【必備】愛讀書的作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛讀書的作文9篇，希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
說起讀書故事，大家肯定都有當然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在床上，卻怎么也睡不著，這時，爸爸走了過來“怎么還不睡呢？”爸爸問，我說：“要是能睡著就好了。”
爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”
“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡著？別開玩笑了。”
“讀書睡不著也可用來以打發(fā)時間嗎！”爸爸一本正經(jīng)的說。
“那好吧�！蔽蚁铝舜�，從書柜里拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽臺，津津有味地看了起來。
“快兩點了，該上學了！”爸爸大聲地叫著我，可我還是聞絲不動地讀書，好像沒聽見爸爸說的話似的。
爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了�！卑职终f。
一聽快要遲到了，著急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領(lǐng)巾，帽子，拿上書出門了。
本來這本書是在學校讀的，可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了，到了學校已經(jīng)快看完了，爸爸因次的出了一個結(jié)論：我愛讀書，看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。
愛讀書的作文 篇2
我認識的一個人，他的外貌非�？蓯郏瑘A圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個大大的嘴巴，同學們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰嗎？沒錯了，他正是--我自己。我是一個五年級的小學生，我非常熱愛看書。平時放假的時候，我一做完作業(yè)就去圖書館里看書、借書。這個圖書館的兒童書籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個小圖書館似的。
記得有一次，我在房間里看書時，忽然聽見媽媽大聲地對我說：“吃飯了，別看了。你看這么久會傷眼的�！倍衣牭胶�，依然沒有站起來去吃飯，而是，我繼續(xù)看下去，等媽媽來到我的房間，我說：“快到結(jié)尾了，再等一會兒。”媽媽聽見后覺得很無奈，只好把書給沒收了，我依依不舍地走出房間來到一樓，看見有我最愛吃的鹵水雞翅。但是，吃起來并不香。因為故事中的人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對不會這么輕易放棄的。吃完飯后，我迫不及待地跑回房間，把那本書看完。
還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會神地看書，當看到好笑時，我會跟著哈哈大笑！媽媽走過來拍拍我的肩膀，笑了笑說：“你自己看看�！蔽衣犚姾�，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然后問：“媽媽你為什么哈哈大笑啊？”媽媽聽見后，這才收回笑聲，指著我的褲子，對我說：“你看看你的褲子�！蔽业皖^看了看褲子，噢！原來雪糕一點一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經(jīng)常拿來取笑我呢！
這就是我，一個熱愛看書的人。
有這么一個小書蟲，她個子高挑，四肢修長，配上一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得特別有活力。她那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一張小嘴看似能說會道的，但一張口卻滿是書。說她是書蟲還是名副其實的，就讓我給你們說說她的故事吧。
某天晚上九點，小書蟲的媽媽催促她要睡覺了，她便躺在床上假裝睡著了，可是，一等到媽媽轉(zhuǎn)身回了房間，她就馬上起床開燈，捧著書本有滋有味地讀了起來，讀到緊張的情節(jié)，只見她就這么盯著書本，眼睛睜著大如銅鈴，嘴里還不住地哼叫著，好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當她在穿梭知識之門的途中，無論有多著迷，卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！
還有一次，小書蟲正在看書，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來了”“還差一點”這么幾句敷衍著。終于她的媽媽忍無可忍了，沖進房間奪過書對她大發(fā)雷霆：“你沒聽見我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書蟲盯著被媽媽攥在手里的那本書，瞬間連珠炮似地回擊：“媽媽，你沒聽過嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！而且，我看書不好嗎？古人看書有頭懸梁、錐刺股的呢！還有……”她的媽媽聽了啞口無言，只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀著，到了最后，由于肚子抗議，才不得已離開書桌找吃的去。你說好笑不好笑？
這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢，《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍，她都會愛不釋手。對她來說，書就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰都拆散不了。
那么，這個小書蟲是誰呀？她，就是我！一個愛讀書的女孩！
有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。
他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的書迷，他家里有一個大書柜，里面收藏著許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》等，那里的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到消息就去借閱。他每次一打開書就會沉浸在書的世界里，他對書真可謂是如癡如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發(fā)上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她說：“兒子，我要出去辦點事，一小時后回家，記得要煮飯喔�！彼c了點頭，又繼續(xù)看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到墻角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續(xù)洗米做飯，但他依舊一手捧著書，一手把飯鍋隨手放在水池里，打開水龍頭接著水，就又一頭扎進了書的世界里。等他媽媽回到家里時，卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”：水池里的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧著書站在那里，他媽媽馬上進行了“搶救”，并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點鐘了，結(jié)果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內(nèi)容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”，突然，他覺得又咸又苦，趕緊吐了出來，才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我——胡廣軒，一個愛讀書的人。
愛讀書的作文 篇3
我的外婆是一個什么樣的人，大并不熟悉，但是經(jīng)我這么一介紹，你們應(yīng)該就清楚了。她是一個及多種特點為一身的人哦。
我的外婆家住在安徽舒城縣小天，那里是一個比較偏僻的小山莊。不過現(xiàn)在經(jīng)過開發(fā)可就好多了，都蓋起了樓房了呢。雖說是一個不太開化的小山莊，但也出了一些人才呢。
這不，今年三月份，也就是現(xiàn)在，外婆和外公都來啦，到我們家來玩玩。那么遠，來一次不容易啊。我可高興了。外婆到了我家，也不愛看電視，閑坐著也沒事干，只找書看，看我們學校發(fā)的《少年博覽》，可認真了。 吃過飯，我去寫中午的作業(yè)，外婆還是不看電視，到了我的房間，看了看，又找到了那本《少年博覽》，出去仔細閱讀了。我想，我是在外面的桌子上放了一本雜志，我撂了好幾本哪，可外婆就是看我的《少年博覽》，我原本想笑，但是我轉(zhuǎn)念一想，外婆是年過七旬的人了，雖然學習的少，但是現(xiàn)在還這么愛看書，我們是不是應(yīng)該像外婆學習呢？
也應(yīng)了那句話，“少年好學，如初升之陽；壯年好學，如正午之陽；老年好學，如秉燭之光�！�
……
愛讀書的作文 篇4
我有一位好朋友，他的外號叫“讀書王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無法形容了，只要有書讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書。我生氣的說：“誰叫你帶書的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說了一句：“我們來玩捉迷藏好吧！”游戲開始了，你說怎么著？他竟然躲在草叢中看書！我一把抓住他，說：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩�！薄昂猛�，太好了，我可以安心地看書了�！卑�！我的天！我吐血！
還有一次，我去他家玩，一開門，我就要瘋了，哇！一地上全是書，我問了聲好后，一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了一本書，結(jié)果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來后，又看了看，這不是書房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門被一本又一本的書阻擋了，郁悶，我只好告辭了。
我實在是受不了，天下真有這樣愛讀書的人呀！
愛讀書的作文 篇5
《無字書圖書館》，好奇怪的書名！書不是應(yīng)該寫滿文字嗎？沒有字，怎么能叫書？無字書的圖書館又是什么樣的呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。
這本書主要講述了：在一座小鎮(zhèn)上，一位火車站站長無意間發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母，他覺得很奇怪，便追隨著字母，和本杰明鎮(zhèn)長一起來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。進去一看，發(fā)現(xiàn)圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書！
讀到這里，我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什么會掉下來呢；傷心的是這些書沒了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎么回事呢？
接下來的故事繼續(xù)講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領(lǐng)同學們偷偷來到圖書館，用字母連成句子，開始“寫”屬于自己的書，并最終說服了大人們，讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以后，小鎮(zhèn)的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮(zhèn)還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢！
事實上，我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮(zhèn)上的居民一樣，他們從來不看書，只上網(wǎng)、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西；也有人認為書不過就是幾張紙，或是柜子里的擺設(shè)而已�，F(xiàn)在，人類已經(jīng)有能力將上千本書集中到一個芯片里，很多書都能在因特網(wǎng)上閱讀，而沒必要看紙質(zhì)書了。
讀了這本書后，我才終于明白了：我們一定要多讀書，就像書中老教授說的那樣，不能讓書的靈魂和軀體分開，不能只看電視，只上網(wǎng)，不看書，否則書會因為悲傷、孤獨而集體死亡！
讀完這本書，我還認識了書中許多性格鮮明的人物：有忠于職守的火車站站長塔德歐，有敬業(yè)負責的小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長本杰明，有學識淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因為她充滿智慧，有主見、敢于冒險、敢于嘗試，她還教會了我要多讀書，并且可以嘗試寫作，重要的不是寫得好不好，而是要動手去寫。以前，我的空余時間里，讀書只占用了很小一部分，大部分時間都和朋友玩游戲，或者是看電視、聊天，一點也沒有時間觀念，整天像個無頭蒼蠅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道自己應(yīng)該干些什么。就算有時候拿起書來讀，也是這本看兩頁，那本看兩頁，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。
自從讀了《無字書圖書館》這本書之后，我暗暗下定決心：從現(xiàn)在起，不再浪費時間，每天合理地安排時間讀書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣，不要讓書真的成為我柜子里的擺設(shè)，因為我知道，書也是有生命、有感情的！
最后，我想讓讓大家都懂得：書是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動起來，養(yǎng)成愛讀書的好習慣，要不然，有一天你會發(fā)現(xiàn)，你家書柜里的書真的變成無字天書了！
愛讀書的作文 篇6
不知從何時起，當別的小孩都執(zhí)迷于電腦電視的時候，我竟然會捧起一疊疊的報紙，在客廳一角的長椅上，一張一張地閱讀。也許是因為家里從小便有訂閱報紙的習慣，每天茶余飯后看完當天的報紙，是我一直以來的習慣。以前讀到興起時，還會拿起剪刀剪下那天令我食髓知味的報道貼在本子上。也許正因為如此，手邊常備一本筆記本，抄寫所讀下來的名詞佳句，已經(jīng)成為我雷打不動的習慣。
我的文字的渴望，似乎就在那時已經(jīng)養(yǎng)成。在我的房子里，隨處可見的便是一本本的書籍，桌子上，沙發(fā)上，甚至餐桌上都會時不時地擺放著書本。也許正是這份執(zhí)著，才能讓我在以后的學習中，有著對學習超越常人的興趣。閱讀，不僅能使人增長見識，還能讓文字沁人心脾，使人在忙碌瑣碎的一天中，找到自己的心靈歸宿。我愛讀書，每翻開一本書，書上的警言妙句，往往使我流連忘返。書籍是我從小到大的知己，也是我心里的一處絕妙的歸宿。每當煩悶時，隨手翻開一本書，眼睛便是粘在書本上似的，再也移不開去。并把那些煩惱都拋在九霄云外去了。
在我的童年時候，也許別的小孩子喜歡的節(jié)日都是六一兒童節(jié)。但我最喜歡的節(jié)日便是書香節(jié)，因為到那時有很大型的書展活動，有各式各類的書籍琳瑯滿目。每捧一卷都讓我愛不釋手。在那時還可以見到許多喜愛閱讀的小伙伴，或三五成群的討論著書中的妙處，或靜靜地躲在角落處閱讀。那時的場景與氛圍，真是無比令人懷念。以前每每到了書香節(jié)，我都會拉上我的同學或三兩知己好友，去書店進行大掃購。每當我們拎著一大袋的書籍的時候，似乎離真理的殿堂又近了一步。也因為我喜愛讀書的習慣，結(jié)交了不少好友，我們在私底下都會交換著彼此的書籍來閱讀。還會將自己的心得寫在小本子上，傳遞給對方，那些記錄著對知識的揣摩與探求的.本子，我仍保留至今，閑暇之余時不時翻開來看，還能感受得到那工整筆直的字跡下的童真與對知識的渴望。
歲月荏苒，等后來年紀漸大些，縱然在忙碌的學習中，我每天仍要抽出半小時的閱讀課外書籍。還記得初中的時候，老師不準我們閱讀厚重的書籍，以防止我們沉迷于課外閱讀，耽誤了課內(nèi)學習。但我仍然信奉時間都是擠出來的原則，在完成課內(nèi)學習之余。仍然堅持雷打不動地花半個小時去閱讀喜愛的書籍。
這些年堅持閱讀的習慣，雖然沒使我成為一名優(yōu)秀的作者，但是卻給予了我許多心靈的營養(yǎng)，讓我在渺茫的人生中人能不忘初心，堅持自己的原則，我想，這便是閱讀給我?guī)淼淖畲蟮暮锰帯?/p>
愛讀書的作文 篇7
我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的長頭發(fā)，看起來就是一個水靈靈的小女孩。
我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網(wǎng)》《長襪子皮皮》這兩本書。
有一次，我正在書架上看《夏洛的網(wǎng)》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒聽到。最后媽媽走到我跟前，對我說：“真是的，我都喊了你兩遍還沒聽見！走進書里去了么？”我這才反應(yīng)過來 ，邊戀戀不舍地放下書邊說“我怎么一看書你就找我有事��！”只好去幫媽媽干活了，其實這兩本書我都快看了十遍了。
這就是我，一個愛看書的小女孩！
愛讀書的作文 篇8
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業(yè)也會偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見�！苯憬懵犃�，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭�，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
愛讀書的作文 篇9
讀書是一個學生的根本，而愛上讀書、讀怎樣的書、怎樣讀書，對一個學生的成長是至關(guān)重要的。
生活中，書籍就像是我們最信賴的朋友，它永遠不會欺騙我們，它帶給我們的永遠是最忠實的一面。就像一個優(yōu)秀的老師，我們可以通過他學到更為豐富的知識，成為品學兼優(yōu)的學生，當我們因失敗而失去信心時，書籍可以使我們重振希望。
從出生到現(xiàn)在，我們讀的書的類型有很多變化，從聽媽媽講故事到看插圖書、作文到看童話、到看小說、到看名著。這是我們年齡成長的一個證明，我們讀的書的難度在加深，那為什么我們要讀更加難的書，而不是仍看童話，是因為我們想要挑戰(zhàn)，想要學到更多，學得更加富有哲理，為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教育意義的書，比看上百個插圖書都要有用，這也證實了名言所說的“在讀書上，數(shù)量并不重要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索程度”。
所謂善讀書，指的是擅長讀書。而所謂的擅長讀書，則是指讀書的方法好。讀書不是一目十行，而是一句甚至一個字都要認真看到。讀不通時不要放棄，而要百讀不厭，對于那些意義深刻的書要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書必須是干凈無損的，否則書壞一點就會壞很多。讀書時要記下好詞，積累到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書時在一個安靜的環(huán)境下，對讀的質(zhì)量也極其重要。讀書要多樣化，并且堅持讀書，不能半途而廢。讀書不能死記硬背，而要靈活運用。書讀百遍，其意自見。
書，可以成為我們的朋友，使我們發(fā)揚光大，它不是我們的學習工具，我們要完全與書合為一體，這樣我們與書將是天下無敵的伙伴。
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