【精品】五年級(jí)的童年作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，讓人快樂(lè)，回味悠長(zhǎng)，永遠(yuǎn)揮之不去地留在我心中。
農(nóng)村的一年四季，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì)摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，像獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲，神采飛揚(yáng)，哈哈大笑著。
夏天，我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到樹(shù)林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)“技術(shù)高超”，不一會(huì)兒一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對(duì)小伙伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)小饞蟲(chóng)！”
秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著自己的心愿會(huì)漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國(guó)！”……
冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè)的場(chǎng)景，把我笑醒。
五年級(jí)的童年作文 篇2
每當(dāng)看著活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的.我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩，調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的
五年級(jí)的童年作文 篇3
我撒著歡兒跑出小園，一蹦三個(gè)筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在為中午悄沒(méi)聲兒地從床上跳下來(lái)，踮著腳，貓著腰，躡手躡腳，想著法兒躲過(guò)姥姥的視線而內(nèi)心竊喜，那動(dòng)作酷斃了！
乍一看，就像美國(guó)好萊塢大片《敢死隊(duì)》里的主角布魯利。自由嘍！我哼著小曲兒邁著方步，激動(dòng)地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！"那……就去捉蝎！"我自言自語(yǔ)道。
我悄無(wú)聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開(kāi)沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見(jiàn)。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒(méi)膽的家伙捉出來(lái)！
忽然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長(zhǎng)的土蝎不知從哪竄了出來(lái)，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強(qiáng)健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。
不過(guò)，在姥爺?shù)亩嗄昱嘤?xùn)下我也是個(gè)捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的爪，最后，也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我?jiàn)A著蝎子小心翼翼地將它放到了袋子里。"哇哦，成功了！".
貪多無(wú)益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰(zhàn)俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么對(duì)付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。
蝎子張牙舞爪，耀武揚(yáng)威。霎時(shí)雞群一陣騷動(dòng)，母雞們?nèi)缗R大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。
大公雞們利用對(duì)手勢(shì)單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨著一只機(jī)智善戰(zhàn)的公雞對(duì)準(zhǔn)蝎子的尾部猛啄一下，這場(chǎng)特殊的比賽謝下了帷幕。
"臭小子，給我回來(lái)",姥姥聞聲趕來(lái)對(duì)我好一頓訓(xùn)斥。
每當(dāng)我想起姥姥那頓狠狠地教訓(xùn)時(shí)，那一籠雞斗蝎的場(chǎng)面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)檫@是我童年的一部分。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年就像彩虹，而童年里的一件件難忘的事就是彩虹上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的顏色，粉紅、藍(lán)色和黑色是令我難忘的三個(gè)顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了四年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽。輪到我上臺(tái)朗誦了，我緊張極了，心里像是有一只小兔子在亂跳。我登上臺(tái)后，自我介紹“我叫黃麗燁�！迸_(tái)上的老師怕同學(xué)聽(tīng)不明白，解釋說(shuō)：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁。”老師樸素的語(yǔ)言讓我又平靜下來(lái)。流暢的英語(yǔ)從我口中流出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，演講結(jié)束。最后，評(píng)委亮分，我以平均分8.99，列居第三名�？吹竭@個(gè)好成績(jī)，我甜甜的笑了。
藍(lán)色
藍(lán)色是令人感動(dòng)的事。那天上課的時(shí)候，講到一道數(shù)學(xué)題，老師說(shuō)了一句話：“我和這個(gè)3.14同樣倒霉，因?yàn)榻裉煳壹冶凰o淹了。”老師一說(shuō)完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來(lái)給我們上課。我明白了，老師不想因?yàn)樽约旱牟恍�，而耽誤我們的學(xué)習(xí)，這是一種多么偉大的人格呀！想到這，我深深感動(dòng)了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公布期中考試成績(jī)的那一天，我感覺(jué)我的自信心被打敗了，我無(wú)法正視試卷上那個(gè)89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕。回家后，爸媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫我分析錯(cuò)的原因。他們的舉動(dòng)讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時(shí)隨刻都可能會(huì)向我們襲來(lái)，只有正確面對(duì)挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個(gè)顏色就是粉紅、藍(lán)色、黑色。
五年級(jí)的童年作文 篇5
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機(jī)，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來(lái)到了我身邊。那時(shí)，我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。于是，暑假里吃過(guò)飯準(zhǔn)備午睡時(shí)，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼嚕》。
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個(gè)故事講完了，你可以午睡了�！蓖馄艑�(duì)我說(shuō)，但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺(jué)呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個(gè)，再講一個(gè)吧！”外婆被我纏得沒(méi)辦法，只好又講一個(gè)�？晌疫�想繼續(xù)聽(tīng)下去，本來(lái)是下午一點(diǎn)鐘上的床，三點(diǎn)鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經(jīng)睡著了。
從此以后，我每天中午必聽(tīng)《小豬唏哩呼�！罚宦�(tīng)就不睡覺(jué)。結(jié)果，一本很厚的《小豬唏哩呼�！凡怀鲆恍瞧�，我就聽(tīng)完了。一個(gè)暑假過(guò)后，我聽(tīng)了好幾遍《小豬唏哩呼�！罚覑�(ài)上了這只小豬�？蓯�(ài)的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學(xué)，一起享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起感受這珍貴的童年。因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年多了一個(gè)玩伴……直到現(xiàn)在，我還是愛(ài)看《小豬唏哩呼�！贰�
6年的時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不懂事的萌娃，變成了一個(gè)愛(ài)閱讀愛(ài)寫(xiě)作的少女。也許，讓我進(jìn)步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼�！罚撬屛业耐隉o(wú)憂無(wú)慮。
五年級(jí)的童年作文 篇6
小時(shí)候，我和姐姐最喜歡吃外婆做的雞蛋餅。
外婆每次做雞蛋餅時(shí)，會(huì)從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，只聽(tīng)“啪”的一聲，蛋殼碎了，里面的東西流到了碗里，再拿起一根筷子，把雞蛋和面攪拌在一起，又加了點(diǎn)兒鹽，攪拌均勻后，倒進(jìn)電餅鐺里，蓋上蓋子，過(guò)了一會(huì)兒，翻個(gè)身再停一小下，雞蛋餅就該“搬家了”，從電餅鐺里“搬”到了我和姐姐的碗里。
“雞蛋餅好了，田甜（姐姐的小名）、藝帆，快來(lái)端吧。”外婆的吆喝聲從廚房里傳來(lái)。“好嘞！”我和姐姐高興地答應(yīng)著，準(zhǔn)備向廚房走去�！巴跛嚪�?guī)湍闳ザ税�，外面太冷了，你就在屋子里等著吧，”“行”那天，姐姐不知抽了哪根筋，竟然高興地說(shuō)要幫我去端，要知道，姐姐這個(gè)人平時(shí)總愛(ài)占小便宜，才不會(huì)讓我再暖和的屋子里待著，自己受冷去幫我端雞蛋餅的，但是我也沒(méi)多想，欣然同意了，在屋子里等著。
“咦，我的雞蛋餅怎么就這幾塊呀！姐姐，你碗里怎么那么多，是不是拿我的了？”“我拿你的干什么，我又不是沒(méi)有，你再好好看看，咱倆的一樣多�！绷嫜览X的姐姐把我騙的頭暈?zāi)X脹，明明多拿了我好幾塊，可就是不承認(rèn)。小時(shí)候的我，總認(rèn)為姐姐比我大，所以認(rèn)為她說(shuō)的話全都是正確的，所以也沒(méi)有多說(shuō)什么，就端起碗，拿起筷子，品嘗著這難得的人間美味。
現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，已經(jīng)抽不出時(shí)間到外婆家品嘗雞蛋餅了，但童年吃雞蛋餅的場(chǎng)景，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。閉上眼睛，我似乎又聞到了雞蛋餅?zāi)鞘煜さ奈兜溃?/p>
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