夸夸的同學(xué)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
我們班有一位同學(xué),她長著一頭烏黑烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,明亮亮的眼睛,笑起來還有一個(gè)可愛的小酒窩。
她學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)思維特別活躍,字寫得很好看,她很愛看書,是我們班出名的“小書迷”,她還是一個(gè)助人為樂和善良的人。記得有一次,我發(fā)燒剛好,上完體育課,滿身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水。可是我的手太短了,夠不著。她一看見,就立刻跑過來問:“馮潞,你怎么啦?”我說:“我想擦汗,可是夠不著!痹拕偮湟,她就拿起我的手帕幫我擦汗,她一邊擦一邊說:“是這里嗎?還有哪兒沒擦到?”她簡單的兩句話讓我感到特別窩心,我連忙對(duì)她說:“謝謝!”
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)助人為樂、善良的人。我們成了好朋友,我也要向她學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
我們班有八十多個(gè)同學(xué),他們各有千秋,各有所長,也各有優(yōu)點(diǎn),我到底要夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我們班的劉樂甜吧!
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣,一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石,一張嘴可真是能說會(huì)道,每次考試,她都穩(wěn)拿第一,我特別佩服她。
劉樂甜是個(gè)熱心的同學(xué),很樂于助人,記得有一次,我們班的一位同學(xué)遇到了不會(huì)的題,他左思右想的怎么也想不出來,可是同學(xué)們都怕耽誤自己的時(shí)間都不愿意給他講,他求求這個(gè),求求那個(gè),別的同學(xué)都在寫自己的作業(yè),有的忙著做自己的事,劉樂甜看見了,她走過去給那個(gè)同學(xué)講題,劉樂甜給他講了一遍,那個(gè)同學(xué)還是不會(huì),劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍,直到給他講會(huì)為止。那個(gè)同學(xué)非常感謝劉樂甜,連忙說:“謝謝你劉樂甜!眲诽鹦χf:“沒事,這是我應(yīng)該做的!痹谖覀儼啵怯型瑢W(xué)遇到了困難,劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學(xué),她總是說:“幫助別人,快樂自己,幫助別人,就是幫助自己!
我為有這樣的同學(xué)而驕傲。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
她是學(xué)習(xí)很好,畫畫很好,體育很好,成績很好,字也很好。上次,我的妹妹不會(huì)游泳,掉進(jìn)了河里,他拉住我妹妹的手,我拉住我妹妹的另一只手,把妹妹拉上來,在我們齊心協(xié)力下,我們一起我的妹妹成功的拉了上來。我和我妹妹都非常感激他。你們猜猜她是誰?她就是我的同學(xué)郭佳穎。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、收集同學(xué)的`閃光點(diǎn)。
2、能用具體、真實(shí)、生動(dòng)的事例,由衷地贊美同學(xué)的可貴品質(zhì)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1、培養(yǎng)學(xué)生用具體、真實(shí)、生動(dòng)的事例,由衷地贊美同學(xué)的可貴品質(zhì)。
【學(xué)習(xí)者分析】
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是心理健康成長的關(guān)鍵時(shí)刻,已經(jīng)具有一定的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。學(xué)生在觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力方面都有了較好的提高,他們喜歡在自己的探索中獲取知識(shí),喜歡受到表揚(yáng)或贊美,喜歡發(fā)表自己的見解,有時(shí)是很幼稚的見解。喜歡在玩中學(xué),喜歡在做中學(xué),喜歡在想中學(xué),喜歡在用中學(xué)。所以,本單元的作文教學(xué)應(yīng)從學(xué)生身邊最為常見的情感入手,培養(yǎng)學(xué)生用正確的眼光去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),就是要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
【課時(shí)安排】
第一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)
二、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,請(qǐng)看看你前后左右的同學(xué),你發(fā)現(xiàn)了嗎?在他們身上有許多的閃光點(diǎn),值得我們夸獎(jiǎng),比如:咱們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有的同學(xué)樂于助人,有的同學(xué)不怕困難,還有的同學(xué)熱愛勞動(dòng),尊敬長輩……今天,咱們就一起來夸一夸身邊這些同學(xué)好嗎?(板書課題,夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn))
三、師生互動(dòng)
1、觀察
。1)老師知道我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛都很亮,老師想要考考你們的眼力,看誰能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
①指名一個(gè)學(xué)生上臺(tái),誰來說說他有哪些優(yōu)點(diǎn)?
、趯W(xué)生自由發(fā)言,找出這個(gè)同學(xué)的多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
③師引導(dǎo):這么多同學(xué)夸你,你應(yīng)該怎么說?
2、組內(nèi)互夸(小組合作)
大家的眼力還真不錯(cuò),也一定發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn)。那就請(qǐng)先想一想,然后在小組內(nèi)互相夸一夸吧。
四、總結(jié)
同學(xué)們,今天你被同學(xué)夸獎(jiǎng)了,開心嗎?同樣,你夸獎(jiǎng)了同學(xué),也開心吧?是!被人夸獎(jiǎng)是一種快樂,夸獎(jiǎng)別人也是一種快樂!希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪,能用心去觀察,用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人身上的“閃光點(diǎn)”,并真誠地去贊美別人。
五、拓展延伸
在家長面前夸夸你們班的同學(xué)或在同學(xué)面前夸夸家人。(并寫下來)
【教學(xué)反思】
通過這次的習(xí)作教學(xué),學(xué)生的觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力又得到進(jìn)一步提高,同時(shí)學(xué)生也受到了良好的情感教育,學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)同學(xué)或家人身上的“閃光點(diǎn)”對(duì)待別人更有禮貌,我覺得這節(jié)課對(duì)學(xué)生影響很大。但由于學(xué)生的年紀(jì)還小,心理發(fā)育還不成熟,所以在以后的教學(xué)中還需要老師的正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求。才能夠使學(xué)生更好、更快、更健康的發(fā)展。
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
一個(gè)班級(jí)里總會(huì)分出不同的等級(jí),有優(yōu)秀生,也有差生,而優(yōu)生是怎么來的呢?并不是別人生下來就很優(yōu)秀,只是別人課下多努力罷了?荚嚨姆?jǐn)?shù),鮮紅的一百二;希望的紙張,印滿了鼓勵(lì)的語言,這都是別人勤澆水種下的果實(shí),咬一口就是甜的。
要想優(yōu)秀,就要從身邊的榜樣找起,有了榜樣就好像有了目標(biāo)當(dāng)你想放松時(shí),是她指引你向前走,鼓勵(lì)你別放棄,而我心中的榜樣則是一個(gè)好學(xué)的不能再好學(xué)的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方,也就是電腦屏幕前,沒當(dāng)我抬頭時(shí),總會(huì)不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學(xué)課時(shí),她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來,大聲的喊著正確答案,有時(shí)我正在本子上寫練習(xí)題,她這么喊一下,可把我嚇的不輕,直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是,她上課思想活躍,也是我一直想要學(xué)習(xí)的。她作業(yè)完成的也很好,在沒有完成作業(yè)的名單上決對(duì)找不到她的名字。
這就是我的榜樣,說一說你們身邊的榜樣吧!
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)周子琳機(jī)靈活潑,淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的,水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,白白的皮膚,她平時(shí)總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對(duì)手,她不但作文寫得好,英語也不錯(cuò),她是我們組的英語組長,在班里我們都堪稱她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習(xí),她是我們作文培訓(xùn)班里的”小靈通!敝灰顷P(guān)于作文的知識(shí),她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美,記得有一次作文老師出了一道比較難得題目,班里鴉雀無聲,只有周子琳舉起了自信的手,等她把回答完,教室里響起了雷鳴般的掌聲,不管老師的題目是什么,周子琳的回答都能準(zhǔn)確無誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)作文已一年多,她每次的作文都是“優(yōu)+”,她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語好,她的英語成績都會(huì)在95以上,100分也是很常見的事情,可以毫不夸張的說她還是個(gè)英語通,她是我們組的英語組長,她做事認(rèn)真,記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè),她一一核對(duì),最后發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè),她跑到這位同學(xué)的身邊,耐心批評(píng)的給那位同學(xué),等那位同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)充完成,她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學(xué),她是一個(gè)令同學(xué)喜歡,老師夸獎(jiǎng)的一個(gè)女孩。
夸夸的同學(xué)的作文 篇7
她是一個(gè)想象力豐富的小姑娘,亮晶晶的大眼睛,頭發(fā)長長的,她是誰呢?她就是我最好的同學(xué)――小秋。
小秋是一個(gè)很愛干凈的小女孩。她不僅把教室里的紙都撿干凈了,還把走廊里的紙也撿干凈了。
小秋不僅愛干凈,還很愛運(yùn)動(dòng)。她最愛跑步,運(yùn)動(dòng)會(huì)上她跑步得了第一名,為我們班級(jí)爭了光,老師還表揚(yáng)了她。小秋很高興,我們都很高興。
小秋除了愛干凈、愛運(yùn)動(dòng),但還是畫畫小能手。有一次,她畫了一只皮卡丘,實(shí)在太像了,把許多同學(xué)都吸引過來。她還畫過荷花,許多人都要小秋幫自己畫畫,她下課都忙不過來了。另外她的畫還掛在我們學(xué)校墻上,很多同學(xué)都是她的粉絲,當(dāng)然也包括我。
我真喜歡我的好同學(xué),你們喜歡嗎?
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