給你的愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的給你的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
給你的愛(ài)作文1
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，每個(gè)人都能生活在幸福之中。
一個(gè)下午，我們正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，老師突然急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，急忙地說(shuō)：“同學(xué)們，校長(zhǎng)通知我們捐書(shū)，送到那些有困難的學(xué)校里。每人至少一本，最多沒(méi)有限制�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，之后就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，書(shū)包里滿滿的，都是捐的書(shū)。我們坐在自己的位置，議論著捐書(shū)的事情。不一會(huì)兒，老師拿著一個(gè)大紙箱子走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在拿著自己的書(shū)，放到這個(gè)箱子里吧�！�
我們拿著書(shū)，排著隊(duì)，開(kāi)始往箱子里捐書(shū)了。3本、5本、7本……《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……各種各樣的書(shū)。
箱子裝滿了書(shū)。老師把箱子封完之后，送到捐書(shū)的車(chē)上。
同學(xué)們特別高興。大家想象著接到書(shū)的學(xué)生們看書(shū)快樂(lè)的情景……這些書(shū)籍開(kāi)闊了貧困地區(qū)孩子們的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，啟迪他們向著自己理想努力拼搏……
捐書(shū)也是愛(ài)。通過(guò)這次捐書(shū)，我知道了：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活就會(huì)美好起來(lái)。
給你的愛(ài)作文2
大人們說(shuō)是“童言無(wú)忌”也好，“無(wú)理取鬧”也罷，因?yàn)槲覀兊?世界，他們不懂。
——題記
只是想讓大人們看看我們是一群多么可愛(ài)善良的孩子，所謂“裝B”究竟是人們所討厭的膚淺，還是無(wú)助的孩子們面對(duì)的人們的偽裝。
如果是偽裝，那么，我親愛(ài)的大人們?yōu)槭裁床荒芎吞@的幫孩子們撕下面具呢？大人們永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)孩子們的心聲，談們只會(huì)人讓孩子們順著自己的方向走。
戴上假面也好，可是會(huì)很疼。
難道你們非要把可愛(ài)的孩子們逼到走投無(wú)路的時(shí)候，才肯罷手嗎？盡管這是你們不想看到的結(jié)果。
盡管我們做盡了讓大人們匪夷所思的錯(cuò)事，
可我們——都是好孩子。
如果你們執(zhí)意要插入他們的世界，或許他們的美好就會(huì)在某一瞬間落下帷幕，成為永遠(yuǎn)不可復(fù)制的珍藏。
后記-
從豆蔻到及笄，原本是孩子們最純真，最聰慧的年齡，他們所表現(xiàn)出來(lái)的聰明很美好，很天真，卻很少有人能夠理解。大人們對(duì)孩子的批評(píng)沉重的打擊了孩子們其實(shí)稚嫩的心靈，讓孩子們心灰意冷。
如果你愛(ài)他們，就放手讓他們做自己喜歡的事吧，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，保護(hù)著他們。
因?yàn)樗麄兊氖澜缛藗儾欢�，只是很單純的“單純”而已�?/p>
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