有關(guān)感人的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感人的作文9篇，歡迎大家分享。
感人的作文 篇1
我的身邊有很多令我感動(dòng)的事，比如說(shuō)：“在寫(xiě)作業(yè)時(shí)同學(xué)借我用尺子，在我摔倒的時(shí)候他把我扶起……”但有一件事讓我終生難忘。
我8歲那年暑假，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的日子里，我和幾個(gè)大哥哥到東面山上去玩，我們每個(gè)人都騎著車(chē)子，當(dāng)回家時(shí)，已經(jīng)到了傍晚，我們都要回家了，在下坡時(shí)，由于速度太快，車(chē)子飛一邊的往下竄，我的腳都忙不過(guò)來(lái)了，還好沒(méi)摔倒，但不知怎么腳萬(wàn)分疼痛，大哥哥們到?jīng)]有事，他們都起著車(chē)子說(shuō)說(shuō)笑笑的走了，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥見(jiàn)我在后面停住了，趕忙汽車(chē)車(chē)子過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”我不想連累他，所以就沒(méi)有回答，但是他又問(wèn)我：“欣賞風(fēng)景呢？還是留戀這里呢？”因?yàn)槿f(wàn)分的疼痛，我又不好意思的對(duì)他說(shuō)：“腳疼呢�！边@時(shí)，那幾個(gè)大哥哥不知為什么來(lái)了，應(yīng)該是因?yàn)橐?jiàn)后頭沒(méi)人了吧！那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們揮了揮手，示意讓他們坐來(lái)，我坐在地上，不知怎么辦是好，那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們說(shuō)我，腳疼，讓他帶著我，讓其他的人推著我的車(chē)子，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把車(chē)子推上來(lái)，把我扶到了車(chē)子上，他上了車(chē)，慢慢的蹬著車(chē)子，把我送到了家。
這件事情讓我難以忘懷！
感人的作文 篇2
漆黑的下午，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)天空布滿(mǎn)黑色的烏云，想起自己沒(méi)帶雨傘，心里就有一種不好的心情。天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍，一直下個(gè)不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)人坐在教室里，看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)一個(gè)被接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，硬著頭皮跑回家。走出校門(mén)，大雨把我淋得像一個(gè)“落湯雞”一樣。
我在心里一直埋怨媽媽怎么還不來(lái)，我努力跑到“ABC”門(mén)前站著，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋得比我還厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后在，我對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多分量，我一直忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情，忘不了媽媽對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予我的東西。
感人的作文 篇3
說(shuō)起感人的事，我想起了爸爸講述的他親身經(jīng)歷的一件事，這件事雖然過(guò)去整整26年了，但每次提起來(lái)，爸爸依然十分感動(dòng)、不能忘懷。
1985年國(guó)慶節(jié)的一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，許多人愉快的在人民公園游玩。爸爸帶著我的叔叔也到公園開(kāi)心的玩耍。爸爸當(dāng)時(shí)13歲，叔叔只有6歲，他們還都是小孩。
爸爸坐在湖邊興致勃勃的看書(shū)，叔叔高興地奔跑著向湖中扔石子，隨著石子越扔越遠(yuǎn)，叔叔也越來(lái)越興奮，跑的也越來(lái)越快，正當(dāng)爸爸看書(shū)看的入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲，抬頭一看原來(lái)是叔叔掉進(jìn)了湖中，情況萬(wàn)分緊急！爸爸根本不會(huì)在水中救人，而叔叔的頭一會(huì)兒露出水面，一會(huì)兒沉入水中，他拼命地掙扎卻離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，從岸邊圍觀的人群中沖出一位青年，他不假思索的跳入水中，甩開(kāi)雙臂用力向前游去，當(dāng)他靠近我叔叔后，一把將叔叔推向岸邊，最終在大家的幫助下把叔叔救上了岸。隨著一陣陣掌聲人們才松了一口氣。當(dāng)大家忙著照顧我叔叔時(shí)，那位渾身濕透、舍身救人的青年卻連姓名也沒(méi)留就消失在了人群中。爸爸說(shuō)他至今都忘不了那位救人的英雄，如果有一天能夠相見(jiàn)一定會(huì)向他表達(dá)感激之情。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)，但離我又是那么近。這位默默無(wú)聞的英雄深深的感動(dòng)了我，從他身上我感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
感人的作文 篇4
星期天下午，我到郵局去了寄信。
我仗著人小個(gè)子矮的優(yōu)勢(shì)從人縫了鉆了進(jìn)去。買(mǎi)到了郵票和信封。找了一個(gè)狹小的空位。低頭寫(xiě)著收信人和姓名。突然耳畔傳來(lái)了陌生的叫聲:“小妹妹，你的筆借我用下好嗎?”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，見(jiàn)到她這副尊容，我的心突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開(kāi)，布料令人討厭的她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她不高不胖，穿著樸實(shí)，年紀(jì)大概十七八歲。雖然她長(zhǎng)的不美，但瘦的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)，我想，她大概是附近某間工廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新說(shuō)道:好妹妹，你的筆借我用下好嗎?眼神里帶著期盼和焦急。我把筆遞給了她，可她接過(guò)手中的筆后，似乎又猶豫，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里真的不是滋味�！澳氵@人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫(xiě)啊?”我違心遞催促她說(shuō)。她見(jiàn)我生氣了，急得要哭似的:“好妹妹，都怪我不好，其實(shí)……”她欲說(shuō)又止�！澳阍趺蠢�?”我慌亂地追問(wèn)�！拔业淖謱�(xiě)的不好，真擔(dān)心把地址寫(xiě)錯(cuò)了，這樣吧你幫我寫(xiě)，我給你兩元的報(bào)酬，怎么樣?”她說(shuō)著從衣兜里拿出一張嶄新的人民幣。見(jiàn)她這種舉動(dòng)，我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子，反而笑著說(shuō):“我知道你不會(huì)要我的錢(qián)，才打膽的求不幫助�！�
當(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙時(shí)，便聽(tīng)她的敘述。她家住在一個(gè)窮山溝，來(lái)此打工將近一個(gè)年頭，前幾天她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒(méi)上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田�！皩�(shí)在太可憐了!”她說(shuō):“我就時(shí)因?yàn)榧依锔F，只讀到三年級(jí)就綴學(xué)了。出來(lái)打工使我嘗到了沒(méi)文化的苦頭。我不想看到更多的弟弟`妹妹走我這條不幸的路。
我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻(xiàn)給`希望工程`我是真心誠(chéng)意的�！甭�(tīng)完她感人肺腑的一席話(huà)，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無(wú)地自容……我?guī)退┖玫刂�，寄完信，看著她消失在人群中。我突然想起哲人得一段�?huà):“外在美是暫時(shí)得，是不可靠得，只有內(nèi)在美才是真正得美、永恒得美。
感人的作文 篇5
寒假包含在冬天中，它給我的感覺(jué)是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無(wú)聲的潸然。
我還記得爸爸是二十八晚上回來(lái)的，他的'歸來(lái)是無(wú)聲的。因?yàn)樵谒麤](méi)有敲響門(mén)的那一刻，我并不知道他會(huì)回來(lái)，我唯一記得的是那聲在我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)響起的拍門(mén)聲和開(kāi)門(mén)聲。當(dāng)我穿好衣服準(zhǔn)備看看是誰(shuí)時(shí)，還沒(méi)出門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)那沙啞的聲音：“爸，我回來(lái)了！“
當(dāng)我邁出了最后一步，便看見(jiàn)爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來(lái)了！“但竟讓我想不到的是爸爸說(shuō)的不是”嗯，回來(lái)了！”而是：“這么冷的天，出來(lái)干什么？還不快回去上你屋睡覺(jué)，凍感冒了怎么辦？”我哽咽著說(shuō)：“我這就去睡，您也早點(diǎn)睡吧”便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
我躺在床上想著心事，當(dāng)眼簾快要落下的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和爺爺?shù)臓?zhēng)吵聲，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準(zhǔn)備去勸解他們。
可當(dāng)我透過(guò)那扇不太透明的窗戶(hù)往屋里看時(shí)，只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽(tīng)不到。于是我便輕輕地把爺爺?shù)拈T(mén)推開(kāi)露出一條縫隙。我看見(jiàn)了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細(xì)的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時(shí)我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯(cuò)了。爺爺那爬滿(mǎn)皺紋的臉上什么表情也沒(méi)有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來(lái)。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿(mǎn)了甜蜜。
我輕輕的把門(mén)關(guān)上，躡手躡腳地回到屋里，還沒(méi)躺在床上便聽(tīng)見(jiàn)潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。
寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會(huì)因一句話(huà)·一件事而變得充滿(mǎn)溫馨的陽(yáng)光。
感人的作文 篇6
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，愛(ài)是無(wú)處不在的，我們身邊的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)來(lái)了愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，還有父母的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得這些關(guān)愛(ài)，不管在哪里都會(huì)有。
記得又一次體育課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，楊老師讓我們自由活動(dòng)。于是，我就和葉帆他們一起玩警察捉小偷，葉帆來(lái)當(dāng)警察，我們當(dāng)小偷，我看葉帆還沒(méi)有來(lái)，就站在跑道上。忽然，一位六年級(jí)的大哥哥飛快地跑過(guò)來(lái)一下子把我給撞到了。這時(shí)，我的手和腿上的皮都破了，血也流出來(lái)了。在這個(gè)時(shí)候，旁邊的葉城磊走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣聞博，你沒(méi)事吧�！蔽掖舐暤乜拗�，于是葉城磊把我扶回了教室，讓我坐著，然后拿出媽媽給他的一塊錢(qián)，去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了五張傷口貼，幫我貼上，并告訴我明天把貼過(guò)的扔了，換一張。
愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，同學(xué)的愛(ài)真是太偉大了！
感人的作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)許多事，但現(xiàn)在能完全記起來(lái)的沒(méi)有幾件，但其中一件事，是我一生難以忘記的。
那天，我和媽媽去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)穿著一件短袖，白色衣服上沾著許多黑點(diǎn)點(diǎn)小男孩，用一個(gè)小手推車(chē)推著一桶玉米，沿街叫賣(mài)。我和媽媽停下來(lái)，問(wèn)：“多少錢(qián)一根？”他抬起蒼白的臉，夾雜著疲倦說(shuō)：“三元�！比缓�，他挑了一根給我們，我們付了錢(qián)就回家了。
回到家后，我們才發(fā)現(xiàn)忘記找錢(qián)給我們了。我們匆匆趕回去，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了！我們只好悶悶不樂(lè)地回到家。
可第二天一早，門(mén)口傳出一陣門(mén)鈴聲。我和媽媽連忙開(kāi)門(mén)，卻沒(méi)想到是那個(gè)賣(mài)玉米的人�！鞍⒁獭彼＞氲峙d奮地說(shuō)，“我終于找到你了，昨天忘了找錢(qián)給你了。”說(shuō)著，他從口袋里掏出七元錢(qián)，放到媽媽手中。我和媽媽還愣在原地，可那人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
爸爸回來(lái)的時(shí)候，我告訴了他，爸爸也愣在原地。我們都以為他會(huì)把多收的錢(qián)據(jù)為己有了，可他憑著做人的良心和誠(chéng)信，他不愿為了這七元錢(qián)就拋棄誠(chéng)信。想著想著，我的眼角竟然濕潤(rùn)起來(lái)。
市場(chǎng)里、街道旁許多賣(mài)玉米的人，我可以忘記，但唯有他我卻忘不了。我要向他學(xué)習(xí)，也希望社會(huì)上的人也是如此。
感人的作文 篇8
暑假中，我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》，讀了之后，我深深地體會(huì)到這本書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮力量。。。。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，就像進(jìn)入了各種人的美好心靈，其中讓我感受最深的一篇是《草原英雄小姐妹》。
它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護(hù)羊群不惜一切代價(jià)的故事。
那是春節(jié)的前幾天，兩姐妹一大早就起來(lái)幫助爸爸放羊。
當(dāng)她們走向草原深處時(shí)，天氣說(shuō)變就變，快中午時(shí)，暴風(fēng)雨突然來(lái)臨，養(yǎng)兒被嚇得四處亂跑，但無(wú)論兩姐妹怎樣努力，也不能將羊群往回趕，可為了保護(hù)集體的羊群，她們寸步不離羊群。
夜深了，氣溫降到零下37攝氏度，兩姐妹撞撞跌跌地走著，此時(shí)，玉榮的一只氈靴跑掉了，腳凍成了冰疙瘩，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，她們一心一意想把羊群聚攏在一起，走了一天一夜的她們，直到第二天中午才被人們發(fā)現(xiàn)并救援。
集體的羊群被保住了，但龍梅凍掉了左腳大拇指，玉榮凍得下肢壞死，做了截肢手術(shù)，成了終身殘疾。。。
讀了這則故事，我被兩姐妹的實(shí)際感動(dòng)得流下了眼淚，我想，她們那堅(jiān)強(qiáng)，舍己為人的品質(zhì)，也感動(dòng)了大家，她們是我們青少年值得學(xué)習(xí)的榜樣！
感人的作文 篇9
在汶川大地震發(fā)生后的120多天，汶川梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)地震后的第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之日，臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)內(nèi)，時(shí)而傳出陣陣祝福聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”。而“斷臂優(yōu)秀少年”王彬用左手書(shū)寫(xiě)的“老師，您辛苦了!”這句祝福語(yǔ)，讓在場(chǎng)的65名老師感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。這份地震災(zāi)后來(lái)臨的禮物，讓老師和學(xué)生都感動(dòng)和欣慰。
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