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初中生活的作文

時(shí)間:2022-09-07 11:19:24 初作文 我要投稿

實(shí)用的初中生活的作文合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生活的作文合集10篇

初中生活的作文 篇1

  從跨入初中校門的那一天起,我就走進(jìn)了初中生活,感受著這之中的一切。

  還記得,前幾天發(fā)生在學(xué)校食堂的一件新鮮事。

  那是一個(gè)中午,我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課,說(shuō)句實(shí)在話,現(xiàn)在的我們是青少年了,也是長(zhǎng)身體至關(guān)重要的時(shí)候,中學(xué)的課程抓得緊,每天早晨空著肚子就要背個(gè)四五十分鐘的書,等到早飯的時(shí)候,就摸爬滾打地跑去吃飯,可是,僅僅的兩個(gè)饅頭哪能滿足我們的需求呢?有錢,就去買根香腸,買個(gè)面包湊合,沒(méi)錢,就只有忍受饑餓的折磨,慢慢地熬完每一分每秒。

  時(shí)間慢得就像蝸牛,終于,下課了,可是這時(shí)我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了,一聽到下課鈴響,就打起十二分的精神,準(zhǔn)備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂,飯菜就遙遙在望了,可是,哪里知道食堂早已人山人海,擠滿了整個(gè)屋子,長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通,我決定放手一搏,也擠了進(jìn)去,因?yàn)檎l(shuí)都知道,即使排隊(duì)也是打不到飯的,何況我在那么后面,不如去擠飯,這樣既節(jié)約時(shí)間,打飯的`機(jī)率也要高得多,我又矮又瘦比那些大個(gè)人的人更容易擠在縫隙中。

  就在我離飯菜越來(lái)越接近時(shí)候,忽然有一只大手一把把我給抓了出來(lái),頓時(shí)就把我嚇得不輕,我以為是老師來(lái)了,忐忑地回過(guò)頭,卻看到一張和藹可親的臉,哇,不是老師,是一個(gè)學(xué)生,我拍拍胸,長(zhǎng)吁一口氣。

  我回過(guò)神來(lái),便生氣地問(wèn)他:“喂,你為什么要把我拉出來(lái),我哪里惹著你了?”那男孩倒也不生氣,擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子,和顏悅色地說(shuō):“小妹妹,我看你這么小,打飯不容易吧,來(lái),站在我前面吧。我讓你插隊(duì)。”我將信將疑,望著面前這個(gè)比我高出一個(gè)頭的大男生,他見(jiàn)我不相信,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用怕,我叫舒淞,我來(lái)給你打吧!闭f(shuō)著,他便把我的飯盒拿去了,用他的錢刷了一大碗給我,我愣住了,天下竟然還有這么好的人,我還是真不信。不把我擠出去就算了,還給我買飯。要知道,擠一次飯多么不容易呀!莫非,他和我是親戚;莫非,他認(rèn)識(shí)我;莫非,

  他真的是個(gè)大好人?……

  等他把飯碗放到我手上的時(shí)候,我才回過(guò)神來(lái),他又說(shuō),:“小妹妹,以后,不要再去擠飯了,我們初中生,是大孩子了,是有知識(shí),做文明人,不能和那些人一樣。將心比心,你想想,如果你排隊(duì),別人擠在你前面,你會(huì)怎么想這個(gè)人,你會(huì)怎么做,所以,無(wú)論做什么事,都要想想別人,不要光為了自己,而自私自利,你再想想,如果這個(gè)世界上,所有的人都只為了自己,那么這個(gè)地球,這個(gè)世界就早已不存在了!

  聽了他的話后,我所有的謎團(tuán)全都解開了,我再一次地注視著眼前的這個(gè)男孩,他到底是個(gè)怎樣的人呢?我一時(shí)間琢磨不透,不過(guò),他的話,讓我感悟很深,我頓時(shí)覺(jué)得手上的碗有千斤重,我怎樣都咽不下這口飯。是呀!如他所說(shuō)的那樣,如果這個(gè)世界多一些人為他人著想,那么這個(gè)世界的明天將會(huì)更美好。

  從那以后,我再也沒(méi)有擠過(guò)飯了。

  每當(dāng)打飯時(shí),我不會(huì)想起那個(gè)男孩說(shuō)的話,雖然有時(shí)真的排隊(duì)沒(méi)吃上飯,可是我還是一直堅(jiān)持著自己的原則。

初中生活的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了初中的校園,只知道每天都得應(yīng)付考試,對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后,才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同,初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成,而且上課時(shí)要專注,如果課堂上心有旁騖,便無(wú)法聽懂老師的講解。因此,希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

  在初中的日子里,我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的`知心好友,例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí),我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí),好友便是我的涼心劑,在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,如表演藝術(shù)和童軍……等,這些都是較輕松的課程,社團(tuán)方面也多了許多,如果對(duì)某方面特別有興趣,可參加自己喜愛(ài)的社團(tuán),不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。

  初中課業(yè)壓力大,雖然有時(shí)功課較少,但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多,稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅,所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付,再加上老師出的作業(yè)和考試,幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè),真讓人覺(jué)得痛不欲生。

  “天下無(wú)難事,只怕有心人。” 雖然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,

  沒(méi)什么不可能,而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè),讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

初中生活的作文 篇3

  許多學(xué)校都明文規(guī)定:不可以染發(fā)、燙發(fā)、戴耳環(huán)、穿超短裙,抽煙、喝酒等,但是走在校園中,仍然可以看到許多違反上述規(guī)定的同學(xué)們,他們往往被校內(nèi)師長(zhǎng)糾正,卻毫無(wú)悔意之心及改進(jìn)之舉。

  “只要我喜歡,有什么不可以?”或許很多人都把這句話的意思扭曲了,把它當(dāng)作“為所欲為”的借口,使得人們只要做了違逆天良的事,就把這句話當(dāng)成擋箭牌。但是,其實(shí)這句話真正的意思是:當(dāng)我們做的事情沒(méi)有妨害到他人,自己又很喜歡,為什么不能做?這是一句要鼓勵(lì)我們“去做自己喜歡且正當(dāng)?shù)氖虑椤钡脑挕N矣袀(gè)朋友熱愛(ài)美術(shù),且具有天份,她的母親不希望其繼續(xù)學(xué)畫,但因?yàn)樗С种鴮?duì)繪畫的熱忱,努力與母親溝通,最后又可以繼續(xù)享受畫畫的樂(lè)趣了。我從她身上看到,即便受到挫折,對(duì)于喜歡的事情仍應(yīng)勇往直前、擇善固執(zhí)。

  由此反觀,個(gè)人的服裝儀容并沒(méi)有妨礙到他人,一個(gè)也不會(huì)因?yàn)榉䞍x與他人不同而品性欠佳,因此我覺(jué)得穿自己喜歡的服飾,打扮自己喜愛(ài)的造型,只要我們喜歡,有何不可?我認(rèn)為,學(xué)校的發(fā)禁、服儀規(guī)定反而限制了學(xué)生表現(xiàn)自我的良機(jī)。

  身為青少年的我們,或許愈來(lái)愈有主見(jiàn),個(gè)個(gè)都希冀能做自己喜歡的`事情,師長(zhǎng)們也樂(lè)于引導(dǎo)我們適性發(fā)展。只要我們做到個(gè)人言行舉止自由的范疇止于不妨礙他人的自由,不觸犯法律,或許關(guān)愛(ài)兒女、學(xué)生的師長(zhǎng)們,也可以和我們一起大聲喊出:“只要我喜歡,有什么不可以?”

初中生活的作文 篇4

  生活可以更好。生活,每個(gè)人都在生活著。但是每個(gè)人都生活的不一樣,有精彩的,有悲傷的,有開心的,有快樂(lè)的。而各種各樣的生活并不是因?yàn)槭裁。不是因(yàn)楣ぷ,不是因(yàn)榻疱X,只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。

  在我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。

  但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多,讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。我開始有些放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在家中書柜找書時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?我的心一下子豁朗了,我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書,不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開始,我有信心能完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。

  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走在學(xué)校的.操場(chǎng)上,一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來(lái)的葉子,我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著小小的喜悅,我想,我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)有著書香氣味,生機(jī)勃勃的學(xué)校。

  哦,我的初中,我來(lái)了!

初中生活的作文 篇5

  在我們生活當(dāng)中總會(huì)有一些讓我們瞬間感動(dòng)的事發(fā)生,雖然很微小,卻能震撼我們的心靈。我就跟大伙講一講我在去年深秋放學(xué)途中看到的感人一幕。

  那是一個(gè)深秋的傍晚,下著毛毛細(xì)雨,風(fēng)夾雜著雨,打在臉上還是感覺(jué)非常冷的。我的心情就跟這個(gè)天氣一樣很是低落,因?yàn)榻裉斓目荚嚳荚伊,有幾道題目做錯(cuò)了,心想回去又要被我爸爸狠狠的批評(píng)了。想到這我不由地放慢了腳步,腦袋里面盡是爸爸發(fā)火的場(chǎng)面。走著走著忽然看到不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在垃圾箱里面搗鼓著,只是讓我不可思議的是,這位老奶奶竟然只穿了件襯衣。我趕緊跑過(guò)去看個(gè)仔細(xì),原來(lái)她把她的防水外套披在了背上的小女孩身上了。雖然是蒙蒙細(xì)雨,可老奶奶的頭發(fā)都濕透了,一串串雨珠順著她的滿頭銀絲滑了下來(lái)。老奶奶撿了幾個(gè)塑料瓶熟練地放進(jìn)了手中的'蛇皮帶中,我打量了一番,好奇地問(wèn):“奶奶,你背上背著誰(shuí)。繋讱q了?”老奶奶非常吃力地蹲了下來(lái),和藹地說(shuō):“小朋友,放學(xué)了啊。這是我的小孫女,4歲嘍。她的爸爸媽媽在外面打工,我一個(gè)人帶,明年就要上幼兒園了!蔽铱戳丝此成系男O女一臉幸福睡著的樣子很是可愛(ài),只聽老奶奶又說(shuō)道:“孫女她爸媽掙錢也不容易,我撿點(diǎn)瓶子賣倆錢好給我孫女買牛奶喝,買糖吃。” 又看到在這秋風(fēng)細(xì)雨中的老奶奶,她身上的襯衣也被雨水打了半濕。聽到這,我只覺(jué)得心中突然像有熱浪翻滾一般,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸出藏在身上的5塊零花錢塞給了老奶奶,輕輕地說(shuō):“奶奶,這是我的零花錢,你給妹妹買糖吃吧!闭f(shuō)完我頭也不回地往家跑了。

  回到家,我理了理情緒,跟爸爸媽媽說(shuō)了考試的事和老奶奶的事,原以為爸爸又要罵我了。可爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)了我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你做的對(duì),力所能及的去幫助需要幫助的人是我們中華民族的美德,要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去!蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

初中生活的作文 篇6

  初中生活,值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>

  帶著對(duì)小學(xué)的不舍,帶著對(duì)初中生活的好奇,帶著一顆年少無(wú)知的心,帶著自己的夢(mèng)想,我開始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀,我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的,我融入了這個(gè)新的集體,和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生,一起在體育課上追逐打鬧,一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞,一起在勝利時(shí)開心,失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后,滿懷信心,跨進(jìn)初中的大門。一切都是白色,純潔、簡(jiǎn)單,讓人舒暢快樂(lè)。

  上初二了,我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了,好了,又鬧了,分分合合中,我懂得了珍惜。她,曾是我無(wú)話不談的朋友,但因?yàn)榉N種原因,我們生氣了。那些日子,我分外孤獨(dú)和難過(guò),在寂寞的黑夜,我獨(dú)自哭泣,在灰色的淚水中,我懂得了友誼的重要,然后和她和好,讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì),甚至一度想放棄對(duì)那門課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我:學(xué)習(xí)是為了自己,不是為某一個(gè)老師,并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了,心痛過(guò)了,于是開始感性了。看著身邊的'同學(xué),有的被拋在了身后,有的已經(jīng)飛奔在前,終于感到了肩頭的沉重。

  下半學(xué)期,會(huì)考近在眼前,班主任的淳淳教導(dǎo),一張張練習(xí)卷,中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子,是初中生活最初的忙碌,取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課,每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我,午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色,我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。

  終于,我初三了,成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考,愈來(lái)愈近,兩百多天的日子,真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向,也傷感緣分的短暫,然后開始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫在桌套上,時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光,不再彼此嘲笑,不再斤斤計(jì)較,不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我,不能再睡懶覺(jué),日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書,哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間,我必須咬著牙,一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn),向夢(mèng)想靠近。

  初中生活真的快落下帷幕了,心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年,而初中這三年卻只有一次,無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗,都是唯一的,是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門時(shí),我將褪去青澀,如浴火重生的鳳凰,可以自由地翱翔在另一片天空中。

初中生活的作文 篇7

  今日我看到了令我身心震撼的一幕。 我和同學(xué)如往日般,同路回家,在過(guò)馬路的時(shí)候,我看到了一輛醫(yī)務(wù)車開來(lái),它并沒(méi)有發(fā)聲,我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下,畢竟,醫(yī)務(wù)車的到來(lái),說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的,醫(yī)……

  今日我看到了令我身心震撼的一幕。

  我和同學(xué)如往日般,同路回家,在過(guò)馬路的時(shí)候,我看到了一輛醫(yī)務(wù)車開來(lái),它并沒(méi)有發(fā)聲,我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下,畢竟,醫(yī)務(wù)車的到來(lái),說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的,醫(yī)務(wù)車停下,正門突然被人打開兩個(gè)人急匆匆的下來(lái)打開后備門,然后又火速的從里面抬出擔(dān)架,藍(lán)色的,這也證實(shí)了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起,往下一看,見(jiàn)一位中年的女人,正坐在馬路上,她癱扶的手,這時(shí)我才注意到她的周圍有很多人。我在往深處看。。。血!是血!我停下了過(guò)馬路的腳步,也叫住了,同學(xué),然后使我們近距離的看到了那片血,很紅很紅,紅的刺眼,紅的嚇人,又粘稠,好似一團(tuán)混凝物,但卻又不是,因?yàn)榍宄旱脑谕鈬难锌吹奖桓采w著的馬路,確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里,不感動(dòng),心里亂碰碰的跳忘了一切。

  我目不轉(zhuǎn)睛的看的那個(gè)中年女人,出乎意外的,她很淡定的坐在那里等著救援,但臉上,全是血,一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬,她深深的皺著眉,齜著牙咬著唇,手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色,裸露出來(lái)的手臂上,也是一片紅一片黑,黑的是早已凝固了的血,紅的是從傷口處不斷涌出的`,從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下,一絲一絲的。很滲人,她無(wú)力的癱坐著,僅僅是依靠著她旁邊的摩托車,而她的對(duì)面,也是一個(gè)摩托車,上面坐著的女人手中握著手機(jī)。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來(lái)救護(hù)車的觀眾,或是別的,那時(shí)我和同學(xué)已經(jīng)到了,馬路對(duì)面,一切都只是假設(shè),我只是靜靜著看著兩個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生,慢慢的把中年女人抬上擔(dān)架。我的內(nèi)心還未平復(fù),我深深的記著,當(dāng)時(shí)我和同學(xué)到了馬路對(duì)面,便一臉驚慌地抱成一團(tuán)。絕對(duì)沒(méi)有跨浮當(dāng)時(shí)是這樣的,我甚至感覺(jué)到同學(xué)輕微的顫抖。是的,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只剩下一片紅,血淋淋的,同學(xué)怎不會(huì)如此?

  過(guò)了很久,圍觀的人散了,中年女人也上了醫(yī)務(wù)車,我從車窗的玻璃,看到醫(yī)務(wù)者,安撫下中年的女人,給她的頭上纏著,一團(tuán)團(tuán)的白布,當(dāng)時(shí)女人是一瘸一拐的走了幾步,不敢想象女人,好似并沒(méi)有恐懼,我未見(jiàn)到她的傷口,也未見(jiàn)到她的眼淚,確實(shí),我們看到她在血泊上坐著的時(shí)候,事情已然發(fā)生了很久,我并不知道前面發(fā)生了什么,我只是看到女人從容,也淡然。他當(dāng)時(shí)只說(shuō)了兩句話:我現(xiàn)在是不是好丑?我就是騎著車,當(dāng)時(shí)好像有幾個(gè)學(xué)生是在過(guò)馬路。。。僅僅這兩句話,有一句還未說(shuō)完,便被人抬上了醫(yī)務(wù)車,走了,都走了,當(dāng)在場(chǎng)的只剩下我和同學(xué)時(shí),我沒(méi)由想去看看那片血泊,卻見(jiàn)一輛車從血泊開過(guò),幾滴血飛濺,從這頭飛到那頭,似水般,而且在我對(duì)同學(xué)說(shuō):“這片血好像紅油漆。!焙,我又被震住了,同學(xué)剛平復(fù)的心,又怦怦的跳起他一聲大叫!笆茄,是真的血,我不是在做夢(mèng)。。”同學(xué),顫顫的說(shuō)著這句話。我的家在對(duì)面,當(dāng)時(shí)我傻傻的跟著同學(xué)到了馬路的對(duì)面,而我后知后覺(jué)的才發(fā)現(xiàn),我的家是在我所處位置的對(duì)面,也就意味著我還要再一次過(guò)馬路。同學(xué)不敢,但他,卻還是跟我一起過(guò)的馬路!澳憧慈思页隽塑嚨湥敲炊,萬(wàn)一你過(guò)馬路出了車禍怎么辦啊,我,我,我陪下你吧!边@句話,頓時(shí)讓我收回了所有的恐懼,我沒(méi)好氣的敲了一下他的頭,雖然這話很暖心,但是卻很別扭。我們?cè)僖淮螐难磁宰哌^(guò),不明白,我就想再次去看一眼那片血,大概是生平第一次見(jiàn)那么大片的血,這一次,我看見(jiàn)血不再那么粘稠,因?yàn)閯偛乓惠v車從它上面開過(guò)。寫在中間只有一片輪印,而它的周圍,卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅點(diǎn)。

  同學(xué)送我過(guò)完馬路,他頭也不回地往回走,不低頭,裝作一臉淡然,我一陣好笑,也前往回家的路,路上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:為什么女人流了那么多血沒(méi)有暈,也沒(méi)有哭?

初中生活的作文 篇8

  悠悠青城,妙哉妙哉!

  依山伴居的生活是一塵不染、清靜悠閑的,山中人便自如畫中人。邁著不急不躁的步子,緩慢穿行于林間,那半山腰簡(jiǎn)陋的房屋成了他詩(shī)和遠(yuǎn)方的歸宿。想奏一曲,輕輕吟。

  悠然見(jiàn)大千。

  張大千提著一個(gè)不大不小的籃子,籃子里裝著幾棵剛從泥土中挖出來(lái)的嫩菜,一步接著一步向前方邁去,時(shí)不時(shí)哼著幾首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲兒。走累了,就在臺(tái)階上坐下,望著四周,些許感慨,些許沮喪,“這青城山雖秀卻不如我故鄉(xiāng)四川美!毕雭(lái)有些嘆息,便站起身子,撣去泥土,匆匆向前方走去。

  一杯茶,香滿了整個(gè)山院。細(xì)細(xì)聞,還摻雜著幾分墨香。張大千伏于案前,將右手的一端袖子輕輕卷起,揮動(dòng)著毛筆。蘸墨、落筆、作畫、提筆。簡(jiǎn)單的一筆一劃,卻勾勒了半天。晌午時(shí)分,他才邁著不緩不慢的步子去廚房。拿菜、熱酒、洗盤、安睡。

  閑暇悶熱的.下午,他便坐于亭子前,時(shí)而賞賞青城山的佳色;時(shí)而與來(lái)往的過(guò)客下下棋,聊聊天;時(shí)而端著杯茶或酒思考著生活的真味。

  這世間,唯獨(dú)張大千最懂生活了吧?

  你看那座青城山,流露出的難道不是張大千高雅不俗的生活情趣嗎?你瞧張大千居于此地,何嘗不是他不與世俗同流合污的表現(xiàn)呢?你賞那幅山水畫,可曾看見(jiàn)過(guò)他的鄉(xiāng)愁?

  他心中的那股酸味會(huì)像那座青城山壓在我心上,雖沒(méi)有相遇一面的歡喜,我只能為他感慨幾聲:“先生,如今青城山的嫩菜又綠了,滿山的茶葉也等著你來(lái)采呢!”挽著一籃清香,嚼那苦澀的茶葉,過(guò)著一番悠閑寂寞的生活。這樣的滋味,又能奈何得了誰(shuí)?

  行遍青城,只為尋一個(gè)張大千。

初中生活的作文 篇9

  時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺(jué)中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè)的,輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?

  你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的'寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽見(jiàn)。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽見(jiàn)似的,仍舊做著自己的事情。俗話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。

  有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè),一切都那們難忘!初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

初中生活的作文 篇10

  告別了小學(xué)就意味著要步入初中的大門,初中的學(xué)習(xí)是什么樣的呢?可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué),但真正的初中到底是什么樣子的要等到開學(xué)才能知道。

  就要開學(xué)了,我的心情十分激動(dòng),在開學(xué)的'前一天晚上我怎么也睡不著覺(jué),一心想著明天就要成為一名中學(xué)生了,我記得聽鄰家的哥哥說(shuō),初中的生活非常的枯燥,考試十分頻繁,課程也比小學(xué)時(shí)的多了,總之初中的生活十分枯燥。我想:初中的生活不會(huì)這么無(wú)聊吧,課程非常多但是一定非常有趣擴(kuò)寬我們的知識(shí)面……我想著想著就睡著了。

  我早晨很早就就起床了,我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報(bào)到了,我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的教科書看到眼前的這一切我感到非常的幸福,能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習(xí)和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。

  可是時(shí)間長(zhǎng)了,就感覺(jué)到枯燥了,考試那是相當(dāng)?shù)念l繁可以說(shuō)是3天一小考,5天一大考,還有就是月考,最重要的就是期中和期末考試了,F(xiàn)在期中考試就來(lái)臨了,我每天都要復(fù)習(xí)到很晚,早晨起很早來(lái)讀書,唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。

  初中的生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松,真希望時(shí)間能倒退回去,回到從前的小學(xué),可是時(shí)光一去不復(fù)返,過(guò)去的日子不會(huì)在回來(lái),而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷戀。

  雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)槲覀儺吘挂贤瓿踔羞要上高中上完高中還要上大學(xué),這是一個(gè)規(guī)律,我們都要按照這個(gè)規(guī)律來(lái)實(shí)行來(lái)完成!

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