增加一個祝福的功能，也就是說自己的蘋果能變得和別人不同。那么還可以表示出喜慶與祝福的樣子，比如在蘋果上印上喜字福字等等。那么他的蘋果和別人不一樣，就一定能賣個好價錢。因此他在蘋果還沒成熟的時候，就提前把剪好的紙樣貼在蘋果朝陽的那一面。果不其然，由于陽光找不到貼了紙的地方，蘋果在樹上時就已經(jīng)留下了痕跡。因為了他這種全新的創(chuàng)新的祝福功能，而且從來沒有人這樣做，所以他的蘋果賣的比別人好的多。在本該虧損的年代狠狠賺了一筆。但是到了第二年市場還是這樣，于是許多人跟風(fēng)就有學(xué)習(xí)他的辦法，既然你這樣弄，那么我們也這樣弄。但是他的蘋果賣的仍然是最好的，沒有一家可以比得上他。那這是為什么呢？因為他這回想到了更好的辦法，這一次他的蘋果上不光有字。而且他的字還可以連成詞連成句。比如祝您福如東海壽比南山等等。這樣還可以鼓勵許多人一買買一堆。人們紛紛慕名而至，紛紛購買他的蘋果，然后當成禮品送人。面對不斷發(fā)展的.新形勢，我們要緊跟時代的腳步，就應(yīng)該接近自己的思維，讓創(chuàng)新思維占據(jù)自己的主要精神地位。讓自己發(fā)揮創(chuàng)新精神，這樣才能找到一條真正屬于自己的道路。
通過上面這個例子，我們就可以看出創(chuàng)新思維是必不可少的，假如這個年輕人不能想到這個辦法，那么他可能他的銷售業(yè)績也只是平平無奇，跟大家一樣蒙受虧損。假如他在第二年也沒有創(chuàng)新，而是還跟以前一樣，那么它有可能只是那一年賺了些錢而已，而后面也變得跟大家一樣。正是因為他有了這個創(chuàng)新思維，所以才能不斷地開拓新領(lǐng)域。所以我們在學(xué)習(xí)的生活中也要努力的去發(fā)掘自己的創(chuàng)新思維，去找尋自己的創(chuàng)新潛力，讓創(chuàng)新思維改變我們的生活，改變我們現(xiàn)在的世界。你擁有了創(chuàng)新思維，那么我相信你將會在未來的許多領(lǐng)域都會勝人一籌。
創(chuàng)新思維作文 4
什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化的過程�，F(xiàn)在有很多創(chuàng)新后的產(chǎn)物，比如說手機、手表、電話、計算機等等，甚至還有很多超市也開始發(fā)生了非常大的變革。
無人超市是馬云設(shè)計推出的新概念店，進入這家超市，不用帶現(xiàn)金，你只要把喜歡的東西放到購物籃里，在離開市場時在付款區(qū)域就可以完成“商品正在識別中”后，馬上再顯示“商品正在支付中”，自動扣款，大門開啟。如果不想要這樣商品，只需要放回原位，那同時你的上的會返還相應(yīng)的金額。
莎士比亞說：推陳出新，是我的無上訣竅。這句話也充分的證實了創(chuàng)新的重要性。馬云前兩天語出驚人，公開對我們喊話：我敢保證，三十年后孩子們找不到工作！當然他的前提是，如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法。仍舊進行，記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗，不讓他們?nèi)L試琴棋書畫，大部分孩子都將失去工作機會。這是為什么呢？因為時代的變遷，人工智能時代的興起，我們按部就班，不去發(fā)散思維，不去創(chuàng)造新的事物，終究會被這個快速發(fā)展的時代淘汰。
李可染說：踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。這句話也充分的'告知我們在成長的過程中，我們要向成為佼佼者，就必須有與時俱進的創(chuàng)新思維，才能走到時代的前列，引領(lǐng)時代潮流。時刻記住，創(chuàng)新是一把黃金的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路；最后借用歌德的一句話：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�，F(xiàn)在，銘記在心，行動在即！
創(chuàng)新思維作文 5
思維是人類特有的一種精神活動，是從社會實踐中產(chǎn)生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣，貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。而創(chuàng)新更是人類在生物圈頂峰的依靠。
——題記
什么是創(chuàng)新？
這是困擾了許多人的問題，創(chuàng)新看似難卻無處不在，一句有趣的活，一個奇葩的`想法，一樣奇怪的物品……，只要是你創(chuàng)造的獨一無二的東西都叫創(chuàng)新。但很多人就茫然了，那怎樣才能做到呢？一開始，我也不知如何去做，直到這樣一個問題擺在我眼前：如何使一個生雞蛋從二樓墜落而不碎？
這怎么可能？一個生雞蛋那怕只是輕輕磕一下就會碎，何況從那么高的地方丟下來！這樣想的人就是不善于思考與創(chuàng)新的人。其實方法有無數(shù)種，這個問題的難易程度在于一個人的思維與創(chuàng)新的能力。
而今天，我們在語文課上就針對這個問題展開了激烈的討論與實驗。
各個小組都是絞盡腦汁，充分利用現(xiàn)有資源。有的用塑料袋做成降落傘，有的用裝滿水的瓶子，有的用衣服一層一層地裹，有的用玩偶墊在雞蛋下……，總之每個雞蛋都全副武裝，將有一場激戰(zhàn)在等著它們。
實驗開始的時候，每個同學(xué)臉上都是緊張與興奮的神色，小心翼翼地將雞蛋拋了出去。不一會兒，一陣陣歡呼聲響起，一只只小手捧起完好的雞蛋來到老師面前。事實證明這個實驗并非不可完成。
而這個實驗十分直觀地告訴了我們?nèi)绾稳?chuàng)新�！爸挥心阆氩坏降�，沒有你做不到的”。一個人的思維決定了他的創(chuàng)新能力，思維與創(chuàng)新都是我們所需要的。我想，這就是語文老師讓我們做這個實驗的真正目的吧！
現(xiàn)在教育對思維與創(chuàng)新都十分重視，因為沒有這兩種東西的人頂多算個書呆子。
如果學(xué)習(xí)是一只鳥，那思維與創(chuàng)新就是它的兩只翅膀；如果學(xué)習(xí)是一株植物，那思維與創(chuàng)新就是它的水和陽光。
創(chuàng)新思維作文 6
著名畫家李可染說過：“踩著前人的腳印前進，最佳的結(jié)果也是‘亞軍’�！边@句話的意思是和前人以同樣的方式做一件事，最終也無法超越前人。的確每個人都有自己的思考方式，每個人的思考方式都是不同的，如果硬要自己學(xué)習(xí)別人的思考方式，不但不能超越他，反而會將自己的思考方式遺忘。
大家應(yīng)該都聽過邯鄲學(xué)步的故事吧，其中的邯鄲就是一個典型的例子，因為想學(xué)習(xí)別人的'步姿而將本來的走路的方式遺忘了。后來就只能爬行出門了。有些人總是想學(xué)習(xí)別人，卻忘掉了自己。最終，別人的思想沒有學(xué)成，連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學(xué)別人思想?yún)s失敗了的經(jīng)歷：那是三年級的一個美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏小動物，我捏了一只小老鼠，但不是很生動，這是我瞄見了同桌的一只小貓，非常生動。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓，可不是很像，于是我不斷改良，修改……最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又沒了任何頭緒，只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結(jié)果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久，最后卻只得了“差”，哎……
李可染說“踩著前人的腳印前進，最佳的結(jié)果也是‘亞軍’”。那這句話中的“亞軍”，也必定只是一個失敗者。一個人要想成功，就必須要創(chuàng)新，在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸?shù)�。人要想成功就需要靠自己的力量去完成，別人的思想只是適合別人，只有自己創(chuàng)新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
創(chuàng)新思維作文 7
創(chuàng)新是什么？我總是想著這個問題。
在解題目的時候，我冥思苦想，與同學(xué)討論交流，得出了另一種解法，這算創(chuàng)新嗎？
當媽媽手機找不到時，我們放棄了機械的尋找，直接撥媽媽的號碼，再尋著鈴聲找，這算創(chuàng)新嗎？
在寫作文時，或是準備寫作文時——比如剛剛，我喜愛把天花板比作我空空的腦子，這又算是創(chuàng)新嗎？
是的，都算。只要你是開辟了一條新道路，不管是冥思苦想還是靈光一現(xiàn)，不管是萊特兄弟的飛機還是一道小題的另一種解法，都算。
“創(chuàng)新，拋開舊的，創(chuàng)造新的”至少它在詞典里是這個解釋。在生活中，它又會扮演各種角色了。或者說，各種角色組成了它。
創(chuàng)新，離不開努力。冥思苦想的努力已不言而喻了。但那些靈機一動，答案忽然展現(xiàn)在腦子里的人，他們的努力又在哪里呢？試想一下，如果那些人先前不夠努力，就算答案在他面前，但他甚至連問題都找不到，何來創(chuàng)新一說呢？或者是，他在這個方面不夠努力，那么，他又何曾想過答案呢？沒有先前十年的冥思苦想，何來一秒的靈光一現(xiàn)呢？
創(chuàng)新，離不開拓展性的思維。就算有人再怎么努力，如果不能夠?qū)W會思考，也只會盲目地學(xué)，不會想，只會背。那又何來“創(chuàng)新”一說呢？愛迪生的助手用公式復(fù)雜地計算燈泡的容積，不是不會思考，而是他本來就沒想過用更快，更好的方法，只是一味地套用以前的算法，乃至最后被愛迪生“用水測燈泡容積”驚得目瞪口呆。
創(chuàng)新，同樣也離不開合作。每一家公司的興起都因為合伙人，員工之間的`合作與信任。每個人都有擅長不同的東西，互幫互助，共同創(chuàng)新發(fā)展，不是挺好的嗎？
以前，創(chuàng)新在我眼里都是一種高大尚的東西，是我們學(xué)生不能想的。但是，不知不覺中，創(chuàng)新悄然融入了我們的生活。無數(shù)個渺小的“創(chuàng)新”創(chuàng)造了我們美好的生活，更有無數(shù)個偉大的創(chuàng)新正在建設(shè)我們的祖國，我想我們經(jīng)后的學(xué)習(xí)，工作，生活，會因創(chuàng)新而更加美妙。
創(chuàng)新思維作文 8
不同的人有不同的思維，對每件事便有了不同的看法。
項羽入主長安以后，項伯為他獻計，宴請劉邦。當時他們說好以項羽摔杯為號，斬殺劉邦。沒想到幾次三番謀士暗示項王摔杯都沒有反應(yīng)。最后項伯親自上去舞劍，沒想到項王仍舊放過他一馬。劉邦后來中途離席，導(dǎo)致幾年后垓下之圍，項羽賠了夫人又折兵。
在這里我有一個故事，一個初中生苦心撰寫了一本小說，請一位作家進行點評。因為當時作家的眼睛因為常常熬夜，得了眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家聽。讀完了，作家便問，“結(jié)束了嗎？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一問，煽起了學(xué)生的無比激情，立刻靈感噴發(fā)，他以自己都難以置信的構(gòu)思繼續(xù)下去。
作家對他最后的點評是這樣，其實你的小說早該收筆，在我詢問你是否結(jié)束之時，就該結(jié)束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)叼貂？該停則止，看來，你還沒有把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少果斷。
學(xué)生追悔莫及，自認為性格過于受外界左右，作品難以把握，顯然不是當作家的'料。
上了大學(xué)以后，這個年輕人遇到了另一個作家，羞愧的談起往事，誰知作家感嘆，你的反應(yīng)如此迅捷，你的思維如此敏銳，編造故事的能力如此之強，這些正是成為作家的天賦！有朝一日，你的作品一定會脫穎而出！
當停不止不好，但想象豐富非常重要，兩位作家，兩種方式各有千秋。
兩位不同的作家，一位認為當停不止的是畫蛇添足，另一位卻認為是思維敏銳，想象力豐富的表現(xiàn)，正所謂仁者見仁，智者見智。
司馬遷說過“當斷不斷，反受其亂”果決是領(lǐng)導(dǎo)人必備的素質(zhì)，在重大挫折面前，它會徹底改變?nèi)松姆较颉?/p>
只要認為是對的事情，決不可以優(yōu)柔寡斷，必須馬上付出行動，否則將會失去本來可能成功的機會，這，本是天經(jīng)地義的道理。
創(chuàng)新思維作文 9
不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總被套路思維禁錮住思想，這時候，我們需要跳出“套路”思維。
老師總說，答題要靈活，可是我卻總是按照固有的模板答題，常常得不到高分。
那年端午節(jié)，表姐來我們家做客，吃完飯后，她坐在沙發(fā)上，恰好看見了我的語文試卷。
“表妹，你這題怎么只得了一分吶？好像不難吧？”表姐邊啃餅干邊說。我聞聲而來：“哦，這題啊，我也不知道，明明答得很規(guī)范啊。”于是，她放下手中正在啃的餅干，仔細看了下我的答案�！澳闼季S太死了�！彼槐菊�(jīng)地說。“��？”“就是說你只會按照套路答題。”“可是，不這樣，我不能保證我的得分，萬一它需要按模板答題呢？”“不會的�！薄暗俏抑皼]這樣答，就沒得分�！薄�(jīng)過表姐一番開導(dǎo)，我還是堅持自己的看法�！昂冒伞Ｗ�，散散步�！蔽矣行┎唤�，但還是跟著去了。
一路上，她什么也沒說，我原以為她說不過我，放棄了辯說，直到到了一個岔路口，她停了下來。
“你走大路還是小路？”
“肯定是小路啊，離家近。”
“我選大路。”表姐望著大路那頭，堅定地說，我露出疑惑的表情。于是她接著說：“小路看似近，其實充滿坑坑洼洼，而大路雖遠，卻很平整，走大路更省時。”
“你怎么知道？”
“我試過�！�
“表妹記住，不是所有事都能用固有模式解決，要親自實踐，根據(jù)實際，靈活應(yīng)對。套路套路，把思路套住了，還怎么解決問題？要學(xué)會眺出“套路”思維，探索新的途徑�！�
此后，我做題時都會反復(fù)讀題，理解題意，靈活作答。剛開始，效果并不明顯，但長此以往，通過我不斷的'積累，我的思維更開闊，題目的正確率也得到提高。在生活中，我也不再遵循固有思路，不斷打破思維障礙，追尋新方法。
套路，套住思路；探索，跳出“套路”，我們將不斷明悟，不斷成長。
創(chuàng)新思維作文 10
慣向思維和正向思維可以表明你是一個理智、清醒、正常的人間過客，但是學(xué)會打破固定思維的束縛和刻板之后，你就會發(fā)現(xiàn)逆向思維是可以給自己帶來契機、奇跡、幸運和財運的，因此你一定要學(xué)會反向思考、認真思考、堅持思考，只有這樣你才能找到更多的突破點。
有個記者采訪了一位億萬富翁，在采訪的最后環(huán)節(jié)，記者應(yīng)廣大網(wǎng)友的請求去詢問富翁可以快速致富的建議，想不到聰慧機敏的'富翁竟然反其道而行，他直截了當?shù)膯柫擞浾咭粋�簡單的問題，這個問題讓記者有些苦惱，一時間居然找不到一個合適的答案。富翁問記者：“假如人們發(fā)現(xiàn)某座島上有一座金礦，但是要去島上必須經(jīng)過一片險象環(huán)生的大海，那這時候你應(yīng)該怎么辦呢？”聽到這個刁鉆的問題，記者思考了一會說道：“為了開采金礦，我一定會想辦法游過去的，盡管比較費時費力還危機性命也在所不惜�！�
聽到記者的回答，富翁笑著搖了搖頭說道：“那你為什么不先試著去發(fā)展運輸行業(yè)呢，既然前方有誘人的金礦，那就一定會有大批人想要到島上去，這時候如果你可以想辦法把這些人都送到財富和機遇面前去，那么你抽取多大的利潤都是不為過的，何況到達島上的除了別人也有你自己啊，這不是一舉兩得的好方法嗎？”聽了富翁的話記者忍不住豎起了大拇指，他不由得感慨道：“您果然是有大智慧的人啊，您可以用逆向思維去思考和解決問題，所以您可以做到高瞻遠矚、快速成功，但我們的思維就太過死板和僵化了，因此我們總是會畫地為牢、自己設(shè)限，然后與成功失之交臂。”
是啊，成功與榮譽其實離我們并沒有那么遙遠，只要你可以打破定向思維，換一個角度去思考，那么眼前這個難題就會迎刃而解、不攻自破。因此，不管遇到什么挫折和困難，你都一定要試著去用逆向思維去思考，切不可一直鉆牛角尖，然后讓自己與更好的機會擦肩而過。
創(chuàng)新思維作文 11
就是說你自己都不知清楚你拿到劇本后扮演的是什么角色，換上了另外一套衣服才知道原來扮演的是另外一個角色。這種疏忽導(dǎo)致的尷尬讓人哭笑不得，就是說黨你躊躇滿志地以為自己將以一個新聞人的形象出鏡時，卻早已被人套上了電視人的外衣，這套外衣讓人無所適從。從來就沒有想過，猛然間有人告訴我，原來你是這樣的形象！我懵了。不知所措，難以置信�，F(xiàn)在形容這樣一種感覺也是難以形容。
度日如年。
真實度過時間有無數(shù)種方法，只是我這樣度過的方法比較痛苦，因我已經(jīng)親自嘖過了每一秒的味道，沒有一點忽略和遺漏，順著時間的方向品嘗它不會有快感。度過與品位還有細嘖是完全不同的兩種事情
打算或者說是幻想或者是規(guī)劃一下回去以后會有什么事情可以做。幾乎每天都能夠出去采訪，采訪過后，或者等待，或者寫稿，然后上午的工作結(jié)束，下午可能跟隨老師們?nèi)ゲ稍L，若是沒有采訪，可以跟隨隨便一位老師去編片子。這里的人都是我熟悉的�；蛘弑容^好說話，或者不能提出我的.錯誤或者說弱點、缺點、缺陷也有可能在那里我十分可憐地在憨笑中度過了幾個星期，那么在這里所有積攢的斗志、氣概、抱負，都會灰飛煙滅。所以說，你有可能在危急中惶惶不可終日，但是你絕對會保持百分之百清醒地頭腦，環(huán)境逼你做你應(yīng)該做的事情。重壓下擠出的方向雖然你不情愿選擇去走，但他肯定是對的。
或許昨天王老師的話我可能認為不是點醒而是他作為一個職業(yè)的電視人對真正的電視工作的一種全市。稍微找到一點感覺
春若不是叫出來的，那機會就不是等出來的。
看到了真諦的一角，就有力量去抓住他。
昨天的我昨天的思維昨天的所有都有可能被今天的啟發(fā)顛覆。
壓力變小，斗志不能為之滅。
你要記住，舒適也不許死！
無止境的啟發(fā)，無止境的感悟，無止境的顛覆。
創(chuàng)新思維作文 12
原本，去沙漠是看沙的，去海邊是看水的，這是慣性思維，后來去沙漠尋水，去海邊找沙，這是逆向思維。我以為，生活需要逆向思維。
古往今來，逆向思維的運用可謂是無處不在，史書中就記載了許多文人墨客運用逆向思維解決生活中實際問題的例子，司馬光砸缸便是一個典型。一日，司馬光與同伴正嬉戲玩耍，突然院子里喧鬧聲起，一小兒竟跌入缸中，眾人大驚，四處逃竄，呼救聲迭起，司馬光臨危不亂，低頭沉思一陣，忽然，他搬起了身邊的`石頭就往大缸砸去，只聽“砰”的一聲，大缸碎，小兒得救。在這等慌亂之際，慣性思考的方式，肯定是將小兒從水中拖出，司馬光卻反其道而行，從大缸入手，著實令人驚嘆。
我雖不曾見過用逆向思維救人的宏大場景，卻也切切實實地體會到了逆向思維在平常生活中的運用�！巴�！她竟然成功了�！苯淌依飩鱽眢@呼聲，這是怎么回事呢？且聽我細細講來。那天下午，我們在班上開展了一個小游戲——比誰口氣大。規(guī)則極其簡單，將一個裝水的瓶子用嘴吹倒，誰能吹倒，誰便獲得勝利�！罢l先來？”老師問道�！拔椅椅摇边�未等老師說完，每個同學(xué)的手就舉得老高，還不停地晃著，活像一片“手海”�！澳銇戆�！”老師隨手一指，只見那位同學(xué)，慢慢地走上臺，走到瓶子前，雙腿微曲，扎好馬步，雙手握拳，攢在腰側(cè)，大大地吸了一口氣，鼓起腮幫子，動作一氣呵成，“呼——”，只見那瓶子隨著那口氣……額……紋絲不動，如同泰山般巋然端坐，使得那位同學(xué)行云流水般的動作略顯尷尬。之后，多人上臺嘗試，皆以失敗告終。突然，有一人眼珠子一轉(zhuǎn)，咧嘴一笑，一副勝券在握的樣子。咦，他要干什么？只見他將瓶子倒立，讓瓶口與桌面碰觸，隨即他微微彎腰，輕輕呼了口氣，瓶子便迎聲而倒，頓時從泰山秒變林黛玉，險些摔到地板上。
看，這就是逆向思維，它可以將問題化大為小，化難為易。顯而易見，我們的生活需要逆向思維，逆向思維能使我們獲得意想不到的效果。
創(chuàng)新思維作文 13
“誰可以把這只鉛筆穩(wěn)穩(wěn)地放在板凳上？”仇老師又向我們發(fā)問了。
隨后，我陷入了沉思，到底應(yīng)該怎么做呢？腦袋飛出了許多的示意圖，可是仍是找不到一種最合適的方法�？磥磉@個問題并不是輕而易舉就可以解開來的呢！
我們決定來嘗試一下這個問題，第一位“勇士”是政嫣然。她用一雙炯炯有神的眼睛緊盯那枝鉛筆，如同獵鷹尋找著食物，手輕輕地扶著鉛筆，可是一放手，鉛筆就無情地落了下來。伴著而來的是政嫣然微弱的嘆息聲。她試了三次，可是都不盡人意。同學(xué)們的心也隨著鉛筆擅抖著，每次扶著的時候，全班總是一片寂靜，鴨雀無聲，鉛筆倒了，同學(xué)們的'心也像從16層滑下負一層。
我們自己也來嘗試，每個人都用目不轉(zhuǎn)睛的眼神和輕慢的速度控制著這只決定成敗的卻又普普通通的筆�？墒�，隨著老師一聲“停”，很多人的筆都倒下了，獻給了我們一首美妙的“交響曲”，我們的心也隨著筆的倒下，感到失落極了。結(jié)果，有5位勇士勝出了�？墒牵宦犓麄兎椒�，許多人都覺得不服氣，他們是靠僥幸勝出的，不算真本事。
看著不服的同學(xué)們，老師微笑著說：“同學(xué)們，錯就是錯在你們太聰明了，其實只需要將筆倒過來，一放，這樣不就完成了嗎？全班的埋怨聲和驚訝聲比起彼伏，老師指著剛才提出的問題，我們也是悔得腸子都青了。老師又說：“同學(xué)們，你們將我的一舉一動看得太清楚了！這叫思維定勢�！�
原來，思維定勢就是在學(xué)習(xí)、生活中的“聰明反被聰明誤”，一種思維習(xí)慣，方法，更是我們的一種慣性。
老師又出了一道題：有四個蘋果，四個小朋友平均分。分到最后還剩一個蘋果，問：怎么分？對于答案大家七嘴八口，眾說分云，我也想到了：“可以榨汁分。最后，老師說：“那最后一個蘋果，就是最后一個小朋友的��！看來我們又被“最后”定勢住了。”
今天學(xué)習(xí)，我明白了思維定勢是什么，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會避免思維定勢，讓思維開放起來。
創(chuàng)新思維作文 14
法國著名科學(xué)家法伯發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習(xí)性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式，另尋出路。
法伯做了一個實驗，他捉了許多這種蟲子，然后把它們一只只首尾相連放在了一個花盆周圍，在離花盆不遠處放置了一些這種蟲子很愛吃的食物。一個小時之后，法伯前去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子一只緊接一只不只緊接一只不知疲倦地在圍繞著花盆轉(zhuǎn)圈。一天之后，法伯再去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子們?nèi)匀辉谝恢恢坏貒@著花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看時，發(fā)現(xiàn)所有的蟲子已經(jīng)一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。
法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。
其實，該換一種思維方式生存的不僅僅是蟲子，還有比它們高級得多的人類。
一個非常著名的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來應(yīng)聘，經(jīng)過一番初試和復(fù)試，剩下了10名求職者。主考官說：“你們回去好好準備一下，一個星期之后，本公司的總裁將親自面試你們�！�
一個星期之后，10名做了準備的求職者如約而至。結(jié)果，一個其貌不揚的求職者被留用下來�？偛脤@名求職者說：“其實，你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他們做了充分的.準備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準備這樣務(wù)實。你用了一種超常規(guī)的方式，對本公司產(chǎn)品的市場情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析，并提交了一份市場調(diào)查報告。你沒被本公司聘用之前，就做了這么多工作，不用你又用誰呢？”
世上的事情有時就這么簡單得讓人難以置信：如果你墨守成規(guī)，等待你的只有失�。幌喾�，如果你稍微動一下腦筋，對傳統(tǒng)的思維方式進行一番創(chuàng)新，就能獲得成功。
創(chuàng)新思維作文 15
以前的我，認為世間萬物的美都是自然而然的，卻在看過梅花從刺骨的寒風(fēng)總掙扎出美麗的畫面之后，才明白了美麗的背后曾有過的辛酸。
這是一個冬末，在樹皮都已干裂顯露出飽經(jīng)滄桑的時刻，梅花卻在不停地醞釀著，日復(fù)一日地積累陽光，不再拘謹，豪放地接收空氣中的一切，將它們轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)，吸收起來。接著，它開始擺脫猙獰的掩護，通過自己的努力，向著冬陽的召喚，突破堅硬的樹皮，結(jié)出了弱小的花苞。又在寒冷的不斷侵襲中，它不怯懦于自己的柔弱，帶著報春的`使命，綻放出了自己生命的光輝。
梅花給予了我深深的思索:如果只有開花的夢想，而不去在寒風(fēng)中積累養(yǎng)料，不會開出迷人的花朵;但如果只是不畏寒冷地積累養(yǎng)料，而沒有開花的夢想，那擁有再多的養(yǎng)分也是枉然。梅花因為開花而積累養(yǎng)分，因為有了營養(yǎng)才能開花，這種精神不正是我們做每一件事要必備的嗎?
生活中，我們往往會盲目地為一些不確定的事情白做努力;也往往會定下一個目標而不付之行動，如果每次做什么事時，想一想梅花的精神，把這兩點結(jié)合在一起，那么，做每件事都會成功。
人生中的許多事當中，都會穿插著類似梅花這樣的精神。例如我第一次參加區(qū)作文競賽，理想是拿一等獎。那些日子，我不斷地寫練筆，讀作文書，下午在學(xué)校和其他同學(xué)一起培訓(xùn)。在我的刻苦努力下，我終于積累了足夠的養(yǎng)料，在賽場上綻放出了花朵，如愿以嘗。另外，小學(xué)有一次舉辦黑板報評比賽，我和同學(xué)團結(jié)協(xié)作，一心要得第一。整整一個星期，我白天在學(xué)校和同學(xué)討論，晚上在家翻書查找，我終于又一次養(yǎng)分充沛，在學(xué)校板報評比中得了第一。還有許多事，它們就像梅花一樣，在足夠養(yǎng)料的幫助下，開出了燦爛，開出了絢麗!
若沒有春的播種，夏的耕耘，秋收也只是一個虛無縹緲的幻想；若沒有鳥兒辛勤地筑巢，安家也只是一場無緣的空夢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若在心中營造一個夢想，再對其付出自己的努力，就會創(chuàng)造出自己理想中的天堂。
創(chuàng)新思維作文 16
當你發(fā)現(xiàn)山窮水盡疑無路之時，何方讓思維轉(zhuǎn)個彎，也許你會看到柳暗花明又一村。
——題記
在人生的漫漫長路上，我們難免會被一些定向思維所囚禁，而在此時此刻，我們應(yīng)該學(xué)會及時讓思維轉(zhuǎn)個彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。
花開花落，云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種達觀。
一場莫須有的烏臺詩案是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴刑烤供種凄慘哀嚎。面對如此失意的人生，蘇軾沒有通常人一樣，而是及時的讓思維轉(zhuǎn)個彎！而恰是那個轉(zhuǎn)彎，才是我們得以看到蘇軾那竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的達觀，還有那九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生的超然！
風(fēng)雨欲來，春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個彎。你會收獲一種力量。
在一個人人埋怨的時代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實的殘酷，卻沒有讓現(xiàn)實麻木了思維。相反，他轉(zhuǎn)換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來看待社會，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭流。讓思維轉(zhuǎn)個彎，你會收獲一種勇氣。
當命運的繩索緊緊的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的`思維，沒有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個彎。因為如此，他為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡！
在這蹉跎的歲月里，何方讓思維轉(zhuǎn)個彎，去過那驚情燃燒的生活？讓思維轉(zhuǎn)個彎，它會帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開墾出一片陽光明媚的伊甸園。
讓思維轉(zhuǎn)個彎，飛過那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂！
創(chuàng)新思維作文 17
許多年以前，電影演員陳沖在一次春節(jié)聯(lián)歡晚會上給大家拜年，對大家說了聲“恭喜發(fā)財”，結(jié)果引來眾多非議；過去，看慣了“三寸金蓮”的人，一看到婦女的大腳，便覺得其丑無比，長著一雙大腳的女人幾乎嫁不出去；清朝人們留了幾十年的長辮，一旦要剪掉它，覺得很不是滋味。而女子剪了短發(fā)會遭到人們的指責(zé)�，F(xiàn)在，恭喜發(fā)財是人們春節(jié)時最常用的賀辭之一；見到三寸金蓮人們反到會覺得稀奇古怪；剪短發(fā)的比比皆是，男人留長辨的則幾乎沒有。
當一種新事物和新理論剛出世時，總會受到各個方面的.挑剔和反對，這是因為人們的思維多有惰性，習(xí)慣于因循守舊，安于現(xiàn)狀，那怕現(xiàn)狀有弊端。但事物總是在不時的變化發(fā)展之中。變是絕對的，不變是相對的。對此，大家應(yīng)該有清醒的認識。
我剛參與工作時，聽到一位同事向他人談起她剛結(jié)婚的兒媳婦。“我兒子在那洗衣服，她不但不洗，反倒在旁邊指指點點，說這有污點，那兒要搓一搓。看得我都生氣！”同事憤憤地說。
“是啊，現(xiàn)在的年輕媳婦是太不像話了，想當年我們做媳婦時，哪像他們這樣？”有人和和道。
“你們還是老腦筋。以前光靠男人掙錢，女人當然得在家?guī)∨笥�，做家�?wù)�？涩F(xiàn)在不同了，男女都一樣，都要外出工作，自然男人就得和女人一樣做家務(wù)�！蹦贻p人在一旁笑嘻嘻地說。
年紀大的人因長期生活養(yǎng)成的習(xí)慣，經(jīng)常因循守舊。而年輕人思維活躍，更容易接受新事物，這樣就導(dǎo)致了代溝。
社會是在發(fā)展的，新事物、新理論層出不盡。盡管新的不一定就都是好的，但有生命力的東西一定會得到發(fā)展光大。家長與小朋友之間因為生長的年代不同，經(jīng)常會有代溝，以致發(fā)生溝通上的困難。為此，家長和老師都應(yīng)該克服思維惰性，用發(fā)展的眼光看問題，以積極的態(tài)度看待新事物，學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識，爭取做到與時俱進，盡量縮小代溝，這樣才干更好地與小朋友溝通。
創(chuàng)新思維作文 18
上帝每制造一個難題，同時也會制造幾個解決難題的方法。
——題記
生活中，有不少人受思維定式的影響，處理問題有從眾傾向，方法單調(diào)僵化，以至于經(jīng)常陷于被動的局面。殊不知，換個角度思考問題，往往會別有洞天，會有意想不到的收獲。
材料中亞林諾因有這樣的思維定式：多盛些飯就能吃飽，因而第一碗就盡可能盛得多些。結(jié)果卻是餓肚子。而他的.母親則打破了這種思維定式：多盛一次不是盛得更多嗎？怎樣才能多盛一次？最好的辦法是第一碗少盛。這樣還會再餓肚子嗎？
這讓我想到了我國古代政治家、文學(xué)家司馬光少年時砸缸的故事。當一個孩子不慎墜入水缸時，別的孩子只想著找大人把孩子從水缸里拉出，而沒有想到砸破水缸，讓水流出，孩子就可以在最短的時間內(nèi)獲救。況且，這些孩子是有能力砸破水缸的��！司馬光這樣做了，在孩子獲救的同時，也成就了一個智者。若按其他孩子的辦法去做，也許大人們還沒到，落水的孩子早已溺死了。
小到修身齊家，大到治國安邦，換個思維方式，不無裨益。
新民主主義革命時期，當人們都熱衷于追隨蘇俄“城市包圍農(nóng)村”的道路時，毛澤東同志卻創(chuàng)造性地提出走“農(nóng)村包圍城市”的道路。實踐證明，正是這個決策，將中國革命引向勝利。社會主義建設(shè)時期，改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺提出的“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論及“一國兩制”的構(gòu)想，促進了中國綜合國力的迅猛發(fā)展和香港、澳門的回歸。這同樣證明，換個思維方式，我們就會走出一條新路子，一條卓有成效的路子。
一道題可以用不同的方法去解，一個問題可以從不同的角度去思考。換個角度，你會發(fā)現(xiàn)，陰霾之后是晴空，風(fēng)雨之后總能見彩虹；換個角度，你會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)侵雨蝕后的綠肥紅瘦別有一番景致；換個角度，你會發(fā)現(xiàn)，原來天是那么藍，花是那么美！
創(chuàng)新思維作文 19
“同學(xué)們，一張A4紙通過靈巧的雙手就能使我們從里面穿越過去，你們相信嗎？”張老師一本正經(jīng)的說，“這怎么可能？”“這是異想天開吧。”同學(xué)們一頭的霧水，七嘴八舌地議論著。
“這真的可以完成嗎？”我有些疑惑，小聲地嘀咕著。你們每七人一小組，每組只有三張紙，一把剪刀。將A4紙剪成環(huán)狀，不能打結(jié)、粘貼，而且紙張完好無損，最終讓一小組的人從中穿越過去，為挑戰(zhàn)成功�！皬埨蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們興奮地尖叫起來，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，教室里頓時人聲鼎沸。
游戲開始了，同學(xué)們絞盡腦汁地想著辦法，有的屏息凝神地沉思著，有的交頭接耳地小聲討論著，有的專心致志地在紙上畫著......大家試圖尋找著破解的方案。
既然無計可施，那就死馬當活馬醫(yī)。我們組的施郡婷第一個勇敢地站起來：“讓我試試看�！彼闷鸺�，將紙對折，“咔，咔，咔”三剪刀，落下一個長方形的白紙片；打開一看，A4紙呈現(xiàn)“回”字形。她拿起來就往頭上套，不行，頭太大了；又往腳上套，只能容下一只腳，更別提七個人啦。其他組員也踴躍嘗試，剪得剪，撕得撕，不一會兒，教室里地面上到處都是白白的“雪花”。
正當我苦思冥想時，張老師從我身后走來，她微笑著說“同學(xué)們，你們還記得《蘋果里的.五角星》這篇課文嗎？只要打破常規(guī)，換一種方式思考，我相信你們肯定能成功的�！�
”聽了張老師的話，我茅塞頓開。自告奮勇地說：“讓我來試試�！蔽野鸭垙垖φ�，拿起剪刀在折痕處剪了起來，上上下下，有時剪，有時撕，我的手像一條靈活的魚兒在紙上來回穿梭。一番動作行云流水，牢牢的抓住了同學(xué)們的眼球。最后打開紙張一看，張開的圈足有門那么大，同學(xué)們個個目瞪口呆，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
“耶！我們成功了！”我們組成員手舞足蹈地歡呼起來，紛紛從圈中穿越過去，真是“功夫不負有心人”��！
通過這次游戲，我明白了：只要讓思維穿越，就可以把不可能變成可能。
創(chuàng)新思維作文 20
創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能夠慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能夠治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能夠治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的`開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能夠用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能夠讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能夠體現(xiàn)價值，企業(yè)才能夠獲得優(yōu)勢，國家才能夠繁榮富強。
創(chuàng)新思維作文 21
我們中華民族是一個聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛的古代文明。然而，在過去的一百年里，中國的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么？我認為這與我們國家創(chuàng)新能力的下降有很大關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易，但并不神秘。可以說任何人都可以創(chuàng)新。讓我給你講一個真實的故事。美國有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西，繪畫也不例外。他經(jīng)常只是找到一支鉛筆，卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來，為了方便，他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的.鉛筆誕生了。在辦理完專利手續(xù)后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司以55萬美元購得。這一事件表明，只要一個人愿意，就可能有創(chuàng)新。
人類的創(chuàng)造力從何而來？許多事實告訴我們，人的創(chuàng)新能力不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。每個人都應(yīng)該從小就敢于夢想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的創(chuàng)新。當然，夢與現(xiàn)實的距離往往很遠，所以我們?nèi)匀恍枰冻龊顾托难獊韺崿F(xiàn)夢想，一點一點地縮短現(xiàn)實與夢想的距離，才能最終將夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成就，不受自己觀點的束縛，不退縮于眼前的困難，才能提高創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始了。我希望你們在學(xué)習(xí)、生活和活動中不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一個有創(chuàng)新精神的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
創(chuàng)新思維作文 22
話說宇宙中存有開心水果屋，我向往已久了。
一天，我整裝待發(fā)后，乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我?guī)е闷娴男淖吡诉M去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發(fā)光，樹葉下面結(jié)滿了水果，有紅的、紫的、藍的，形態(tài)各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發(fā)出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，水果就像天上的星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)下清。
我拽著水果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床，在床邊有用水果做成的電腦、茶具、風(fēng)扇、沙發(fā)、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現(xiàn)在我眼前的是水果游泳池。里面是用多種水果的汁配成的`浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受水果汁的香味，那才叫人舒服。
在這水果屋里，我?guī)缀跬袅松钪兴械臒⿶�，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還優(yōu)美，真是讓人賞心悅目。
突然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心水果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。
創(chuàng)新思維作文 23
所謂的創(chuàng)新就是與眾不同，突破固定的思想方法去追求更好。簡潔地說可以對原來的東西進行更新或者說是替換。創(chuàng)新魔法師李響說的好:"創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)壯大的唯一出路."只是在這句話中換一個單位，我們創(chuàng)新往往不僅只局限企業(yè)而已，而是面向更廣博的地方—世界。
創(chuàng)新，無處不在，我們的想象也是一種創(chuàng)新。比如，自己在未來的世界中看到了什么？有人說，他看到了在水里，在天空中飛翔的車子，能幫忙做家務(wù)的智能機器人……誰能說，不一定在以后的哪一天這個世界就有了你的發(fā)明呢？這就來源于創(chuàng)新的萌發(fā)。創(chuàng)新醬全世界聯(lián)系在一起，這句話說的一點都沒錯，在網(wǎng)絡(luò)上沒有人知道你是誰，你可以跟世界各地的人交談、交際。在電視上，你可以關(guān)注到世界各地的新聞、信息。世界各地的人也可以對我國進一步的了解和認識，這就是探索創(chuàng)新低和追求創(chuàng)新帶來的.。
怎樣才能把在世界上將自主創(chuàng)新運用到更好。：人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把自己有的形式變?yōu)樯袷サ倪z產(chǎn)�！泵缮@句話說的很在理。但是，在我看來，創(chuàng)新這個定義已不只是神圣的遺產(chǎn)這么簡單。而是一個國家，甚至是一整個世界能夠前進的原動力。唯有擁有它，世界才能朝繁榮昌盛的軌道上行走。我們唯有擁有它，才能和世界同步，與世界通行！
創(chuàng)新思維作文 24
夢想，是春天的第一朵鮮花，夢想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；夢想需要不懈的堅持，夢想需要不斷的努力，但更需要我們?nèi)?chuàng)新。
一個人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被夢想充實的人們才會充滿對生活的`愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。
世界在不斷地變化，人類在不斷地創(chuàng)新。愛迪生努力地研究科學(xué)，是為了實現(xiàn)自己的夢想；貝多芬在自己耳聾的情況下卻一直堅持在音樂的道路上，也是為了實現(xiàn)自己的夢想。夢想就像音樂，而創(chuàng)新就像那一個個重要的音符，那些音符讓音樂充滿了活力和色彩。
隨著年齡的不斷增長，夢想也會隨之變化。我們在追逐夢想的時候，也許會失敗，但只要我們不放棄自己的夢想，不放棄對夢想的追逐，重新站起來，努力奮斗，堅持創(chuàng)新，不怕困難，勇于克服就一定會實現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想就是考一所很好的大學(xué)，然后到外國去留學(xué)，這個夢想雖然很大，看起來遙不可及。但我會通過自己的努力，不斷地堅持和創(chuàng)新，實現(xiàn)這個艱巨的夢想。
讓我們不斷地創(chuàng)新，實現(xiàn)自己心中那美麗的夢想。奏出最美妙的樂章！
創(chuàng)新思維作文 25
每一個人都需要創(chuàng)新，每一個人都應(yīng)該有夢想。然而創(chuàng)新是什么?
所謂創(chuàng)新就是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是“新”，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。
“夢想”我想大家都不陌生這個詞，每個人都有自己的夢想。只不過每個夢想實現(xiàn)的.難度不同，有的人夢想很遠大，而有的人只想保持現(xiàn)在的狀況。這樣是永遠不會成長的，只有夢想才能成為你前進的道路，有夢想的人會為了自己的夢想而努力。而沒有夢想的人就不會去奮斗，去爭取。夢想可以讓一個小孩子瞬間成為大人，或許這個有夢想的小孩子比現(xiàn)在的某些大人更成功。某些大人僅為生活中一點小小挫折給打敗了，也有些大人不會為眼前小小的挫折所打敗，這些大人會克服生活的挫折重新振作起來。這些大人我深信他們都有夢想，雖然我不知道他們的夢想，可是我知道他們都和我一樣擁有著自己的夢想的喜悅。夢想可以使一個貪玩的小孩子變得愛學(xué)習(xí)了不在貪玩了;夢想可以使一個小孩子迅速成長;夢想可以使一個犯罪邊緣的浪子回頭，夢想可以讓一個人充滿成功的兩種心態(tài)，那就是“信心”和“決心”。
在這里，祝愿所有人都能得到創(chuàng)新!祝愿所有人夢想成真!
創(chuàng)新思維作文 26
夢是春天第一朵鮮艷的花；夢是夏天第一縷溫暖的陽光；夢是秋天第一個碩果累累的果實；夢是冬天的第一片白色雪花……小溪的夢是大海；獄鳥的夢是藍天；樹的夢想是地球……我的夢想是成為一名科學(xué)家。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我會把我的家變成一個天然的住所，在那里我會飼養(yǎng)許多動物，種植許多食物，花草樹木，一切都由鸚鵡來指導(dǎo)。
我們家的門是檀香木做的。門后有兩只蝴蝶在站崗。只要我家停在門口，門就會自動打開。如果是陌生人，門后的蝴蝶會叫出“有訪客”。此時，只有當主人給出“允許進入”的指令時，門才會打開。
進屋時，只要發(fā)出唱歌指令，喜鵲就會唱輕松愉快的.歌；只要發(fā)出調(diào)節(jié)溫度的指令，千年古樹就會自動調(diào)節(jié)溫度；只要發(fā)出一道光的命令，太陽花就會發(fā)光。
臥室的床上掛著一個檀香做的牌子，上面寫著“休息”。只要睡前叫一聲兔子，房子就會進入“休息”狀態(tài)。除了必要的光線，其他的光線都被向日葵本身熄滅了，未關(guān)閉的窗戶被蜻蜓自己關(guān)上了，貓頭鷹在房子周圍巡邏，防止壞人進入房子，一切持續(xù)到第二天早上。
房子里所有的動植物都在“光”里。他們各司其職，分工負責(zé)，同時又相互聯(lián)系，對環(huán)境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
夢如夢境；夢，像一只蝴蝶；夢想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，夢想的蓓蕾就會綻放！
創(chuàng)新思維作文 27
創(chuàng)新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環(huán)保是關(guān)系到這個地球上所有生命的行為，所以我們學(xué)校組織了“爭做小小發(fā)明家”，讓我們自己制作一個廢品利用玩具。
我做了一個外星人，我利用了火柴，牙簽，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應(yīng)器，再把牙簽插上去，變成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形狀插好，最后把兩根火柴插進去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。我做好外星人后，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環(huán)保之心。
從這個外星人中我看到了我們傳承后代必有的創(chuàng)新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發(fā)。創(chuàng)新，這一令我們地球更充實的事物，的`確是一代代人們傳承文化的重要渠道。想著想著，我想起了電腦不就是因人們的創(chuàng)新創(chuàng)造的嗎？如今它已經(jīng)成為國家更加繁榮不可缺少的東西了，它雖然比不上人腦，但是它的見多識廣是每個地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創(chuàng)造的，所以這創(chuàng)新是每一代人們都不可缺少的。
創(chuàng)新，環(huán)保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。
創(chuàng)新思維作文 28
創(chuàng)新是世界進步的動力.有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀.
從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好.有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進行了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效.
中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端.勇于破疑,是他新的動力.就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問,而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密.如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的`奧妙.這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性.
各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創(chuàng)新精神,勇于實踐,行業(yè)才得到發(fā)展.
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林.市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng)新,個人才能體現(xiàn)價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強.
創(chuàng)新思維作文 29
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以爲沒有大陸的`人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變爲自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，爲了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成爲一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動起來，讓我們爲祖國的明天而奮斗吧!
創(chuàng)新思維作文 30
進入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預(yù)防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設(shè)有指導(dǎo)操作功能。它可以根據(jù)人的.不同需求，發(fā)揮不同功能。當你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現(xiàn)你的氣質(zhì)，你能不快樂嗎？
創(chuàng)新思維作文 31
創(chuàng)新，是科技的進步。
因為創(chuàng)新，我們可以到很多地方，看不同的風(fēng)景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠的'地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現(xiàn)后，就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話，現(xiàn)在，我們還看不到那些奇異的風(fēng)景，也只能呆在一個地方也學(xué)習(xí)不到當?shù)氐闹R，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時，也有很多要創(chuàng)新的東西，比如說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新，這些東西就一定會發(fā)明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃�，F(xiàn)在，人們都坐汽車了，辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預(yù)報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預(yù)測天氣不準，有時候，等天氣預(yù)測出了，那天早就過了�，F(xiàn)在，預(yù)測天氣仍不太準。但是，總有一天，天氣的預(yù)測一定會百分之百準的。
創(chuàng)新，是多么重要的呀！
創(chuàng)新思維作文 32
人人都有夢，精彩的夢，偉大的夢，輝煌的夢;我也有我的夢，是一個飄渺的夢，對于一個人來說是那么的遙遠，對于世界來說又是如此荒唐，它可能存于在任何一個行為舉止上，也可能存在于任何一個人上，我的夢想，就是讓地球永遠沒有戰(zhàn)火。
在世界上要想完全的'和諧是很難的，每個人都有自己的意見，自己的私心，但只要不統(tǒng)一，就會引發(fā)糾紛，這也許就是戰(zhàn)爭的根源吧!因此，要阻止戰(zhàn)爭就必須統(tǒng)一大家的意見，但怎能讓大家統(tǒng)一呢?這是不可能的;說實話我就不喜歡被約束，總認為自己也可以完成，不是嗎?有時候看見別人做起簡單，自己就感覺自己也會，但實際實踐時就很難。有時候人的私心統(tǒng)一時，便會得到短暫的友誼，但一旦目標達成后就是自相殘殺，這不是更殘忍嗎?
小時候一心想成為英雄，但我知道這是不可能的，于是睡覺時間便是最向往的了，在睡夢中我能保衛(wèi)世界和平，但一醒來才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢，唉!看來被窩真是逃避現(xiàn)實的地方啊!我總是這么想：成不了英雄沒什么，反正夢想多的是。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣太輕浮，最終只能一事無成，最后一敗涂地地消失在人群里，所以，我堅信自己一定有能力保護世界和平，只是時機還未成熟而已，但時機不會白白的來，時機需要你去爭取，直到它認可你為止!
所以，現(xiàn)在需要我去認真學(xué)習(xí)，踏踏實實地走好每一步，最終獲得成功!
【創(chuàng)新思維作文】相關(guān)文章：
作文創(chuàng)新思維技巧10-30
創(chuàng)新作文教學(xué)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)10-30
思維創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得05-07
如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維11-23
沖破思維定勢培養(yǎng)學(xué)生作文創(chuàng)新能力10-26
創(chuàng)新思維心得體會09-08