【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假，我讀了一本叫《愛的教育》的書，這是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說：＂如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝�，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗。＂在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不同膚色，不同國家的`小朋友，我們也應(yīng)該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是<同學(xué)科列蒂＞�？屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候，爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會(huì)兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心，報(bào)得三春暉�。�
讀后感的作文 篇2
《父母的心》，是川端康成的作品。貧窮的父母即使再怎么窮，都不會(huì)拋棄自己孩子的心。這副心腸，縱使千萬財(cái)寶都無法動(dòng)搖的'堅(jiān)定的心，這樣的心只來自父親母親，他們是這世上最愛我們的人。
其實(shí)每個(gè)母親對自己的子女都是無比溫柔的，只是孩子們自命不凡，總是無視母親的溫柔。其實(shí)每個(gè)父親對自己的孩子都是無比慈祥的，也許形式不同，但無論是以什么形式關(guān)心自己的孩子，那絕對是他最誠意最靦腆的愛。在我們面前，母親是大姑娘，父親是大男孩，有時(shí)我們要去猜他們的心思，去想他所想，才能漸漸懂他們。
不要以為你的父母不關(guān)心你，不要以為你的父母不稱職，更不要義正言辭地說你的父母不愛你。他們把世上最圣潔的愛供奉給你，你沒有理由不去了解他們的心。父母的心，是比任何禮物都珍貴的寶藏。有了它，你便是世界上最富有的人。
讀后感的作文 篇3
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要用自己的努力來得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的.。我提議，大家來一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。
讀后感的作文 篇4
讀了《夏洛的網(wǎng)》我覺得，讓我最感動(dòng)的“人”是主人翁——夏洛。當(dāng)無人與威爾伯做朋友，它很絕望時(shí)，夏洛對它說，自己愿意和它交朋友。當(dāng)老羊說威爾伯將來會(huì)被做成豬肉腸時(shí)，夏洛主動(dòng)要求想辦法救威爾伯的命。
在無人注視的晚上，夏洛用自己的`文學(xué)織出被人視為奇跡的字。就此，威爾伯成為了名豬，朱克曼先生得到了25元獎(jiǎng)金，讓小豬活了一輩子。
夏洛留在了集市，靜靜死去，沒有一個(gè)人在它身邊。整個(gè)文章講得主要是夏洛默默無聞地用文字救威爾伯，讓它獲得了生存一輩子的希望。雖然夏洛死去了，但它的孩子卻被帶到了威爾伯的豬圈里，代代生存了下來。
讀后感的作文 篇5
二十一歲的時(shí)候，我在本城念大學(xué)。一個(gè)星期回家一次，帶回?fù)Q洗衣服若干，再拎走蘋果牙膏卷紙。每天思慮的不過是中午吃什么晚上再吃什么，在大多數(shù)的時(shí)間里發(fā)呆和看電子書。偶爾也會(huì)憂慮看不清前方的未來，整夜整夜地睜著眼睛。一大早跑去江邊吹風(fēng)，然后在課堂上昏昏睡去。也曾經(jīng)一個(gè)人旅行，在陌生的城市里拿著一張地圖不斷地迷路。在荒涼的小鎮(zhèn)邊搭陌生人的順風(fēng)車回市區(qū)，緊張得一顆心都要跳出腔子來，并以為這是經(jīng)歷過的最大的傳奇。周圍的同學(xué)開始埋首工作和考研的事情，寫大把的簡歷或者報(bào)大把的培訓(xùn)班，抱怨永遠(yuǎn)沖突著的復(fù)習(xí)和實(shí)習(xí)。而我卻有點(diǎn)微妙地游離在這種氣氛之外，如同把頭使勁埋進(jìn)沙堆的鴕鳥，寧肯把大把的時(shí)間灑在追新番跟讀輕小說里，心卻早已空虛和畏懼得喪失思考的能力。
真治對自己說，不能逃避。世界就要?dú)缌�，勇敢的少年快去�?chuàng)造奇跡。然而終究是逃不掉的。十四歲的真治還可以塞上耳機(jī)呆在電車上不回去，而我早就已經(jīng)過了二十一歲了。
二十一歲。二十一歲的張愛玲已經(jīng)寫完《傾城之戀》，用文字吞沒了整個(gè)上海;二十一歲的吳清源在和秀哉名人的對局里首次以三三、星、天元開局，后來被稱為“中國流”新布局從此寫入歷史;二十一歲的貝克漢姆在世界杯預(yù)選賽中首次代表國家隊(duì)出場，以0：3擊敗摩爾多瓦;二十一歲的比爾.蓋茨正式從哈佛退學(xué)，和艾倫一起創(chuàng)辦了日后的微軟帝國。而二十一歲的'安德烈也已經(jīng)在思考生活的意義，如果生命的敗壞本身就是一個(gè)殘酷而漫長的過程，該在什么時(shí)候伸手才能抓住自己的未來。
那么，二十一歲的我又在想些什么。
小的時(shí)候，總以為自己是獨(dú)一無二的存在�？墒请S著年齡的增長，自己的局限和渺小一天比一天顯得愈發(fā)清晰。直到終于在某一天接受了我很平庸這個(gè)事實(shí)。而以上那些在二十一歲就有著卓越成就的人們都是天才。即使再怎么不情愿，我們都得承認(rèn)天才畢竟是少數(shù)人頭上才有的光環(huán)。這樣的比照都只是無稽的，除了讓平庸的我們自慚形穢之外體現(xiàn)不出任何意義。 然而即便是不奢求名垂千古流芳百世的人生，卻仍是有那么一丁點(diǎn)的不甘心泯然眾人。站在學(xué)校和社會(huì)十字路口上的二十一歲，是再一次認(rèn)真審視自己人生的契機(jī)。如此，便免不了迷惘了，按部就班得如同流水線的生活突然出現(xiàn)了一個(gè)岔口，需要用自己的腳來決定方向，而前方亦是迷霧。我該如何選擇前進(jìn)的方向，而自己想要的又是怎樣的人生。
已經(jīng)習(xí)慣了父母的蔭蔽，被教育只要乖乖念好書就可以了。黃金屋顏如玉千鐘粟，永遠(yuǎn)跟試卷上的分?jǐn)?shù)成正比。高中畢業(yè)了考大學(xué)，大學(xué)沒考好就要考好大學(xué)的研究生。能出去就出去，不能出去最好念個(gè)博士攢著，然后好工作和好收入就呼啦呼啦都涌到你面前來了，嘿，世界多輕易。
做夢。
安德烈在給MM的信中寫到：我的亞洲同學(xué)，在我眼里看起來是如此的稚嫩，難道他們的父母親對他們管得更多、更“保護(hù)”有加?我無法想象，但是我看到的是結(jié)果。我可以跟你講一千個(gè)例子，但是一兩個(gè)就夠了。有一天約翰和我到學(xué)生宿舍去，一推門，看見約翰的香港同學(xué)，一對男女朋友，正坐在床沿玩，怎么玩呢?她手上抓著一只小毛熊，他抓一只小毛狗，兩人做出“超可愛”的喔喔嗚嗚聲音，推來推去，嘰嘰咕咕笑個(gè)不停，玩了很久，像兩個(gè)八歲的小孩。但是他們倆都是二十三歲。
龍應(yīng)臺(tái)的回信里并沒有正面回答這個(gè)問題，只是列舉了已經(jīng)成年了的亞洲孩子們對母親的依賴，和自己對這種依賴嫉妒卻理智的態(tài)度。除了東西方教育的文化差異之外，孩子們自身思想的成熟程度，占據(jù)了決定性的方面。無論是從身體上還是心靈上，二十一歲毫無疑問都已經(jīng)完全屬于成年人。而“成年人”這三個(gè)字所承載的除了能光明正大地看毛片之外，還有更為成熟的，能承受壓力的獨(dú)立自主的態(tài)度。在這個(gè)年紀(jì)能做到經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的不在少數(shù)，可是這個(gè)年紀(jì)經(jīng)濟(jì)上完全依賴家庭的也絕不在少數(shù)。作為它的必要不充分條件，在思想上獨(dú)立顯得尤為重要。
可是什么才是真正的獨(dú)立，如何才能做到獨(dú)立?斬?cái)嗪舐�，圓滑思考?想要真正從家庭里畢業(yè)，一定還是得離開。叛逆無非是小孩子的把戲，是對想獨(dú)立卻因缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而無能為力的自己的不滿。作為成年人，需要直面更多現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)烈的問題。在大多數(shù)課業(yè)都已經(jīng)完結(jié)卻尚未離開校園的過渡時(shí)期，未來這兩個(gè)字瞬間變得異常地赤裸和尖銳起來。即將到來的角色轉(zhuǎn)換很容易讓人陷入迷茫期，更多則抱著船到橋頭自然直的心態(tài)試圖逃避�？墒窃搧淼目倳�(huì)來，與其到時(shí)候睜著惶恐的眼尖叫不出聲，不如直面到底。
從小到大曾經(jīng)無數(shù)次的被問：“你將來想做什么?”不像小時(shí)候或許荒謬但是明確的答復(fù)，越年長，離未來越近，回答起來反而閃爍其詞。因?yàn)榧磳⒉饺肷鐣?huì)的自己，已經(jīng)清晰地感受到了現(xiàn)實(shí)的壓力。做一行怨一行，人們對自己的工作總是不滿大過愉悅的。過低的薪酬，過少的休假，激烈的競爭，繁雜的人際，總覺得付出的和得到的畫不上等號(hào)。那么換一個(gè)喜歡的工作吧�？墒羌词官|(zhì)問自己“我到底想做什么?”會(huì)有明確答案的，并不會(huì)太多。世界上絕大多數(shù)的人們都在碌碌地活著，做著自己不喜歡卻有不得不做的事情，怨念得按部就班。
有時(shí)候干脆自暴自棄：興趣是興趣，飯碗是飯碗。做著自己不喜歡的工作維持基本的生活需求，在閑暇的時(shí)間再來實(shí)現(xiàn)自己的愛好。可是一天二十四個(gè)小時(shí)，工作八個(gè)，睡覺六個(gè)。吃飯洗漱上廁所三個(gè)，上下班的路上兩個(gè)，做飯洗衣打掃清潔兩個(gè)。還不算上抽煙發(fā)呆跟充電的時(shí)間，剩下來留給自己的寥寥無幾。工作在很大程度上覆蓋和左右了私人情緒的空間，正因?yàn)榇�，才�?huì)為之痛苦。
沒有什么是不得不做的，那些不過是自己給自己設(shè)的一個(gè)圈套，乖乖往里面跳是對生活的妥協(xié)。在被逼著做這樣的妥協(xié)之前，是不是應(yīng)該考慮如何在工作和興趣之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。而此刻，需為獲得這種選擇的權(quán)力而努力。
所以現(xiàn)下不能迷惘。
夏笳說，女人到二十一歲就老了，但是我希望永遠(yuǎn)有一種年輕的心態(tài)，去從事任何事情，包括寫作。我還是沒能成為那樣的二十一歲，便任由這一段青春年華像整個(gè)周圍的空氣一樣，變成羽毛掉落了。即使上帝會(huì)發(fā)笑，此時(shí)再試著去思考，或許也不是一件壞事。
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