印象最深的一件作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的印象最深的一件作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象最深的一件作文 篇1
今年我的暑假過得多采多姿，令我印象深刻的活動(dòng)不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車，感覺像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感！
夕陽西下，輕風(fēng)吹拂，踩著歡樂，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂不可支。
如果騎累了或是遇到上坡，沒有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅(jiān)持到底。我的車上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！
騎腳踏車可以節(jié)能減碳，也可以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身，可是如果下雨天就不行了，因?yàn)闀?huì)滑倒，摔得四腳朝天，狗。地球只有一個(gè)，可不可以讓地球是個(gè)完美無缺的地球呢？當(dāng)然可以，騎腳踏車就可以！今年暑假我學(xué)會(huì)騎腳踏車了！騎著它，追著風(fēng)，那種美妙的感覺，真是無以言喻呀！
印象最深的一件作文 篇2
告別了幼兒園，我進(jìn)入了小學(xué)，迎來了我的第一個(gè)小學(xué)時(shí)代的暑假，對于暑假的概念我還很懵懂，暑假意味著什么呢？是夏天一個(gè)較長的假期，是撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情旅游玩耍的假期，還是頻繁的奔波于預(yù)科班、補(bǔ)習(xí)班、特長班的假期呢，我相信每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己個(gè)性的暑假。
今年，我參加了上海音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)5級考試，雖然這不是我第一次鋼琴考級，但它的意義不一樣，當(dāng)經(jīng)歷幼升小的陣痛時(shí)，曾記得剛上一年級時(shí)寫5個(gè)字花了一個(gè)多小時(shí)，那個(gè)時(shí)候哪有時(shí)間練琴，身邊好多的琴童們都放棄了，媽媽鼓勵(lì)我，不要放棄，進(jìn)度慢點(diǎn)，但一定不能放棄。也是在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加今年的考級，媽媽說，考級目的不是為了拿證書，只是對你幾年學(xué)琴的一個(gè)見證。
隨著級別的提升，曲子的難度也提升不少，曲子變長了，要求也提高了，音階從3個(gè)八度到4個(gè)八度，速度也要求快了，當(dāng)我看到那黑壓壓一片的五線譜，當(dāng)我的手指跟不上大腦節(jié)奏的時(shí)候，煩躁，恨死鋼琴的想法都有，我哭著和媽媽說，我不想彈了，媽媽鼓勵(lì)我說：“你很厲害啊，比媽媽厲害多了，媽媽連一級的曲子都不會(huì)彈，慢慢練，不著急，累了去玩一會(huì)，你看，你是家里最厲害的，老爸連五線譜都看不懂呢！”
考級的前兩個(gè)月，練習(xí)反復(fù)的練習(xí)、艱苦的練習(xí)、不間斷的練習(xí)，媽媽陪我經(jīng)歷了痛苦時(shí)期，當(dāng)我演奏的曲子由生疏到流暢，由流暢到富有感情，媽媽和我終于露出了笑容。
盼望已久同時(shí)也害怕來到的7月26日來臨了，考場內(nèi)井然有序，不時(shí)傳來考生們的優(yōu)美琴聲，考場外爸爸媽媽們頂著烈日炎炎的太陽，在焦急得等待，媽媽把我送入考場，安慰我說不要緊張，我偷偷回頭瞄了一眼媽媽，她擠在人群中，向我露出假裝輕松的笑臉。
我和我的小伙伴們走進(jìn)了考場，我的心怦怦地跳著，也顧不上欣賞前面同學(xué)的美妙音樂，心里惦記著媽媽的話：“想好了再彈��！”，我順利完成了音階和琶音的抽查，當(dāng)我彈完《練習(xí)曲》、《阿拉曼德》、《碎步舞曲》，考場老師說：“可以了！”我徹底松了口氣，我飛奔出去，想快點(diǎn)去人群中找到媽媽�？技墪r(shí)間很短15分鐘就結(jié)束了，但我和媽媽卻辛苦了好幾個(gè)月，媽媽說：“這次你雖然考完了，但是你是突擊幾個(gè)月出來的，基本功欠缺，你糊弄得了老媽，但糊弄不了考官的，以后還得需要每天扎扎實(shí)實(shí)練琴，不是為了考級而考級的”，鋼琴老師說過的，一天不彈琴只有自己知道，兩天不彈琴老師知道，三天不彈琴觀眾知道。
琴童的路不好走，但一路上有媽媽的陪伴我很開心！以后我會(huì)好好權(quán)衡學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)間，不奢望能成為鋼琴家，只希望能有一技之長！
今年的暑假很充實(shí)，學(xué)完了學(xué)而思，磨練了考級的意志，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，享受了假期的特權(quán)—旅游。我喜歡暑假！
印象最深的一件作文 篇3
馬老師給我們上了一次有趣的健康課，馬老師給我們講了2個(gè)故事。
第一個(gè)是：關(guān)于安全的故事，一群人過馬路，一輛大卡車把一個(gè)騎自行車的日撞了。
第二個(gè)是關(guān)于：家長和安全關(guān)系，爸爸媽媽和孩子一起從小路回家，可是小路車太多，他們只好走天橋，在走天橋的時(shí)候順便去了冰激凌店，又返回市場買了足球。還在自家門上貼了：安全第一。
這倆個(gè)故事我都感覺很好聽，他講的都三安全理念的問題。我們以后做事情也要安全第一
印象最深的一件作文 篇4
媽媽下班了，她仔細(xì)的在檢查我寫的作業(yè)，開始檢查的時(shí)候臉上露出了滿意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了，我看著媽媽的臉緊張起來。我心想：我又要挨罵了。媽媽叫我的名字，我心里稍微有一點(diǎn)緊張。
媽媽說："你今天的.作業(yè)做的不太好做的也太少，字也寫的不好，口算錯(cuò)的太多，講話的聲音越來越大了，我心里有一點(diǎn)難過。今天媽媽上班之前說今天的作業(yè)不要像昨天一樣，今天一定要認(rèn)真做作業(yè)，寫好生字，口算題不要錯(cuò)的那么多了，可是現(xiàn)在我才做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，媽媽生氣的快步走到我的面前，一把抓住了我的手說："你到底在做什么，今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好，我走之前不是跟你說過要好好做作業(yè)不要粗心大意，要好好做作業(yè)，怎么還寫的這個(gè)樣子，對得起媽媽給你交的錢都白交了嗎？”聽了媽媽這句話是對我印象最深刻的一句話了。
我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！
印象最深的一件作文 篇5
【習(xí)作要求】
你和老師、同學(xué)或親人、鄰居在一起的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情，請你選擇一件印象最深的事寫下來。寫的時(shí)候要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。
【習(xí)作指導(dǎo)】
記事的記敘文，有寫一件事的，也有寫幾件事的；有的事情簡單，有的事情復(fù)雜。要寫好記事記敘文，要先從寫好一件事開始：
1.時(shí)間，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候。
2.地點(diǎn)，這件事情發(fā)生在什么地點(diǎn)。
3.人物，哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物。
4.原因，這件事是怎樣發(fā)生的。
5.經(jīng)過，這件事的全過程是怎么樣的。
6.結(jié)果，這件事最后怎樣。
以上就是記敘文的六要素。
寫好記敘文，還要注意處理好幾個(gè)方面的問題：
1.環(huán)境和事物的關(guān)系。也就是文章中的環(huán)境描寫要為中心服務(wù)。
2.要注意觀察。通過觀察，選擇你感受最深的來寫。
3.要注意組織材料和選擇材料。
4.寫出自己的感受。
【例文點(diǎn)評】
想起這件事，我真委屈（例一）
在我記憶的長河里，有的事使我興奮，有的事令我激動(dòng)，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。
那是一天下午。放學(xué)后，我歡快地跑回家。一進(jìn)屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋里。
我小心地走進(jìn)小屋，輕聲叫：“媽�！眿寢尶匆娢�，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有��！”我莫名其妙地回答。媽媽聽完這話，強(qiáng)壓住心中的怒火，說：“好孩子要誠實(shí)，拿了就說拿了�！薄拔覜]拿就是沒拿！”我極力爭辯著。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你說，不
是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進(jìn)這屋？”媽媽喘了口氣，接著說：“上次你自己拿了伍拾元，想去
交夏令營錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說。可你這次又自己拿，而且還不承認(rèn)。你這還叫三好學(xué)生嗎？”
媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說完，我才抽噎著說：“我要拿了，我不是人！”
媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數(shù)，不禁呆住了，原來，媽媽今早數(shù)錢時(shí)，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會(huì)成一張了。
現(xiàn)在，天上的烏云撥開了�？晌铱薜酶鼌柡α�。明明是媽媽沒有數(shù)清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來，落在嘴里，苦咸苦咸的。
媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯(cuò)了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯(cuò)了。別哭了�！甭犞鴭寢尩脑挘倚睦锸娣┝�，就含著眼淚笑了。
但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說，她逼我說出來的話，難道算實(shí)話嗎？
【點(diǎn)評】
本文的小作者，緊扣題目中“委屈”二字，不僅寫出了“委屈”的原因，也寫出了委屈的外表和內(nèi)心。讀過之后，有如親眼目睹了當(dāng)時(shí)場景的感覺。請看，作者對當(dāng)時(shí)情景的描述是多么的形象逼真，富有層次感。“小心的走進(jìn)屋。”“我”的莫名其妙，“拿了就說拿了”，“我”抽噎著說“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的經(jīng)過都是通過媽媽和“我”的神態(tài)、語言、動(dòng)作及心理活動(dòng)來表現(xiàn)的。使人感到真實(shí)而自然，由于事情是真實(shí)的，感受是真切的，表達(dá)起來才使人感到情真意切，生動(dòng)感人。
難忘的夜晚（例二）
從我生下以后，已經(jīng)渡過了許許多多的夜晚，有一個(gè)夜晚我總難以忘懷。
我天天盼望的彩電，在“六一”節(jié)前的那天晚上，終于被爸爸買回來而且安裝好了。全家人都高興得合不攏嘴。媽媽更是高興，兩眼笑成了一條線。要知道，我媽媽可是個(gè)電視迷呀！
真是老天有眼，晚上有動(dòng)物表演雜技的電視節(jié)目，我高興得蹦了起來。一吃過晚飯，我就搬來凳子，坐在電視前靜靜地等著。這時(shí)，媽媽突然說了聲：“噢，對了。”就站起身來，向后屋走去，我忙問：“媽，你去干什么？今天有好電視節(jié)目�！眿寢岦c(diǎn)了一下頭說：“我有事，不能看了。”我跟了過去，只見媽媽打開縫紉機(jī)要做衣服，我不高興了，說：“媽媽，你怎么這會(huì)兒做衣服，也真是的。”媽媽沒有說
話，緊緊注視著跳動(dòng)的縫紉機(jī)針頭。這時(shí)，爸爸喊我：“小四，快來看，節(jié)目開始了。”我聽了，趕緊跑了過去。節(jié)目可真有趣，第一個(gè)出場的是一只穿著紅坎肩的小猴子，它東張西望，腦袋左右亂晃，看它那樣子真能叫人笑痛肚子。我忙叫媽媽：“媽，你快來看呀，多有意思�！眿寢屩徽f了聲：“你先看吧�！蔽液芸煊直还�(jié)目吸引過去了，繼續(xù)往下看。不一會(huì)兒，一只胖胖的大熊貓走了出來。它圍著頭巾，挎著菜籃，打著一個(gè)小花傘，一走還一搖，真像個(gè)家庭主婦。我高興地大叫：“媽媽，媽媽，你快來看，快來呀！”媽媽仍舊說了聲：“你先看吧。”我跑到后屋，拉起媽媽就要走。媽媽忙對我說：“小四，不是媽媽不想看，明天就是‘六一’節(jié)了，別的小朋友都穿得干干凈凈，漂亮漂亮地過節(jié)，你也得穿漂亮點(diǎn)呀！”我聽了，腦袋像被什么重重?fù)袅艘幌�，慢慢地放下媽媽的胳膊，默默地走了回去�?/p>
節(jié)目演完了，我上床睡覺，后屋里縫紉機(jī)仍在“噠噠”地響。我躺在床上，翻來覆去睡不著，想了許多許多??忽然，我想起了古詩中“慈母手中線，游子身上衣”的詩句，我的眼睛濕潤了、模糊了。此時(shí)，我好似躺在媽媽的懷抱里，仰面望著她滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，輕輕地說：“媽媽，我感謝您，我理解您。我一定以優(yōu)異成績敬報(bào)春暉！”
【點(diǎn)評】
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像瑰寶，圍坐在媽媽的身邊，幸福享不了！”這就是孩子對母親的評價(jià)，母愛就是孩子的希望和寄托，有母愛是幸福的，因此，寫母愛并不是新奇的題材，一般正面寫法居多，而作者采取了側(cè)面描寫的手法，取得了好的效果，文章著重描寫了家里買了新彩電，而作為是一個(gè)“電視迷”的媽媽，卻沒有來看電視，而是在后屋踏縫紉機(jī)，似乎由“電視機(jī)”變成了“縫紉機(jī)”，后來才揭出是為了“我”趕制“六一”新裝。從側(cè)面表現(xiàn)了媽媽對孩子的愛，讀后使人很受感動(dòng)，這種寫法不落俗套。
【佳作賞析】
取奶
取奶是件很普通的事。但是對于我——一個(gè)從未取過奶的人來說，可就不那么容易了。
這天星期五，下午沒有課�！靶『纾^來�！边@是媽媽在喊我呢！我蹦蹦跳跳地來到媽媽面前�！澳阋膊恍×�，應(yīng)該會(huì)做些家務(wù)事了。今天下午你就去取奶吧！注意到取奶處要??”媽媽的話還沒有說完，我就奪過奶證跑了。一邊跑我一邊想：哼！媽媽也太小看人了。不就是取奶嗎？這誰不會(huì)。今天我??。我還沒有想完，已經(jīng)到了取奶處。我抬頭一望，大吃一驚！這條長龍般的隊(duì)伍要到什么時(shí)候才輪到我
�。课也唤钌畹匚艘豢诶錃�。沒辦法，我只得不耐煩地排在了隊(duì)尾。不知過了多長時(shí)間，總算輪到我了。我把奶證交給了管理員。挑選了一瓶自己最滿意的。哼，這回媽媽準(zhǔn)會(huì)表揚(yáng)我了！我一邊美滋滋地想著，一邊快步離開了取奶處。走著，走著，我只聽得右面有人在叫我。我哪里會(huì)管那么多，仍舊不停地走著�？斓郊伊�，我的腳步越來越快。這時(shí)迎面遇見了王阿姨，王阿姨笑著夸我：“小虹可真懂事了，知道為家里做家務(wù)了！咦？你的奶證呢？”是啊，剛才還在的奶證怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了？會(huì)不會(huì)落在路上？或許是??？我這時(shí)頭上立刻起了汗珠。
對，一定是落在取奶處了�；厝ト�，那、那多不好意思啊！回家，我又仿佛看見媽媽那嚴(yán)肅的面容。我左右為難。想來想去，沒辦法，我只好咬咬牙、硬著頭皮、紅著臉回取奶處領(lǐng)回奶證。正當(dāng)我懷著不安的心情又一次來到取奶處時(shí)，大家正在為這奶證沒有人認(rèn)領(lǐng)而著急哪！我不好意思地走過去，向管理員認(rèn)了錯(cuò)。管理員叔叔笑著把奶證還給了我。還夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢！當(dāng)時(shí)我真是無比自豪！
這雖然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的認(rèn)識到要做一名合格的少先隊(duì)員就必須做到做事仔細(xì)認(rèn)真、有錯(cuò)就改。這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶的長河中！
【賞析】
取奶，看起來是一件很容易做到的事，但作為一個(gè)從未取過奶的孩子來說，可就不那么容易了，怎么不容易呢？這樣就引出了下文。全文記敘了一件“我”取完奶后，又發(fā)現(xiàn)沒拿回奶證，再回去拿的過程，通過這件事使“我”深刻認(rèn)識到要做一名合格的少先隊(duì)員，就必須做到做事要仔細(xì)、認(rèn)真，有錯(cuò)就改。文章幾處進(jìn)行了較好的心理活動(dòng)描寫，寫得細(xì)膩，真實(shí)可信，所以全文看起來也很樸實(shí)，通俗易懂。
我做了一件有益的事
一個(gè)星期四的下午，學(xué)校放假，我來到一家小商店，想買支鋼筆。問過價(jià)后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚一塊錢的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經(jīng)被人踩得很臟，
幾乎認(rèn)不出來了。
頓時(shí)，我想：這錢是誰丟的呢？我望了望周圍，一個(gè)顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個(gè)念頭：既然沒有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢，猛地看到胳臂上的兩條杠標(biāo)志，只覺得一陣羞愧：一個(gè)中隊(duì)長，怎么能
這么做！我一定要找到失主。
印象最深的一件作文 篇6
回想六年級剛開學(xué)的時(shí)候，我就遇到了一件令人倒霉的事，一件讓我至今都難以忘懷的事，現(xiàn)在想想，心里還覺得有些不公平。
因?yàn)閯傞_學(xué)大家都很開心，一個(gè)寒假終于看到自己的小伙伴了，所以第一節(jié)課剛下，我們就隨著那輕快的下課鈴出去玩了。徐一揚(yáng)和張成晨是我一二年級認(rèn)識的，而曹元鵬是我一到六年級一直以來的好哥們。我們就去天井那玩跳方格，玩法是這樣的，我們學(xué)校天井有三種顏色的方格，只要將對方拖到自己的顏色方格里就算贏，其中還包括那個(gè)小花園，因?yàn)檫@游戲之前我們都玩過，所以都很熟悉。游戲中，我們隊(duì)的主力戰(zhàn)將鵬遠(yuǎn)把敵方全都“干掉了”，勝利之神正在向我們招手。突然，一句充滿威嚴(yán)的話朝我們飛來：“你們幾個(gè)給我過來！”下意識的我們轉(zhuǎn)過去一看，是學(xué)校的劉主任，雖然他只是個(gè)主任，不過就連一年級的小朋友都知道他，他的威嚴(yán)與校長一般。我們幾個(gè)慢吞吞地過去，看著他那矮小的身材、白色的臉、稀疏的眉毛、厚厚的眼鏡下犀利的眼睛，讓人望而生畏。我們耷拉著頭，聽主任把我們嚴(yán)厲的教育了一番。主任走后，我們的心也隨之慌了，這意味著我們班這個(gè)星期的流動(dòng)紅旗拿不到了，還會(huì)有懲罰等著我們——古詩1-60首抄一遍。
上語文課的時(shí)候，我們已經(jīng)做好罰抄古詩的準(zhǔn)備了。不過老師卻說：“今天早上在草地里玩的人，都給我站起來。”剛說完一下子站起了七個(gè)人，老師看了我們一眼又說：“你說說你們，在哪不好玩，非要到那玩，還有咱們班也真是倒霉，哪個(gè)班不都在草地上玩過，卻唯獨(dú)你們幾個(gè)被點(diǎn)名了，下次都注意著點(diǎn)�！闭f完便走了。
雖然老師沒有懲罰我們，不過，至今我還記得這件事。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)集體，而我們是這個(gè)集體的一份子，我們都該有集體榮譽(yù)感。從那以后，我們就再也沒去草地玩了。
印象最深的一件作文 篇7
我們生活在校園里，發(fā)生過許許多多，大大小小的事情，有的令我開心，有的令我難過，但令我印象最深刻的一件事，還是要從那次考試說起。
那天上午，全班進(jìn)行語文單元測試。試卷題量很大，時(shí)間又很緊迫，等下課鈴聲響起時(shí)，我還有一道大題沒有做�？梢越�(jīng)來不及了，老師已經(jīng)來到了我的身邊，我只好極不情愿地將試卷交給了老師。
公布成績的時(shí)候到了，當(dāng)老師念到我只考了82分時(shí)，全班同學(xué)都用驚訝的表情看著我，我的臉立即紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果似的，這時(shí)老師嚴(yán)厲地對我說：“周佳一，下課到我辦公辦公室一趟！”
我懷著一顆懸著的心來到了老師的辦公室，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，把我痛批一頓�？僧�(dāng)我已經(jīng)做好被批評的準(zhǔn)備時(shí)，老師卻拍了拍我的肩膀，用和藹的口氣對我說：“周佳一，沒事，勝敗乃兵家常事，一次考不好沒關(guān)系，畢竟人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師講課的時(shí)候，不也說錯(cuò)過嗎？錯(cuò)了不要緊，只要認(rèn)真的去改正，分析錯(cuò)誤原因，下次改正就行了�！闭f著便掏出試卷，一道題一道題的分析錯(cuò)誤原因。
走出老師的辦公室，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我今后一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的期望，我一定要考出一個(gè)好成績來！
老師對我的付出，我感激不盡。這件事情我會(huì)一直銘記在心。
印象最深的一件作文 篇8
忽如一夜春風(fēng)來，
千樹萬樹梨花開。
今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來，我揉了揉眼睛，往窗外看
了看，都快不認(rèn)識了。只因?yàn)橥饷娴难╀仢M了屋頂，欄桿，植物，草地……
雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。
大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結(jié)成
堅(jiān)硬的冰塊。就拿各地的高速公路來說，都紛紛堵起車來。人們在高速公路上足足等了好幾天。有的沒水喝，有的沒飯吃……
這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道后，便駕駛著警車，一路帶領(lǐng)著那輛車“沖出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現(xiàn)出了 “雖大雪無情，但人有情”。
官兵沖在了第一線。鏟雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現(xiàn)場情況，只見他們穿著單薄的衣服，邊鏟雪邊喊著口號。我的心里禁不住為他們擔(dān)心著，只穿這點(diǎn)衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團(tuán)聚。官兵們還開來了他們用于平時(shí)燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來了一份溫暖。這也體現(xiàn)出了“雖大雪無情，但人有情”。
再來到我們所居住的小區(qū)中，大清早的，居委會(huì)的人和自發(fā)的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，鏟起了雪。小區(qū)的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現(xiàn)出了“雖大雪無情，但人有情”�？蛇@隊(duì)伍中少見了年輕人，說明我們不懂得為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。
大雪中的一件件小事，體現(xiàn)太多，如“雖大雪無情，但人有情”。但也體現(xiàn)出我們還不太懂得要為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。我懂得了“雖大雪無情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。
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