成長(zhǎng)作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
穿過時(shí)光的荒野，你們?cè)谀菬o塵的仙境閑適淡然，我奔跑向前，伸出手推開那扇門。
入目，便是一襲白衣的你。你佇立在懸崖之上，觀賞著那從天而來的滔滔黃河。初見，是舉頭遠(yuǎn)望明月的你，無限的惆悵充盈在心，應(yīng)和著滿地如霜的月光，終是思念家鄉(xiāng)的黯傷。再見，是風(fēng)流倜儻的你，手捧酒杯與明月空對(duì)飲，揮筆潑墨便是一篇佳作傳世。身在盛唐的你浪漫唯美，是多少人心中的謫仙人李太白，是多少人心中仰慕的青蓮居士；可這又不是最真實(shí)的你，人道李白瀟灑恣意，卻忽略了“戍客望邊色，思?xì)w多苦顏”的落寞的你，曲解了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的迷茫的你？
“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的李白啊，我在你的瀟灑恣意與落寞迷茫中成長(zhǎng)，醉在你帶著酒香的筆墨里，唐詩(shī)的醇香久久縈繞在心。
回首，驀然見你在午后的庭院里細(xì)品香茗，繞身的煙火氣讓人無端地親切。原本，你是才華橫溢的學(xué)士，卻一生顛沛流離，遭遇一貶再貶。原本，你且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華；原本，你憧憬于氤氳在迷霧里的西子，嘆道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦魏蚊\(yùn)多舛，你走上了逼仄的人生道路。楊柳依依，細(xì)雨斜斜，你被貶一路南下�？墒菚r(shí)間并未將你的傲骨消磨殆盡，你仍是左牽黃，右擎蒼的倜儻的你；你仍是夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)的多情的你，你仍是人間有味是清歡的閑適的你。你還是你，還是竹杖芒鞋輕勝馬的你，從未變過。只是“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”讓人的惆悵難于言表。
蘇軾，你那遺世獨(dú)立的傲然，苦中作樂的豁達(dá)是我成長(zhǎng)路上最好的禮物。
細(xì)品唐詩(shī)宋詞，沉浸筆墨酒香，我在其中成長(zhǎng)，找到了更好的自己。
成長(zhǎng)作文 篇2
勞動(dòng)，是多么普通的一個(gè)詞��！他經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，而就是這樣一次普通的勞動(dòng)卻給我的生命帶來了不平凡的意義！
太陽像一把噴火槍，給世界以酷熱之感。蟬在樹上唱著歌，連水池中的'魚也躁動(dòng)不安，時(shí)不時(shí)的躍出水面。鳥兒在樹上總是一副無精打采的樣子，似乎馬上就要從樹上掉下來。
此時(shí)，我已帶好草帽提起褲腿。今天我要和爺爺一起去地里除草，不一會(huì)兒我們便來到了田邊。大片大片的新綠映入眼簾，這綠像未加雕琢的綠寶石，給人以一種清爽的感覺。
終于開始了，我十分的興奮跳入田中。開始鋤草，拿著鐮刀，我看見哪草便去砍哪里。我握著鐮刀使勁地砍著，但過了一會(huì)兒，剛開始的興奮勁已經(jīng)沒有了。我回頭看我的戰(zhàn)績(jī)，卻只有那一小片干干凈凈。再看看爺爺，只見他沿著一條豎線在走，并兩步一砍，兩步一砍，有條有序，而且似乎很快。
我突然明白了什么。便也照著葫蘆畫瓢，但是，我十分心急，想馬上趕超上去。但我又不行了，現(xiàn)在我像處在一個(gè)蒸籠中，渾身都在流汗背上的短袖衫已經(jīng)與我融為一體，我不禁揮汗如雨。這時(shí)，爺爺又說道：“做事情得有方法，更得要堅(jiān)持，你只有堅(jiān)持這事才能做好！”爺爺?shù)脑掔H鏘有力，又像一條小溪澆滅了我心頭的急躁。
我就照著爺爺?shù)脑拋沓�。這樣果然不一樣，我的心中不慌不忙，只盯著前面的目標(biāo)。一個(gè)一個(gè)的砍，一直牢記的這兩個(gè)字。終于，仿佛過了數(shù)萬年，我終于砍完了！
這一次普通的勞動(dòng)卻讓我受益匪淺，它讓我明白了一個(gè)道理做事要堅(jiān)持并且按照方法循序漸進(jìn)才會(huì)成功！
成長(zhǎng)作文 篇3
城里的年越來越?jīng)]有年味了，可我的老家，臘月二十三后，卻是喜氣洋洋，到處張燈結(jié)彩。
我老家武功縣，離西安挺近的。冬日地里頭的莊稼還像草一般低矮，鄉(xiāng)野小徑上溝溝壑壑，近處貓躥狗跳，遠(yuǎn)處野雞飛跳，小孩子們自制彈弓玩耍，大人們端個(gè)板凳坐在門前嘮嗑，家家飯香撲鼻，放假回家的我，在這兒拉個(gè)風(fēng)箱，去那兒扔個(gè)石子，爬樹奔跑，加入了這支“過年鄉(xiāng)野大軍”。
挖野菜
離我老家不遠(yuǎn)處有一片沒有人種的地，地里頭全是野生綠植，是啥我不知道，反正我也不去細(xì)分，我這人，莊稼和野草分不清，若不是見現(xiàn)在地里頭莊稼長(zhǎng)得整齊，早就一鏟子下去了。剛回老家，大人們都忙著干活張羅過年的東西，老姐說要領(lǐng)我們這群小弟小妹們?nèi)ネ谝安�，聽得我激�?dòng)萬分，對(duì)于我這種只吃菜、不認(rèn)菜的家伙來說，這可是新鮮事。
老姐給每人發(fā)了一把長(zhǎng)相奇怪的“豬蹄鏟”，長(zhǎng)有“∑”型的頭，鏟子上帶了一個(gè)小木頭柄。大家像小蜜蜂一樣，帶著自己的工具，“飛”到這片長(zhǎng)滿野菜的空地，對(duì)我這個(gè)“外行”來說，這片地到處是綠色的“草”，但是，仔細(xì)看去，確實(shí)長(zhǎng)相不同，有的長(zhǎng)四個(gè)鋸尺，有的五尺圓腦，有的細(xì)長(zhǎng)腰身，有的渾圓肚皮，還有的好幾束長(zhǎng)成一塊，根本分不清有多少株。老姐向我這個(gè)啥也不懂的妹子認(rèn)真講述了這野菜長(zhǎng)啥樣，而我卻似懂非懂，分得一片“領(lǐng)地”后就開始“干活”，我細(xì)細(xì)地?fù)荛_每一株，細(xì)辯它的葉子形狀，蹲了好久，腿實(shí)在撐不住了，就干脆直接上手，也不用細(xì)分是否是野菜，舉起“豬蹄鏟”向土里用力一插，“咔嚓”清脆好聽的聲音一響，我一挑，挖下一大把野菜，扔到一個(gè)籃子里，為了這好聽的清脆聲，我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力“工作”，直到挖不動(dòng)才停手，半片地都被我鏟了一遍，就當(dāng)松土了吧。等把自己整成一只泥猴才坐下來揀菜，我坐不住，揀了一會(huì)兒，不知野菜野草之分，弄得老姐哭笑不得，剝奪了我的“揀菜權(quán)”。我開始用鏟子鏟土，用手摸摸黃土，涼涼的、沙沙的，也是舒服，這時(shí)手閑不住的我，對(duì)準(zhǔn)一顆樹苗鏟了它的枝，再剝皮，看那白嫩的里子，又隨手送給小弟們，打鬧去了。
放孔明燈
夜里的鄉(xiāng)野才叫誘人，遠(yuǎn)處的村子紅燈閃爍，背后氣氛喜氣洋洋，我?guī)〉軅儽緛碓谔炫_(tái)看天空、數(shù)星星，沒想到，一會(huì)兒滿天都是閃爍的紅星。我急切的取出我的孔明燈，找了一塊無遮擋的空地，和眾兄弟姐妹們七手八腳安裝起燈來，取出筆在黑暗中憑感覺寫下心中的愿望，點(diǎn)燃它，在寒風(fēng)中放去，這塊空地上放孔明燈的孩子很多，一時(shí)間田野里竟有了一種童話意境，帶了一種中國(guó)年味的童話，在夜里點(diǎn)亮鄉(xiāng)野……
這個(gè)假期，我在鄉(xiāng)野中又長(zhǎng)大了一歲，過了一個(gè)原始而又氣氛濃烈的中國(guó)年。
成長(zhǎng)作文 篇4
孟子說：“老吾老以及人之老�！边@就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊我們自己！那一夜，流星劃過，我匆匆許了個(gè)愿：世界和平。今晨，沒有流星，卻喚醒了我心底處最深的那份感動(dòng)……
我?guī)缀鮽�(gè)月都會(huì)去養(yǎng)老院看望那些孤獨(dú)的老人，每次去的時(shí)候我都用我的零花錢買上一些水果帶著去養(yǎng)老院，給那些老爺爺、老奶奶。每次去我都感覺收獲多多，受益匪淺，是我童年最珍貴的記憶。
又一次，我跟著幾位大姐姐去了柏樹養(yǎng)老院，我們拉著老奶奶的手，坐在一起談?wù)勑�，她們可高興了。老奶奶都說我們和她們年幼的時(shí)候，聽她們講到這里的時(shí)候，我的心里不經(jīng)顫抖了一下。老人心中無時(shí)無刻的都想念著自己的孩子，而她們的子女呢？把自己的父母放在這里置之不理，這簡(jiǎn)直令人心寒。我們一直認(rèn)真的聆聽著她們講述以前是如何細(xì)心的照顧自己的孩子，而當(dāng)自己的孩子長(zhǎng)大之后呢，把自己放下了養(yǎng)老院，就不知去向，聽到這里我的眼淚頓時(shí)忍不住留了下來。
聊完天后，我們拿出事先做好的千紙鶴送給了老人，她們竟然感動(dòng)的抱住我們。我們把每層樓的老人都看望了一遍，幾乎都用了十幾分鐘的時(shí)間，這三四個(gè)小時(shí)我覺得過得很快，同時(shí)也感覺過的非常有意義，因?yàn)槲壹葴嘏死先说男模矞嘏俗约旱男�。我們看完了在房間休息的老人之后，去了他們娛樂的地方，聽老爺爺們唱著他們喜愛的音樂。老奶奶們又手拉手跳著她們熱愛的廣場(chǎng)舞，整個(gè)演藝廳一片喜氣洋洋，感染了我們一起去的所有小伙伴。我們參與了老奶奶們的舞蹈中與她們共同跳舞。在我們要走的時(shí)候，這些老人硬是要和我們拍一張照片留作紀(jì)念，我們愉快地答應(yīng)了。當(dāng)按下相機(jī)確認(rèn)鍵的那一刻，我感你覺到整個(gè)世界多么美好，瞬間感覺空氣中都彌漫著愛的味道。
不走進(jìn)老人們，不用心去體會(huì)他們，是很難真正體會(huì)到敬老愛老的內(nèi)涵，只有當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去感受老人們時(shí)，我們才知道敬老時(shí)我們能做些什么，我們?cè)撟鲂┦裁�。也正是這時(shí)我們才真正了解到這些老人們的生活心結(jié)。他們最缺乏的其實(shí)是精神生活上的安慰，我們的到來一定意義上使他們重新感受到家庭生活中的天倫之樂。年輕的心和年老的心在這里交匯，溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多，其實(shí)這些老人們的思想并不像我們大多數(shù)人以為的那樣僵化保守。他們的生活閱歷是我們年輕人無法比擬的，他們大半輩子辛辛苦苦為了家庭和社會(huì)操勞的那份精神是值得我們學(xué)習(xí)的。其實(shí)老人們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天、說說話他們就會(huì)很高興，而這些事對(duì)我們來說只是舉手之勞。多一些關(guān)愛，多一些傾聽就會(huì)讓那些老人家不再覺得孤獨(dú)，就可以讓他們感受到溫暖。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。而我認(rèn)為應(yīng)該是“滿目青山夕照明”。我們接近老人更多是因?yàn)樗麄儗捄翊葠鄱皇浅鲇谪?zé)任義務(wù)。
成長(zhǎng)作文 篇5
在危險(xiǎn)時(shí)刻，朋友會(huì)一直陪伴你，與你一起成長(zhǎng)……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！�
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至挫折與失敗。在危險(xiǎn)時(shí)刻，朋友會(huì)一直陪伴你，與你一起成長(zhǎng)……“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”慢慢地，我淋誤導(dǎo)了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包，然后她便拉著我的手走向回家的路。每當(dāng)走到漆黑的隧道里，我的心就一下子崩得緊緊的。
隧道里，我看不清人們的長(zhǎng)相，姿態(tài)，只能感覺到一個(gè)個(gè)陰森的影子從我身旁掠過，無聲無息，叫人瑟瑟發(fā)抖，但她卻毫不畏懼，只是把我的手拉的更緊了，似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣，我知道，她就像我的姐姐一樣，和她在一起，我可以無憂無慮。她總是激勵(lì)我前進(jìn)，每當(dāng)我沉浸在喜悅的浪潮里，她總會(huì)默默地提醒我：“不要驕傲，你才能勇往直前!”因此，我無數(shù)次地壓抑住了自己，滿懷信心地邁向更艱難的挑戰(zhàn)。
如今我們都敬意買入了初中的大門，雖然我們不在同一間教主，但我們的心已經(jīng)連在了一起。無論是學(xué)習(xí)上的苦難，還是生活中的瑣事，她都熱情的幫助我。每天放學(xué)，我們依然一起回家。如今再過那條隧道，我已不再害怕，但依然喜歡拉緊她的守，那雙溫柔的手，它給了我無可代替的安全感，走進(jìn)隧道，幾年前的畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，那么惹人懷念，那么溫馨。
她用蠟燭照亮了我，驅(qū)走了黑暗，縱使我用多么經(jīng)練的語言，也無法表達(dá)她對(duì)我姐妹般無微不至的廣懷。
感謝你陪我成長(zhǎng)，一同經(jīng)歷酸甜與者辣，感謝你在成長(zhǎng)的路上牽著我的手。
“謝謝，我的朋友。”
成長(zhǎng)作文 篇6
世間萬物，蕓蕓眾生，都擁有著寶貴的生命。花兒朝向太陽，沐浴露水，只為綻放美麗的生命；小草遍地叢生，努力扎根，只為堅(jiān)持美麗的生命。它們?cè)诔砷L(zhǎng)中展現(xiàn)了美麗，生命因成長(zhǎng)而美麗。
生命是個(gè)奇怪的東西，它在不知不覺中成長(zhǎng)，又無聲消逝。但幾乎所有的生命都是美麗的�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，這是易安的哀愁人生；“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的閑適人生……他們都在人生中感知，在感知中成長(zhǎng)，使生命因此而美麗。
生命因成長(zhǎng)而美麗，成長(zhǎng)，則分為幾個(gè)階段：遭遇，感知，超越，最后真正成長(zhǎng)。
人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會(huì)有許多磕磕碰碰，遭遇挫折也許就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這也是普遍成長(zhǎng)中的過程。但如若能夠通過挫折的考驗(yàn)，也就打開了成長(zhǎng)的大門。夏洛蒂勃朗特的童年生活很不幸。1821年，她5歲，母親便患癌癥去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又凄涼，她又被送到一所寄宿學(xué)校去讀書，那里條件極差，孩子們終年無飽食之日，還要受到體罰。她20歲時(shí)，大著膽子把自己的幾首短詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩(shī)人的一頓訓(xùn)斥。騷塞在回信中毫不客氣地對(duì)她說：“文學(xué)不是女人的事情，你們沒有寫詩(shī)的天賦。”這一盆冷水使夏洛蒂很傷心，但她并沒有因此而喪失信心，后來她的處女作《簡(jiǎn)愛》轟動(dòng)世界，夏洛蒂勃朗特終于從小草長(zhǎng)成大樹！遭遇使人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使生命美麗。
對(duì)一切充滿好奇，感知人生是成長(zhǎng)的必然條件。感知是對(duì)生活的一種透徹。司馬遷從小飽讀詩(shī)書，閱歷豐富，為完成父親的遺愿，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來的資料。正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年時(shí)間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。感知使人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使生命美麗。
超越是成長(zhǎng)中的最高境界，自我超越，便是成長(zhǎng)�；艚鸩恍一忌狭藭�(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，后來因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說話的功能。但他并沒有放棄，他在大腦中想象，論證，計(jì)算，探索了無數(shù)宇宙奧秘，躋身了盧卡遜數(shù)學(xué)講座，成為了教授。他超越了自我，展示出了美麗的生命。
成長(zhǎng)中需要我們努力，才能使生命因成長(zhǎng)而美麗。
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