【精選】有趣的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文 篇1
孟老師是我們的科學(xué)老師，她十分幽默。當(dāng)我第一次上孟老師的課時(shí)，孟老師對(duì)我們說，從前有個(gè)學(xué)生對(duì)她說：“科學(xué)老師好！”她沒有理那位同學(xué)。那位同學(xué)又大聲喊了一遍：“科---學(xué)---老---師---好�。�！”老師還是不搭理他。
最后，那位同學(xué)問老師：“老師，我向你問好你為什么不搭理我呢？”孟老師回答：“我教科學(xué)但我不姓科學(xué)，我姓孟，如果你叫我科學(xué)老師的話，我自然就不會(huì)理你了！”這幾句話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。還有一次，孟老師讓我們寫自己今天所觀察的植物。
有一位同學(xué)寫完了，習(xí)慣性地往后一靠，說:“老師，完了�！泵侠蠋熣f：“你才完了呢，我在這里好好的，還能說話呢！”這位同學(xué)更正道：“老師，我完了�！薄澳悴皇窃谶@好好的嗎，小小年紀(jì)怎么可能完了呢？”孟老師邊說邊皺起眉頭，裝出一幅奇怪的樣子。
另一位同學(xué)說：“老師，寫完了。”孟老師說:“我什么也沒寫啊，怎么可能寫完了呢？”終于又有一位同學(xué)說:“老師，我寫完了�！边@才令孟老師滿意：“嗯，這還差不多�！甭犃死蠋煹脑�，全班都不約而同地笑了起來。你說我們的孟老師有趣嗎！
有趣的作文 篇2
今天我又一次打開窗戶；又一次希望是白雪茫茫的一天；可是，外面再次讓我大失所望�！岸鞛槭裁从诌t到啦！”我生氣地大叫起來。冬天會(huì)在哪兒呢？我要去找冬天，找找冬天在哪里。
我在小院里找。東找西看，哪兒都找不到冬天。冬天啊，冬天啊，你快出來吧！我心里苦想著。于是，我把希望的目光投向了小院里的野花野草，還是沒找到，卻找到了一身泥巴，嗚嗚嗚……
我在操場(chǎng)上找。在草地上玩耍，在跑道上奔跑。可是，就是找不到冬天�！岸煸谀膬耗�？”我一邊說一邊苦苦地找著。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只找到了一身的灰，嗚嗚嗚……
我在花園里找�；▋簜兙`開著笑臉，它們難道不休息嗎？一群蟲子飛了過來，難道它們都不過冬嗎？
下雨了，我要回家啦！媽媽說：“下雪籽啦！”
真是太棒了！雪籽，你趕緊變成美麗的雪花吧！我希望白色的雪花在空中飛舞，大地的雪被子讓我們堆雪人、打雪仗、滑冰…希望歡樂的笑聲在耳邊徘徊不停！
這會(huì)是一個(gè)有趣的冬天！
有趣的作文 篇3
經(jīng)過兩天的期盼，終于到了星期一，這是去研學(xué)旅行的日子，一到學(xué)校就開始站隊(duì)上車。
一路上我望著窗外的美麗風(fēng)景，靜靜地坐在車上。只聽見一陣叫聲，啊！到了。就抬頭看見巨大的門上刻著盤古的畫像。下了車進(jìn)入展示臺(tái)，我們剛一進(jìn)去就看見許多珍貴的樹木。每一個(gè)都被工匠們雕成栩栩如生的工藝品，其中令我最印像最深刻的是雄鷹展翅。它是一只雄猛的老鷹站在一塊木頭上讓人怎么看也看不夠。它展開雙翅好像要飛向天空，去自由地翱翔。還有一棵大樹，它又粗又長，樹上的紋路是那樣清晰那樣有規(guī)律。這些樹木都被刻成了一個(gè)個(gè)精美的作品，深呼吸一只仿佛就能聞到樹木的清香。
第二區(qū)是隕石區(qū)，里面放著許多小隕石，中間放著一塊心形大隕石。導(dǎo)游讓我們一隊(duì)一隊(duì)的摸隕石，感受隕石的磁場(chǎng)，我伸出手的那一刻，感受到來自宇宙的溫度，天上的星星是那樣的神奇，那樣的充滿魅力。我們又在圓石體驗(yàn)區(qū)，十個(gè)人一組，圍在一張桌子旁。親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，感受隕石比普通石頭重，它的密度比普通石頭大。
隨后我們到了觀賞賞奇石區(qū)，一件件奇形怪狀的石頭讓我浮想聯(lián)翩。令我最深刻的是一枚竹葉石，因?yàn)樗募y路酷似真的竹葉，因此叫竹葉石，宇宙變化，但歷經(jīng)千年仿佛還能看到宇宙給予了它的生命力。
快到中午時(shí)，我們的肚子都唱起了空城計(jì)。我們排好隊(duì)到餐廳里，里邊早已人山人海。我們組坐到一張桌子前看到桌子上有許多好吃的。如：炒土豆、丸子、豆腐、炒肉大盤雞、湯、米飯、饅頭。同學(xué)們都狼吞虎咽的吃了起來，嘴里還不是的夸贊：真香��！真香�。�
吃完飯老師帶我們玩了一會(huì)兒，又拍了照片，然后又要去體驗(yàn)活字印刷了。老師讓我們學(xué)做拓片。先把一張紙?jiān)谑迳�，然后用灑水壺把紙噴濕，不過不能噴太濕。再把塑料布放在上面，然后用刷子用力刷，得刷到石碑上的字在紙上凸顯出來時(shí)，把塑料布揭開。再用小錘子沾上墨水然后稍用力地在紙上按壓，都是由輕到重才行，就這樣拓片完成了。輕輕把紙揭起來，用小書夾夾住兩邊，晾一晾，完美的作品就呈現(xiàn)在我們的面前。
美好的時(shí)光總是那樣匆匆，太陽的余輝在提醒我們?cè)摶丶伊�。在回學(xué)校的路上，我不斷地回想著這有趣的一天。這次旅行不僅使我無比開心，還讓我懂得了：地球孕育了人類，人類創(chuàng)造了文明。感謝地球恩賜，感嘆人類智慧。我多么期盼下一次的研學(xué)旅行活動(dòng)啊！
有趣的作文 篇4
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。
一個(gè)陽光明媚的中午，我和小伙伴在樓下玩猜字謎的'游戲。首先我們選出了主持人，然后讓白曦去配合用肢體來表演漢字。游戲開始了，主持人讓白曦把雙手合攏，舉到頭頂上，把腳叉開，讓我們來猜。我們都異口同聲的說：是人字。然后出第二題，主持人問：十三點(diǎn)是什么字？稍微想了一會(huì)兒說：是果汁的汁。恭喜你，答對(duì)了！主持人笑著說道。然后又問：十二點(diǎn)是什么字？我沉思了一會(huì)兒說：是斗字！你又答對(duì)了！然后又對(duì)我們說：原來你們都那么聰明呀！我們什么都沒說，只是在那哈哈大笑。精彩的猜字謎游戲就這樣結(jié)束了。
那晚，我還在不斷的回味著當(dāng)時(shí)的情景，整個(gè)晚上都沒有睡著，第二天起來又和爸爸，媽媽。爺爺奶奶一起玩猜字謎的游戲，玩的開心極了。
爺爺還告訴我一句話：漢字是最美的，所以我們要懂的欣賞，要懂得珍惜，因?yàn)闈h字是神圣的。愛漢字就是愛我們的祖國。
有趣的作文 篇5
夜已深，被作業(yè)壓得喘不過氣的我正在作業(yè)堆里奮力拼搏，隨著我的眼皮不斷地打架，困意也越來越濃，不一會(huì)兒，我便鉆進(jìn)被窩睡著了。
朦朧中，我聽到有人在談話，不覺呀然一驚，細(xì)細(xì)傾聽，原來是書先生、小姐們正和書包小姐吵架呀！ 書包小姐說：“哎呀！你們?cè)趺淳瓦@么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！說我怎么又胖了不少！再也不是以前人見人愛、亭亭玉立啦！” 數(shù)學(xué)小子說：“這咋能怪俺們呢？真是冤枉呀！”
“是呀！所謂‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人當(dāng)然不想如此，可小主人的爸媽為了讓小主人的成績名列前茅而拼命去買什么輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)……，這能怪我們嗎？”歷史婆婆在一旁埋怨道。
“yes! yes! oh , my god ! it’s too heavy!”英語小姐插嘴道。
“但高爾基不是說過：‘書是人類進(jìn)步的階梯�！瘑�？仔細(xì)想想，若不是人類把制作書包的方法記錄在書上，你還能好好地活在這里嗎？”語文叔叔一本正經(jīng)地說道。
“但是……”書包小姐仍不甘罷休，“你，你們以大欺小，我去找鉛筆盒老公公來評(píng)判！”
一會(huì)兒，在書包小姐的哭訴聲中，歷經(jīng)風(fēng)雨、充滿智慧的鉛筆盒老公公在別人的攙扶下緩緩地來到了書堆中，一邊撫摸著他那象征著智慧的胡子，一邊說：“書包小姐雖然你是受委屈了，但我還是比較贊同語文叔叔的觀點(diǎn)，是呀！如果世界上沒有了書，哪會(huì)有美好的今天呢？所以我們不能互相埋怨……”
“叮、叮、�！逼鸫驳聂[鐘把我從夢(mèng)中驚醒了 ，一看時(shí)間，“啊！早上七點(diǎn)了！”于是，我便急忙背著書包，上學(xué)去了。
有趣的作文 篇6
帶有民族特色的東西很多，而今天我要介紹的這件工藝品，與眾不同，那就是東北二人轉(zhuǎn)里最常見的“玩具”——手絹。
這條手絹不像布老虎那樣栩栩如生；也不想套娃娃那樣精美絕倫；更不像中國結(jié)那樣巧奪天工。但他以他那別具一格的特色吸引著人們的目光，惹人喜愛，裝點(diǎn)著中華大地。
手絹的做工非常精致。它的顏色使人感到溫暖，喜慶，那就是鮮艷的紅色。這個(gè)手絹是一個(gè)八角形，金光閃閃的黃葉子鑲在手絹的周圍，是手絹更加漂亮。橋！金燦燦的小花在手絹里錯(cuò)落有致的圍成了一個(gè)大圈，繼而又在大圈的中間精巧的圍出一個(gè)小小的圓圈，使手絹閃閃發(fā)光，更加“容顏煥發(fā)”。
這條手絹有“魔力”，因?yàn)樗苻D(zhuǎn)起來，你知道這是為什么嗎？因?yàn)樾』▏傻男A圈上有一圈鐵絲，當(dāng)人們把手指伸在小圓圈中間的下面，外面的手絹就會(huì)圍著中間轉(zhuǎn)起來。怎么樣？這下你了解手絹了嗎？
由于黃郭彬會(huì)轉(zhuǎn)手絹，所以李老四請(qǐng)他上臺(tái)表演。他轉(zhuǎn)動(dòng)手絹，著呢改革手絹像紅色旋風(fēng)一般飛快的旋轉(zhuǎn)起來，和趙本山爺爺轉(zhuǎn)得真是絲毫不差，學(xué)的惟妙惟肖。
轉(zhuǎn)手絹真有意思，但我們無論怎么轉(zhuǎn)，也離不開手絹的“圈”。這個(gè)“圈”就是中華大地，自己的祖國。我喜歡轉(zhuǎn)手絹，但我更熱愛我們偉大的祖國！
有趣的作文 篇7
今天我和哥哥玩一個(gè)很有趣的游戲，名字叫搶“20”。這個(gè)游戲可好玩了，就讓我來跟你們介紹一下吧！
搶“20”游戲規(guī)則：參加人數(shù)兩個(gè)人，每人能報(bào)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，如果第一個(gè)人報(bào)1、2；第二個(gè)人可以直接報(bào)3或者3、4，這樣連續(xù)著報(bào)下去，誰先報(bào)到20這個(gè)數(shù)字誰就獲勝。
話不多說了，快隨我來看看我們是怎么玩的！第1次，哥哥報(bào)：“1,2,4,7,8,10,13,17,20。”我報(bào)：“3,5,6,9,11,12,14,15,16,18,19�！备绺缵A了。第2次，哥哥報(bào)：“1,2,5,6,9,10,12,15,16,19,20�！蔽覉�(bào)：“3,4,7,8,11,13,14,17,18�！眱删趾螅叶驾斄�，我十分不甘心，心想：“咦？怎么回事？哥哥怎么會(huì)回回都贏？說不定其中有什么蹊蹺？我忍不住去問哥哥，怎樣贏的可能性大。
哥哥先是笑了笑，隨后語重心長地對(duì)我說：“一舟，這很簡(jiǎn)單，你看啊，20是雙數(shù)，1,2和3,4,也都有，但1,2的人先報(bào)到10,20是10的倍數(shù)，所以是第1個(gè)人贏的可能性大，但在中間亂報(bào)就可能會(huì)減少贏的可能性，�！蔽衣牶笕滩蛔柕溃骸拔疫�有些不明白，能再解釋一下嗎？”
哥哥有耐心地說：“很容易，只要跟著別人的個(gè)數(shù)說就可以了！要小心在兩個(gè)數(shù)時(shí)改一位數(shù)后不要再說兩位數(shù)了！”
我聽了連連點(diǎn)頭，哈哈，原來這么小的一個(gè)游戲中也存在著有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)呀！生活中真是處處有數(shù)學(xué)��！
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