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【必備】校園的美麗作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園的美麗作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】校園的美麗作文7篇

校園的美麗作文篇1

　　春天的校園真美��！

　　校園里，一根根小草從地面鉆出來(lái)了。小花被風(fēng)一吹就像跳舞一樣，美麗極了。小樹(shù)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)小娃娃，好可愛(ài)哦！小朋友們放著各種各樣美麗的風(fēng)箏，快活地奔跑。一串串的笑聲，飄滿了整個(gè)校園。

　　我喜歡春天這美麗的校園。美麗的校園作文400字2我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

　　再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

　　繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

　　教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。關(guān)于描寫美麗的校園的作文3我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的.笑容。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

校園的美麗作文篇2

　　在美麗的烏龍江畔有一所小學(xué)，它雖然沒(méi)有錢塘小學(xué)，麥頂小學(xué)那么有名氣，但他環(huán)境優(yōu)美，積極向上，給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)很多快樂(lè)，我們很愛(ài)它。

　　春天，百花齊放，“春姑娘”會(huì)把我的校園撒滿鮮花，香飄十里，十里飄香。我們?cè)诨ㄩg做游戲，唱歌、跳舞，心情好極了。

　　夏天，知了在高高的黃花槐樹(shù)上吱吱的叫，小鳥(niǎo)在榕樹(shù)枝頭歌唱，課間休息時(shí)，我們?cè)跇?shù)下乘涼，我們一邊休息一邊聆聽(tīng)大自然的聲音，真是美極啦！

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，高高的銀杏樹(shù)上落下幾片金黃的樹(shù)葉，金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像是告訴我們：“小朋友。，秋天是收獲的季節(jié)，你一定要加油哦�！眽堑娜敲酚L(fēng)怒放，像一支支燃燒的火把，他給我們帶來(lái)希望和吉祥。

　　冬天，天是那么的冷，但是，老師在教室里給我們講故事，我們絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)冷，有時(shí)還讓我們哄堂大笑。

　　這就是“進(jìn)附二小”，滿帶歡笑的一所小學(xué)。

校園的美麗作文篇3

　　在桃花柳綠的春天。迎著朝陽(yáng)，披著霞光，我又背起小書(shū)包快樂(lè)地走向童年的樂(lè)園——芭蕉小學(xué)。

　　我們的校園坐落在遼闊的田野上，深藍(lán)的藍(lán)天下，綠野中顯得那么靜謐、美麗。我邁著輕快的腳步踏進(jìn)美麗的校園，頓時(shí)，濕潤(rùn)的泥土味，夾著淡淡的花香味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，沁人心脾。那肉嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中輕輕的搖曳著，好像在說(shuō)：“你們?cè)纾∧銈兒�！”瞧，西邊的串串紅花默默地佇立著，它好像在等待著生龍活虎的孩子將水澆進(jìn)他的懷抱。串串紅花的葉子又多又密綠的發(fā)亮。整個(gè)校園就一個(gè)童話世界，優(yōu)美極了。

　　絢麗的朝霞染紅了整個(gè)校園，到處飄蕩著歡歌笑語(yǔ)。小樹(shù)醒了，舔著露珠，發(fā)芽了，鮮花醒了，露出笑臉，小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)清脆的歌喉，飛向蔚藍(lán)的天空

　　晨讀鈴響了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正在聲情并茂地朗讀課文，像一只只勤勞的蜜蜂，在知識(shí)地花園里采蜜

　　啊，美麗的校園，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我童年的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

校園的美麗作文篇4

　　我的校園的美景，就像一幅美麗的圖畫，畫出了五彩繽紛的美景；我的校園就像一朵芳香四溢的花，使人陶醉其中；我的校園的美景，就像人間仙境一般哪！下面，大家跟隨我的腳步參觀一下我的校園。

　　剛踏入校園，首先映入眼簾的是一條蜿蜒著向前延伸的石頭小路，它的前方有一座小亭子，下課時(shí)，那里常常充滿了歡聲笑語(yǔ)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，便把這快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

　　學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)也是頗有特色。那里的蔬菜、植物應(yīng)有盡有：一朵朵金黃的油菜花，緊緊地簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，海洋里便掀起層層波浪。玉米敞開(kāi)外套，張開(kāi)嘴巴，便露出了滿口金牙，你不覺(jué)得它就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子嗎？

　　學(xué)校中最美的要數(shù)花圃了：只見(jiàn)一棵棵挺拔的柳樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，青翠欲滴，它們隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)們翩翩起舞，展現(xiàn)著它婀娜多姿的舞姿；海棠樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉和含苞欲放的花骨朵，綠葉襯托著它們，它們顯得十分小巧玲瓏……

　　校園啊，我多想化作一陣清風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；我多想化作一只蝴蝶，在你的每一個(gè)角落自由飛翔；我多想化作一片落葉，永遠(yuǎn)都陪伴著你生活！

校園的美麗作文篇5

　　不管是多么嚴(yán)厲的老師，都會(huì)十分關(guān)心學(xué)生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門學(xué)科的老師在上課，只要課堂上有同學(xué)不舒服，老師都會(huì)讓同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，如果實(shí)在不行，老師還會(huì)立馬讓家長(zhǎng)將其接走。如果有哪一位同學(xué)因請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，老師就會(huì)把自己的書(shū)借給同學(xué)抄課堂筆記，并且一遍又一遍地幫學(xué)生補(bǔ)課。

　　不論是方老師還是陳老師，都十分認(rèn)真地幫我們批作業(yè)，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業(yè)，不僅要完成自己的作業(yè)，還要批我們的作業(yè)，十分辛苦。如果字好同學(xué)的作業(yè)，老師批一遍就過(guò)，但如果遇到像我這樣字差的同學(xué)，老師要批兩三遍。所以，我覺(jué)得我十分對(duì)不起老師。

　　老師，感謝一直以來(lái)您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的教誨。不管時(shí)隔多少年，您仍會(huì)是我們心中最美麗的人。

　　無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)活著的亦或是軟弱死去的?我無(wú)法承受這種壓力，一句句問(wèn)候，不是問(wèn)候，分明是打量，在我聽(tīng)來(lái)好想鉆進(jìn)地洞，好想大喊一聲，我受不了這種所謂的"關(guān)心"。校園里最美麗的人400字作文“你怎么躲在這兒，我們都不知找了你多久，還以為你不見(jiàn)了呢”，同伴們欣喜地說(shuō)到，此時(shí)的我已經(jīng)熱得汗流頰背，可誰(shuí)曾想到鞋上的泥巴落在了衣柜里，媽媽醒來(lái)后看到了衣柜里的一片狼籍，立刻把我拉來(lái)狠狠的訓(xùn)了一頓，但這不會(huì)改變我，改變我對(duì)快樂(lè)與友情的向往。

校園的美麗作文篇6

　　我們?cè)谝粋€(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著，它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

　　我們的校園不大，但其樂(lè)融融，有兩塊大操場(chǎng)，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候，女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛(ài)的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

　　校園不寬，但秀麗多姿，兩個(gè)大花園里種著月季花，迎春花，桐樹(shù)等，被春風(fēng)一吹，多開(kāi)放了，有的花揚(yáng)眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚(yáng)著頭。

　　校園不廣，但書(shū)聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，就拿著書(shū)坐在位置上看書(shū)，有時(shí)會(huì)被書(shū)上好玩的東西弄的笑口常開(kāi)，有時(shí)會(huì)被書(shū)上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書(shū)中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書(shū)上的東西千變?nèi)f化，而且方法也不一樣，有的一個(gè)人在那里看，看得津津有味，有的兩個(gè)人看一本書(shū)，親密無(wú)間，還有的三五成群共看一本書(shū)，議論紛紛。

　　�。∥覟槲以谝粋€(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。