精選發(fā)現(xiàn)的美麗作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1
我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨(dú)特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺(jué)得秋天很蕭瑟，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨(dú)特的美
秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這個(gè)美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂(lè)趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營(yíng)養(yǎng)豐富的花生，還有那收不完的高粱……
在果園里，紅艷艷的蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開(kāi)了嘴，笑破了肚皮露出滿滿的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了金黃的牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開(kāi)的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長(zhǎng)在翠綠的莖上，就像一串串用線連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明，緊密團(tuán)結(jié)的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節(jié)奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說(shuō)你真的很美。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2
現(xiàn)在我們城市的環(huán)境是越來(lái)越好了，天空變得格外湛藍(lán)，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍(lán)天多了一絲美麗。我們的城市也在進(jìn)行垃圾分類處理，美也在了我們的身邊。
在一個(gè)秋天的上午，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座山上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然是一個(gè)金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點(diǎn)蒼翠，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開(kāi)了一扇美好的大門(mén)，我的心情變得十分舒暢。那時(shí)也充滿了勃勃生機(jī)，突然一聲?shū)B(niǎo)叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍(lán)藍(lán)的天空，但我卻覺(jué)得山里仿佛更加安靜了。
到了夕陽(yáng)西下的傍晚，我到了紹興美麗的環(huán)城河，來(lái)感受環(huán)城河的美，這時(shí)一位叔叔在河邊垂釣，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們的河道已經(jīng)進(jìn)行過(guò)整治了，河水變得清澈了，小魚(yú)也在池塘里歡蹦亂跳地游著，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車，嘈雜的聲音不停地響著，但小魚(yú)們都還是那樣悠閑地游著，河上也有一條條船開(kāi)過(guò)，泛起了金色的波浪，船長(zhǎng)在船上唱著一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來(lái)越美。
我喜愛(ài)我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個(gè)老祖宗，已經(jīng)有2500年的歷史了，我們的城市實(shí)在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂(lè)和驕傲。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3
金桂飄香的八月，讓我發(fā)現(xiàn)了一種從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的美麗……
八月，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)，還好送的及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的欣喜。
奶奶在幾天的治療后，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn)，爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，已經(jīng)幾天沒(méi)有好好地睡覺(jué)了。這天，爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院，可是桂花還處在含苞待放的階段呢，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問(wèn)地去了醫(yī)院。
病房外，爺爺迫不及待地問(wèn)我：
“桂花呢？帶了沒(méi)有？”
“帶了帶了，瞧您，這么焦急！”
我忍不住笑了一聲。爺爺沒(méi)有回話，只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看，好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺眼中的那抹愛(ài)戀與寵溺，仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子。
我大概猜到了，這株桂花是要給奶奶的吧！
進(jìn)了病房，我便找了個(gè)借口出去，回轉(zhuǎn)時(shí)站在病房外，看到了這樣的一幕：爺爺把那株桂花細(xì)細(xì)的分成了幾小株桂花，再將小骨朵兒輕輕地摘了下來(lái)，放在了奶奶的手心里：
“拿著，桂花能驅(qū)蚊蟲(chóng)呢！”
我沒(méi)有想到，平日里脾氣不好且大男子主義的爺爺也有這么細(xì)心的一面��！爺爺突然又從那兒枝桂花中挑選了一枝開(kāi)的最多的，拈了起來(lái)，輕輕地，柔柔地別在了奶奶的耳際，奶奶蒼白的兩頰隨即升起了兩抹淡淡的紅暈，嗔了一眼爺爺：
“都老大不小的人了，還戴什么花兒�。俊�
嘴上這樣說(shuō)，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。
“你不是最喜歡桂花嘛？都半入土的人了，戴著別扭！”
“我不準(zhǔn)你這么說(shuō)，你是要一直陪我走下去的！”
“好好好！”
爺爺孩童般的話語(yǔ)伴隨著奶奶的無(wú)奈定格在了這一瞬，爺爺將奶奶的手，連同手中的那些花骨朵兒，一起包進(jìn)了自己那雙遍滿繭子，卻又寬大的手掌中……
突然間，奶奶發(fā)鬢中的那枝含苞欲放的桂花，奇異地綻放開(kāi)來(lái)，燦爛的花朵伴隨清晨的陽(yáng)光見(jiàn)證著這一刻的美麗……
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗……
從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，有一頭黑色的豬，它長(zhǎng)得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多�？墒�，它卻十分受人歡迎，玫瑰會(huì)為它綻放，孩子會(huì)高興的唱歌……為什么呢?因?yàn)樗心Я?是的，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。
的確，微笑擁有魔力。
有一次，在小學(xué)，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺(tái)，就會(huì)心里咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺(tái)，會(huì)說(shuō)不出話來(lái);我怕我一上臺(tái)，會(huì)嚇得結(jié)結(jié)巴巴;我怕我一上臺(tái)，會(huì)頭也抬不起來(lái);我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺(tái)了，我心里一下子慌起來(lái)了，把我要說(shuō)的全部弄成一團(tuán)亂麻，無(wú)論我怎么想也記不起第一個(gè)字。怎么辦?怎么辦?當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。無(wú)意間，我看見(jiàn)臺(tái)下的老師對(duì)著我微笑，把我的信心又重新帶了起來(lái)。我緊張的心得到了安慰，第一句話終于說(shuō)出來(lái)了。終于，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺(tái)，我說(shuō)長(zhǎng)吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我，讓我心情舒暢;是它，讓我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓我充滿信心起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗。
我喜歡微笑，它總是甜甜的，讓你感動(dòng)無(wú)限的快樂(lè)。向別人打招呼時(shí)，我總喜歡招招手并且加了一個(gè)微笑。當(dāng)別人回我一個(gè)微笑，我也會(huì)很高興，會(huì)想：瞧
她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!
微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。
微笑是一滴綠蔭，是一縷清風(fēng)，是一絲清泉。
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗!
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇5
我親愛(ài)的校園，給我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；我親愛(ài)的校園，給予了我廣褒的知識(shí)原野；我親愛(ài)的校國(guó)，讓我懂得了在學(xué)海中還能體會(huì)到朋友的關(guān)愛(ài)；我親愛(ài)的校園，我發(fā)現(xiàn)了你還有如此美麗的一面——天空。每當(dāng)我出神的望著你，煩惱就會(huì)轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。
清晨，剛聽(tīng)見(jiàn)后山的公雞喔喔地叫起來(lái)，就尋著月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤(pán)里的青螺。深藍(lán)色的天空，包容著廣闊的星星，是那么遙不可及�，F(xiàn)在只能在學(xué)校望著天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時(shí)常盼望著能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”呀！
正午，陽(yáng)光向四面八方擴(kuò)散，撒在窗戶上，折射出一道美麗的曲線。陽(yáng)光，隨著同學(xué)們輕盈的步伐，伴著同學(xué)們清脆悅耳的朗讀聲，射進(jìn)教室。“叮零零”，上課鈴響起，帶著充沛的精神，走進(jìn)教室，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，也不知道是哪一位畫(huà)家畫(huà)出了孩子們這般傳神的神態(tài)，老師在講臺(tái)上慈祥地微笑著，正如現(xiàn)在悠閑自得的天空，樂(lè)呵呵的。
黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹(shù)木一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞沒(méi)，天上的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了黑暗的帷幕，鑲金邊的云彩從遠(yuǎn)處飛來(lái)，像有一位神仙從這天邊飛來(lái)，天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中，煩惱早就到了九霄云外。
看！天空，是校園中美麗的風(fēng)景線！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小燕子從南方飛回來(lái)了，河里的冰融化了。小草從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出綠油油的嫩芽。田野里的野花盛開(kāi)了，紅的、綠的、黃的…。五顏六色，美麗極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，好像唱著春天的贊歌。
河邊，翠鳥(niǎo)站在葦桿上，一動(dòng)不動(dòng)，等著他的獵物上鉤。小魚(yú)冒出頭在水面上吹個(gè)泡泡，翠鳥(niǎo)看見(jiàn)了，蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去把小魚(yú)捉住，往陡峭的山崖飛去。
小朋友脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野。來(lái)到了田野，小朋友有的在賽跑，有的在做游戲，有的在放風(fēng)箏，玩得熱火朝天。
�。〈禾焯懒�，我愛(ài)美麗的春天。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇7
一直一直想擁有一臺(tái)只屬于自己隨身攜帶的相機(jī)，記錄下生命中每一份美麗的發(fā)現(xiàn)與簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
在學(xué)校的日子用“匆匆”二字形容最為恰當(dāng)。早晨匆匆起床，洗漱，匆匆吃過(guò)早餐，又要趕去教室上早讀課……日歷也就這么毫無(wú)知覺(jué)的翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼十月了，不知從何處飄來(lái)的桂花香使我不由得放下了那顆“匆匆”去吃飯的心，邁著好久未出現(xiàn)的奇慢的步子，深吸一口清甜的桂香，欣賞著周圍的風(fēng)景。眼前飛過(guò)兩只明黃色的'蝴蝶，使我為之一振。真沒(méi)想到這兩個(gè)小精靈能存活在秋天呢，目光已追隨者他們的舞姿。哦，他們開(kāi)始在一株黃色的小花周圍盤(pán)旋，繼而飛出去了。我走近研究那株小到被人們忽視的花。細(xì)小的桿，深綠色的葉子，托起一朵朵淡黃色的花，在秋日陽(yáng)光的照耀下顯得格外嬌小明艷。這一瞬間，我有了把這一切拍下的沖動(dòng)，看了看路上行色匆匆的同學(xué)們，我真想邀請(qǐng)他們放松一下，看看花草，曬曬太陽(yáng)。閉上眼睛，想象自己變成一個(gè)冰激凌，任陽(yáng)光把我融化，與這一切融為一體，胸口是甜絲絲的溫暖。
在家里，我變得很“宅”，不再像小時(shí)候只會(huì)跑出去瘋，只愿享受在家寶貴的閑適。泡一杯奶茶，呆在小小的書(shū)房上網(wǎng)看照片是我的一大樂(lè)趣。照片有五花八門(mén)的，風(fēng)景的，人物的，最愛(ài)看的是朋友們的生活照，與舊不見(jiàn)的老朋友，互相解悶幫助的網(wǎng)友，即使我們那么遠(yuǎn)，但照片上他們的喜怒哀樂(lè)都能讓我聯(lián)想到他們的近況，失意或得意，消極或積極，都一目了然。給我最多感慨的是燦那張照片。那是一個(gè)起跑的姿勢(shì)。紅色的塑膠跑道，淡藍(lán)的天空，吶喊著的觀眾們。中間是你，頭仰著，身體前傾到最大幅度，一只腳已提起，在同一線上，可以看出你已有半個(gè)身子領(lǐng)先其他選手。你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，臉部肌肉緊繃，目光堅(jiān)毅而認(rèn)真。隔著屏幕，我仍有一種錯(cuò)覺(jué)，你的光芒耀眼到我睜不開(kāi)眼。從此，我愛(ài)極了所有起跑的姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)，眼中只有前方，這是一種夢(mèng)想的力量吧！說(shuō)真的，這是我第一次理解了夢(mèng)想的內(nèi)涵，我仿佛看到一個(gè)不知疲倦的少年拼命拼命的向前跑著，朝著他的夢(mèng)想前進(jìn)。我腦子發(fā)熱的留言到：“加油！我支持你�。。 庇袝r(shí)候感動(dòng)是如此簡(jiǎn)單。
我同無(wú)數(shù)普普通通的高中生一樣，在高考的旗幟下，低頭匆匆往前走，學(xué)習(xí)是生活的大部分。但在這個(gè)太過(guò)獨(dú)特的叫做青春的年紀(jì)，有偶爾的賴床，有朋友間的矛盾，有喜歡的歌手，與父母發(fā)發(fā)牢騷……平凡不過(guò)的生活了，幾乎可以用單調(diào)來(lái)形容了，但那本開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)意中買(mǎi)的日記本卻已經(jīng)用了小半，即使是這樣的時(shí)光，仍有許許多多新的體驗(yàn)與感動(dòng)，忙碌的間隙我已記錄下一點(diǎn)一滴。
打開(kāi)日記，日月星辰，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。我笑顏逐開(kāi)，自己心心念念的相機(jī)原來(lái)早已擁有。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇8
層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。
沒(méi)有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒(méi)有人群的吵鬧紛雜、世態(tài)冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這里，萬(wàn)物皆如畫(huà)中景。
這是一條路，它沒(méi)有柏油馬路那樣的平坦，沒(méi)有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經(jīng)打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在這里“安家落戶”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹(shù)木的泥土中，相融，相映。
抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點(diǎn)滑，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過(guò)吧。層層石階似親密無(wú)間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠(yuǎn)望，令人望而生畏。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、悅耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過(guò)誘惑，我繼續(xù)前行。
沿途的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹(shù)干錯(cuò)落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠(yuǎn)離，最調(diào)皮的樹(shù)葉都“訓(xùn)練有素”，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹(shù)蔭，點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意。
周圍的景色雖調(diào)離了一些疲憊，但沒(méi)多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰，近了！
良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地向前奔去，水底的泥沙晃動(dòng)著，像在做早操，一覽無(wú)余，真是“嫩水新生尚露沙”��！幾塊嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來(lái)的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的，逮住了，樂(lè)此不疲。
“過(guò)來(lái)！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什么圍了起來(lái)，我疑惑地走過(guò)去，一個(gè)十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給游客�！熬湍阋粋�(gè)人在這里賣黃瓜嗎？”周圍有人發(fā)問(wèn)了。“是啊”她嫣然一笑，卻沒(méi)因說(shuō)話停下手中的活兒�！澳惆謰屇�？怎么讓你一個(gè)人出來(lái)呢？”那人追問(wèn)道�！拔腋改敢N田，還要照顧家里的小弟弟。”問(wèn)起她的家，她的臉上沒(méi)有一絲愁容和埋怨，反而洋溢著一種幸福�！澳慵铱拷@兒?jiǎn)�？你每天要賣多少黃瓜啊？”“每天十幾斤吧，從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧�！彼f(shuō)得輕描淡寫(xiě)，像是在講述別人的故事�！澳阋粋�(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒？”“怎么背得動(dòng)呢？不累嗎？”“怎么不選個(gè)人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議�！安焕郯。�(xí)慣了，靠近溪水方便洗，大家吃著也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲后來(lái)根黃瓜多舒服��！”她笑靨如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。
一時(shí)間，周圍的人們紛紛開(kāi)始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢(qián)遞過(guò)去，但她沒(méi)有用手去接，而是讓大家將錢(qián)放進(jìn)旁邊敞開(kāi)的小布袋里，一刻也沒(méi)停下手中的活兒。而大家也沒(méi)有閑著，有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上，有的招呼往這邊走來(lái)的其他游客也來(lái)買(mǎi)黃瓜，有的當(dāng)起了管帳的，幫忙收錢(qián)……大家似乎都忘了自己來(lái)這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去，面對(duì)大家的舉動(dòng)，小女孩更是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”，感動(dòng)溢于言表。
這里，景美，人更美！美麗在哪里？在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中有這樣一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。
一幅最美的畫(huà)卷悄然鋪開(kāi)……
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇9
人生漫長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨挫折，都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過(guò)自己的努力去減少，卻不能永遠(yuǎn)避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛(ài)上學(xué)，小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書(shū)，我見(jiàn)不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆�。〉弥闆r老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì)梳頭發(fā)，每次六年級(jí)的大姐姐給我梳，不會(huì)整理自己的衣服，也不會(huì)疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥(niǎo)兒，雖然我忘了那些幫助過(guò)我的人，但他們的心靈是美好的。
現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法，我的童年是美好的！我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好，我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇10
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門(mén)了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是
一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧？現(xiàn)在才6點(diǎn)多�！鞍⒁�，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導(dǎo)班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“小心，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會(huì)的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美！
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