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校園防火安全教育警示片觀后感（通用41篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編精心整理的校園防火安全教育警示片觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的`育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇2
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀看了《防火》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的�？墒牵瑧�(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的.生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇3
通過(guò)觀看這次的《新聞大求真》節(jié)目，我對(duì)防火消防的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
我懂得了如果在學(xué)校里學(xué)習(xí)中發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，門(mén)把手很燙的'情況下不應(yīng)該去開(kāi)門(mén)或爬窗逃生。應(yīng)該用濕毛巾堵住所有的縫隙，在原地大喊救命等待救援。如果在叢林里遇到火災(zāi)不應(yīng)該躲進(jìn)山溝里或跑向起火點(diǎn)，應(yīng)該跑向空曠的地方等待救援。
俗話說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。而我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍。火往往是無(wú)情的，但這種無(wú)情也是由于我們?cè)斐傻�，為什么�?因?yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁?huì)造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調(diào)皮的孩子將火柴或打火機(jī)拿去玩耍，有些人在過(guò)年時(shí)將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災(zāi)事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來(lái)了，因此我們要正確地對(duì)待身邊的安全，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中都會(huì)時(shí)刻注意，為了個(gè)人安全，為了家人的安全著想
校園防火安全教育警示片觀后感 篇4
“著火啦，著火啦，快逃啊！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌�，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場(chǎng)上。仔細(xì)看看，他們臉上卻毫無(wú)一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來(lái)，這是一次消防演習(xí)。
3月28日是消防安全教育紀(jì)念日。3月27日下午，我們學(xué)校借這個(gè)機(jī)會(huì)舉行了消防演習(xí)�；@球場(chǎng)上，停著一輛火紅色的大消防車(chē)，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)消防教官講解消防知識(shí)。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個(gè)對(duì)講機(jī)。后面車(chē)廂分為三部分，最前面是卷簾門(mén)。打開(kāi)卷簾門(mén)，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說(shuō)：“如果失火的地方路不暢通，消防車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準(zhǔn)火的根部射就可以滅火了�！庇袀�(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問(wèn)：“那車(chē)頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時(shí)，就用水炮來(lái)打。一個(gè)水炮的壓力足以把一個(gè)人打飛�！毕澜坦倩卮��！巴�！”我們驚嘆起來(lái)。
只見(jiàn)消防車(chē)右側(cè)按大小整齊地排列著幾個(gè)干粉滅火器�？粗鴾缁鹌鳎曳路鹩挚吹搅宋�4歲時(shí)玩火的事。那時(shí)我在家里玩生日蠟燭，不小心點(diǎn)燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙滅火，并狠狠地教訓(xùn)了我一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺、媽媽發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想……
“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見(jiàn)滅火器前面幾米處有個(gè)鐵桶，里面有澆了油的`木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火，木柴立刻被點(diǎn)燃了，旺盛的火苗頓時(shí)吞噬了鐵桶�？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“快滅火，快，快！”聽(tīng)了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長(zhǎng)龍，從滅火器里沖了出來(lái)，直往火里噴。只見(jiàn)粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑上去。“嗤……”，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個(gè)操場(chǎng)，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過(guò)一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火。 同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇5
一天，風(fēng)和日麗、秋高氣爽，小明和小紅姐弟倆去大樹(shù)林探險(xiǎn)。來(lái)到大森林后，一位護(hù)林員叔叔走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們是來(lái)大樹(shù)林探險(xiǎn)的嗎?要注意不要亂生火!”小明不耐煩地說(shuō)：“知道了!”小紅嘴上不說(shuō)，心里卻嘀咕著：?jiǎn)�，我們老師早就跟我們講過(guò)森林防火。護(hù)林員叔叔看他們這么不高興，嘆了嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。
小明和小紅看護(hù)林員走了，一掃剛才的'不愉快，快步走進(jìn)入了大森林，哇!好美呀，青翠的松樹(shù)和火紅的楓樹(shù)郁郁蔥蔥，小河里的小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，小蝦和螃蟹揮舞著大夾子，好似在比武。
接著小明和小紅玩起了捉迷藏，突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小明打了一個(gè)打了冷顫，對(duì)小紅說(shuō)：“姐姐，咱們拾點(diǎn)干柴，生一堆火吧!”小紅說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，這樣會(huì)引起火災(zāi)的!”“沒(méi)事兒，就生一小堆火�！毙〖t看著小明很冷的樣子，就同意了。正當(dāng)他們烤著火時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾個(gè)火星落到了干草叢中，引起了一場(chǎng)大火。小明和小紅嚇得驚慌失措，大聲喊：“著火了，著火了，救命呀……”護(hù)林員聽(tīng)見(jiàn)了我們的求救聲，大步流星地跑過(guò)來(lái)，把干草和樹(shù)枝一塊丟進(jìn)了河里。
小明和小紅抱在一起嚇壞了，護(hù)林員說(shuō)：“在森林玩火是非常危險(xiǎn)的，以后千萬(wàn)別這樣了!”小明和小紅連聲說(shuō)：“對(duì)不起，以后我們?cè)僖膊煌婊鹆?”護(hù)林員安慰他們說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子!”
森林防火，刻不容緩。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇6
森林是大家的樂(lè)園，是動(dòng)物們的家園，是制造空氣的唯一機(jī)械。森林非常重要，正因?yàn)橛辛松郑蠹业牡厍虿庞猩鷻C(jī)。
森林在大家的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱(chēng)，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其他動(dòng)物所需的氧氣，凈化空氣;其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的損失;再次，森林是動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)!
森林“消失”的最大元兇是火災(zāi)!森林火災(zāi)發(fā)生的原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為造成的;一種是自然發(fā)生的.。而其中最主要的原因是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開(kāi)的時(shí)候假如火沒(méi)有完全熄滅，就容易引起火災(zāi);或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無(wú)法挽回的損失。森林火災(zāi)如此輕易發(fā)生，那么大家該如何防范呢?我想，大家可以從這幾方面展開(kāi)：第一，大力宣傳防火知識(shí)，提高人們的防火意識(shí)。大家可以在村、街道辦事處的學(xué)校、廣場(chǎng)等宣傳欄上張貼有關(guān)森林防火的知識(shí)，組織防火安全知識(shí)講座，開(kāi)展防火競(jìng)賽等;
第二，大家要嚴(yán)格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個(gè)心眼，把一切可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中;第三，當(dāng)火災(zāi)不可避免地發(fā)生時(shí)，大家要學(xué)會(huì)使用手上的滅火工具，冷靜沉著應(yīng)對(duì)，將破壞降低到最低�？偠灾址阑鹑巳擞胸�(zé)!森林防火貴在預(yù)防!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇7
12月10日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走著到青年電影院，看了一場(chǎng)電影：《火海逃生》，這是一部向公民傳授消防安全意識(shí)和火災(zāi)自救知識(shí)的電影。
我們看電影的時(shí)候，看到了一些人做了一類(lèi)似不符合消防救火的'方法，例如：著火了有的人匆匆忙忙地跑入電梯；有的人把安全通道的門(mén)鎖上；油質(zhì)品著火后，用水來(lái)?yè)錅纭@些錯(cuò)誤的逃生方式為什么不能使他們安全逃離呢？讓我來(lái)糾正吧：著火時(shí)不能進(jìn)入電梯內(nèi)，電路容易被燒毀，就會(huì)被困在里面；安全出口需隨時(shí)通行，突遇火災(zāi)，才可能在短時(shí)間內(nèi)逃離現(xiàn)場(chǎng)；油質(zhì)品著火后，不能用水來(lái)進(jìn)行救火，水沖后，油會(huì)大量擴(kuò)散，就會(huì)引起火越燒越大，必須用沙子、滅火器等不含水的工具來(lái)進(jìn)行滅火。
下面我給大家介紹幾種當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何逃離的安全方法：煙火圍著自己，避開(kāi)危險(xiǎn)必須有一定的辦法；小火出來(lái)要快快撲滅，對(duì)自己、他人也很好；脫離危險(xiǎn)，珍惜生命不要貪財(cái)；快速撤離，匍匐前進(jìn)不能站立；火已燒到衣服，就地打滾，不能驚慌莫亂跑；突然遇到火災(zāi)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，有秩序的快速撤離；走安全通道，不能乘坐電梯，那樣會(huì)被電梯困�。惶鴺且泻棉k法，保證自己的生命不受傷害，盡力不損傷身體。
通過(guò)看了這場(chǎng)電影，使我認(rèn)識(shí)了消防安全知識(shí)的重要性，以及怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生和火海逃生自救的基本消防知識(shí)。我還對(duì)那些冒著生命危險(xiǎn)去就認(rèn)定消防官兵們表示十分的崇敬和愛(ài)戴！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇8
3月28日晚18時(shí)，我觀看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目的《安全日特別節(jié)目》，真是受益匪淺。
原來(lái)，我國(guó)把每年3月的最后一個(gè)星期一，定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。教育部基礎(chǔ)教育司委托湖南衛(wèi)視制作了今年的安全日特別節(jié)目，從3月28日至4月1日每晚18時(shí)準(zhǔn)時(shí)播出。從片頭看，將有火災(zāi)逃生、預(yù)防溺水和交通安全等內(nèi)容�？戳私裉斓墓�(jié)目，形象生動(dòng)，操作性強(qiáng)，容易給青少年學(xué)生留下深刻印象。
今天的防火與火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生技能教育，是貫穿在北京小學(xué)、湖南大學(xué)子弟小學(xué)、長(zhǎng)沙縣茶業(yè)小學(xué)參演的三地火災(zāi)逃生對(duì)抗演練之中的。
防火安全教育之所以重要，是因?yàn)槿珖?guó)森林火災(zāi)有42%是人為造成的`，而電器火災(zāi)在火災(zāi)原因中排名第一，火災(zāi)傷亡人員中未成年人又占了相當(dāng)高的比例。
先是北京小學(xué)在電影院聞到煙味沒(méi)有立即起身疏散逃生扣了一分，在逃生工具的選擇中有人不選毛巾而選繩索、扇子、紙巾，又被扣一分。在地鐵車(chē)廂起火時(shí)，不像公交車(chē)起火那樣打開(kāi)應(yīng)急門(mén)或砸碎窗玻璃，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)車(chē)廂里的警鈴向司機(jī)求救，司機(jī)會(huì)打開(kāi)車(chē)廂前后門(mén)引導(dǎo)乘客逃生。切記不能從平時(shí)上下車(chē)的邊門(mén)走，因?yàn)椴皇窃诘罔F站，而是在中途軌道上，容易扭傷腳或被軌道高壓電電擊。
茶業(yè)小學(xué)學(xué)生演練了野外林地防火和逃生。他們對(duì)燒紙錢(qián)、燒烤、放鞭炮、焚燒垃圾有警惕性，對(duì)有人抽煙還向枯葉堆扔煙頭以及林地里有未熄滅的炭火都未能發(fā)現(xiàn)，被扣一分。當(dāng)林中起火時(shí)，有人躲進(jìn)附近枯水溝，有人向起火點(diǎn)跑，有人向樹(shù)林深處跑，又被扣一分；只有向無(wú)可燃物的空曠地逃生才是正確的。
湖南大學(xué)子弟小學(xué)的學(xué)生來(lái)到一戶民居，他們發(fā)現(xiàn)了開(kāi)著的取暖器上蓋著衣物，發(fā)現(xiàn)機(jī)頂盒未關(guān)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)插線板上同時(shí)插著幾個(gè)大功率電器，發(fā)現(xiàn)了開(kāi)著的電吹風(fēng)放在床上；但他們未發(fā)現(xiàn)電冰箱已經(jīng)使用了十多年，也未發(fā)現(xiàn)床上的電熱毯是對(duì)折著使用的，被扣去一分。
接著他們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候門(mén)外起火了，門(mén)把手被烤得燙手。這時(shí)，一部分同學(xué)主張撞開(kāi)門(mén)逃生，一部分同學(xué)主張?zhí)疤由际清e(cuò)誤選項(xiàng)，被扣一分。只有用濕布條塞住門(mén)縫，留在教室等待救援，向外呼救才是正確的。
今晚的安全日特別節(jié)目真是貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青少年學(xué)生。這樣精彩的電視教育片，大家可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇9
火是一種自然物質(zhì)。有了它，人們?cè)诤谝估镉辛斯饷�，在寒冬里有了溫曖�！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍�！痹诨馂槲覀兲峁┓奖愕耐瑫r(shí)卻又藏著重重消防危機(jī)，稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，為了讓我們更深地了解消防安全知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的'能力。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比欢�，火災(zāi)在我們生活中屢見(jiàn)不鮮。1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館，在組織15所中，小學(xué)生文藝演出時(shí)，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散中被鐵門(mén)鎖死，燒死323人燒傷130人。2003年11月24凌晨，莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。在火災(zāi)中有41名學(xué)生死亡，近200名學(xué)生受傷，其中有中國(guó)留學(xué)生11人死亡，46人受傷。這些例子足以證明火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，“賊偷一半，火燒全光�！边@一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生�？赡芫蛠G一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大火災(zāi)。作為學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性并掌握一些消防知識(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困在樓上時(shí)，在撥打119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如果一個(gè)人在家千萬(wàn)不要冒昧的從窗外往下跳，應(yīng)將枕頭或被子等較輕的顯眼物品從窗口丟下，引起路人注意，并且大聲呼救。如果你被困在房間里，可以用衣服和被單堵住門(mén)縫，不讓煙進(jìn)來(lái)。如果火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去。身處煙霧時(shí)，要將手中的衣服弄濕，捂住口鼻，并盡可能地貓腰貼地跑出。這樣才能減少煙氣的吸入量，以免因吸入過(guò)多毒氣中毒倒下。
“預(yù)防火災(zāi)，從我做起!”火災(zāi)可怕，不懂預(yù)防火災(zāi)，不懂火中自救更可怕。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇10
星期三，老師給我們看了森林防火影片，收獲很多，也有了很多新的體會(huì)。
森林是地球的肺，給我們帶來(lái)了新鮮空氣，光合作用離不開(kāi)樹(shù)木，樹(shù)木也維持了水土平衡。其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的損失；再次，森林是動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)！
森林“消失”的最大元兇是火災(zāi)！森林火災(zāi)發(fā)生的原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為造成的；一種是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開(kāi)的時(shí)候假如火沒(méi)有完全熄滅，就容易引起火災(zāi)；或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無(wú)法挽回的損失。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，火災(zāi)會(huì)使人們失去財(cái)富，會(huì)給地球的`“肺”—森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，所以我們要做好防備工作。為了讓森林完整無(wú)損地保留在地球上，不讓它發(fā)生火災(zāi)。我們要努力讓人民群眾意識(shí)到森林對(duì)我們生活在地球上的公民有多重要。那么，我們?nèi)绾晤A(yù)防森林火災(zāi)呢？
首先，我們可以從學(xué)校廣播告訴人們，今年的旱災(zāi)給我們帶來(lái)最大的影響是—可能會(huì)導(dǎo)致森林大片失火，讓人民對(duì)大旱有意識(shí)，因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的影響。
接著，在大家都明白森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性之后，告訴大家應(yīng)該怎樣防火。
首先樹(shù)立防火意識(shí)，其次學(xué)習(xí)防火知識(shí)和熟悉相關(guān)法律法規(guī)很有必要，也刻不容緩。保護(hù)森林，人人有責(zé)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇11
今天，在老師的帶領(lǐng)下我們看起了我們學(xué)校拍的《防火最佳教育片》，《防火最佳教育片》主要說(shuō)的是發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法;怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和常備工具。最重要的`是發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃跑。
火災(zāi)時(shí)不要:
1.不要跳樓
2.不要見(jiàn)到門(mén)就開(kāi)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要跳樓，不管是幾樓都不要跳樓，要不然會(huì)被摔死，或者變成植物人。見(jiàn)到門(mén)時(shí)先摸摸是不是涼的，是涼的，打開(kāi)門(mén)繼續(xù)逃生，是熱的或溫?zé)岬牟灰蜷_(kāi)。
家里要準(zhǔn)備著狗鼻子、滅火器等。俗話說(shuō)：“水災(zāi)十年窮，火災(zāi)一生空”你一個(gè)地方不小心做錯(cuò)了，就可能引起火災(zāi)。最后，祝大家都遠(yuǎn)離災(zāi)難，身體健康，萬(wàn)事如意!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇12
2月28日上午，公司對(duì)我們進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……
火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。
為了防止火災(zāi)的.發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周?chē)牡缆非闆r。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇13
星期三，老師給我們播放了森林防火宣傳片，看完影片之后，心情沉重，學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)刻不容緩，更要付之行動(dòng)。
水火無(wú)情，現(xiàn)在正是秋天，天氣干燥，特別是現(xiàn)在剛秋收完，稻田上很多秸稈，田埂上也有很多野草，看到有些人習(xí)慣用未滅的煙頭點(diǎn)燃田野上的稻草。這個(gè)時(shí)候若是有秋風(fēng)主力，真的可以達(dá)到星星之火，可以燎原的趨勢(shì)。一旦旁邊沒(méi)有人照看現(xiàn)場(chǎng)，頃刻之間就可能發(fā)生火災(zāi)。想到這里，再看看影片中提到的森林防火知識(shí)，我更覺(jué)得防火真是任重道遠(yuǎn)。
森林是地球的肺，給我們帶來(lái)了綠意，也帶來(lái)了新鮮空氣。森林資源，我們得用心保護(hù)。正因?yàn)橛辛松�，生物才具有多樣性。森林也防止了水土流失，修�?fù)土地沙漠化現(xiàn)狀。我們每年都有一個(gè)植樹(shù)節(jié)，彰顯了樹(shù)木的重要性，以及我們?nèi)祟?lèi)對(duì)森林的愛(ài)護(hù)之情。
現(xiàn)在我們國(guó)家的'森林覆蓋率是比較高的，很多快要絕跡的動(dòng)物，又多了起來(lái)，這是好現(xiàn)象。得益于我們多栽樹(shù)，并嚴(yán)控森林火災(zāi)，也制定了相關(guān)法律法規(guī)。希望大家做個(gè)遵紀(jì)守法的人，并學(xué)習(xí)一些防火知識(shí)，還有掌握一些滅火技能。
大火可能會(huì)毀點(diǎn)一個(gè)家庭，甚至毀滅部分人的家園。多少人因?yàn)榧抑须娖髦穑蛘哂忻骰�，造成家毀人亡的悲劇，又有多少人被大火奪取了生命，大火又給國(guó)家給個(gè)人造成了多大財(cái)產(chǎn)損失呢，這樣的例子不勝枚舉。我希望從此這種悲劇會(huì)越來(lái)越少，直到?jīng)]有了，這需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)人人有責(zé)，保護(hù)森林，人人有責(zé)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇14
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的`中國(guó)智慧，因?yàn)�，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終，業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇15
今天，我們觀看了一個(gè)《安全知識(shí)》視頻。還講了很多知識(shí)，主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的'物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
吸煙：不要亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。 玩火：玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
自然原因：用熱得快燒水、點(diǎn)電褥子后沒(méi)有及時(shí)切斷電源，而使線路過(guò)熱引起的火災(zāi)。
遇到火災(zāi)后我們要首先保證自己的安全，根據(jù)火災(zāi)大小情況先撥打119火警電話，不要自己盲目救火。如遇到煤氣罐漏氣，要首先關(guān)閉閥門(mén)。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇16
火，自以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志�；馂�(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失�；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。引起火災(zāi)的原因很多，人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。必要的`火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
我在家的電腦里查閱資料中無(wú)意間觀看了消防安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén);商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭
只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。影片中的消防隊(duì)長(zhǎng)的無(wú)私工作，英勇獻(xiàn)身精神也深深地打動(dòng)了我。他們?nèi)找贡３志�，隨時(shí)做好救火的準(zhǔn)備，甚至連回家的時(shí)間也沒(méi)有，只為了保護(hù)一方安危。我向這些勇敢而無(wú)私的消防員們致敬!
最后，我會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)，多向家人以及我的同學(xué)們宣傳相關(guān)防火知識(shí)，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇17
為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來(lái)的'是滅頂之災(zāi)�，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣必須要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都必須要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，必須要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣必須要十分注意消防安全。必須要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，必須要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是必須要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇18
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂(lè)。
近日，公司調(diào)度室、安檢部組織員工及班組長(zhǎng)代表觀看了安全警示片。對(duì)于"安全"這個(gè)話題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了！天天講安全，月月說(shuō)安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生，管理者的苦口婆心，再三提醒，安全事故血的教訓(xùn)，讓我們每一位員工對(duì)安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。在我工作二十多年以來(lái)，發(fā)生了多起傷亡事故。其實(shí)從事故最終調(diào)查結(jié)果看，主要責(zé)任在于受害者違章作業(yè)，其實(shí)另外的操作者應(yīng)該負(fù)更大的責(zé)任，因?yàn)閺氖鹿十?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)看是其同事誤操作所制，雖然最終將事故主要責(zé)任歸就到遇害者，但從該事故中我們應(yīng)該得到這是為什么，為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發(fā)生。難道我們還沒(méi)有痛夠嗎，是法律制度不健全，還是管理有松懈。我心中輾轉(zhuǎn)不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過(guò)企業(yè)出臺(tái)的各種制度"要我們安全"，但是我們真的做到"我要安全"了嗎，于是我強(qiáng)迫自己安靜下來(lái)以一個(gè)工人的角度來(lái)想我們?nèi)粘５墓ぷ�，回想一下我們是否就�?duì)自己的生命負(fù)責(zé)了？
安全其實(shí)不是什么不可攀登的高山，也不是什么不可逾越的火海。說(shuō)白了它就是指生產(chǎn)者在生產(chǎn)活動(dòng)中突然發(fā)生的，傷害人身安全和健康，或者損壞設(shè)備設(shè)施，或者造成經(jīng)濟(jì)損失的，導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)暫時(shí)中止或永遠(yuǎn)終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個(gè)主體就是生產(chǎn)者和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。如果說(shuō)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)即生產(chǎn)工藝本身合法的話，那么主導(dǎo)安全事故發(fā)生的主體就是生產(chǎn)者，也就是我們職工。而作為安全事故的主要的誘發(fā)者和受害者我們是否就意識(shí)到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習(xí)慣、拖沓的行動(dòng)、懶惰的思想、對(duì)工作沒(méi)有思考的習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)的疊加在一起為我們以后的工作埋下了隱患，而且總是帶著僥幸事故不會(huì)發(fā)生在自己的頭上，這樣的思想意識(shí)一旦形成一種習(xí)慣那就是給我們自己埋下個(gè)坑，而這個(gè)坑有時(shí)會(huì)用我們的生命來(lái)填平。
"看慣了，習(xí)慣了，做慣了"的思想猶如一個(gè)頑疾蔓延在了我們每個(gè)職工的身上。我們對(duì)它的存在不甚重視，但是它正一點(diǎn)點(diǎn)的啃食我們的`安全長(zhǎng)堤。千里之堤毀于蟻穴，一旦安全長(zhǎng)堤潰塌那就真的是血的教訓(xùn)了。是時(shí)候了對(duì)這"頑疾""亮劍"了。
有人說(shuō)"亮劍"精神是我們將來(lái)不管遇到多大的障礙和困難險(xiǎn)阻都會(huì)百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，敢于之搏斗廝殺就是不敵也會(huì)去努力拼搏。而對(duì)于我們煤礦人來(lái)說(shuō)"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點(diǎn)，努力的拼搏奮勇向前。因?yàn)槲覀儾荒芎笸耍竺媸前踩鹿实纳顪Y而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢(shì)，破除對(duì)我們安全造成安全的陋習(xí)，揮劍斬去"三慣頑疾"。
是時(shí)候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛(wèi)我們家的幸福，因?yàn)橛心慵也磐暾�，有你我們的企業(yè)才精彩。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇19
7月29日這個(gè)夜晚，是我大檢修后回班的第一個(gè)夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到滿墻的文化宣傳看板，我感覺(jué)自己回到了家，這些日子在外所受到的累與苦頓時(shí)煙消云散，我突然有種親人重聚的激動(dòng)感覺(jué)，然而回到班里第一個(gè)任務(wù)就是重拾安全，重塑安全理念，班長(zhǎng)組織我們觀看了安全警示教育觀影活動(dòng)，為的是我們要及時(shí)收心，仍然把安全放在第一位。
看完視頻資料我時(shí)常在想，安全是什么；我們也時(shí)常在說(shuō)，平安是福；我們時(shí)常在宣傳，安全重于泰山；我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。翻開(kāi)字典，查看"安全"一詞的解釋?zhuān)屃x一是"平安，無(wú)危險(xiǎn)";釋義二是"保護(hù)，保全".安全作為"平安，無(wú)危險(xiǎn)"來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安全作為"保護(hù)，保全"來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)的是一種活動(dòng)。其實(shí)，在我的理解中，安全就是生命，就是財(cái)產(chǎn)。離開(kāi)了生命，安全就什么也不是了。
無(wú)論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會(huì)造成電源短路，形成火災(zāi)；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個(gè)小小的摩擦，就會(huì)讓你滿手傷痕，帶來(lái)一段傷痛的歲月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個(gè)小小的閃失，就會(huì)讓你仰面朝天，淚流滿面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂?shù)陌踩保ｋU(xiǎn)在哪里，它就在哪里，你沒(méi)有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險(xiǎn)繩，危險(xiǎn)在哪里，它就系哪里，你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心作自由落體運(yùn)動(dòng)；安全就是一條逃生的通道，危險(xiǎn)來(lái)臨，緊急撤離時(shí)，它的暢通就是生命的'保障；安全其實(shí)就是一種意識(shí)，一種作為，如果重視它了，那么，它將會(huì)遠(yuǎn)離你的身體，保護(hù)你的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒(méi)有后悔。在生命的世界里，安全沒(méi)有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒(méi)有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒(méi)有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開(kāi)玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來(lái)都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會(huì)有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開(kāi)安全隱患，那么，我們就要讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)，就要搞好安全；珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才會(huì)變成負(fù)擔(dān)，也許導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故，或許會(huì)讓你過(guò)去的一切成就，都變成了竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫(huà)卷，一首首動(dòng)人詩(shī)篇將掛滿我們幸福的家園，愿我們的班組安全、健康、成長(zhǎng)、快樂(lè)。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇20
今天，我觀看了消防知識(shí)片，使我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？第一，不能玩火。第二，不能隨地扔煙頭。第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水，如果實(shí)在來(lái)不及的.話，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)。火災(zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
通過(guò)這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇21
看完消防安全宣傳片，我發(fā)現(xiàn)易燃的東西非常多，有沒(méi)有滅的煙頭， 煙花飛落在電線上的火苗，沒(méi)有熄滅的'火柴等等。而且我還看到有幾種家電也比較易燃，他們很容易引起火災(zāi)，大家一定要記�。杭矣秒娖鞑荒芴f，容易出現(xiàn)火災(zāi);電線不能放在地毯下面，時(shí)間久了也會(huì)容易引起火災(zāi);短路也極易引發(fā)火災(zāi);插線板上插很多插頭也會(huì)導(dǎo)致電路超負(fù)荷，從而引起火災(zāi);取暖器要和床保持距離;燃?xì)鉄崴饕旁谕L(fēng)的處。特別要注意的是安全通道下不能有東西擋住路。
當(dāng)然火也有好處，它可以讓神舟號(hào)飛上天，可以取暖，可以讓食物熟，和讓煙花開(kāi)放。
火，即是我們的朋友，又是我們的敵人。大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來(lái)的恐怖事件。
假如你真的遇到火災(zāi)，你該怎么辦呢?讓我來(lái)告訴你吧：火比較小的情況下， 用滅火器撲滅;火比較大的時(shí)候，用濕毛巾捂住口鼻，打電話給119，要說(shuō)清地址;如果油鍋著火要蓋上鍋蓋;電氣著火，要拔下插頭。記住了吧，著火的時(shí)候不要慌哦!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇22
我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是——了解消防員叔叔救援著裝。第一種是最普通的裝備，一般情況都會(huì)穿這套衣服。第二種能抵御500至1000攝氏度的高溫。第三種是在特殊情況時(shí)穿的，能抵御600至1000度的高溫�？粗矍斑@些神奇的防火裝備，很多小記者都躍躍欲試。
接著我們參觀了消防員叔叔們的住處。走進(jìn)房間，就能看到一個(gè)個(gè)疊得能和小長(zhǎng)方體媲美的.被子，被子前面放著帽子。潔白的床單被壓在下面，沒(méi)有一點(diǎn)褶皺。整個(gè)房間都十分整潔的，消防員叔叔還教我們疊“豆腐塊”。雖然我們嘗試了很久，但還是很難疊出“豆腐塊”。我不禁感嘆消防員叔叔的生活要求如此之高！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，一位消防員叔叔給我們講了他們前兩天遇到的火災(zāi)情況，并一一解答我們的疑問(wèn)。大家看到消防員叔叔如此辛苦，都自發(fā)地為他們準(zhǔn)備了禮物。有的人準(zhǔn)備了牛奶，有的人準(zhǔn)備了茶葉，有的人準(zhǔn)備了手辦……我也不例外，準(zhǔn)備了一封信，把想對(duì)消防員叔叔說(shuō)的話全寫(xiě)在了里面。我們一起把禮物送給了消防員叔叔，并榮幸地同他們合影留念。
通過(guò)這次參觀體驗(yàn)，我更加敬佩消防員叔叔，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)默默奉獻(xiàn)。我長(zhǎng)大以后，一定要成為像消防員，像軍人這樣的人，全心全意為人民服務(wù)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇23
星期五，我們?nèi)w四年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去參觀徐州消防隊(duì)。
到了消防隊(duì)，我們又高興又激動(dòng)，消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們進(jìn)入消防車(chē)庫(kù)的門(mén)口，映入眼簾的是九輛鮮紅的消防車(chē)。叔叔首先給我們介紹了消防車(chē)，它們像葫蘆娃一樣各顯神通，分別是：云梯消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、高噴消防車(chē)、水罐消防車(chē)等等。在這些消防車(chē)前面有個(gè)綠地毯，上面放著消防叔叔們隨時(shí)出發(fā)用的`滅火器材。
接下來(lái)，我們班的陳治霖和八班的一位同學(xué)被消防員叔叔請(qǐng)了上來(lái)，讓他們?cè)嚧缁鸱么笱�，走起路�?lái)像兩只大企鵝，然后，消防員叔叔拿出兩根水管，教他們?nèi)绾问褂孟榔鞑臏缁稹?/p>
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到地震倒塌房，當(dāng)進(jìn)去的時(shí)候，頭會(huì)感到有點(diǎn)暈，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“向哪個(gè)方向走，身體就會(huì)往哪兒倒�！�
然后，我們要參觀消防員叔叔的宿舍。只見(jiàn)一張擺放整潔而干凈的床，深綠色的被子被消防員叔叔疊得多像一塊塊嫩嫩的豆腐塊呀！不禁讓我從心里就佩服他們。在雪白的床單上清晰的印著“徐州市消防隊(duì)支隊(duì)訓(xùn)練基地”。我想這就是意味著他們連睡覺(jué)時(shí)，心里都想著為人民服務(wù)，這是一種多么崇高的精神呀！
最后，我們告別了消防員叔叔，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿愛(ài)心的消防隊(duì)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇24
今天我很榮幸作為家長(zhǎng)代表觀摩了兒子幼兒園舉行的消防演練，在幼兒園現(xiàn)場(chǎng)師生們模擬了火災(zāi)初期的逃生自救演習(xí),當(dāng)聽(tīng)到“火災(zāi)警報(bào)”后小朋友在老師的指令下，一個(gè)個(gè)用溫毛巾捂住鼻子，彎著腰扶著樓梯扶手有秩序地迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)老師還不斷清點(diǎn)人數(shù)以防走失，做到細(xì)心周到。當(dāng)各班從不同的安全道來(lái)到操場(chǎng)后又演示了滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，老師們的`親身實(shí)踐體驗(yàn)了消防器材的使用方法。小朋友們的參與熱情高漲，在幼兒園師生的熱烈掌聲中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防盛宴圓滿結(jié)束。
從這次活動(dòng)中讓我感受到幼兒園開(kāi)展消防演示的必要性，其一、幼兒的特點(diǎn)年齡小，遇到急情況對(duì)反應(yīng)不及時(shí)，自我保護(hù)能力弱，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想，在我看了幼兒園要整治火災(zāi)隱患的同時(shí)，也要不斷提高師生的自防自救能力，向幼兒講解怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生，人員的疏散，現(xiàn)場(chǎng)的逃離等自救知識(shí)，讓安全知識(shí)真正融入到他們的日常生活，此活動(dòng)不僅提高了全體師生及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，也增強(qiáng)了幼兒防火意識(shí)和自救能力，也讓家長(zhǎng)們感到滿意！希望幼兒園多舉行有火災(zāi)防空防震等安全演練，在幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇25
周五下午兩點(diǎn)半，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者去參觀濉溪縣武警中隊(duì)。車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，心里感到興奮又激動(dòng)。車(chē)子很快就到了。
武警叔叔先就給我們展示了軍姿：怎樣走正步和跑步姿勢(shì)，他們動(dòng)作十分整齊規(guī)范，讓人看著就舒服，我們小記者也跟著他們學(xué)習(xí)了一番，可是我們做的就像慌亂的企鵝一樣，引人大笑一場(chǎng)。
軍人叔叔給我們看了一種槍?zhuān)?003年生產(chǎn)的，可以裝30枚子彈，它的重量大約是8斤重。軍人叔叔讓我們拿一下，我們感覺(jué)非常吃力，原來(lái)軍人叔叔背著這么重的槍訓(xùn)練真是辛苦呀!
后來(lái)我們又到了武器室，里面整齊的放著訓(xùn)練用的武器。軍人叔叔給我們介紹了一把練習(xí)槍?zhuān)咽侄嫉袅�，我猜，他們�?xùn)練很艱苦。我們上了二樓，進(jìn)了他們的寢室，里面的床擺的非常整齊，而且被子疊的也很整齊，軍人叔叔又給我們介紹了疊被有”三折"，先把長(zhǎng)方形的.被子對(duì)邊對(duì)齊，然后把兩邊的邊往里疊，疊成正方形，再把兩個(gè)正方形對(duì)折，就可以了……
然后我們下了樓，懷著興奮的心情坐上校車(chē)，結(jié)束了這次武警中隊(duì)的采訪!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇26
今天，音樂(lè)課上，王老師帶我們到多媒體教室看了三部有關(guān)于消防的電影，看電影之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“看完之后要做一件事，那就是寫(xiě)觀后感�！笨赐旰�，許多人都哭著走出了教室，尤其是看了第三部電影，讓人淚如雨下。
這部電影的主人公是一個(gè)啞巴，他有著一顆高尚的心。他以前也是消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樵谝淮尉然鹬袣Я巳�，嗓子也受到了�?yán)重傷害，所以變成了啞巴，為了不嚇到人，只好一直帶著個(gè)面具。
一次，他看見(jiàn)了一群年青正在消防通道里燒烤，為了避免火災(zāi)時(shí)無(wú)法逃生，便拼命阻止，可卻被人粗暴的推開(kāi)。這時(shí)，桌子上的.酒灑到電插座上�！鞍�！好燙！”
“著火啦！救命哪！”啞巴聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊救人，他奮不顧身的沖入火海中。這時(shí)119也趕來(lái)了，啞巴和119一起把困在樓房的人救了出來(lái)。后來(lái)，大火雖然沒(méi)被撲滅，但是人都已經(jīng)救了出來(lái)。每個(gè)人似乎都在回想大火燃燒時(shí)的畫(huà)面。
就在這溫馨的時(shí)刻，一只煤氣罐沖入了熊熊大火中，“轟”巨大的聲響過(guò)后，啞巴安靜的躺了下來(lái)，就這樣，他安心的去了。
愛(ài)，不一定要用聲音來(lái)表達(dá)，也可以用心——無(wú)言的愛(ài)！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇27
5月6日是我們參加小記者后的第一次活動(dòng)，來(lái)到了平度公安消防大隊(duì)。走進(jìn)大門(mén)，躍入眼簾的是幾輛大型紅色的消防車(chē)。第一輛是六噸的重型消防車(chē)，消防員叔叔給我們認(rèn)真仔細(xì)地介紹。接著是滅油火的重型消防車(chē)，里面裝滿了泡沫和水。消防員叔叔又給我們介紹了車(chē)編號(hào)的寓意，例如這輛車(chē)的編號(hào)B856S12P3，B代表青島，856代表編號(hào)，S代表水，P代表泡沫，12和3分別代表水和泡沫的噸數(shù)。
然后來(lái)到院子里，看到了各種各樣、形態(tài)各異的消防工具。有一件很重又厚大的衣服，消防員叔叔說(shuō)消防員們每天都要穿著這件衣服，再背著重達(dá)二十斤的.裝壓縮空氣瓶跑五圈，那是多么艱巨的任務(wù)啊，現(xiàn)在我們穿著一件薄薄的夏衣都已經(jīng)覺(jué)得熱了，而我們可敬的消防員們還要背著它們跑五圈，他們付出了多少!
最令我感興趣的是高壓水槍?zhuān)?jīng)過(guò)調(diào)控噴射出一股股粗壯的水花，慢慢地從天空中灑下，附近的我們都感覺(jué)涼絲絲的，沁人心脾。它又調(diào)轉(zhuǎn)了噴頭，又好玩又壯觀。消防員叔叔告訴我們消防隊(duì)員很辛苦，一開(kāi)始來(lái)的只能三年回一次家，來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了就可以多回幾次家，最多一年回一次家，每次假期都只有十五天！通過(guò)這次參觀讓我明白了，消防員叔叔是多么不容易.
校園防火安全教育警示片觀后感 篇28
明火我們對(duì)之是又愛(ài)又恨，它給人間帶來(lái)溫暖和光明，但是往往也伴隨著災(zāi)難，在我們國(guó)家，每年不知道有多少建筑物、房屋頃刻間化為廢墟，多少樹(shù)木、森林葬身火海，多少家庭在烈火中分崩離析�；鸾o我們的教訓(xùn)是深刻的……
為了讓小朋友們多掌握一些消防知識(shí)，提高我們的消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)，我們金典幼兒園組織了走進(jìn)高新區(qū)消防隊(duì)的活動(dòng)。
參觀過(guò)程中，我們能深深感受到，消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦呀!同時(shí)，我們也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)，隨后撥打火警電話。
消防隊(duì)員的宿舍里，一床床干干凈凈、疊得整整齊齊的被子，讓我們驚嘆不已，沒(méi)想到在火場(chǎng)上沖鋒陷陣的熱血男兒竟也有如此細(xì)致的.一面，能將內(nèi)務(wù)搞得如此干凈、整潔。實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
通過(guò)此次活動(dòng)，有的小朋友勵(lì)志長(zhǎng)大也要成為一名消防隊(duì)員，要像消防官兵叔叔一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，拯救災(zāi)難。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇29
11月9日是消防日，在這之前的一個(gè)星期天，我參加了由潁州晚報(bào)小記者俱樂(lè)部組織的活動(dòng)——到潁州消防大隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。這天天氣晴朗，太陽(yáng)照耀著大地，不時(shí)還來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，真讓人感到舒服。我?guī)е鋹偟男那�，興致勃勃地走進(jìn)了潁州消防大隊(duì)院內(nèi)，一排排停放整齊的紅色消防車(chē)映入眼簾，整潔有序的大院，讓我一下子感受到了消防隊(duì)的嚴(yán)肅、干練。
一開(kāi)始，一位年經(jīng)的`消防員叔叔給我們講了很多消防知識(shí)，接著，幾位消防員叔叔為我們演練了火災(zāi)救援演練。只見(jiàn)，一位消防員叔叔拽著繩子，貼著墻飛快地爬上了三樓，像電影里演的飛檐走壁一樣，我們看得目瞪口呆。接著，消防員叔叔輕松自如地跳過(guò)1米多高的墻，我也想試試，可誰(shuí)知我才上來(lái)就栽了個(gè)狗啃泥。我摸著嘴巴沮喪地說(shuō)：“不試了，好難，把我的牙都快磕掉了!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到，消防員叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練技能是多么辛苦呀!同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣使用消防設(shè)備，增加了防火知識(shí)。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇30
《烈火男兒之了不起的消防兵》這部電影的故事情節(jié)出奇的簡(jiǎn)單，可其中卻蘊(yùn)含著深刻的意義。這是我國(guó)第一部以武警消防隊(duì)員戰(zhàn)斗生活為題材的影片，以一個(gè)普通消防中隊(duì)為縮影，全方位展現(xiàn)了當(dāng)代消防救火英雄英勇善戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'感人故事，讓觀眾有機(jī)會(huì)近距離走進(jìn)消防員的世界、了解消防員的生活、感受消防員的偉大。主人公王寶強(qiáng)還是那個(gè)招牌式的笑，還是那種骨子里的憨厚和可愛(ài)。
從故事中我深有體會(huì)，我們每個(gè)人心中也要有一把“金斧頭”。雷教官為了鼓勵(lì)大川(王寶強(qiáng)飾)能夠堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)一名合格的消防戰(zhàn)士。說(shuō)消防中心有一把人人夢(mèng)寐以求的“金斧頭”，只有業(yè)務(wù)素質(zhì)超群的人才可得到。大川為了這把實(shí)際并不存在的“金斧頭”，刻苦訓(xùn)練，終成優(yōu)秀。在收獲成功的同時(shí)，自己也拿到了自己為自己鍛造的“金斧頭”。說(shuō)白了，也就是心中要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不懈努力，一定會(huì)收獲成功。
消防官兵們把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這就是他們——了不起的消防兵!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇31
知識(shí)守護(hù)生命，為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天上午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)使我認(rèn)識(shí)到消防是多么的重要！它是保護(hù)人身安全的需要，因?yàn)槿藗兊墓ぷ�、生活出行、休閑購(gòu)物等所處環(huán)境萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它都能使我們正確應(yīng)對(duì)。
火，它為人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類(lèi)燒出美味的.食物，同時(shí)，火又是摧殘人類(lèi)家園的一位不可不防的敵人，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng)，我們明白了火災(zāi)的來(lái)源，更重要的是如何自救。也使我提高了自防自救的能力，做到會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)自救逃生。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到困難不要慌，要冷靜下來(lái)想辦法，然而火災(zāi)又源于人們一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)，讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇32
在生活中有很多例子讓我們真真切切地感受到火災(zāi)的危害，甚至有的'家庭因?yàn)榛馂?zāi)家破人亡，妻離子散。我們學(xué)校在星期二舉行了消防演習(xí)。
只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員在廣播里說(shuō)：“大家冷靜，我們的學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)。請(qǐng)各班老師帶好同學(xué)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)……”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下井然有序地排好隊(duì)，大家貓腰低頭，用手捂住口鼻，煙霧的模糊使我們看不清路，我們靠著記憶憋著氣迅速來(lái)到安全地帶。
我們安全地來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“報(bào)數(shù)！”
“ 1，2，3……”我們一個(gè)不落地來(lái)到了這里。我喘著氣，心想：唉，總算來(lái)到了安全的地方。我往教學(xué)樓看了看，那里濃煙滾滾。
我們成功地演習(xí)了這次活動(dòng)。接下來(lái)消防警官教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。只�?jiàn)消防警官拉出了滅火器的保險(xiǎn)栓，再往事先準(zhǔn)備好的火里面噴，我們看見(jiàn)了從滅火器里噴出來(lái)的干粉把火給鎮(zhèn)住了，我們熱烈鼓掌，消防警官請(qǐng)了幾位老師試一試，老師也出色地把火給滅了。
消防演習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我知道我們?yōu)槭裁闯晒�？因�(yàn)槲覀兂林潇o。這次演習(xí)讓我終身難忘，真是受益匪淺�。�
校園防火安全教育警示片觀后感 篇33
金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們小主人報(bào)虹口新聞學(xué)校的小記者們，興致勃勃地來(lái)到虹口消防隊(duì)進(jìn)行參觀。
消防員叔叔們，個(gè)個(gè)英姿颯爽，他們可都是武警哦!我們先參觀了叔叔們的內(nèi)務(wù)，來(lái)到他們的宿舍，哇!好整潔啊!床單服服體貼地鋪在床板上，被子被疊得像一塊塊豆干兒似的倚在床頭，這時(shí)，我想到了我那張像狗窩一樣的小床，不禁地感到臉蛋有點(diǎn)發(fā)燙，“回去也要好好整理我的內(nèi)務(wù)了”我暗暗地下定決心。接著，我們又來(lái)到了叔叔們的訓(xùn)練場(chǎng)地，啊喲喂，這么高的訓(xùn)練墻啊，對(duì)我這個(gè)恐高的小女生來(lái)講，這簡(jiǎn)直是“不可逾越的.鴻溝啊!”我們還參觀了消防隊(duì)的展示廳，里面陳列了許許多多獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，這些都是叔叔們用鮮血和汗水換來(lái)的啊!
我采訪了三位消防員叔叔，他們都很熱愛(ài)這個(gè)神圣的職業(yè)，這讓我感到：正是他們這種不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚木�，才保障了我們現(xiàn)在的幸福生活。雖然，我長(zhǎng)大了不一定能成為一名消防員，但是，我要像他們學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，只要意志堅(jiān)定，就一定能夠獲得成功!
校園防火安全教育警示片觀后感 篇34
今天老師組織我們看了《消防安全講座》，當(dāng)看完時(shí)，我嚇出一身冷汗，視頻中那一串串不可思議的數(shù)字和那觸目驚心的新聞，使我的心情久久不能平復(fù)，火既然如此無(wú)情，將無(wú)數(shù)建筑數(shù)理燒為灰燼。無(wú)數(shù)鮮活的生命因他而受害，但盡管如此，人們的生活終究離不開(kāi)火，不過(guò)，可要正確用火，不玩火，會(huì)救火。那么火便不會(huì)危及生命，下面我來(lái)向大家講一下如何預(yù)防室內(nèi)火災(zāi)：
一、不要用有水的物品或手去觸碰電器。
二、電視不看時(shí)應(yīng)關(guān)掉，不要一直開(kāi)著。
三、一些太舊的線路應(yīng)及時(shí)維修，不然可能起火。
四、暖氣片上不宜放易燃、干燥的'物品。
五、冬天，床上的電熱毯應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。
六、冬天里，火爐夜晚應(yīng)熄滅，不能連夜開(kāi)。
七、如果做飯時(shí)鍋內(nèi)起火，應(yīng)及時(shí)蓋上鍋蓋或倒入含有水分的蔬菜。八、液化氣罐不用時(shí)應(yīng)該關(guān)閉。
這就是一些關(guān)于預(yù)防室內(nèi)火災(zāi)的知識(shí)，小朋友們和大人們請(qǐng)務(wù)必重視火災(zāi)，一棵樹(shù)可以造十萬(wàn)支火柴，而一根火柴卻可以摧毀十萬(wàn)棵樹(shù)。同學(xué)們一定要將火災(zāi)常識(shí)記牢哦！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇35
為培養(yǎng)幼兒的消防安全自我防范意識(shí)和愛(ài)惜自己生命的情感，將安全教育納入到幼兒的一日活動(dòng)中，4月1日上午9:20，我園全體教職工組織幼兒乘坐校車(chē)興致勃勃地來(lái)消防隊(duì)實(shí)地參觀，與消防員叔叔進(jìn)行一次零距離的接觸。鍛煉學(xué)生遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
來(lái)到消防大隊(duì)門(mén)口，首先印入眼簾的是排列整齊的消防車(chē)，在向消防員叔叔問(wèn)過(guò)好后，消防員叔叔帶領(lǐng)我們參觀了各種消防車(chē)，官兵們認(rèn)真詳細(xì)地為小朋友介紹了消防車(chē)的部件和功能、消防隊(duì)員滅火過(guò)程等，并一邊介紹一邊演示。接著我們的孩子在消防員叔叔們的帶領(lǐng)下，有序的排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，全神貫注地觀看消防隊(duì)員叔叔的演習(xí)，如：如何搭梯上樓進(jìn)行急救等等，我們不時(shí)為叔叔們神勇的表演所歡呼喝彩。然后消防員叔叔還向我們演示了保護(hù)人但不受毒氣危害侵蝕的防化服等。最后孩子們?nèi)⒂^了消防員叔叔的營(yíng)房，走進(jìn)去一看，每個(gè)床上疊有一條四方方的`被子，整齊地?cái)[放在床上，都朝一個(gè)方向，這就是他們的營(yíng)房，孩子們異口同聲的說(shuō)：“哇，好整齊啊，有點(diǎn)像“臭豆腐”，我們也要向叔叔學(xué)習(xí)。天真的話語(yǔ)為大家?guī)?lái)陣陣笑聲，消防員叔叔耐心細(xì)致地回答了每一個(gè)孩子的問(wèn)題,還為孩子們們展示了如何疊出整齊的被子。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇36
24日下午，我們到了消防大隊(duì)參觀、實(shí)踐。上了重要的這一課。首先參觀了消防戰(zhàn)士的房間，一絲不茍疊的被子、擺放整齊的臉盆和牙刷、干凈整潔的桌椅，無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)是多么的嚴(yán)格。
使我們驚奇的是在房間中豎著通向樓底的一根柱子，令我們百思不得其解，然而看完接下的演習(xí)才知道在拉響警報(bào)后消防人員為了節(jié)省時(shí)間都是直接從樓上滑下來(lái)的，然后直接快速套上消防服，奔跑上車(chē)，這一切只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間。矯健的身姿，讓我們拍手驚奇。同學(xué)們異口同聲地叫“好。”
在消防戰(zhàn)士們的熱情講解下，大家第一次得以仔仔細(xì)細(xì)的`了解了，面臨火災(zāi)應(yīng)怎樣做。在滿足好奇心的同時(shí)，也對(duì)消防救援工作有了跟深入直觀的了解。
接下來(lái)，消防戰(zhàn)士拿出了壓力鉗，看著不費(fèi)勁就剪斷了一根鋼筋，還讓同學(xué)試了井底救人的工具，還讓我們?cè)嚵伺冷摴�，非常的吃力，可是看到消防�?zhàn)士爬的時(shí)候都不用腳，蹭-蹭-蹭就上去了，可見(jiàn)這是平日里的辛苦練習(xí)練出來(lái)的。
最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)向所有的消防戰(zhàn)士們致以最崇高的謝意和最熱烈的掌聲。今天的活動(dòng)使我們受益匪淺！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇37
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。
首先，我們一聽(tīng)到警報(bào)聲，就捂住口、鼻，有次序地逃離了“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師被困在了三樓“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，消防叔叔們立即爬上三樓，很快就把他們安全地救了出來(lái)，接下來(lái)，我校的小紅十字會(huì)員們還給他們“包扎傷口”呢！那動(dòng)作還挺熟練呢，真像小護(hù)士！
接著，消防隊(duì)的叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�，一邊說(shuō)還一邊表演如何滅火，我校的老師和紅十字會(huì)員也照樣子演練了一遍。最后，叔叔們進(jìn)行了噴水表演，我看見(jiàn)那個(gè)水袋里的水噴得非常高，正覺(jué)得奇怪，叔叔解釋說(shuō)那是高壓水袋，所以能?chē)姷煤芨�。真的`，水都噴到了樓頂，把墻上的“博愛(ài) 務(wù)實(shí)”四個(gè)大字沖刷得干干凈凈呢！
這次的消防演習(xí)真精彩，我覺(jué)得消防隊(duì)的叔叔們真的是非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪敲爸ｋU(xiǎn)去救人，今天這么熱的天還穿這么厚的衣服，卻一點(diǎn)兒也不叫苦叫累，我鎮(zhèn)佩服他們！另外，今天我也學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)如何緊急逃生，收獲還真不少呢！
校園防火安全教育警示片觀后感 篇38
看消防安全教育片觀后感為了加強(qiáng)公司員工安全消防意識(shí)，我公司在2月28日晚組織員工觀看了消防安全案例教育片。通過(guò)這次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)使我對(duì)安全消防有了更深的了解。 自然法則是無(wú)法改變的，水火是無(wú)情的�；馂�(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。
引起火災(zāi)的`原因很多，人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能點(diǎn)火玩耍。在家里如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門(mén)，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死。同時(shí)最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒，如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣。 遇見(jiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警，時(shí)間是寶貴的，也許就是這分秒的時(shí)間就會(huì)拯救一個(gè)生命。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇39
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，10月17日晚 消防局 的王老師應(yīng)邀到我園為全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全知識(shí)講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象的向我們宣傳了火災(zāi)的危害，片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人造成了嚴(yán)重的'經(jīng)濟(jì)損失，更是給人們帶來(lái)了肉體上和精神上的傷害。當(dāng)我看到片中的那個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘因?yàn)榛馂?zāi)，而造成大面積的燒傷，無(wú)私的媽媽為了女兒能夠恢復(fù)的好一點(diǎn)，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時(shí)，不禁潸然淚下;當(dāng)我看到因?yàn)榛馂?zāi)，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當(dāng)我看到發(fā)生火災(zāi)時(shí)卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學(xué)生香消玉殞?zhuān)唤械酵锵А?/p>
總說(shuō)“水火無(wú)情”，那么如此無(wú)情殘酷的火災(zāi)為何會(huì)發(fā)生?正是由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防意識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇40
在我們即將放假的星期三上午，我們平輿一中的天中晚報(bào)小記者從學(xué)校出發(fā)來(lái)到縣消防支隊(duì)參觀軍營(yíng)，近距離學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
看到展示出來(lái)的各種消防器材，聽(tīng)教官叔叔講解這些器材的不同用途;了解到有些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)是不能用水滅火的，比如電路漏電和汽油燃燒引起的火災(zāi)只能用石灰、干粉來(lái)滅火……防蜂服、防化服、防毒煙面罩、空氣呼吸器等等，真是打開(kāi)眼界。金屬切割機(jī)原來(lái)是救援現(xiàn)場(chǎng)用來(lái)切割金屬門(mén)或者器具的。有同學(xué)在教官叔叔幫助下還試穿了沉重的`消防服和帽子，穿上消防服的同學(xué)看起來(lái)笨笨的臃腫極了，一位消防員叔叔還演示了快速穿戴消防服、帽子、靴子，全副武裝只用了十秒!太神奇了!接下來(lái)我們還參觀了寢室生活區(qū)、多媒體教室，看到他們的帽子、杯子、報(bào)紙、軍裝都有編號(hào)，井然有序得擺放著，床鋪格外整潔，被子都像“豆腐塊”一樣整齊帶縫�？梢韵胂笃綍r(shí)消防隊(duì)員的紀(jì)律是多么嚴(yán)明，生活是多么有序!
這一次的參觀學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，對(duì)消防隊(duì)員的軍營(yíng)生活有了了解。在以后的學(xué)習(xí)生活中，如遇火警或者火災(zāi)，我要用今天學(xué)到的消防安全知識(shí)，冷靜對(duì)待，做到安全逃生。
校園防火安全教育警示片觀后感 篇41
今天，我看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》的視頻，有一些想法。
在火災(zāi)中喪命的人可真不少，大部分喪命的人都是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)和自救意識(shí)不強(qiáng)所造成的。視頻中有一名同學(xué)在打火警電話時(shí)急的說(shuō)不清楚話了，耽誤了寶貴的`時(shí)間。我認(rèn)為以后如在遇見(jiàn)火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)一定不能慌亂。作為小學(xué)生的我們，自己的力量有限，應(yīng)第一時(shí)間撥打急救電話（平時(shí)要熟記各種急救電話）。打電話時(shí)，一要說(shuō)清楚地址，二要說(shuō)清楚自己的姓名和可以隨時(shí)聯(lián)系的電話號(hào)碼。還有就是盡量說(shuō)清楚當(dāng)時(shí)的火勢(shì)與火災(zāi)原因，以便對(duì)方帶上最有用的工具。
看過(guò)這個(gè)視頻以后我還學(xué)到了遇到火災(zāi)怎樣自救：如果火勢(shì)小，可以逃到空地上，不要依戀財(cái)物，不然損失會(huì)更大。在逃離時(shí)不能大聲呼救，否則會(huì)吸入有毒氣體。在逃離時(shí)應(yīng)先用濕毛巾或濕被子捂住口鼻，盡量趴底身體再向空地逃離。
雖然上面講了很多救火和自救的知識(shí)，可我就得防火更為重要。
家里的電線要定時(shí)檢查，排除隱患。天然氣、煤氣的輸氣管也要定期檢查，老化輸氣管要及時(shí)更換。做晚飯時(shí)要記得關(guān)火。浪漫的燭光晚餐也是要小心的。
總之，最重要的是防患于未然。如果我們睡覺(jué)前、出門(mén)前檢查好家里的爐火，電器開(kāi)關(guān)，就會(huì)有效的防止火災(zāi)。
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