【精華】真善美的的作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的真善美的的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真善美的的作文 篇1

　　“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”高爾基是這樣說(shuō)的。我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)，書(shū)是一切知識(shí)的來(lái)源，如果你不去讀書(shū)不看報(bào)，那么你還有什么樂(lè)趣可言？更別說(shuō)你還要實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想了。要想做一個(gè)“真”、“善”、“美”兼得的好少年不僅要如此，還要聯(lián)系生活。

　　小時(shí)候我最討厭的就是讀書(shū)，因?yàn)樗�十分枯燥，無(wú)法滿(mǎn)足我和小朋友在一起玩耍時(shí)那樣的快樂(lè)。等我長(zhǎng)大了，上了三四年級(jí)，又交往了許多新同學(xué)�？膳碌氖�，他們個(gè)個(gè)都酷愛(ài)讀書(shū)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們正在交流自己喜歡的課外書(shū)籍，當(dāng)一位同學(xué)問(wèn)到我時(shí)，我只能不好意思地說(shuō)出一本老掉牙的《格林童話(huà)》，因?yàn)槲覜](méi)有讀過(guò)一本課外書(shū)，這本《格林童話(huà)》還是媽媽經(jīng)常給我講的睡前故事書(shū)。那時(shí)，我便有了一種如麥芒刺進(jìn)心臟的感覺(jué)。逐漸的，我的年級(jí)越升越高，但在一次的偶然，又使我嘗到了那種心痛的感覺(jué)：作文課上，旁邊的同學(xué)問(wèn)我“形容人尖酸刻薄的詞有哪些”，我頓時(shí)一愣，在腦子里搜尋了半天也沒(méi)能蹦出一個(gè)詞兒來(lái)，我焦急如焚，心里的要面子又上來(lái)了。可那又有什么辦法，誰(shuí)讓我自己不去閱讀，不去積累呢？所以，我只能和他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，可他卻立馬與他的同桌拿我當(dāng)笑柄。那時(shí)的我真是又憤怒，又后悔，才終于悟出一個(gè)真理：如果你不讀書(shū)，那么你和別人連一句共同的語(yǔ)言都沒(méi)有��！

　　真是，讀書(shū)太重要了！正如章學(xué)誠(chéng)所說(shuō)：“讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病�！保�這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

　　只要你多讀書(shū)，那么你成為一個(gè)“積極向上、真善美”的健康少年，問(wèn)題就不大了。

　　讀書(shū)重要，現(xiàn)實(shí)更重要！

　　我們班就有一位同學(xué)叫真善美，她本人確實(shí)就如這個(gè)名字一樣，既真誠(chéng)、又善良、心靈還是那樣的美，但她讀的課外書(shū)也不是很多。這不禁不使我們要去問(wèn)了：不是只要讀書(shū)就能成為一個(gè)“真”、“善”、“美”都齊全的人嗎？我只能這樣回答：Ｎｏ！要真想成為這樣的人，除必須讀書(shū)外，還要多多地接觸生活，接觸大自然。我們畢竟是生活在這個(gè)世界中，始終離不開(kāi)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為此，我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造現(xiàn)在這個(gè)世界的真善美。

　　最后，我要告誡所有的讀者：假如你只是一味的活在書(shū)的世界里，那么你最終只會(huì)錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在這個(gè)美好的世界。

真善美的的作文 篇2

　　我國(guó)自古以來(lái)就是重禮儀，講文明的國(guó)家，是一個(gè)文明古國(guó)，作為中華兒女的13億分之一，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做一個(gè)合格公民。

　　人之初，性本善。每個(gè)人呱呱墜地之后都是善良的，沒(méi)有沾染任何的污穢，在這之后，便開(kāi)始了他開(kāi)始做人生涯，在后天的生活中，可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)胡教育方式不當(dāng)而失去了本性，導(dǎo)致了一些壞毛病和很多不良習(xí)慣，于是他和別人相比就差了很多。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，做一位內(nèi)心真善美胡學(xué)生。

　　“真善美”的真就是與人相處真誠(chéng)，友好，誠(chéng)信待人，不欺騙別人，與別人關(guān)系好不是為了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現(xiàn)實(shí)生活中還真有這么一個(gè)人，她和我的關(guān)系就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她說(shuō)話(huà)時(shí)都能從她的眼睛里看出真誠(chéng)和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會(huì)讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她說(shuō)的一切和做的一切，她是我所認(rèn)識(shí)的人中我覺(jué)得最真誠(chéng)的人。

　　說(shuō)到善良，在我的眼里，善良的人就像白衣天使，他們善解人意，寬宏大度，關(guān)心幫助別人，這樣的人不會(huì)對(duì)別人搞惡作劇，他們不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，他們更不會(huì)取笑別人，他們也不會(huì)在別人背后捅刀子，他們不陰險(xiǎn)狡詐，他們會(huì)為別人設(shè)身處地的著想，替別人分憂(yōu)擔(dān)愁，雖有古話(huà)說(shuō)：“人善被人欺，馬善被人騎�！边@句話(huà)小學(xué)生都知道。但是我認(rèn)為這句話(huà)不是完全有道理的，如果一個(gè)善良的人善待他人，那么別人也會(huì)善待自己，如果兩個(gè)人同時(shí)向別人借同一樣?xùn)|西，別人可能不會(huì)也不愿意借給不講信用的人，但是他會(huì)向別人借然后借給他。這就是善良人和不善良的人區(qū)別。所以我們本性非壞，應(yīng)該向別人好的方面學(xué)習(xí)，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠(chéng)善良的中學(xué)生。

　　“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層占居中國(guó)人口的3/5，就相當(dāng)于7億多中國(guó)同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表里不一，在朋友背后說(shuō)壞話(huà)，在老師背后直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈丑陋的人，我們應(yīng)該和跟我們有共同興趣愛(ài)好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。

　　綜上所述，真善美是良好的品德，我們應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)真情。

　　同學(xué)們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，做一個(gè)真善美的人吧。

真善美的的作文 篇3

　　真善美是人們的理想和追求，就像一輪滾滾紅日，散發(fā)著溫暖耀人，溫情大地的精神品質(zhì)。有人問(wèn)它在哪里，只要你懷有愛(ài)心，樂(lè)于助人，它就在你身邊。

　　教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是求真，這也是追求真善美的第一步，每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。鄧小平爺爺和周恩來(lái)總理小時(shí)候在法國(guó)5年求學(xué)，最終獲得了大成就，為祖國(guó)爭(zhēng)氣，為中國(guó)人民爭(zhēng)氣，我們要像那時(shí)的他們一樣，努力學(xué)習(xí)詞，為國(guó)增光添彩。

　　閱讀是人們很重要的東西，和吃飯睡覺(jué)一樣，都離不開(kāi)我們。我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)很多的名人名言，如莎士比亞說(shuō)得“讀書(shū)吧，就像一個(gè)人撲向面包”。是��！如果面包是食物，那閱讀就是精神糧食。只有從書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，你才可以用自己所知道的知識(shí)去幫助別人，就像人吃飽了飯，才能充滿(mǎn)活力，提高精神一樣。善的前面，必須學(xué)到知識(shí)。善良是永遠(yuǎn)的美德，像古人說(shuō)得“勿以善小而不為，勿已惡小而為之”，一個(gè)個(gè)小小的善舉合起來(lái)就變成很大的好事，但一個(gè)個(gè)壞事合起來(lái)會(huì)讓你一生都不快活，所以，大家要把善當(dāng)成自然，將心比心。

　　有些人長(zhǎng)得很美，但心眼很壞，這不叫美，在別人眼里你會(huì)長(zhǎng)很丑。大家都知道《白雪公主》的故事吧，想必大家都不喜歡里面白雪公主的后媽吧，因?yàn)樗�的�?nèi)心無(wú)比丑陋，還非常自私，最后被氣死了，這就是上帝對(duì)她的懲罰。在現(xiàn)實(shí)生活中，芭蕾舞公主李月使我們驚嘆不已，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在被壓在廢墟里70多個(gè)小時(shí)下，依然很堅(jiān)強(qiáng)，不灰心喪氣，這就是美。

　　在在這個(gè)世界里，懂得真善美的人很多，但還不夠多，我希望通過(guò)全國(guó)的呼吁，能使更多人懂得真善美，創(chuàng)造一個(gè)真善美的世界，讓更多需要幫助的人得到幫助。

　　在我的生活里，有一件事使我念念不忘。銀泰城門(mén)口總有一兩個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人，拿著破舊的餐具，任憑北風(fēng)呼呼地吹，他們總還是一如既往地在街邊乞討。來(lái)來(lái)往往的人，似乎眼里沒(méi)有這些可憐的老人，又似乎見(jiàn)慣不慣，懶于施舍心底的那一份真善美。在此，我想呼吁：不管那些老人出于什么原因，在大冬天瑟瑟發(fā)抖，讓我們伸出援助之手吧！

　　真誠(chéng)善良美麗，讓這份美好留于心間，讓我們共同創(chuàng)造出充滿(mǎn)真善美的世界。

真善美的的作文 篇4

　　天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。

　　——題記

　　真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。

　　也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽(yáng)光的人，每天生活在快樂(lè)中。我們作為新時(shí)代的少年，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。

　　“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。

　　“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。

　　其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美教師”的張麗莉，在車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅(jiān)持疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　人應(yīng)該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類(lèi)與自然，這是美。

　　真善美是需要我們?nèi)プ非蟮摹２ハ隆懊馈钡姆N子，讓它開(kāi)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出美的果。

真善美的的作文 篇5

　　你會(huì)不假思索地附和他人的言論嗎？你可能并不知道真相，但一張合成的圖像就讓你憤怒，讓你敲打著鍵盤(pán)，攻擊那些素不相識(shí)的無(wú)人。

　　如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類(lèi)似乎在退化。我們總是太快說(shuō)“是”，偏聽(tīng)偏信，盲從著主流的思想，喪失了應(yīng)有的判斷力。人們的價(jià)值觀趨于統(tǒng)一，并迫使別人與自己擁有相同的的價(jià)值觀。我們創(chuàng)造出的信息太過(guò)龐大，龐大到將我們吞噬，使我們迷失在了自己創(chuàng)造出的“怪物”中。

　　我們需要這些碎片化的信息嗎？我認(rèn)為答案是否定的。我們看似了解了很多，但每件事都只是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有深挖出事件的真相，我們?nèi)狈α藢?duì)“真”的渴求。我們總自以為站在“上帝視角”看問(wèn)題，殊不知我們只看到了事件的一部分，或根本什么也沒(méi)看到。只不過(guò)是悲憫著“太可憐了”的“白蓮花”，只是批判著“我看受害者自己也有問(wèn)題”的“杠精”，只是附和著“對(duì)，我也這么想”的“跟風(fēng)狗”。自以為是上帝，其實(shí)只是一群小丑。前一陣子四川一位女醫(yī)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力自殺了，錯(cuò)也有錯(cuò)，但她只是將冒犯她的男孩教訓(xùn)了一下，并未對(duì)男孩造成很大影響，不應(yīng)遭受那么多的'指責(zé)。這些指責(zé)像利劍一樣將她傷得傷痕累累。但那些旁觀者呢，只是敲敲鍵盤(pán)，根本沒(méi)有去找尋真相，也根本意識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性�！罢妗彪x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　在面對(duì)校園暴力時(shí)，你是否會(huì)冷眼旁觀，“事不關(guān)己高高掛起”。是否在想伸出援手時(shí)猶豫過(guò)，想說(shuō)不卻又不敢收，害怕欺凌者將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到自己的身上。而當(dāng)其他地區(qū)的欺凌事件被曝光揭露后，又批駁著那些欺凌者，好像自己就是正義的化身。我們做著看似自相矛盾的事，實(shí)際善良就在我們心底，只不過(guò)膽怯和冷漠圍成了一道心墻。

　　我們太慢說(shuō)“不”，我們的冷漠和缺乏勇氣讓這個(gè)世界缺乏了“善”。路上到處是冷漠的撲克臉，對(duì)這個(gè)世界說(shuō)著“別理我”，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去溫馨的鄰里社會(huì)了。前些年的“小悅悅事件”都令我們唏噓，那么多的人沒(méi)有一個(gè)停下腳步幫一下她，連叫個(gè)救護(hù)車(chē)的也沒(méi)有。路上的行人善心已經(jīng)丟失了，丟失在了高速發(fā)展的城市中。

　　太快說(shuō)“是”，太慢說(shuō)“不”造成了生活中的許多麻煩。人們的價(jià)值觀正在崩塌重建，這可不是好事。隨人們著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們丟失了本質(zhì)，追逐著“利”，“利”讓我們跑很快，但卻是在倒退。這樣假象橫行，冷漠自私的世界美嗎？我們所追逐的“利”只能讓我們?cè)谶@謊言的世界里自欺欺人罷了。“美”已和這個(gè)世界無(wú)緣！

　　雖然世界正在墮落，但我們不能墮落。我們作為國(guó)家的未來(lái)與希望應(yīng)該改變這個(gè)世界。我們可以成為改革者，為世界的和諧增添一抹光彩；我們可以成為記者，在假新聞的充斥中堅(jiān)持真理；亦或是一個(gè)熱心市民，雖只是幫迷路的人指指路，但卻是為世界的真善美做出貢獻(xiàn)。

　　黑田鵬信認(rèn)為真善美，即人間理想。但即使它只是理想，我還是愿意追尋那“最為樸素的真。發(fā)自?xún)?nèi)心的善。不加修飾的美�！�

真善美的的作文 篇6

　　傍晚，天還沒(méi)有黑就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

　　我舉起自己灰白色的手提袋擋著雨，蹚過(guò)一個(gè)濕漉漉的淺水洼，深一腳淺一腳地向路口的公交車(chē)站走去。提著幾本比字典還厚的書(shū)，我的的確確有些力不從心了。找了個(gè)發(fā)潮的濕座椅，我勉強(qiáng)坐下了。車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)呢？都這么晚了！我百無(wú)聊賴(lài)地卷著書(shū)角，數(shù)著走過(guò)來(lái)的人群。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。來(lái)等車(chē)的人越來(lái)越多了，他們多半是沒(méi)有傘的，大多跟我一樣，褲腳濺著大小不一的水漬。他們大概是和我坐同一輛車(chē)吧，我猜測(cè)。

　　一個(gè)男人披著黑馬甲，匆匆走來(lái)。他矮矮胖胖，一雙黑皮鞋，到讓我想起了《父與子》中的那個(gè)爸爸，我不禁自個(gè)兒笑了。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我的笑——哦，車(chē)來(lái)了。像水流迫切地想擁擠地?cái)D進(jìn)狹窄細(xì)小的瓶口，人們各拿起自己的包，一起身，就努力向車(chē)門(mén)擠去。車(chē)門(mén)“吱噔吱噔”輕輕地響著，在一片嘈雜的催促聲中偶爾才會(huì)清晰地傳出司機(jī)的提醒聲。我吃力的背上包，一步踏上車(chē)門(mén)間的水洼，也不管什么臟不臟了，時(shí)間太晚了，天黑了。不知誰(shuí)踩了我的腳，我的手提袋掉了下來(lái)，我手一松，腳一跌，幸虧及時(shí)穩(wěn)住腳步，負(fù)責(zé)我就可要仰面翻下來(lái)了。

　　回頭一看，我的手提袋躺在地上，滿(mǎn)是泥污，我決定返身去拿，擁擠的人群把我推進(jìn)車(chē)內(nèi)。哦，這下可糟了！我進(jìn)退兩難，焦急的直挫衣角，眼看著司機(jī)就要開(kāi)車(chē)了，我更急了，狠狠地捏了自己一把。我伸出頭，看到的只是一片混亂。

　　從車(chē)窗往外一看，只見(jiàn)那個(gè)披著黑馬夾的男子向過(guò)路人詢(xún)問(wèn)著手提袋的主人。我打開(kāi)窗，不顧風(fēng)吹雨淋，大聲喊：“叔——叔，我——的！”他奮力鉆進(jìn)人群，黑馬夾的影子一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，終于，他擠上來(lái)了，水淋淋的。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，他匆匆塞給我手提袋，又塞給我一袋潔白的餐巾紙，挨在門(mén)旁，一階一階地挪下去，黑皮鞋上滿(mǎn)是泥濘。

　　車(chē)開(kāi)了，我早已擦干了我的手提袋，聽(tīng)到窗外撲

　　簌簌的，是那個(gè)黑馬夾男子還在等車(chē)，裹著馬夾發(fā)抖�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。他抬起頭，也笑著揮手：“再見(jiàn)！”

　　窗戶(hù)仍開(kāi)著，撲簌簌聲遠(yuǎn)了，風(fēng)雨聲大了。雨滴，鉆進(jìn)濕漉漉的車(chē)子，灑在我的身上，灑在餐巾紙的明星圖案飛揚(yáng)的嘴角上。

　　這春天的雨點(diǎn)，是那么清涼；這雨中的世界，是那么清新。

真善美的的作文 篇7

　　一枝清荷，花開(kāi)一季，心香一生，一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的風(fēng)骨。

　　-----題記

　　楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng)；夕陽(yáng)的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。

　　美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。 我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們過(guò)著快樂(lè)自由的生活，夢(mèng)中充滿(mǎn)了真善美，這個(gè)夢(mèng)帶給我們不變的召喚與步伐，她引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋�(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，使我們的人生增添美麗的色彩。

　　真善美可以說(shuō)在我們的身邊每時(shí)每刻都存在著，她存在日常的生活的點(diǎn)滴中，如果你可以靜靜地走在校園里，就你一個(gè)人，心放平，什么都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會(huì)在這過(guò)程獲得意想不到的收獲，我就這樣做過(guò)，我一般心情不好的時(shí)候會(huì)

　　這樣在校園里走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園里的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時(shí)的聽(tīng)到‘sorry’?對(duì)不起?‘謝謝’，每次走著聽(tīng)著，慢慢的心情就會(huì)變好，會(huì)自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至?xí)�傻傻的笑出聲，其�?shí)我也不知道自己為什么要笑，就是覺(jué)得很開(kāi)心，我覺(jué)得會(huì)說(shuō)一些這樣看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也是一種真善美的表現(xiàn)，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對(duì)天空的情誼；是大海對(duì)沙灘的撫慰；是河水對(duì)魚(yú)兒的包容；是陽(yáng)光對(duì)大樹(shù)的承諾。她沒(méi)有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來(lái)了，只是默默的存在著。也許，有那么一天，當(dāng)你抬起頭來(lái)，會(huì)猛然地發(fā)現(xiàn)，自己的身邊有許多盛放著的?花朵?那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會(huì)再有，更多的是心與心的融洽。同學(xué)之間將自己的心事交流；朋友之間為對(duì)方著想；同事之間互助團(tuán)結(jié)；親人之間相互關(guān)懷。失意時(shí)，朋友給予安慰；寂寞時(shí)，同學(xué)陪伴于身旁；幸福時(shí)，親人與你一起分享；成功時(shí)，師長(zhǎng)同你快樂(lè)。也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得，我們彼此被真善美所包圍著，溫暖著，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個(gè)溫暖的世界里。 真行，善行，美行均來(lái)自于真心，善心和美心。因?yàn)槿耸菚r(shí)代的產(chǎn)品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來(lái)自于真時(shí)代，善時(shí)代和美時(shí)代，所以一個(gè)充滿(mǎn)真善美時(shí)代的社會(huì)一定是人類(lèi)理想的社會(huì)。換句話(huà)來(lái)說(shuō)真善美是我

　　們的追求，真善美不是風(fēng)雨，濁然而來(lái)，沛然而去，她們?nèi)缑坊ǎ瑫?huì)時(shí)時(shí)的暗香浮動(dòng)，如青松，會(huì)堅(jiān)定地底色常青。

　　?落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。?落葉何嘗不是如此？其實(shí)，葉落未嘗不是件好事，中間雖有哀傷的舞動(dòng)，卻意味著奉獻(xiàn)，因?yàn)槿~融土，意味著孕育。因?yàn)槿~子凋落了，春天便不再遠(yuǎn)了。

真善美的的作文 篇8

　　“真善美的小世界，真善美的小世界……”每當(dāng)聽(tīng)到這支歌，我就會(huì)想起那件事。

　　去年十月一日，我和媽媽來(lái)到襄樊最大的超市——沃爾瑪廣場(chǎng)。這里人山人海，摩肩接踵。我緊緊地牽住媽媽的手，生怕自己走丟了。

　　我和媽媽在人群中慢慢地移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才從一樓到了三樓書(shū)柜。一到書(shū)的海洋，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小朋友哭著大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”我想：肯定是哪位小朋友和媽媽走散了。我就�?duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ纯丛趺椿厥拢�好不好�！薄昂�！”媽媽不假思索地說(shuō)。

　　我和媽媽來(lái)到小朋友面前，一看小朋友是個(gè)女孩，大概四、五歲，扎著兩個(gè)羊角辮，眼淚像斷了線的珠子一直往下落，哭得滿(mǎn)臉淚水，一看就生憐憫之心。媽媽伏下身子抱起小女孩，一邊給她輕輕地擦眼淚一邊哄小孩說(shuō)：“小寶貝，別哭別哭，告訴阿姨是怎么回事？阿姨幫你。”“我和媽媽走散了，嗚嗚嗚！”小朋友哽咽著說(shuō)。這時(shí)周?chē)�已�?jīng)圍上來(lái)許多人了，大家都很著急。一位頭發(fā)花白的老奶奶邊給小女孩擦眼淚邊說(shuō)：“你媽媽長(zhǎng)什么樣？我?guī)湍阏�。”小女孩搖搖頭；另一位穿著紅色T恤的阿姨著急地說(shuō)：“你媽媽穿什么顏色衣服，有我高嗎？”小女孩還是搖搖頭。一位穿著深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的叔叔說(shuō)：“小朋友，你別著急，好好想想，你媽媽手機(jī)號(hào)碼是多少？”無(wú)論大家問(wèn)什么，她都是一個(gè)勁地?fù)u頭，并且哭得越來(lái)越起勁了。就在這時(shí)候，媽媽想出了一個(gè)辦法：“我們到總臺(tái)，讓服務(wù)員小姐在廣播里播出來(lái)，那她媽媽一定會(huì)找來(lái)的�！贝蠹叶颊J(rèn)為這是個(gè)好辦法，和我們一起涌向了總臺(tái)，媽媽對(duì)服務(wù)員小姐說(shuō)：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了你能幫幫她嗎？”“可以。”服務(wù)員小姐說(shuō)。她拿起麥克風(fēng)甜甜地開(kāi)始了：“親愛(ài)的顧客朋友們，大家上午好，一位漂亮可愛(ài)的小女孩與媽媽走失了，請(qǐng)這位媽媽速到總臺(tái)，您的女兒很著急……”很快，就有一個(gè)女人氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)上氣不接下氣地說(shuō)：“我看看--我看看--是不是我的孩子？”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)熟悉的聲音，一下子飛奔過(guò)去撲到了她媽媽身上，破涕為笑。小女孩的媽媽熱淚盈眶，哽咽著說(shuō)，小寶貝，你可把媽媽嚇壞了。對(duì)我們甜甜地說(shuō)了聲：“謝謝！”她媽媽摸著孩子的頭也一直不停地和我們道謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但服務(wù)員那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊回蕩，那么多熱心人的音容笑貌在我眼前浮現(xiàn)，是他們才有這個(gè)真善美的小世界。

真善美的的作文 篇9

　　如今，人們似乎把“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人……泰安繁華的馬路上，有一位老人正在步履蹣跚地向前走著。他蒼白著頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，眼睛瞇成了一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著。經(jīng)過(guò)的路人總會(huì)打量一下他，便自顧自地走了。

　　突然，前面有一輛自行車(chē)飛快的騎了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上老人，自行車(chē)上的男青年急忙把車(chē)把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車(chē)撞到了一邊。自行車(chē)卻只是晃了晃，青年穩(wěn)了穩(wěn)車(chē)把，頭也不回的便飛快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對(duì)著老人指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。卻沒(méi)有一個(gè)人肯上前扶起老人。

　　老人倒在地上，用手支撐著想要站起來(lái)，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索著，想找到掉在一旁的拐杖�！澳莻�(gè)青年太不負(fù)責(zé)任了，撞了人就跑了，也不看看傷到人了么！”一道憤怒的聲音響起，是一位婦人。

　　她的眉毛緊皺，眼神有些憤怒。說(shuō)著便想上前扶起老人，卻被身旁的一位路人拉住了。“唉，你可別過(guò)去！”“為什么？你們不去，我怎么能不去？難道看著不管嗎！”婦人有些疑惑和憤怒，語(yǔ)音升高了幾分�！澳悴恢�道，幾天前也有這樣的事……”“好心”的路人在她耳邊小聲地把事情說(shuō)了一遍。婦女眉頭皺得更深了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有些不足：“應(yīng)該不會(huì)發(fā)生那樣的事吧。你看他……”“唉，這是誰(shuí)也說(shuō)不定呀！”說(shuō)完，便快速地離開(kāi)了。

　　“可是……”婦女猶豫地站在那里，看老人無(wú)助的樣子，怎么也移不開(kāi)腳�！皯�(yīng)該沒(méi)想象的那樣吧！那種事也不一定發(fā)生呀。”想到這里，婦女還是決定過(guò)去幫一把，剛邁出腳就又頓住了，“可是，如果真遇到的那種事，就麻煩了。如果……”婦女心中思索著。婦女抿抿嘴，皺了皺眉。“算了，還是先看看老人的再說(shuō)吧。走一步算一步。”權(quán)衡之下，婦女還是決定去做。她快步走上前，將一旁的拐杖拾起，遞到老人手中，并將老人輕輕扶起，拍了拍他身上的灰塵，輕言到：“大叔，我們?nèi)メt(yī)院看看吧！”便打了個(gè)的，離開(kāi)了。

　　留下一路人的竊竊私語(yǔ)……“病人沒(méi)有事，休息一下就好了�！甭�(tīng)到醫(yī)生的診斷，婦人才放了心，坐在病房等老人的家屬來(lái)。不久，有兩個(gè)年輕人闖了進(jìn)來(lái)，匆忙跑到床前，焦急地喊道“爸！爸！你沒(méi)事吧？！”老人悠悠轉(zhuǎn)醒，沒(méi)有說(shuō)什么�！鞍�，究竟是誰(shuí)撞的你，我們?nèi)フ宜�講理去！”

　　老人茫然的看了看四周，突然顫抖地指著婦人說(shuō)“是她。是她撞了我！”年輕人憤怒著轉(zhuǎn)身，對(duì)他大吼：“原來(lái)是你，你竟然這樣對(duì)我爸！”婦人一下在蒙了，急忙站起來(lái)“不是我！大叔，你忘了，是我把你送來(lái)醫(yī)院的，撞你的人是一個(gè)青年人！”“還狡辯！就是你撞得，你還敢不承認(rèn)？！”……

　　婦人現(xiàn)在很煩惱，自從幾天前被老人冤枉后，她一直在四處奔波，希望能找個(gè)當(dāng)事人給她作證，可是人都走光了到哪去找呢？這可把她急壞了。那老人的兒子也來(lái)過(guò)幾次，要求她要負(fù)責(zé)，否則就告他，這可怎么辦……

　　正在婦人煩惱時(shí)，敲門(mén)聲響了起來(lái)。她趕緊起身去開(kāi)門(mén)，來(lái)人竟然是——那個(gè)老人和他的孩子。婦人急忙把他們請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。兩個(gè)年輕人不好意思的笑著，搓了搓手說(shuō)：“大姐，對(duì)不起。幾天前錯(cuò)怪你了今天我們是來(lái)道歉的�！薄斑@是……”老人笑著握住婦人的手“孩子啊，對(duì)不起啊。那天，老頭子我剛醒，腦子有點(diǎn)不清醒，錯(cuò)怪你了。今天，我親自帶他們來(lái)跟你賠罪了，你可別建議�。　�

　　兩個(gè)年輕人急忙遞上手中的東西“這是我們的賠償金請(qǐng)收下。”婦人站起來(lái)阻止了他們，“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，不用這樣。”“孩子，我們給你添麻煩了�！薄皼](méi)事大叔，我不會(huì)建議的。”婦人笑著回應(yīng)�！肮�哈，好孩子啊，真是謝謝你了！”老人開(kāi)心的笑了。婦人看著老人的笑容，心里說(shuō)不出來(lái)的欣慰，也笑了出來(lái)……

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關(guān)心，相互幫助，讓社會(huì)變得更美好！

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