【精選】美與丑作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的美與丑作文10篇,希望能夠幫助到大家。
美與丑作文 篇1
一天,我和媽媽來(lái)到水果街,準(zhǔn)備買一些新鮮的水果回家。
我們來(lái)到一個(gè)賣水蜜桃的店鋪,高興地把一個(gè)個(gè)又紅又大的水蜜桃放進(jìn)購(gòu)物袋。這時(shí),一位年輕的少婦拖著一個(gè)粉妝玉琢的小女孩走過來(lái)。她肌膚勝雪,五官精致,氣質(zhì)高雅,穿著一身做工精細(xì)的連衣裙,頸上、手上戴著金光閃閃的首飾,一看就知道是位貴婦人。她拿起一個(gè)大大的水蜜桃,左看右看,最后指著水蜜桃問店主:“這桃子甜嗎?”那位衣著樸素、皮膚黎黑的店主微笑地答道:“甜!當(dāng)然甜!大姐,您買一些吧!”那個(gè)婦女疑惑的問道:“甜?讓我試一試!”
店主把一個(gè)水蜜桃切成了2片,把其中的一片遞給了那個(gè)婦女,又給了小女孩一片。吃完了,婦女用一條漂亮的手絹擦了擦嘴,沒有吭聲。店主連忙問:“是不是很甜?快買一些吧!”婦女拉起小女孩的手,沒有要的意思。這時(shí),小女孩也吃完了,她擦了擦嘴,說(shuō):“好吃好吃,太甜了!我還要!”婦女說(shuō):“甜什么甜,簡(jiǎn)直就是在吃檸檬!”店主聽了,哭笑不得。小女孩指著水蜜桃,說(shuō):“我要吃,我要吃!”婦女生氣了,抬起手往小女孩臉上就是一個(gè)耳光。小女孩說(shuō):“媽媽吃了東西不付錢,還說(shuō)不好吃,羞羞臉!……”話還沒有說(shuō)完,小女孩又挨了一個(gè)耳光。年輕婦女氣憤地指著自己的女兒說(shuō):“這些山寨版的水蜜桃,有什么好吃?”小女孩“哇”地哭起來(lái),淚水不停地往下流,像止不住的水龍頭。店主看不過眼,責(zé)怪那貴婦人:“你不買就算了,何必打小孩呢?”說(shuō)完,在水果架上拿了兩個(gè)水蜜桃,走到那小女孩面前蹲下,親切地說(shuō):“別哭!別哭!阿姨給你桃子。乖,別哭!”說(shuō)完,就把那兩個(gè)水蜜桃塞給了小女孩,那小女孩頓時(shí)就不哭了 。路人看到這情景,議論紛紛:“這個(gè)女人真丑。 薄笆前,是啊,愛占小便宜,又打小孩!薄瓔D女聽了,裝著若無(wú)其事的樣子,拉著自己的女兒揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有的人,外表美,但讓人覺得很丑;有的人,長(zhǎng)得一般,但讓人覺得美若天仙,可親可敬。
美與丑作文 篇2
生活中何為美,何為丑。衡量美丑,要區(qū)分外表與內(nèi)在,切不可以美的外表掩蓋丑的實(shí)質(zhì),或以丑的外表掩蓋美的實(shí)質(zhì),分不清真正的美和丑。
有的人天生很美,有的人人為變美,天生的美是自然美,人為的美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人后來(lái)變丑。
有些美貌者常以自身的美而驕傲,以至于沒有社會(huì)涵養(yǎng)徒有美的外表,有的甚至是社會(huì)渣滓。美貌既不等于美德,也不等于能力和修養(yǎng),切不可因美貌而自恃,美貌猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以長(zhǎng)期保存的。只有把美的外表和高素質(zhì)的涵養(yǎng)結(jié)合起來(lái),美才會(huì)真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自棄,才能和修養(yǎng) ,同樣是很美的。這種美不但為常人所贊賞,也為美貌者所羨慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。
美貌 ,丑貌 ,最終要看其涵養(yǎng)。這樣才能把握美與丑的韻味,也才能真正領(lǐng)悟美與丑的真諦。
美與丑作文 篇3
在我幼小無(wú)知時(shí),不明白什么是生活中的美與丑。如果有人問我是明星美還是清潔工美,我會(huì)毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽了我的回答,媽媽總是搖搖頭說(shuō):“晨曦還沒長(zhǎng)大。”我問媽媽為什么,她只是笑一笑。
今年春節(jié),媽媽帶我去魯南書城買書,我十分高興。但是一到書城門口,一切興致都消失了,除了人以外,只見書城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個(gè)完整無(wú)缺的垃圾桶就在旁邊?吹竭@些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個(gè)個(gè)丑陋的心靈。無(wú)疑這就是生活中的丑。正當(dāng)我沉思的時(shí)侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿著一把大掃帚,輕輕一掃,骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動(dòng)為大家換來(lái)了干凈舒適的環(huán)境,不怕臟、不怕累、默默無(wú)聞,這不是生活中的美嗎?
噢,我明白了,明白了什么是真正的美,明白了什么是生活中的美與丑,此刻如果再有人問我這個(gè)問題,我的回答必須會(huì)讓媽媽感到欣慰的。
美與丑作文 篇4
最近有看見討論人丑與否的事情,心里驀然思索,覺得應(yīng)該來(lái)討論一下當(dāng)今中國(guó)社會(huì)對(duì)丑與美的論討,當(dāng)然我是作為丑的那一方。
從古至今,人們總是拿自己與別人相比較,而一個(gè)人的相貌因?yàn)槭侨嘶ハ嚅g第一面便可以看到的東西,所以往往出現(xiàn)我丑、你美的情況。更是由于此事引申出現(xiàn)代社會(huì)的各種為拼臉而出現(xiàn)的東西,譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術(shù)。
那現(xiàn)代社會(huì)這種現(xiàn)象的產(chǎn)生到底是為什么?我覺得有以下幾點(diǎn):
1.好勝心:人們內(nèi)心深處每一個(gè)人都渴望出人頭地,與眾不同,而相貌因?yàn)橹挥萌庋劬涂梢韵啾容^,所以往往被拿來(lái)作為好勝心的體現(xiàn)。
2.舒適度:一個(gè)美好無(wú)暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢,顏值高而養(yǎng)眼,所以人們往往喜歡看臉,因?yàn)槿吮旧矶伎释篮谩Ul(shuí)都看跟帥哥美女的圖片,沒誰(shuí)愿意報(bào)個(gè)鳳姐的圖片欣賞美好。
3.觀念影響:從古至今,人們往往從相貌上來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)方,雖然再三強(qiáng)調(diào)人不可貌相,海水不可斗量,但現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很難做到。自古周公比美,若是人們拋開其他事情,只是論一個(gè)有才華而毫無(wú)內(nèi)在,另一個(gè)才華橫溢而面貌丑陋的人,百分之九十九必選前者,包括我自己。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后,諸位可否想到一件事情,就是從古至今究竟人們是怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人的外貌孰丑孰美?其實(shí),并沒有什么評(píng)價(jià)美與否的規(guī)則與制度,一切都是由人們的眼睛而“看”出來(lái)的。
既然如此,那又怎樣能夠評(píng)論一個(gè)人丑與美呢?其實(shí)美不美在人們的面貌,而是他的神態(tài)與舉手投足的氣質(zhì)。
試問一個(gè)相貌英俊的花花公子與科比誰(shuí)更美?很多人將會(huì)說(shuō)科比,因?yàn)榭票扔型跽叩臍赓|(zhì)。但摸著良心,科比的表面外貌比那些高富帥真的更美?這就是人們的審美觀。
自古政界人士與企業(yè)家亦或是作家、科學(xué)家有幾個(gè)是所謂的那種美?那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰(shuí)更美?毛爺爺與韓庚誰(shuí)更美?問問你自己,你是用什么來(lái)判斷這兩組人孰美孰丑?
當(dāng)然我并沒有對(duì)以上任何一位人身攻擊。
所以美與丑根本不必去比,因?yàn)闆]有依據(jù)也沒有可比性與意義。
美與丑作文 篇5
太陽(yáng)活像一個(gè)大火球,樹葉無(wú)精打采地耷拉著腦袋,一動(dòng)也不動(dòng)。小狗躲在陰涼處,吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘息著。我和媽媽來(lái)到水上樂園,泡在游泳池里消磨時(shí)光。
夕陽(yáng)西下,我和媽媽爬上岸,在渭河公園乘涼。人們?nèi)齼蓛傻,有的吃冰激凌,有的搖著扇子。忽然,一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾:一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),眼睫毛彎彎地向上翹起,一身時(shí)尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了,我看見她頭發(fā)上卡了兩個(gè)卡子,還是玫瑰花的呢。我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“她能夠做渭河公園的形象代言人了!泵廊诉呑哌吅染G茶,“咣鐺”一聲,飲料瓶被她隨手扔進(jìn)了路邊的草坪。我皺了一下眉頭,立馬跑過去,留意翼翼地走進(jìn)草坪撿出了飲料瓶!昂撸炱茽的!泵廊擞檬稚戎亲余止局。我火了,“是啊,我是在撿破爛人的垃圾。禮貌的說(shuō),就是保護(hù)環(huán)境!薄澳銜(huì)不會(huì)說(shuō)話?!你老師是怎樣教育你們的?!……”美人柳眉一豎,嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的響起來(lái)?礋狒[的人圍了上來(lái),我把飲料瓶遞給一個(gè)撿破爛的人,又把附近的幾片冰激凌紙塞進(jìn)了垃圾箱中。我拍拍手,對(duì)美人說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你必須堅(jiān)持做到外表與心靈的統(tǒng)一!泵廊撕莺莸氐闪宋乙谎,幸幸地走了。
媽媽給我特意照了一張相留作紀(jì)念。我當(dāng)時(shí)樂呵呵地說(shuō):“雖然手臟,但是我的心靈是高尚的!边@張被我命名為《吶喊》的相片,告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。
美與丑作文 篇6
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角,不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的'枝干上小而密的尖刺排列著,葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見,大小葉片掩映間,一朵紅花昂然露出,向上微揚(yáng),花藥中,花蕊花絲團(tuán)集排列,一片片花瓣抬出花心,欣悅地紅著,由花邊至花心,由酡紅至淡粉,顏色漸變,似要引人生出幻覺,剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中,栩栩如生,只單說(shuō)這幅荷作的色澤,它也已是絕了,可等我扭轉(zhuǎn)頭去,看過了窗外水池后的荷花再回頭看來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,這件作品真是太絕了!
看這幅作品的時(shí)候,架前椅子上,它的創(chuàng)作者趙老師,正專心致志地注視著手上的絨花活計(jì),雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長(zhǎng)桌上滿是材料與工具的堆積,在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲,那里的人已圍了一圈,正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿;另一旁花燈的地界,人也在柜臺(tái)后面,舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣,人去的就多,人多了,買的人當(dāng)然也多,大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客,老趙卻默在一旁,一聲不響地精心制作。
老趙不說(shuō)話,不張揚(yáng)也不好看,他的面容普普通通,在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里,甚至可以說(shuō)有些丑陋,他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱著,比起上半年同是文化技藝傳承人的王新,實(shí)在無(wú)法太如何贊揚(yáng)。手粗大著,幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子,小拇指也因總是彎曲擰物半彎著,誰(shuí)能想象這么一個(gè)不好看的,沒有顯著特征的老頭子,能做出這樣精美的絨花?
我站了有些時(shí)日了,老趙依然沒有向我說(shuō)話,他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項(xiàng)活計(jì),他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著,制作出細(xì)微的,絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng),聲音喧囂著,他獨(dú)守一份安靜,依舊不動(dòng)如山。
我依然在站立著,枯樹已半成形,他終于抬起了頭,“好看嗎?”他問。
“好看!蔽一卮鹬。
“怕是過幾年這好看就消失嘍。”他說(shuō)!叭缃竦娜藗儾恢醯兀?zèng)]人來(lái)我這兒來(lái)做學(xué)徒呢,現(xiàn)在沒人肯學(xué)這個(gè)啦!彼袊@著。
他又告訴我,絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難,只二三年便可出師,但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品,也不像花燈那樣被世人關(guān)懷,把它學(xué)成也無(wú)人問津,連藝術(shù)生也不來(lái)學(xué)習(xí),到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白,美是出自于丑的,它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳,雙手繭生的老人,竟可以制作出如此精妙絕倫的作品,他埋頭于工藝品默默無(wú)聞,不張揚(yáng),不招徠,他堅(jiān)守著文化的傳承,堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
美與丑作文 篇7
大家一定認(rèn)為烏鴉是最丑的鳥了吧?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
別看烏鴉的外表很丑,但是,它的心靈很美。
俗話說(shuō):“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,但是,有的人卻不能像烏鴉那樣,反哺父母,反哺社會(huì)。烏鴉雖丑,但卻心靈很美,這才是真正的美。
你聽說(shuō)過嗎?烏鴉可以當(dāng)“清潔工”。十萬(wàn)只烏鴉在北京郊區(qū),吃爛魚、爛肉,及北京市內(nèi)扔掉的垃圾,讓郊區(qū)面貌大有改觀。不但讓清潔工高興,連市民和郊區(qū)人都高興。
學(xué)“烏鴉反哺”的人也不少,英國(guó)有個(gè)女人,見到自己的爸爸得了癌癥,吃不下東西了,就把自己的奶水喂他,使爸爸的病情得到好轉(zhuǎn)。讓這個(gè)世界更精彩了。
但是,也有人連烏鴉能做到的他都做不到,讓老人流浪街頭,讓老人傷透了心。
烏鴉并不丑,它的心靈更美,讓我們學(xué)習(xí)烏鴉,保護(hù)烏鴉吧!
美與丑作文 篇8
在我們的生活當(dāng)中,有的人表面很美,但是在大家的眼里非常“丑”,有的人相貌丑陋,但是在大家眼里他卻很“美”。一次親身經(jīng)歷,使我對(duì)美與丑有了深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次,我和媽媽去逛商場(chǎng),走地大街上看到了一個(gè)乞丐,他衣衫襤褸,相貌丑陋,蓬頭垢面,一只手?jǐn)嘀,另一只手拿著一個(gè)碗向過往行人乞討。這時(shí),有一個(gè)中年男子,他油光滿面,穿著名牌夾克,高檔皮鞋,戴著墨鏡,聽著音樂從乞丐身邊經(jīng)過。乞丐把碗伸到了那個(gè)中年男子眼前,想向中年男子乞討。只見那個(gè)中年男子瞪著眼睛,兇狠地說(shuō):“給我滾開,我沒錢給你!”說(shuō)著一腳把乞丐踢到一邊,然后從兜里翻出紙巾,彎腰擦了擦鞋,神氣地走了。那個(gè)乞丐站起來(lái),拍了拍身上的土,突然那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色的錢包,打開一看,里面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想,這個(gè)乞丐真是太走運(yùn)了,一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他并沒有將錢包趕緊裝進(jìn)兜里,而是放在了他乞討的碗里。繼續(xù)開始乞討。我十分納悶,這乞丐現(xiàn)在都有錢了,還乞討干什么?過了一會(huì)兒,剛才那個(gè)中年男子又回來(lái)了,他急得滿頭大汗,一邊走還一邊在地上找著什么。那個(gè)乞丐好像看透了他回來(lái)的目的,便說(shuō):“先生,這個(gè)錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了!蹦莻(gè)男子一抬頭,見是剛才向他乞討的的那個(gè)乞丐,臉一下子就紅了,羞愧地說(shuō)了聲:“謝謝――”便順手從錢包里拿出一百元錢,放在乞丐的碗里,就急勿勿地走了。
目睹了這件事,我明白了一個(gè)道理:人的美丑不能只看外表,心靈的美才是真正的美。
美與丑作文 篇9
從我記事起,爸爸媽媽的同事和親朋好友第一次見到我,都會(huì)夸我長(zhǎng)得漂亮。我就這樣生活在大人的贊美聲中,自己總認(rèn)為我是一個(gè)活潑可愛的小美女。
美與丑之間的關(guān)系 ,直到現(xiàn)在我才一點(diǎn)一點(diǎn)得明白它真正的含義。
上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買的鉛筆都是質(zhì)量較好的綠色硬鉛。班里好多同學(xué)的鉛筆都是五顏六色的,美麗極了。我真想占為己有,貪心使我最后鋌而走險(xiǎn),偷了同學(xué)一只帶有橡皮的鉛筆回家。為此我也付出了代價(jià)。媽媽用小木棍狠狠地打了我一頓。最后我把錢筆偷偷還了回去 。也許是因?yàn)槲倚。瑡寢寷]有對(duì)我多說(shuō)什么。
上二年級(jí)的時(shí)候,有一次爸爸媽媽帶我去吃自助餐。平時(shí)在家中我就非常挑食。在自助架上我終于找到了一種自己喜歡吃的綠豆小酥,就拿了幾盒。實(shí)在吃不下了,我想:“不拿白不拿!”反正我又沒吃那么多,就悄悄地往包里裝。媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“雨雨,你看見墻上的字了嗎?”我抬頭一看,上面的小條幅上寫著:“當(dāng)今社會(huì)提倡素質(zhì)消費(fèi),請(qǐng)不要浪費(fèi)!”我雖然不太明白是什么意思,可還是把裝進(jìn)去的東西拿了出來(lái);氐郊液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:在飯店吃飯,如果都像你一樣,誰(shuí)去誰(shuí)拿,飯店不就關(guān)門了。所以要靠大家的自覺,你明白嗎?“聽了媽媽的話后,我似乎懂了。
前不久,我在一次老師的小測(cè)驗(yàn)中,偷偷地打小抄,被老師發(fā)現(xiàn)了,回家后我拿著老師莫名其妙扣了8分的試卷,媽媽看后說(shuō):“不是對(duì)嗎?老師怎么扣分?”我也裝著不懂,說(shuō):“對(duì)呀,也許是老師看錯(cuò)了!边@次我沒有據(jù)理力爭(zhēng),讓媽媽看出了破綻。事情真相大白后,我想這下慘了,挨打是定了,沒想到事情出乎我的意料,不但沒挨打,媽媽還準(zhǔn)備了一桌子我愛吃的飯菜。在飯桌上,媽媽給我講了從我上幼兒園到現(xiàn)在所作的每一件好事與壞事,雖然飯菜很香,可我沒有吃出味道。因?yàn)閶寢尶蘖,哭得很傷心。最后,媽媽告訴我:你已經(jīng)快十歲了,也應(yīng)該懂事了。人的外表長(zhǎng)得再美麗,你沒有一顆正直善良的心。那么你的心靈也是丑陋的。
這一次我真的知道錯(cuò)了,也許是因?yàn)閶寢尩难蹨I,也許是我自己真的長(zhǎng)大了。其實(shí)我是一個(gè)問題很多的孩子。可是我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣忠晃涣瞬黄鸬膵寢。我相信在老師和媽媽的幫助下,我將?lái)一定是一個(gè)正直善良的好少年。
美與丑作文 篇10
周末,我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久,上來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,她長(zhǎng)著瓜子臉,大眼睛,小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當(dāng)車子快要開動(dòng)時(shí),我聽見后面有人喊道:“等等,等等我!”又上來(lái)一個(gè)人,看她的打扮,像一個(gè)清潔工人,一張蠟黃的臉,棕黃色的眉毛,鼻子周圍滿是雀斑。她長(zhǎng)得真丑,我不禁這樣想。
到了下一站,上來(lái)了一位老爺爺,顫顫巍巍的,似乎連站都站不穩(wěn)。這時(shí),正巧有一個(gè)人下車了,老爺爺剛要坐下,那個(gè)漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看著姑娘心安理得地坐著,心想,這姑娘真丑。
馬上又到站了,又有一個(gè)人下車,那個(gè)清潔工搶先一步用自己的毛巾占了座位。我想,她不但人丑,心也丑!可誰(shuí)知,她一邊扶著老爺爺,一邊說(shuō):“大爺,您坐!”老爺爺看了看她,說(shuō):“那你……”她笑著說(shuō):“坐著不如站著自在,活動(dòng)活動(dòng)!”我重新看了看那位清潔工,發(fā)覺那長(zhǎng)滿雀斑的鼻子是那么挺拔,那么美。
我想,今天我上了最重要的一課——如何做人。
【美與丑作文】相關(guān)文章:
美與丑作文11-20
“丑”與“美”作文05-23
“美與丑”作文06-06
美與丑05-29
人性美與丑的作文06-12
美與丑初中作文08-30
美與丑小學(xué)作文08-27
美和丑的作文11-16
美和丑作文11-16
心靈的美與丑作文10-02