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小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿

時間:2023-08-19 21:00:30 曉怡 講話稿 我要投稿

小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿(通用11篇)

  在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿(通用11篇)

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 1

各位班主任:

  大家好!今天上午在這里召開新學(xué)期第一次班主任會議,主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,提高工作實效。借此機(jī)會,我講如下幾點(diǎn)意見:

  一、對班主任的工作要求:

  1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。學(xué)校的任何工作,歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué);鶎拥淖钪苯拥闹笓]員,要抓好開學(xué)第一個月。一學(xué)期之際在于初,良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計、采取多種手段,將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。特別是學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生,這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,一定要抓好,一定要到位。

  2、執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定,遵守各項紀(jì)律,落實學(xué)校工作計劃,完成學(xué)校的各項任務(wù)(如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時性的工作)。結(jié)合本班實際制定班級工作計劃,建立良好的班風(fēng)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。上班隊課做到有充分準(zhǔn)備,講究方法與針對性,有效果。班會課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課,每周一次班隊會課認(rèn)真做好備課和活動記錄。班會課,展示獨(dú)具特色的主題班會。主題鮮明,內(nèi)容豐富,寓意深刻,給了學(xué)生終生難忘的教育,取得了很好的育人實效。

  4、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因勢利導(dǎo),做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。掌握本班學(xué)生上課情況,管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、對學(xué)生的安全要絕對負(fù)責(zé),一切從嚴(yán)要求,要聯(lián)系實際,使每個學(xué)生從校內(nèi)到校外要時時處處增強(qiáng)安全意識,既要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī),確保學(xué)生安全。

  6、加強(qiáng)班集體建設(shè)。明確班級管理目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和集體榮興譽(yù)感,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),建設(shè)班級文化,提煉班級精神,爭創(chuàng)文明班集體。

  7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、做好家訪工作,開好家長會,爭取家長的配合與支持,形成教育合力,共同做好對學(xué)生的教育工作。

  9、搞好班級日常管理,建立班級常規(guī)。教育學(xué)生愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,文明禮貌,遵守課堂紀(jì)律,嚴(yán)格考勤管理,遵守公共秩序(集會、出操、活動),遵紀(jì)守法。

  二、著重說說如下幾個方面:

  1、垃圾不亂扔,F(xiàn)在,仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物,隨地吐痰。本期,希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上,也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。

  2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊,不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶不要靠。注意校園活動安全,即體育活動和日常行為活動安全。注意交通安全,要時刻警惕遵守交通規(guī)則和學(xué)習(xí)日常交通安全知識。

  3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架,說話常用“請”“謝謝”“對不起”。

  4、花草樹木要愛護(hù)。不攀爬樹木,不踐踏花草。讓樹更綠,花更艷,讓我們的校園更和諧,更美麗。

  5、同學(xué)們要做到:“三輕”(說話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳)。

  6、為了同學(xué)們自己的安全,請同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。

  7、生病或者有其他突發(fā)事件需要請假,家長需給班主任老師打電話通知。家長若是有事帶孩子離校,必須與班主任老師請假班主任同意后方可離校。

  9、要積極參加學(xué)校舉行的'各類活動和勞動,要有集體主義精神和榮譽(yù)感,不做拈輕怕重、自私自利,沒有大局觀念的人。

  10、遵守學(xué)校要求正門出入、不跳墻,不在課間外出買食品,飲食小食品。

  11、如果有身體的隱疾或臨時疾病,請事先告知班主任老師,以免在體育課或其他活動中帶來非預(yù)防性的傷害。

  以上是我們所有學(xué)生都應(yīng)該具備和遵守的最基本的行為準(zhǔn)則,我們繼續(xù)在養(yǎng)成教育中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和背誦這些條例和規(guī)范,特別是新一年級的同學(xué),一定要入耳入心,牢記秉行。

  總之,教育無小事,事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿,多去想,多觀察,創(chuàng)造性開展工作。

  三、談?wù)劯邢肱c希望

  1、節(jié)假日里,不送賀卡鮮花,只送真心敬意,綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們知道,何家小學(xué)校風(fēng)純正,師德高尚,從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正,快趕上紅軍隊伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀(jì)律了!皞鬟f正能量!用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地,為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺得:“我們的堅守很值得!”

  2、我認(rèn)為一個人首先要適應(yīng)環(huán)境,少埋怨環(huán)境,多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新,今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了,世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來越難教,自己的脾氣也變得更糟糕,一事當(dāng)前,不是千方百計想辦法戰(zhàn)勝困難,而是先指責(zé)埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰,換來一大堆無用的指責(zé)埋怨,這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。

  人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。從這樣的認(rèn)識出發(fā),我面對現(xiàn)實,千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。

  可見,人總要面對一個不盡如人意的環(huán)境,總要從改變自己做起,才能適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲,改變一毫。

  1956年9月,毛主席曾在中共八大預(yù)備會上說:“這個世界就是這么個世界,要那么完全公道是不可能的,現(xiàn)在不可能,永遠(yuǎn)不可能!毙-通透---有雜念-------明白取舍,快樂----非沒痛苦---放棄抱怨;水清—非沒雜質(zhì)---懂沉淀。

  要學(xué)會在焦慮面前放松自己,不對自己過分苛求、及時疏導(dǎo)自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂觀,笑對人生,便容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開朗樂觀。

  3、班主任也要剛?cè)岵?jì)。

  遇到班級里比較調(diào)皮搗蛋的男生,使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,很可能會造成更大的沖突,以至兩敗俱傷。

  還有些老師,我們稱為媽媽型的班主任,性格非常柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則,學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細(xì)雨地勸說一番,而缺少嚴(yán)厲的批評。對待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓,出了事情能捂則捂,不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現(xiàn)。這樣的班主任,班級里要么不出事,一出就是大事,而且處理起來,盤根錯節(jié),積習(xí)長久,有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

  好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的。該剛的時候要剛,該柔的時候要柔。他可以為維護(hù)教師自身的權(quán)威而對班級不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰,也可以在學(xué)生情緒激烈之時審時度勢,稍作退讓。

  4、班主任的工作不僅需要言教,更需要身教。有些班級衛(wèi)生工作不好,班主任帶頭拿起掃帚做值日工作,這樣堅持一段時間之后,班級學(xué)生自然被帶動起來,教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理,衛(wèi)生狀況自然大為改觀。

  5、班主任要做事公正,要賞罰分明,在班級里要匡扶正氣,抑惡揚(yáng)善。

  6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜,遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要知道,沖動總是以愚蠢開始,以后悔結(jié)束。

  做一個好的班主任也非常不容易。要是不想多事,就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”,聽之任之,只要保證在你當(dāng)班主任時別出什么大事就行。這樣就不好。

  班級和人生維系得這么緊密,班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。

  班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,幫助著,互相鼓舞著,照顧著。一起長大了,成熟了,便離開了這個家庭,走向了社會。

  管理得好,大家在集體中形成合力,互助協(xié)作,合力大于分力之和;每個人都發(fā)揮了潛力,多做了事,集體增強(qiáng)了實力,超越別的國家、超越別的集體才會成為可能。

  大家一起來想辦法,把這項許多人都感到又苦又累的工作,干得輕松,干得快樂,干得效果更好一些。

  班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年,也迎來了5名新教師和146名朝氣蓬勃的一年級新生。你們的到來,為我校注入了新的血液,使我校更加充滿生機(jī)和活力。在此,我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對各位新教師和新同學(xué)的到來表示熱烈地歡迎,對上一學(xué)年度在教育教學(xué)各方面取得優(yōu)良成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀!其次今天是開學(xué)的第一天,新學(xué)年新學(xué)期要有新的規(guī)劃,新的目標(biāo),新的要求。

  在此,作為校長我向大家提出以下希望和要求:

  希望我們?nèi)w老師要增強(qiáng)立德樹人意識,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),要把“三個牢固樹立”(牢固樹立中國特色社會主義理想信念,牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,牢固樹立改革創(chuàng)新意識)和“三愛”(愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“四負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé))、“六意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教育質(zhì)量意識、敬業(yè)奉獻(xiàn)意識、團(tuán)隊凝聚意識)的思想境界,塑造“真實樸實扎實”的教風(fēng),作為師德的準(zhǔn)繩,要身體力行,為學(xué)生做表率。每位教師要做學(xué)校信賴的教師,做家長尊重的教師、做孩子歡迎的'教師。

  希望同學(xué)們做到:

  一要學(xué)會做人,養(yǎng)成良好習(xí)慣。同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,不斷自我反省,自我糾錯,重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,做一個高雅氣質(zhì)的人。這里我特別提出:高年級的同學(xué)要為低年級的同學(xué)做出表率,做好榜樣。堅決不允許以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以多欺少、坑蒙拐騙、偷拿搶奪別人財物,堅決杜絕校園欺凌案件發(fā)生,讓我們的校園處處充滿關(guān)愛和呵護(hù),是天底下最陽光燦爛的地方!

  二要學(xué)會生活,常懷感恩之心。讓我們學(xué)會感恩,常懷感恩之心。感恩父母,他們給了我生命和多彩人生;感恩師長,他們給了我們知識和生活技能;我們要感恩學(xué)校的保安,是他們給我們營造了安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境;我們要感恩我們的餐飲工作人員,是他們?yōu)槲覀兲峁┝讼銍妵姷臓I養(yǎng)午餐;我們要感恩自然,給了我們生活之源泉,讓我們有了絢爛的世界。

  三要學(xué)會學(xué)習(xí),孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),做一個知識廣博的人。一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí),才能解決困擾自己的難題,使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí),才能為自己走向社會、服務(wù)社會打下扎實的基礎(chǔ)。進(jìn)入二小,大家不要糾結(jié)自己的家庭出身,只要你向著目標(biāo)一直勤奮努力,你就能創(chuàng)造比別人更好的輝煌。

  四要學(xué)會健身,健康快樂成長。樂于參加體育活動,讓自己的身心得到錘煉,有健康的體魄,做一個健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。我們要時刻珍愛生命,注意安全,牢記安全第一,注意交通安全、飲食安全、活動安全;要讓自己天天保持好心情,做到高高興興到校、平安全安回家。

  老師們、同學(xué)們,千里之行,始于足下。讓我們腳踏實地,用抓鐵有痕,踏石有印的作風(fēng)在前進(jìn)的道路上留下厚重的腳印,去迎接秋天的收獲!向著成功前進(jìn),前進(jìn)!

  祝愿我們學(xué)校的明天更美好,祝福全體師生新學(xué)年再創(chuàng)輝煌,萬事如意,幸福安康!謝謝各位!

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 3

尊敬的各位老師:

  大家上午好!

  激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過去的一學(xué)年中,大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo),自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學(xué)成績。

  新學(xué)期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作:

  1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

  安全防范教育及安全行為意識,仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。

  2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。

  教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)樂學(xué),多思善問。我們的`各門學(xué)科,要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,變革原有的教學(xué)方式,“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),還給學(xué)生主體地位”,達(dá)到“教是為了不教,學(xué)是為了會學(xué)”,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實,學(xué)得生動。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力保證教學(xué)質(zhì)量。

  課堂教學(xué)中,努力關(guān)注每個學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功,貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學(xué)生引入知識的殿堂!備課做到“四個有”,即“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學(xué)生參與意識。

  課堂教學(xué)做到“四個一點(diǎn)”,即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。

  4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。

  “己所不欲,勿施于人!泵恳粋人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生,會通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

  今天他們是孩子,可明天他們是成人。“冰,水為之,而寒于水!比舾赡旰,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意,我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,也就是說,對每一個學(xué)生要一視同仁,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。

  老師們,教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),嚴(yán)格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 4

老師們、同志們:

  大家上午好!

  剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢,猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果,是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時,也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因為慕名而來的學(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引,更是基于我校的辦學(xué)理念。

  從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾:讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。

  當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時,我從不認(rèn)為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。

  "己所不欲,勿施于人。"每一個人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識,更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說,讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  任何一位有著職業(yè)操守的教師,都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)",信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生,會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式,給痛苦一個流淌的出口,(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,可明天他們是成人。"冰,水為之,而寒于水。"若干年后,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。

  自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,在它的實施中,學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪,但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。

  寄宿學(xué)校的學(xué)生,除了會受到上述傷害帶來的痛苦的侵襲之外,還會在與同學(xué)、與室友相處中,遭受到由排擠、欺辱卻無法得到解決的痛苦。各位班主任,當(dāng)學(xué)生第一次怯怯地向你反映此類問題時,你是認(rèn)真地傾聽給予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時,你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,當(dāng)學(xué)生情緒反常時,你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前,我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,那時我們要求"顆粒歸倉";如今,我們的危機(jī)不是生源,而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。

  尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。

  當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候,當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時候,當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候,當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時候,當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候,我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命。

  當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候,當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候,當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候,當(dāng)班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候,當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實到行為中的時候,當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候,我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

  作為榜樣示范的教師,如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義,又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實,也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,忘記了自己的`服務(wù)對象是一個個鮮活的生命,值得尊重的富有靈性的生命,也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果,也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。

  如果說以往的行為是因為無知,那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端,就在此時,我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省,反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學(xué)中,如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,如何讓華一師生享受自礪教育,如何讓自礪教育成就華一師生,如何讓華一成為師生的精神家園。

  而那種精神,那種自礪的信念,就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。

  幾年來,華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績,尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。

  我們的力量是如此強(qiáng)大,相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題,并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。

  各位老師,讓我們共同努力,把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們必須考核成績,但是,教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展,都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。

  剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題,我們作進(jìn)一步的探討。

  就微觀而言,教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,提升教師的水平和學(xué)校的品位,它的實施有賴于全體教師的共同努力。

  華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年,尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論",瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響,我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點(diǎn)滴之中。

  龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時,是這樣回答的:"文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分,同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。

  對于教師來說,尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。

  遭受委屈,是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前,是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起,是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實行資源共享?走出校門,是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績,是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來,是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時,是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前,是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期,愿平等和尊重與我們一路同行。

  我要探討的第二個問題是責(zé)任。

  季羨林說:人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。

  正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),自礪教育不可能順利進(jìn)行。

  作為教師,要對自己的言行負(fù)責(zé),對自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對自己的發(fā)展負(fù)責(zé),對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看,至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識:

  1.尊重學(xué)生,確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。

  2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,向?qū)W生傳遞積極的期望。

  3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。

  4.提供成功機(jī)遇,幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。

  5.追求優(yōu)質(zhì)課程,提高課堂教學(xué)的有效性。

  6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

  班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言,作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上,以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。

  各位班主任,你的班里有窗明幾凈的整潔環(huán)境嗎?有積極向上的集體輿論和相互依存的班級氛圍嗎?有樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、助學(xué)的學(xué)生群體嗎?你在以平等、謙遜的態(tài)度團(tuán)結(jié)科任老師朝著共同目標(biāo)邁進(jìn)嗎?你有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的豪氣和坦言錯誤的胸襟嗎?......教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,備課組長起著舉足輕重的作用。大多數(shù)備課組長都明白自己的職責(zé)之所在,與組員們攜手同行,身體力行地詮釋著備

  課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,各年級各學(xué)科的備課組里,不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé),以德行勝人,個別備課組的備課僅僅是流于形式,組員之間貌合神離,更有甚者,連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達(dá)的作用,那是最簡單的功能,更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢,探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,如何幫助年輕教師盡快成長起來,給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。

  身為備課組長,既要抓好本班教學(xué),更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組,甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息,那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。

  每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),會激發(fā)我們的潛能,讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任,協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,質(zhì)量是備課組長的責(zé)任,公正是管理者的責(zé)任,榮校是華一人的責(zé)任。

  讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠,用我們的愛心、智慧、善良、勤勞,為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。

  今天——新學(xué)期的第一次大會,我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討,更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家晚上好!

  經(jīng)過一個安全、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表校長室向大家致以新春的問候與祝福:祝大家工作順利,身體健康,家庭幸福!

  回首過去的一年,我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識,凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。

  本學(xué)期,我們將突出“安全、質(zhì)量,發(fā)展”三個重點(diǎn)(即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中),以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),確立精細(xì)化管理理念,提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的'師資團(tuán)隊,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

  在此向大家提三點(diǎn)要求和希望:

  一、要做一個富有責(zé)任心的好教師!皩W(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的基本要求,這就需要我們教師要對學(xué)生負(fù)責(zé),要對事業(yè)負(fù)責(zé)。因為每一個學(xué)生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命,每一個充滿夢想的學(xué)生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中,我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,不甘落后的龍馬精神,不計得失的奉獻(xiàn)精神,努力提高自身的道德修養(yǎng),真正成為學(xué)生的楷模。

  二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好老師。“腹有詩書氣自華”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,面對日趨激烈的教育競爭,我們每一個教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,擴(kuò)大自己的教育視野,從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人。

  三、要做一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對新課程和中考,我們每一個教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,相互之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名教師,是一個大團(tuán)隊,如果我們教師之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié),相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極探索新的課堂教學(xué)模式,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力實現(xiàn)課堂效益的最大化。

  老師們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,迎難而上,全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標(biāo),譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

  謝謝大家!

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們又回到了這個熟悉地方,來共同書寫xx的未來。在此,祝愿全體師生在新的一年收獲新的人生風(fēng)景!

  今年的春天來得特別早,立春已過,驚蟄將至,萬物競發(fā)與生長的自然世界讓時間充滿了詩的旋律。在這個不違背時令的節(jié)點(diǎn),同學(xué)們又走在了成長的路上,向著遠(yuǎn)方出發(fā),讓春天拂過的校園也充滿了詩的旋律。

  如詩般的旋律,延展出的是新的成長之路,而此刻,青春就是這個季節(jié)成長路上最美的音符。

  青春是一場盛大而不可復(fù)制的耕耘,因為每一次的精心勞作都會成為成長的故事,在未來的某一個時刻或收獲驚喜,或回味悠長。在xx的校園里,精心勞作是一份堅守,學(xué)識的儲備、能力的養(yǎng)成、品質(zhì)的塑造,是隨著太陽的朝起夕落,一點(diǎn)一滴而形成,人生需要只爭朝夕,但更要守住平和的心,讓內(nèi)心不為浮躁所干擾,自由而靈動地生長;精心勞作是一種奮發(fā),“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,求學(xué)問,練本領(lǐng),就需下苦功夫,在禮雅的青春“不將就”,不辜負(fù)每一寸光陰;精心勞作是寶貴的財富,在農(nóng)耕社會,我們的祖先通過精心勞作創(chuàng)造了璀璨文明,在現(xiàn)代社會,我們的前輩通過精心勞作實現(xiàn)了民族崛起,在未來,依舊需要你們通過精心勞作去推動人類社會文明的燦爛。

  同學(xué)們,勞作讓青春的音符演繹成質(zhì)樸、高昂與奮進(jìn)的旋律,也讓你們當(dāng)下的人生充滿詩的浪漫與豪情。誠然,在成長的路上精心勞作也許會有艱辛、會有挫折、會有彷徨,但我們還有遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不是未知,也不是歷經(jīng)長途跋涉后到達(dá)的一片綠洲,遠(yuǎn)方是你我共有的禮雅情懷,充盈著美好、希望與詩意。在許多校友的記憶里禮雅的門牌是xx號,隨著社會的發(fā)展,道路的`延伸,xx號成為了你們的青春門牌號。門牌的變更,留下的是時間足跡,卻變更不了這片土地滋養(yǎng)出的精神。成長路上的遠(yuǎn)方應(yīng)是陽光、自信、追夢的自己,是責(zé)無旁貸的社會擔(dān)當(dāng),是精神富足的生活,是不斷的到達(dá)與再次的出發(fā)。

  同學(xué)們,今天,xx在教育的征途上已經(jīng)走過了xx年,即將走向xx年。百余年里,代代xx人精心勞作,心有遠(yuǎn)方,創(chuàng)造出長留史冊,受人敬仰的教育詩歌。當(dāng)新的書本已經(jīng)打開,我希望同學(xué)們將自己的成長之路走得更為踏實與絢爛,讓你我的遠(yuǎn)方散發(fā)更為濃烈的芬芳!

  謝謝大家!

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 7

各位老師:

  大家好!

  經(jīng)過一個安全、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與:祝大家工作順利,身體健康,家庭幸福!

  新的一學(xué)期,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要非常充分地利用好各種機(jī)遇,以開拓創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識,凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。

  在此向大家提盼望三點(diǎn)要求和希望:

  一、要做一個富有責(zé)任心的同情心好教師。

  “學(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的基本要求,這就需要我們教師要對學(xué)生負(fù)責(zé),要對事業(yè)負(fù)責(zé)。因為每一個學(xué)生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命,每一個充滿夢想的學(xué)生的后邊是一個充滿希望的'追夢家庭。每一個家長把孩子送到我們手中,我們就暗中幫助有責(zé)任和職責(zé)幫助他們成長、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在精學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)新的神,不甘落后的龍馬精神,不計得失的奉獻(xiàn)精神,努力提高自身的道德修養(yǎng),真正有望成為學(xué)生的楷模。

  二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好老師。

  “腹有詩書氣自華”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,面對日趨激烈的教育競爭,我們每一個教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的飛速教育理念,不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,加大自己的教育視野,從而不斷大大提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人。

  三、要做搞一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。

  面對新形勢,我們每一個只要教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,兩者之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們從前有二十多名教師,是一個大團(tuán)隊,如果我們教師之間形不成通力合作,就很難搞好我們的教育工作。所以,我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié),兩者之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極開展新的課堂教學(xué)模式,不斷改進(jìn)教學(xué)法自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,社會效益努力實現(xiàn)課堂效益的最大化。

  結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會議精神,我對新學(xué)期開學(xué)工作做以下具體安排:

  1、查缺補(bǔ)漏,交齊上學(xué)期總結(jié),散會后領(lǐng)取本學(xué)期計劃書并認(rèn)真吉洛姆書寫,開學(xué)當(dāng)天8點(diǎn)前交予薛主任(縣教體局領(lǐng)導(dǎo)分6隊,3月6號開學(xué)當(dāng)天對全區(qū)中小學(xué)開學(xué)各項工作進(jìn)行工作抽查);

  2、散會后檢查各班教室門窗、桌凳、打掃衛(wèi)生,對破損情況今天上午離校前上報給陸主任,我們及時維修,迎接學(xué)生入學(xué);

  3、按教辦要求,為了學(xué)生安全入學(xué),3月6號開學(xué)當(dāng)天全體教師提前到7點(diǎn)半之前到校,值班老師7點(diǎn)到校,本次考勤按上述情況時間,晚點(diǎn)按遲到統(tǒng)計。各班老師離校后收寒假左右,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生;8點(diǎn)預(yù)備鈴要組織好學(xué)生開學(xué)校會,講課我們要確保第一節(jié)課正式上課;

  4、本學(xué)期教辦要對諸項學(xué)校各項工作需要進(jìn)行綜合考評,老師們要認(rèn)真壞各項學(xué)科和班級工作記錄,細(xì)水長流,不要等到最后突擊因事,來不及也補(bǔ)不好,還影響我們的教學(xué);

  5、衛(wèi)生區(qū)和各功能房分工已經(jīng)雖然很明確,為了不耽誤教學(xué)工作,我們盡可能不安排全校統(tǒng)一組織的大掃除,如有需要班級和老師在指定時間前組織學(xué)生打掃完相關(guān)區(qū)域即可,但檢查時打掃不干凈、不徹底不行,其他任務(wù)也是如此,比如,在周一要求各班周三上午放學(xué)完成黑板報,如果到?jīng)]什么上周五下午有沒完成的,我可能就要批評負(fù)責(zé)的老師;

  6、加強(qiáng)安全管理工作,每位教師都要繃緊生命安全這根弦,經(jīng)常對中學(xué)生進(jìn)行安全教育,要時時講,天天講;對各種安全隱患要認(rèn)真排查,及時匯報,防患于未然,如果出了事直接嚴(yán)肅查處到人。

  7、分段管理,為了提高效率,加強(qiáng)管理,本學(xué)期學(xué)校實行分段管理,就是把學(xué)校分成高、中、低三段,今后每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)段選派幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)、總分優(yōu)異的老師擔(dān)任組長,平時傳達(dá)、通知該段老師相關(guān)事宜,管理、幫扶該學(xué)段老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得更優(yōu)異的成績,每學(xué)期期末期末對于中長期成績優(yōu)異的學(xué)段,獎勵該學(xué)段組長。五六年級為高段,由愛花負(fù)責(zé);三四年級為中段,由小景負(fù)責(zé);一二年級為低段,由秀花負(fù)責(zé);少年宮為學(xué)前教育學(xué)段,由春花負(fù)責(zé);后勤部門四位教員,兩位王老師,呂老師、張老師,由張承雪老師負(fù)責(zé)。

  8、時間緊,任務(wù)重,打好硬仗!因為上才學(xué)期閏九月,本學(xué)期是歷年來時間最短的一暑假,從開學(xué)到放暑假只有16周,中間還要放清明節(jié)假、五一勞動節(jié)假、端午節(jié)假,中職高二可能還要提前全縣統(tǒng)考,這學(xué)期比上學(xué)期少了6周,但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是技術(shù)難題一樣重的。所以說這學(xué)期我們面臨一場硬仗要打,老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備,加快終身教育教學(xué)節(jié)奏,提高教育教學(xué)效率。我們必須切實加強(qiáng)每周、每天、每節(jié)課的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計,認(rèn)真批改、檢查作業(yè),特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,我們在新形勢下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級管理工作要做到精細(xì)化,不管上午還是下午,預(yù)備鈴要開始上課,特別是早上的衛(wèi)生打掃,各班老師要早來,要安排好,監(jiān)督好,哪個班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分,不能沖擊我們上課;提高教學(xué)方法質(zhì)量,向40分鐘要效益,訓(xùn)導(dǎo)主任之間要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,這十六個星期老師們再以辛苦辛苦,努力搏一把,每位老師分?jǐn)?shù)都要爭取帶領(lǐng)學(xué)生們考個優(yōu)異的成績,等到暑假再放松,好好地玩吧。

  9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料和有償家教問題。

  如有困惑或其他事情,散會后學(xué)長老師們可以到校長室與我商討。老師們,讓我們以滿腔的親和力、飽滿的體育精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,迎難而上,全力以赴竭盡全力實現(xiàn)我們的既定目標(biāo),譜就楊馬小學(xué)發(fā)展跨越式的新篇章!

  謝謝大家!

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 8

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

  下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路:德育的工作的對象是人,那就必須堅持以人為本,就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個方面來凸顯:簡單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強(qiáng)身固本。

  學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這張臉。

  以人為本,讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理,即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人,想到學(xué)生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵制度,調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,不是傳授的。上學(xué)期,原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,本學(xué)期將進(jìn)一步推開,一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊伍。(七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導(dǎo)員隊伍是我們的'學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,是德育外化的需要,是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部,使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實現(xiàn)。

  如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么安全則是學(xué)校的根本,強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施,達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,及時化解問題,做學(xué)生生命中的貴人。

  老師們,德育無界,我們每個人,包括學(xué)生都是德育者;德育無限,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);德育無量,救人一命,勝造七級浮屠;德育無痕,潤物細(xì)無聲。有人說,一個學(xué)校考試成績很好,德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上,領(lǐng)導(dǎo)說,教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可。

  謝謝各位。

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 9

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面獲得了優(yōu)異成績。 新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的教師、同學(xué)是好樣的,我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的'。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重效勞、抓落實,高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動開展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會做人;讓每一位教師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  同學(xué)們,面對[飄揚(yáng)的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個小學(xué)生,新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代開展的、能為社會作出奉獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求:

  首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心別人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握根本的生活技能,培養(yǎng)安康的審美情趣,開展特長,為將來的開展打下良好的根底。學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建立作出奉獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

  開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是將來祖國建立的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣闊學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),以全新的精神相貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心別人,擅長合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

  教師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的開展,為永新的將來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

  最后,祝我們的全體教師在新的學(xué)年中身體安康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 10

各位教師:

  大家好!

  經(jīng)過一個安全、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了活力勃勃的新學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福:祝大家工作順利,身體安康,家庭幸福! 新的一學(xué)期,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實的精神,增強(qiáng)開展意識,凝聚開展合力,朝著我們的奮斗目的繼續(xù)大踏步前進(jìn)。 在此向大家提三點(diǎn)要求和希望:

  “學(xué)高為師,身正為范”。教書育人是教師的天職,也是教師職業(yè)道德的根本要求,這就需要我們教師要對學(xué)生負(fù)責(zé),要對事業(yè)負(fù)責(zé)。因為每一個學(xué)生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命,每一個充滿夢想的學(xué)生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中,我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,不甘的龍馬精神,不計得失的奉獻(xiàn)精神,努力進(jìn)步自身的道德修養(yǎng),真正成為學(xué)生的楷模。

  “腹有詩書氣自華”。面對飛速開展的現(xiàn)代社會,面對日趨劇烈的教育競爭,我們每一個教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要結(jié)實樹立終身學(xué)習(xí)的思想,擴(kuò)大自己的教育視野,從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。只有這樣,才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探究的引路人。

  面對新形勢,我們每一個教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探究,實在做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,互相之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們?nèi)缃裼卸嗝處,是一個大團(tuán)隊,假設(shè)我們教師之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié),互相之間要多交流、多理解、多支持、多幫助,積極探究新的課堂教學(xué)形式,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力實現(xiàn)課堂效益的最大化。

  結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會議精神,我對新學(xué)期開學(xué)工作做以下詳細(xì)安排:

  1、查缺補(bǔ)漏,交齊上學(xué)期,散會后領(lǐng)取本學(xué)期方案并認(rèn)真書寫,開學(xué)當(dāng)天8點(diǎn)前交予薛主任(縣教體局指導(dǎo)分6隊,3月6號開學(xué)當(dāng)天對全縣中小學(xué)開學(xué)各項工作進(jìn)展抽查);

  2、散會后檢查各班教室門窗、桌凳、清掃衛(wèi)生,對破損情況今天上午離校前上報給陸主任,我們及時維修,迎接學(xué)生入學(xué);

  3、按教辦要求,為了學(xué)生安全入學(xué),3月6號開學(xué)當(dāng)天全體教師提早到7點(diǎn)半之前到校,值班教師7點(diǎn)到校,本次考勤按上述時間,晚點(diǎn)按遲到統(tǒng)計。各班教師到校后收寒假左右,組織學(xué)生清掃衛(wèi)生;8點(diǎn)預(yù)備鈴要組織好學(xué)生開學(xué)校會,我們要確保第一節(jié)課正式上課;

  4、本學(xué)期教辦要對學(xué)校各項工作進(jìn)展綜合考評,教師們要認(rèn)真寫好各項學(xué)科和班級工作記錄,細(xì)水長流,不要等到最后突擊補(bǔ),來不及也補(bǔ)不好,還影響我們的教學(xué);

  5、衛(wèi)生區(qū)和各功能房分工已經(jīng)很明確,為了不耽誤教學(xué)工作,我們盡可能不安排全校統(tǒng)一組織的大掃除,如有需要責(zé)任班級和教師在指定時間前組織學(xué)生清掃完相關(guān)區(qū)域即可,但檢查時清掃不干凈、不徹底不行,其他任務(wù)也是如此,比方,在周一要求各班周三上午放學(xué)前完成黑板報,假設(shè)到周三下午有沒完成的,我可能就要批評負(fù)責(zé)的教師;

  6、加強(qiáng)安全管理工作,每位教師都要繃緊安全這根弦,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展安全教育,要時時講,天天講;對各種安全隱患要認(rèn)真排查,及時匯報,防患于未然,假設(shè)出了事直接追究到人。

  7、分段管理,為了進(jìn)步效率,加強(qiáng)管理,本學(xué)期學(xué)校實行分段管理,就是把小學(xué)分成高、中、低三段,今后每學(xué)期每學(xué)段選派一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績優(yōu)異的教師擔(dān)任組長,平時傳達(dá)、該段教師相關(guān)事宜,管理、幫扶該學(xué)段教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,獲得更優(yōu)異的成績,每學(xué)期期末對于整體成績優(yōu)異的學(xué)段,獎勵該學(xué)段組長。五六年級為高段,由愛花負(fù)責(zé);三四年級為中段,由小景負(fù)責(zé);一二年級為低段,由秀花負(fù)責(zé);幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段,由春花負(fù)責(zé);后勤部門四位教師,兩位王教師,呂教師、張教師,由張承雪教師負(fù)責(zé)。

  8、時間緊,任務(wù)重,打好硬仗!因為上學(xué)期閏九月,本學(xué)期是歷年來時間最短的一學(xué)期,從開學(xué)到放暑假只有16周,中間還要放清明節(jié)假、五一勞動節(jié)假、端午節(jié)假,六年級可能還要提早全縣統(tǒng)考,這學(xué)期比上學(xué)期少了6周,但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的'。所以說這學(xué)期我們面臨一場硬仗要打,教師們提早要有充分的思想準(zhǔn)備,加快教育教學(xué)節(jié)奏,進(jìn)步教育教學(xué)效率。我們必須做好每周、每天、每節(jié)課的教學(xué)方案,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計,認(rèn)真修改、檢查作業(yè),特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,我們在新形勢下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級管理工作要做到精細(xì)化,不管上午還是下午,預(yù)備鈴要開始上課,特別是早上的衛(wèi)生清掃,各班教師要早來,要安排好,監(jiān)視好,哪個班預(yù)備鈴清掃不完直接扣該班量化管理分,不能影響我們上課;進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要效益,教師之間要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,這十六個星期教師們再辛苦辛苦,努力搏一把,每位教師都要爭取帶著學(xué)生們考個優(yōu)異的成績,等到暑假再放松,好好地玩吧。

  9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料和有償家教問題。 如有疑問或其他事情,散會后教師們可以到校長室與我商討。教師們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,共謀開展,迎難而上,全力以赴實現(xiàn)我們的既定目的,譜就楊馬小學(xué)開展的新篇章! 謝謝大家!

  小學(xué)新學(xué)期開學(xué)教學(xué)副校長教師會講話稿 11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是新學(xué)期的前兩天,首先我祝愿確實同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年,我們?nèi)W(xué)生迎難而上,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育工作教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

  新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,我們將面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們的學(xué)校也同樣該校是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實,高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),高度關(guān)注師生的互動發(fā)展,使每一位同學(xué)都享有快樂,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會做人;讓每一位老師雖然愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  同學(xué)們,面對飄揚(yáng)的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個小學(xué)生,新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求:

  首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,勇于創(chuàng)新一個德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的糟學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)操作過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的'體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)照護(hù)的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的優(yōu)良發(fā)展打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園內(nèi)從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

  開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,歡迎同學(xué)們十分積極借閱;每天做一件好事。

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國基本建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要繼續(xù)前進(jìn)。你們的父母在高度關(guān)注著你們;我們的每一位教師都幾名在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵照學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的專題報告成績向你們的父母匯報。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在學(xué)文我們每一位永新人的眼前。讓我們在前進(jìn)路線的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

  最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

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