【精華】意義的作文合集八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的意義的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　在新的一年，每個(gè)人都有新的希望。農(nóng)夫希望風(fēng)調(diào)雨順，在新的一年能夠五穀豐登；考生希望能考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取榮譽(yù)；廚師希望可以煮出一桌美味佳肴，受到肯定；而我，則是希望能“讀100本書(shū)”。

　　宋太宗曾說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币馑际侵灰�讀書(shū)，就對(duì)你有幫助、好處。在不同的書(shū)中，我也學(xué)到了不少道理：在【三國(guó)演義】中，我知道了歷史的興替，更了解不論做任何事都不能大意，以免像關(guān)羽一樣“大意失荊州”；【夸父的手杖】這一本小說(shuō)橫跨古今，讓我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)力量大”的重要性。看來(lái)，多讀書(shū)對(duì)我們好處多多，何樂(lè)而不為呢？

　　培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！倍�多讀書(shū)能獲取知識(shí)、增廣見(jiàn)聞，充實(shí)我們的生活。多讀書(shū)就像在知識(shí)的大海里乘風(fēng)破浪；也像在知識(shí)的花園里擷取智慧的花朵�？墒�，不能光單一方面的“研讀”，要如胡適先生所說(shuō)：“為學(xué)要如金字塔，要能廣大，要能高�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)除了要多獨(dú)，還要多方面的涉獵，才能獲得大量知識(shí)。

　　知道讀書(shū)的'好處后，也了解要多方面的涉獵，接著還要擬訂計(jì)劃，確實(shí)制行，絕不能半途而廢，必須有堅(jiān)定的信心才能“奮戰(zhàn)到底”，達(dá)成目標(biāo)。另外，我也不能整天埋首于書(shū)海中，要適時(shí)的讓眼睛休息，做“望遠(yuǎn)凝視”，可別為了讀書(shū)，而賠上了靈魂之窗，那可是得不償失啊！

　　希望經(jīng)過(guò)持之以恆的努力后，能夠順利達(dá)成讀一百本書(shū)的目標(biāo)，充實(shí)自己的生活。

意義的作文 篇2

　　星期四的下午，天空雖然下著小雨，可是我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲业陌职謥?lái)給我們上課啦！

　　上課鈴一響，只見(jiàn)我那帥氣的爸爸走了進(jìn)來(lái)，然后張老師向我們介紹，這是范哲瑞的爸爸，簡(jiǎn)稱范爸。

　　老爸今天講的是我們的周爺爺，周爺爺從小就刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向，最后周爺爺成為我們的'開(kāi)國(guó)總理，周爺爺?shù)囊痪湓捰绊懥艘淮�又一代人，那就是為中華之崛起而讀書(shū)。爸爸講的是聲情并茂，我們聽(tīng)得是全神貫注，我們給范爸送去一次又一次的掌聲。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，爸爸提問(wèn)，同學(xué)們回答，答對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品，這時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。呀！好多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品，同學(xué)們好開(kāi)心呀！

　　最后范爸讓我們?nèi)�體起立，大聲說(shuō)“我們是驕傲的淮安人”是的，我是淮安人，我要學(xué)習(xí)周爺爺?shù)木�神，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們淮安建設(shè)的更加美麗！我要再次感謝我的爸爸，爸爸您辛苦了，兒子愛(ài)您！

意義的作文 篇3

　　國(guó)慶的一天早晨，我們?nèi)�家一起坐車到劍門關(guān)游玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了劍門關(guān)腳下。

　　抬頭仰望，劍門關(guān)就像倒削斧般直入云霄，一邊是懸崖，一邊是陡峭的山，越往上走路越險(xiǎn)，山下的石梯大概有一米寬，可上面只有一尺來(lái)寬。我往底下一看，懸崖峭壁，讓我不寒而栗，毛骨悚然。懸崖那邊沒(méi)有鐵鏈，只有山峰最窄處的山壁上釘有幾節(jié)鐵鏈，幫助人們度過(guò)險(xiǎn)關(guān)。我越往上爬越是害怕，可是，越往上景色越美。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀，快到山頂時(shí)，一米柔和的陽(yáng)光從一道窄縫里射入，這就是劍門關(guān)一絕——“一線天”，看著這傳說(shuō)中英雄用劍劈開(kāi)的痕跡，我不禁望天而嘆，腳步也更加小心翼翼地向前移動(dòng)，最后，我們終于登上了劍門山。上了山，我們看到一個(gè)很大的石頭聳入云霄，形狀極像一根竹筍，所以人們給它取名叫“石筍峰”，更為奇特的是，這根全是石頭的.“竹筍”上居然長(zhǎng)著一棵碧玉。我們爬上石筍峰，盤山公路上的汽車像甲殼蟲(chóng)一樣慢慢地爬行，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！

　　我們?cè)陬I(lǐng)略雄奇劍門風(fēng)光的同時(shí)，還品味了劍門關(guān)的三國(guó)豆腐宴。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，三國(guó)時(shí)蜀將姜維為解決糧草不足，號(hào)令三軍磨制豆腐，“劍門豆腐”由此而來(lái)。這里黃豆優(yōu)良，水質(zhì)獨(dú)特，豆腐別具特色，幾乎每菜名都有一個(gè)三國(guó)傳奇故事。三顧茅蘆、張飛賣肉、草船借箭、水淹七軍也只是其中的一部分。

　　就這樣，我們度過(guò)了這有意義的一天。

意義的作文 篇4

　　“女兒，你來(lái)看看滿意不？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，房間的真正意義。

　　“嘩！我的房間終于裝修好了。好美！好美！好美！媽媽謝謝你哦！”當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我迫不及待地打開(kāi)房門。

　　房間，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是自己的一個(gè)天地而已，但是當(dāng)我4年級(jí)的時(shí)候，我這天真稚氣的想法破滅了，完完全全，毫無(wú)余地的破滅了。

　　媽媽當(dāng)時(shí)工作很忙，就把我放在了一間姨媽一個(gè)好朋友開(kāi)的托管中心去，晚上5：00鐘才接我回家。我自己是一個(gè)比較“奔放型”的人，一下子把我束縛得太緊了我可會(huì)收不了的，最終只會(huì)弄巧成拙。

　　我實(shí)在太辛苦了，只好心平氣和地和媽媽談。誰(shuí)知道她一句不行就把我剩余的'希望都磨滅了。趕走了。剝削了。那時(shí)的我猶如被逼上了絕路，面前只有一壁懸崖。無(wú)可奈何之下，我漸漸地變得孤僻起來(lái)，也和媽媽冷戰(zhàn)起來(lái)。

　　媽媽知道我“孤僻”的用意，但沒(méi)有想放棄自己的想法而更是站定立場(chǎng)，把我從“懸崖”上逼了下去。

　　我每天晚上就躲在自己唯一的小空間里默默流淚，我并不敢高聲痛哭把自己內(nèi)心所有的不滿抒發(fā)出來(lái)。因?yàn)檫@樣只會(huì)令我們母女誤會(huì)更深。

　　我那時(shí)候以為這才是房間的真正意義。

　　直到現(xiàn)在，我知道不是這樣的。

　　我現(xiàn)在不也是在學(xué)校里不允許外出嗎？媽媽送我來(lái)這里是為了讓我學(xué)會(huì)自理，這也不是和送我去托管中心一樣么？她不直接對(duì)我說(shuō)是因?yàn)樗�知道我這種性格。她了解我啊！

　　我在房間里回想：“以前在中心時(shí)的成績(jī)比不在時(shí)好多了！”我終于徹底的明白了媽媽的用意。

　　房間使我懂得了。想開(kāi)了。現(xiàn)在的我不管有什么煩惱，我都會(huì)在房間里自我“解決”。

　　這才是房間的真正意義。

意義的作文 篇5

　　《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道了在4月19日—4月23日，共青團(tuán)新媒體和文化成果交流展覽會(huì)在背景展覽館舉行。團(tuán)中央運(yùn)用先進(jìn)的新媒體，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、凝聚力，讓團(tuán)活動(dòng)廣泛而深入地走進(jìn)了青年，融入了青年。

　　這讓我想到了我們，新一批的入黨積極分子、黨員，積極向黨，虛心進(jìn)取，追隨黨的事業(yè)，這些都是非常有意義的事。可是，這些有意義的、理論的黨校課程并非完全枯燥地讓我們無(wú)法接受。因?yàn)辄h校組織的一系列內(nèi)容讓黨校學(xué)習(xí)變得“有意思”了。

　　讓學(xué)習(xí)變得“有意思”。每次上黨校課，各位老師除了給我們講解黨的理論知識(shí)之外，還把它與學(xué)生的立身之本、生存之道有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系生活，聯(lián)系校園，聯(lián)系學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)員的健康成長(zhǎng)，使得理論內(nèi)容栩栩如生地進(jìn)入我們的實(shí)際生活中，讓黨的知識(shí)變得有血有肉，變得豐滿了，很好地做到了“深入而淺出”。另外，黨校還開(kāi)設(shè)分班研討課程，讓黨校的學(xué)員進(jìn)行小班化學(xué)習(xí)。這種組織形式的學(xué)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)互相交流討論，談?wù)勛约旱南敕�，學(xué)習(xí)借鑒其他黨員的優(yōu)點(diǎn)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)熱情。比如在第一次分班研討會(huì)上，我們各位學(xué)員都對(duì)自身作了深刻的剖析，發(fā)表了簡(jiǎn)短的“我離合格黨員有多遠(yuǎn)”的講話，在認(rèn)識(shí)自己不足的同時(shí)，借鑒他人的觀點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去改正，更好地提升了自我。黨校學(xué)習(xí)還善于把正確的思想準(zhǔn)則融入青年黨員喜歡的文化產(chǎn)品中，對(duì)青年進(jìn)行有效傳播。在一次黨校課上，我們觀看《南京》電影，通過(guò)這部電影，黨校的學(xué)員包括我都有了很深的感觸，我們?cè)诟袊@日本的慘無(wú)人道時(shí)，中華民族人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，也在反省本民族的落后與民族劣根性。以史為鑒，以血為鑒，我們肩負(fù)發(fā)展本民族的重任更是責(zé)無(wú)旁貸。這里多媒體的運(yùn)用在給我們的精神教育中起到了很大的作用，這思想性、藝術(shù)性、感染力俱佳的文藝作品帶給了我們心靈的震撼與沖擊。

　　讓互動(dòng)變得“有意思”。課外，我們黨校學(xué)習(xí)也開(kāi)設(shè)了博客、人人網(wǎng)的教師教育學(xué)院黨校。這些都給我們提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們黨校學(xué)員暢所欲言，抒發(fā)己見(jiàn)，相互交流，學(xué)習(xí)借鑒。班主任會(huì)在網(wǎng)上張貼黨校學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)員及時(shí)地了解了黨校的最新動(dòng)態(tài)。在黨校第三講中，沈江龍教授提到，對(duì)于手機(jī)帶給我們的便捷，我們可以很好地利用起來(lái)。他還以自己的親身經(jīng)歷為例子，告訴我們 “發(fā)短信”就是一個(gè)很好的方式，通過(guò)它，可以及時(shí)匯報(bào)工作情況、傳遞工作信息、交流工作心得、分享工作經(jīng)驗(yàn)。的確，對(duì)于黨校的課程安排等種種通知，班長(zhǎng)都會(huì)以短信的方式告知學(xué)員。這成了大家獲取信息的又一重要途徑。多媒體的運(yùn)用都是在方法手段上尋找支撐，在活動(dòng)內(nèi)容上不斷融合我們現(xiàn)在的生活，讓黨校生活變得生動(dòng)活潑，讓黨校學(xué)員積極地投入到了其中。作為黨校的一員，平時(shí)我有什么想法就在人人網(wǎng)中與其他黨校學(xué)員一起分享，我們一起成長(zhǎng)，共同有了收獲。

　　讓實(shí)踐變得“有意思”。任何一種價(jià)值觀念的`確立，都需要同日常學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系起來(lái)，讓我們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。為了進(jìn)一步培養(yǎng)黨員的品德，提升黨性修養(yǎng)，體驗(yàn)社會(huì)生活，黨校實(shí)施了“志愿者活動(dòng)”的行動(dòng)計(jì)劃，積極組織學(xué)員做志愿者，進(jìn)入社會(huì)為他人服務(wù)，做既有公益性，又有特色的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課堂教育與課外教育的有機(jī)銜接，在青年黨員中產(chǎn)生了良好的反響。我們黨校學(xué)員從理論走向了實(shí)踐，掌握了理論并運(yùn)用到了實(shí)踐中去，而非嘴上談兵，只說(shuō)不做。在實(shí)踐中，我們身體力行，傾力而為，主動(dòng)幫助他人，獲得了奉獻(xiàn)中帶來(lái)的快樂(lè)的感受，體會(huì)了勞動(dòng)最光榮的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

　　我們的黨校課通過(guò)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍給我們知識(shí)的傳授，多媒體中文藝作品的展示，博客、即時(shí)通信、社交網(wǎng)站的相互交流，以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等多種青年黨員喜歡的方式開(kāi)展工作，很好地實(shí)現(xiàn)了“突出做好抓基層、建組織、用好新媒體”的三項(xiàng)工作，使黨校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)既很“有意義”，也變得很“有意思”！

意義的作文 篇6

　　一年365天，看似每一天都一樣，可每一天又都過(guò)得不一樣。尤其是那些具有特殊紀(jì)念日的意義。比如，情人節(jié)，比如生日，比如結(jié)婚紀(jì)念日……很多很多的節(jié)日，讓我們期待和心動(dòng)，因?yàn)樗�確實(shí)有著不同的意義。

　　記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于女人，嫁對(duì)人，每天都是情人節(jié)，嫁不對(duì)人，每天都是勞動(dòng)節(jié)。雖然只是一種調(diào)侃的說(shuō)法，但是也充分說(shuō)明了有的人對(duì)一些紀(jì)念日已經(jīng)不報(bào)希望。其實(shí)，一開(kāi)始我也有這種認(rèn)識(shí)的趨向，把每一個(gè)紀(jì)念日過(guò)得近乎于平常日。

　　可是，就在剛剛，我突然明白過(guò)來(lái)，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有特殊紀(jì)念意義的節(jié)日，不是因?yàn)槟硞�(gè)人而過(guò)得有意義，而是這樣的節(jié)日，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，本來(lái)就有著特殊的意義。

　　明天是小臭的三生日，剛剛出去給定了個(gè)小蛋糕，孩子還小，卻也懂得了蛋糕的意義。雖然就只有自己和小臭兩個(gè)人，還是堅(jiān)持去訂個(gè)蛋糕，因?yàn)槟谴�表著小臭在一天天長(zhǎng)大的一個(gè)小小的里程。

　　看著小家伙坐在電腦前看動(dòng)畫(huà)片的樣子，我就想起了，三年前的明天，他來(lái)到這個(gè)世界上，小小的，丑丑的，卻也帶給我太多的歡樂(lè)和開(kāi)心。

　　如今，他正在一天天長(zhǎng)大。生日，或許也只是平淡的一天，但是那讓我想起關(guān)于小家伙的很多美好的回憶。

　　那一刻，我也突然間明白了一年中，某些特定節(jié)日里對(duì)我們來(lái)說(shuō)的.特殊意義。真的并不是因?yàn)槟硞�(gè)人而變得不一樣，而是這個(gè)日子本身就有著特殊的意義。

　　明天，小臭的生日。提前道聲，生日快樂(lè)！臭小子！謝謝你帶來(lái)的歡樂(lè)。也謝謝你讓我學(xué)到了很多！

意義的作文 篇7

　　暑假到了，每天都有許多人出門旅游，我和媽媽選擇去了南京玩。

　　剛下火車，我就滿是好奇地問(wèn)媽媽：“咱們明天去哪玩�。俊薄霸蹅兿热タ偨y(tǒng)府，知道了吧�！�，那時(shí)，天已經(jīng)黑了下來(lái)，媽媽帶我先去了賓館，

　　第二天，我們?cè)缭缇偷搅丝偨y(tǒng)府，聽(tīng)說(shuō)那里有許多奇珍異寶。一到那里我們便進(jìn)了一個(gè)大門，據(jù)說(shuō)，“國(guó)父”孫中山先生曾在那里上班，只有重要人物來(lái)的的時(shí)候才會(huì)把那個(gè)大門打開(kāi)，一般人都得走旁邊那兩個(gè)小門，還有五個(gè)臺(tái)階，背后有個(gè)小圍墻，形成了八字形。意思是：“歡迎五湖四海的朋友和八方來(lái)客�！�

　　然后，我們又到了蔣先生的辦公室，他的辦公桌是斜著放的.，因?yàn)榕赃呌袀�(gè)窗戶，這樣的話門和窗都能看得清清楚楚，這樣就不害怕別人來(lái)刺殺他了，還有幾個(gè)古老的電話和電梯。后面有一個(gè)小池塘，那里面有大大小小、顏色各異的魚(yú)兒。我恨不得直接跳進(jìn)去去抓幾條上來(lái)。

　　接著我又看到了一個(gè)古老的船和假山，據(jù)說(shuō)它們已經(jīng)有好多年的歷史了。我們迫不及待拍了照，留下了許多美好的瞬間。

　　其實(shí)，我挺喜歡這座總統(tǒng)府的，可是，只能玩幾個(gè)小時(shí)。不過(guò)該分離總是要分離。就這樣，我?guī)е�依依不舍的心情返回了賓館。

意義的作文 篇8

　　隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，開(kāi)始出現(xiàn)了許多共享資源，因此，我就對(duì)我最感興趣的共享單車進(jìn)行了一次街頭調(diào)查。

　　在一個(gè)涼爽的周六，我滿懷期待與興奮地騎上了共享單車，趕向我要調(diào)查的第一個(gè)地點(diǎn)。首先，我來(lái)到了江蘇路進(jìn)行我的第一次調(diào)查采訪，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)有一位年輕的女子正在從口袋里摸出手機(jī)，準(zhǔn)備掃碼解鎖共享單車，我鼓起勇氣，三步并做兩步上前問(wèn)道：“姐姐，我是一個(gè)小小調(diào)查員，正在調(diào)查共享單車，請(qǐng)問(wèn)您能說(shuō)一下為什么要選擇共享單車出行呢？”那個(gè)姐姐看著我，對(duì)我笑著說(shuō)到：“哈哈，其實(shí)很簡(jiǎn)單，共享單車能讓我運(yùn)動(dòng)，而且出行成本低，也比較快速方便，還使我身心愉快，所以我很喜歡使用共享單車出行�！薄�…

　　接著，向我迎來(lái)的'是一對(duì)情侶，只見(jiàn)他們有說(shuō)有笑地騎著車，隨即在我的身旁停了下來(lái)，“姐姐哥哥你們好，我在做一個(gè)調(diào)查，想采訪一下……”我說(shuō)道，“我們啊，因?yàn)槠匠９ぷ鞯脑�因，我們幾乎�?jiàn)不上幾次面，而每次見(jiàn)面又不知道去哪里玩，所以我們就決定一起騎共享單車，散散心，看看景，聊聊天，這樣又便宜又舒適，而且我們每次都很開(kāi)心�！苯憬憷L聲繪色地說(shuō)道。

　　我也騎上共享單車往安化路方向行駛，我剛鎖上車就立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟我差不多年齡的男孩正準(zhǔn)備解鎖，我以迅雷不及掩耳的速度上前問(wèn)道：“同學(xué)你好，我正在進(jìn)行調(diào)查采訪，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里呢？為什么要選擇共享單車出行？”他說(shuō)他正要去外面補(bǔ)課，而選擇用共享單車的原因是快捷便利，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，很喜愛(ài)共享單車……

　　不知不覺(jué)夜色已入眼簾，回家的路上我想了許多，在這個(gè)共享時(shí)代，越來(lái)越多的人都喜歡使用共享物品，而通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們能在使用共享資源的過(guò)程中收獲快樂(lè)，結(jié)交好友。

　　健康的生活方式，綠色的出行方法，在共享單車的同時(shí)共享快樂(lè)，這才是共享的真正意義。

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