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精選四年級敘事作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選四年級敘事作文匯編5篇

四年級敘事作文篇1

　　大海和沙灘，奇妙的世界，多彩的世界，絢麗多彩的世界。今天我就隨爸爸媽媽來到這個世界。

　　我進入一片海，首先映入眼簾的是金黃色的沙子。我脫下鞋子，赤著小腳丫踏在沙子上，腳下軟棉棉的，好舒服，像踩在棉花上一樣。

　　越往前走，可以更清楚地看到大海。藍色的天空和藍汪汪的大海幾乎融為一體，真是太奇怪了!

　　繼續(xù)往前走，一陣突如其來的痛讓我低下頭去看，原來是貝殼扎到腳了。我拾起貝殼，這貝殼，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。我再看看周圍，呀，那么多貝殼，全都隱藏得讓我許久沒有發(fā)現(xiàn)。我從沒見過貝殼，于是興奮地拾起貝殼，找了一個袋子，裝下這開心的一瞬間。

　　光陰似箭。天空出現(xiàn)紅霞，紅霞慢慢把我的刺激帶走，心中也隱隱陣痛。

四年級敘事作文篇2

　　今天，我到廚房里去洗手時，看見水池里有三條奄奄一息的大鯽魚，它們的鰓無精打采地一張一合著。看到了我的到來，它們的目光全都投向了我，仿佛在說：“救救我們吧，救救我們吧！”這時，媽媽來了，看到我在目不轉(zhuǎn)睛地看這三條魚，便說：“這三條魚本來是要等你爸爸回來殺的，可你爸爸晚上不回家吃飯，最好能把它們養(yǎng)起來，可是它們現(xiàn)在都快死了，唉！”媽媽嘆了口氣�！皨寢專瑒e發(fā)愁，我能把它們救活�！蔽倚赜谐芍竦卣f。

　　說干就干，雖然我不是對這次科學實驗十拿九穩(wěn)，可我還是開始了實驗。我小心翼翼地拿起了第一條魚，把一點點鹽輕輕地放在那通紅通紅的魚鰓上，然后再把它放入水里。媽媽說：“你這樣不是在腌魚嗎？”“才不是呢，你等著瞧吧�！边@時另外兩條魚也爭先恐后地撲向我，我?guī)退鼈兊聂~腮上也放上了鹽。

　　吃晚飯的時候，媽媽說：“這三條魚到底能不能救活呀？”我嬉皮笑臉地說：“肯定行，這個方法我可是從《兒童時代》上看到的。”其實，能否救活魚兒，我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下。

　　吃完了晚飯，我和媽媽到水池里一看，三條魚兒在水池里活蹦亂跳，歡天喜地。啊，魚兒真的被我救活了。

　　通過這實驗，我覺得，科學無處不在，只要你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)，科學就在我們身邊。

四年級敘事作文篇3

　　說起學習溜冰這件事，我的臉上就露出了成功的喜悅和自豪感。

　　星期六，陽光明媚，我請求爸爸讓我學習溜冰，爸爸答應(yīng)了。于是，我興高采烈拿著新買的溜冰鞋和爸爸去花園了。

　　我穿上嶄新的溜冰鞋，心里美滋滋的，心想：這溜冰鞋可真漂亮，如果我能像電視里跳舞的姐姐那樣穿著溜冰鞋跳著優(yōu)美的舞蹈，那該多好。可自己都緊張地出汗了，真不知道該怎么辦。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，可溜冰鞋的底下像抹了油似的，還沒等我反應(yīng)過來，就摔了一個大跟頭。我忍不住疼痛，“啊”的一聲叫起來。但我抬頭看見樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，好似在對我說：“小朋友，摔倒了不要緊，再站起來，在努力，一定會成功的�！庇谑�，我扶著爸爸的手慢慢站起來。我又扶著欄桿，學起走路來，一番努力后，我終于學會了不用扶手可以穩(wěn)穩(wěn)的走路了，接著，爸爸教我怎樣滑行，他告訴我滑行就像走“八字”一樣，于是，我反復地練習這個動作，終于學會了滑行。

　　晚上，我在小區(qū)花園穿著溜冰鞋跑步，那溜冰鞋的輪胎閃著亮閃閃的光，給小區(qū)花園又多了一條靚麗的.風景線。

　　當時，我只有五歲，但大家還在佩服當時我堅強、不怕摔跤的精神。

　　這件事在我的童年的印象最為深刻了，也讓我明白了：成功并不是那么容易，一定要努力，才能看見成功在向你招手。

四年級敘事作文篇4

　　勤勞的鬧鐘“丁零零……”把我從夢中催醒，發(fā)現(xiàn)時間已不早了，還是從床上跳下吧。盡管與夢還有者難以割舍的依依之情。

　　雖然頭腦未醒透，手腳卻十分麻利，剛把扣子紐緊，雙腿卻伸到了同一個褲管里。媽媽把洗臉水、毛巾、牙刷都給準備好了。刷牙不太費勁，只要把口臭除掉。洗臉只要潔清得可以面對別人就行。反正就恨不得把一分鐘掰成兩半花。

　　下樓飯是在吃，可我的眼睛卻一直盯著墻上那個不停飛騰的小鬧鐘。爸爸為我擔心，媽媽為我緊張，我抓起書包匆匆忙忙把車鎖打開，還來不及把書包掛上車架，車支架還沒撐開，早已飛身跳上了車座。時間過得可真快�。�

　　跨上自行車，望見車輪在不斷地旋轉(zhuǎn)。秋天的風把我終于吹醒來了，我趕緊加快速度，周圍的人們都被我迅速地甩到了車后，翻過一盞盞綠燈，紅燈把我給攔住了。我看看手上的表，五分鐘就要遲到了，我感到發(fā)慌，我只想讓時間停住腳步或者翻轉(zhuǎn)回去。

　　突然，綠燈明亮起來。我瘋狂地踩著自行車，輪子搖得厲害，那時我已想不明白，到底是車帶人跑，還是人帶車跑。拼著命向前沖，我的腳已發(fā)酸，我好象在跟時間比賽。來到了校門口，走到自己的班里，靠在位置上稍稍喘了一口氣。這還是我讀初二的第一天，我沒遲到，看來一分鐘確實有一分鐘的價值。

　　燕子去了，春天有再來的時候；柳枝枯了，柳樹有再綠的時候；桃花謝了，桃樹有再紅的時候，可是我的生活匆匆地來又匆匆地去，生活的時間就像瀑布一樣在流水，找不到過去的時間，找不到現(xiàn)在的時間，找不到過去的時間。

四年級敘事作文篇5

　　時間過的可真快啊！感覺昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢�？傻浆F(xiàn)在已經(jīng)是八下的學生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了啊？上一學期放在寢室里就再也沒找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？

　　說起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛作運動，只愛在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時，看見他們在打羽毛球，我也想去插一下，沒想到體育給我?guī)淼目鞓纺敲创蟀。∮谑俏覍τ鹈虍a(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就想借著暑假的時間到體校里去訓練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu店去買鞋子，因為對于一個運動員來說最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽，可是媽媽付錢時沒有一點不舍得，微笑得把錢送出去了。之后我問媽媽：“難道你一點都不心疼嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，興趣是用錢衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢也都愿意��！”這番話讓我深深的被母愛所感動，我相信我一定不會忘記這句話的！

　　在體校訓練時，這雙鞋的功勞可不小啊，在運動場上揮動雙腳時總感覺不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老師都夸我是一個打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動是，他都會幫助我取得成功。我把我所有的快樂也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。

　　可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學習壓力和負擔，就再也沒有找到當年打羽毛球的快樂了。

　　Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂回憶！

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