【推薦】感人的作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感人的作文 篇1
有一次與家人一塊兒去八達(dá)嶺，回來(lái)到沙河那兒，看到一只狗在封閉的高速公路上逆行著瘋跑與尋找。我們擔(dān)心它最終會(huì)與某輛車撞在一塊兒，幾經(jīng)周折，我們用食品與水換取了狗的信任，并把它帶回了家。
它是一只黑白相間的花公狗，土著，有40厘米高。從它的體態(tài)、胖瘦與對(duì)人的信任來(lái)看，可以肯定它不是一條流浪狗。流浪狗的目光都是警覺(jué)而又乞求的，而它在吃了蛋糕喝了水后，那目光中的警覺(jué)很快就消失了，只剩下一些焦慮與不安。由此可以判斷，它是一只有家、有親人的狗。
把它放在我家院落里，它除了身處陌生環(huán)境的不安外，沒(méi)有了在高速路上對(duì)汽車與死亡的焦慮與緊張，看到我們一家人時(shí)總是搖著尾巴，舔我們的手�？吹接型惐蝗藸恐谠鹤永锪镞_(dá)時(shí)，它會(huì)發(fā)出示好與相邀的叫聲。
狗對(duì)家是有超強(qiáng)記憶能力的。幾年前，報(bào)紙上曾登過(guò)一則消息說(shuō)，有一個(gè)人用汽車把一只狗從北京拉到幾百公里外的唐山，結(jié)果那狗過(guò)了20多天，又從唐山跑回了北京家里。由此我推測(cè)，土著花狗眼神中的不安與陌生，其實(shí)是對(duì)主人的思念與懷想。
果然，在我的觀察中，這只土花狗每天半夜都在喝完半盆水后離開(kāi)我家，走出院子，不知去了哪里。天亮前，它又精疲力竭地回來(lái)，臥在我家院里，一臉的失落。
就這樣，半月后的一天早上，我起床出門，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有如往日那樣疲憊地臥在食盆邊上，直到中午、晚上它都沒(méi)有回來(lái)。
從那以后，每天早上，一家人無(wú)論誰(shuí)先起床，都要首先開(kāi)門看一看，院里的那棵椿樹(shù)下是否臥著一只土生土長(zhǎng)的大花狗……隨著時(shí)間的晝走夜來(lái)，我們對(duì)于花狗的記憶漸漸淡薄了。
事情的戲劇性變化是在一個(gè)多月后，秋天到來(lái)時(shí)。有一天下午，我正在院里摘豆角，忽然聽(tīng)到柵欄外有“汪汪”的狗叫聲。抬起頭，看見(jiàn)那只花狗站起來(lái)把它的前爪搭在門上，目光中的熱切像寒夜中的兩把火。在那狗的身后，是它的主人，一個(gè)60多歲、禿了頂?shù)拇笈d農(nóng)民，懷里抱著兩個(gè)巨大的西瓜，累得滿臉是汗。
“喂——是你收留過(guò)我們家的花花吧？”老人大聲地問(wèn)著我，把那兩個(gè)西瓜放在低矮的柵欄外。
老人把這只狗從小養(yǎng)到大，兩個(gè)月前，狗出門去追一只發(fā)情的野狗，追著追著就跑丟了。半個(gè)月后，有天早上一起床，門一開(kāi)，它卻又突然回去了。
老人今天到世界公園這邊賣西瓜。賣著賣著就見(jiàn)花狗不停地要往這個(gè)院子跑，跑到院子門口，重又回到他的瓜車旁，回到瓜車旁又心神不寧地朝這院子跑，有幾次還咬著他的褲腿朝院子門口這邊拉，弄得他生意都沒(méi)法暢暢快快地做，最后他忽然想起它失蹤半月的事，估摸這院里有人曾在那半個(gè)月里收留過(guò)它，就跟著花狗到了我家。
花狗與它的主人離開(kāi)我家時(shí)，夕陽(yáng)西下，院子里一片彤紅溫暖的光。
感人的作文 篇2
七月八日下午18:20分左右，我剛和兒子打完羽毛球回家，就聽(tīng)到小雙在樓下喊道：“爸爸，博文的耳朵流血了,我急忙跑下樓去，一邊跑一邊想：一定沒(méi)事的，就是一點(diǎn)輕傷，剛走到單位門口，就見(jiàn)博文被王峰軍牽著手，只見(jiàn)我的兒子----大雙右手拿著紗布捂著耳朵，左手揉著眼睛嗚嗚……的哭著，他見(jiàn)我過(guò)來(lái)，哭得更痛了。
“怎么回事，兒子?”我問(wèn)道。
“我…我…我們班的幾個(gè)小朋友在一起捉迷藏時(shí)，不小心被鋼網(wǎng)掛著了……”兒子哭哭啼啼的回答道。
我沒(méi)有顧的上細(xì)問(wèn)，急忙推上單車向醫(yī)院的方向駛?cè)�，路上用手機(jī)和妻子簡(jiǎn)單說(shuō)明了了孩子的情況，當(dāng)時(shí)我仍然認(rèn)為只是輕傷，無(wú)妨大礙。
等到了醫(yī)院外科，只見(jiàn)大夫打開(kāi)紗布一看-----當(dāng)時(shí)就把我嚇了一跳，整個(gè)耳廓的皮被刮掉了一層皮，里面的'鮮血只向外流，大夫的話更是讓我吃驚：”這里處理不了，你必須去總部醫(yī)院耳鼻喉科去縫針1
我回頭一看，室主任王峰軍站在身后，原來(lái)是王主任不放心，也跟著我們過(guò)來(lái)了----由于剛才心里著急，居然沒(méi)有注意他，他聽(tīng)了大夫的話，急忙聯(lián)系車輛，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，終于聯(lián)系到了我們單位的司機(jī)賈師傅，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。
趕緊騎單車回家，同時(shí)給家里打電話準(zhǔn)備上總部，孩子一聽(tīng)說(shuō)去總部縫針，哭的更厲害了，一邊哭一邊說(shuō)：“還要縫針呀，把那塊肉用手撕掉，敷上藥就行了，不用縫針，一縫針就要把耳朵割掉……”嘿!這個(gè)小家伙不知道他是哪里學(xué)了理論，我也無(wú)暇顧及孩子的想法，只是一再安慰他，告訴他正確的治療方法。
19:10分賈師傅來(lái)到了單位，他為人熱情，樂(lè)于助人，人緣挺好，他一邊發(fā)動(dòng)車輛，一邊張羅：“小陳，快點(diǎn)上車!孩子的傷不能延誤!"我們坐上車，飛速駛?cè)�，很快就到了總部醫(yī)院。
19:50到總部醫(yī)院耳鼻喉科，王主任替我掛號(hào)、拿藥一切準(zhǔn)備就緒，這邊我和值班大夫張醫(yī)生輪番做兒子的思想工作，要其減輕壓力，做好縫針的思想準(zhǔn)備，以便在縫針時(shí)配合醫(yī)生。
20:00分開(kāi)始縫針，我問(wèn)道：”大夫，用不用我和同事幫你扶住我兒子的頭?“”不用!你也出去吧，你不在孩子更可能配合我的手術(shù)“我木訥的答應(yīng)著退出換藥室。通過(guò)門上的玻璃我一直關(guān)注著我的兒子，我試圖進(jìn)去一次，想在旁邊給兒子一些鼓勵(lì)，以便增加其勇氣，兒子聽(tīng)到了我的聲音，卻哭喊起來(lái)，醫(yī)生急忙把我支走了，還別說(shuō)，出來(lái)后孩子聽(tīng)話的不怎么哭了，孩子好樣的!
孩子的每一次因疼痛的哭聲，都能使我的心情立即緊張起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情隨著孩子的哭聲此起彼伏的變化著。
20:55終于縫好了，共縫了七針，時(shí)間整整用了五十五分鐘，大夫解釋說(shuō)，耳朵這個(gè)位置不好縫針，你的孩子相對(duì)來(lái)講還是比較聽(tīng)話的，比較配合的!兒子高興的說(shuō)：”爸爸，縫針不疼，不用割耳朵1他不知道醫(yī)生給他打麻藥的事，大夫不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)著孩子：“孩子!你真棒，真勇敢1
令我緊張的、感動(dòng)的時(shí)刻過(guò)去了，我的心慢慢平靜下來(lái)，在回家的路上，我撫著孩子斜靠在車門的玻璃上浮想聯(lián)翩……回想起剛才的一幕幕：賈師傅那為孩子擔(dān)心的焦慮表情、王主任那默默無(wú)語(yǔ)、無(wú)私助人的精神鞭策著、激勵(lì)著我，我的眼睛禁不住又一次濕潤(rùn)了……
感人的作文 篇3
人和動(dòng)物的感人故事
一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來(lái)的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴（可以使魚將肚子里面的臟物吐出來(lái)，魚被撒鹽的淡水泡過(guò)以后渾身痙攣，會(huì)不斷的將肚子里面的東西吐出來(lái)）。
過(guò)了一會(huì)，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開(kāi)始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候，這條黃鱔并沒(méi)有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來(lái)。
家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開(kāi)了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
后記：對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō)，那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死保護(hù)小黃鱔，這是動(dòng)物之間的真情...
蝎子的故事
一個(gè)昆蟲實(shí)驗(yàn)室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對(duì)蝎子被養(yǎng)在一個(gè)實(shí)驗(yàn)皿里面。
有一天，母蝎子不知為何死去。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成標(biāo)本。
從此以后公蝎子開(kāi)始絕食，并且整天無(wú)精打采。終于在兩個(gè)星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。
后記：公蝎子對(duì)母蝎子情意重。據(jù)研究，公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_(kāi)始太胖，自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來(lái)，然后自盡。
母愛(ài)眾生同
我們常說(shuō)，“可憐天下父母心”，那大概是專指人類而言，但同在藍(lán)天下的蕓蕓眾生，包括各種鳥(niǎo)獸蟲魚，哪一個(gè)沒(méi)有父母心、赤子情呢？可是我們?nèi)祟惥尤灰暥灰?jiàn)，殺死動(dòng)物的父母，喂養(yǎng)人類自己；侵占動(dòng)物的生存空間，滿足自己的私欲，公道何在？良心何在？最近，我參加中央電視臺(tái)《視覺(jué)》欄目的一個(gè)節(jié)目，在演播室就此話題淋漓盡致地發(fā)了一番感慨，直說(shuō)得善于言辭的主持人心事沉沉、無(wú)語(yǔ)凝噎。為什么？大概是這一樁樁、一件件有關(guān)鳥(niǎo)獸親情的可憐且可悲的故事，深深觸動(dòng)了她的心。
一位獵人在追殺一只藏羚羊時(shí)，將羚羊逼向懸崖，使其走投無(wú)路。突然，這只藏羚羊不再奔跑，回頭面對(duì)獵人跪下了�！捌婀郑瑒�(dòng)物還會(huì)求生？”獵人思忖著，但他并未因之而動(dòng)惻隱之心，依然舉槍將近在咫尺的藏羚羊打死了。
拖著獵物回到住地，獵人解剖時(shí)發(fā)現(xiàn)，這只羚羊的腹中竟有一個(gè)胎兒。獵人怔住了：“這是一個(gè)即將生產(chǎn)的母親！難怪她跪下求饒，原來(lái)是為了保全孩子的性命！”獵人的鐵石心腸被感動(dòng)了，“我干什么呀？真是禽獸不如！”終于，獵人丟掉槍，金盆洗手。
母愛(ài)都是一樣的偉大，而沒(méi)有物種和地域的區(qū)別。在非洲稀樹(shù)草原，某探險(xiǎn)家曾與獵豹遭遇，人與獸相斗，難解難分，雙方均受重創(chuàng)。最后，探險(xiǎn)家將拳頭塞進(jìn)獵豹的口腔使獵豹窒息而死。探險(xiǎn)家艱難地爬起來(lái)，看著這只盡管雙目圓睜、卻已一動(dòng)不能動(dòng)的獵豹，帶著一身傷痛，踉蹌著回到營(yíng)地。
他找到助手一起來(lái)抬獵豹的尸體，可回到事發(fā)地點(diǎn)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，獵豹竟然不見(jiàn)了。他們循著血跡，追到一棵大樹(shù)前，只見(jiàn)樹(shù)根下有一動(dòng)物巢穴，獵豹就在
里面，美麗的豹紋清晰可見(jiàn)。他們鼓搗了老半天，沒(méi)有動(dòng)靜，原來(lái)，獵豹已死去了。待他們把死獵豹拽出來(lái)，都楞住了，原來(lái)，母豹的身后居然還有兩只沒(méi)睜眼的、嗷嗷待哺的小豹。此時(shí)， 探險(xiǎn)家們明白了，獵豹之所以死不瞑目，是放不下自己的孩子，至于拖著重傷垂死之身回到巢穴，是為了給兩個(gè)饑餓的孩子喂上最后一口奶！
虎毒不食子，母愛(ài)眾生同！
可是，與動(dòng)物相比，我們的人性又有多少高尚之處呢？有時(shí)，即使不存惡意地進(jìn)入動(dòng)物的領(lǐng)域，都給動(dòng)物造成傷害，更別說(shuō)蓄意屠殺了。不久前，我聽(tīng)到印度的一位同行講的一則有關(guān)犀牛的故事，令人心酸：游客在騎象游歷森林時(shí)，遇見(jiàn)了大小兩只犀牛。為了獲得更好的觀看效果，游人驅(qū)象而上，走到了兩只犀牛的中間，哪知，母犀牛因看不到幼犀牛而大怒，沖向大象。保安為保游客，開(kāi)槍射殺了母犀牛，游客無(wú)恙，可是，從此世界上卻少了一位母親，多了一個(gè)孤兒。 目前唯一一條人工飼養(yǎng)的白鰭豚叫“淇淇”，雄性，他已在武漢水生動(dòng)物研究所形單影只、孤苦伶仃地生活20多年了。淇淇是1980年1月12日被湖北漁民捕于洞庭湖，至今他的額頭還有當(dāng)時(shí)被大鐵鉤鉤上岸的深深的疤痕。好心的人類為了給他尋找配偶，1996年曾捕到一只雌性的叫“珍珍”的幼豚，可惜未過(guò)半年，便憂郁而死。
當(dāng)時(shí)捕獲海豚三頭，其中一頭以為是雌性，放掉了，想不到它們是一家豚，放走的是母親，第二天它還在原地打轉(zhuǎn)、哀叫。而捕到的兩頭乃是父女，女兒年小體弱，屢屢下沉；父親惟恐女兒憋死，用盡力氣托起女兒，最后，自己衰竭而亡。剛剛失去母親，轉(zhuǎn)眼又失去父親的“珍珍”孤零零地活了幾個(gè)月，便被“逼婚”，帶到淇淇的水池中，抑郁成疾，不久便病死了。如今，“淇淇”年事已高，還是孑然一身。
人類遭遇不幸往往會(huì)怨天尤人，不知道動(dòng)物的苦難歸咎于誰(shuí)。
“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟�！边@是魯迅的一首詩(shī)，“於兔”即老虎，即使是興風(fēng)狂嘯的老虎，不乏憐子之情，何況鳥(niǎo)乎，何況人乎！人心不古，道德淪喪，豈止是生態(tài)。在很多方面，古人高于今人，象大家習(xí)以為常的籠養(yǎng)野鳥(niǎo)、吃野味、殺生、狩獵等，早已受到古代先賢的抨擊。可如今，我們還對(duì)魚翅、燕窩等津津樂(lè)道，孰不知，那魚翅乃是鯊魚之鰭，即其肢體；燕窩乃是金絲燕用唾液筑就的哺育后代的巢，我們?yōu)榱藚^(qū)區(qū)口腹之欲，便要斷人家臂膀、斷人家后代，何德之有？
唐代大詩(shī)人白居易為我們留下了一首字字珠璣的詩(shī)，可謂意味深長(zhǎng)：“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸�！�
感人的作文 篇4
明天就是教師節(jié)了，在這重要的節(jié)日來(lái)臨之際，我心中卻感到無(wú)比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海里放映……
20xx，我?guī)е皟?yōu)秀三好生”的稱號(hào)，告別了讀了6年的小學(xué)，踏入中學(xué)，在僑聲中學(xué)初一(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學(xué)任教的一位年輕的老師。看上去很稚氣，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺(jué)。這便是我的恩師。一開(kāi)學(xué)，吳老師就提拔我當(dāng)班委，使我非常得意，再加上剛讀中學(xué)的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心沖昏了頭。荒廢學(xué)業(yè)，拉幫結(jié)伙，導(dǎo)致第一月考成績(jī)一落千丈，同學(xué)們對(duì)我的印象也沒(méi)有那么好了。為此，吳老師特意把我叫過(guò)去，問(wèn)我這次考不好的原因…談了好久才放我走�；貋�(lái)后，我不但不領(lǐng)情，還覺(jué)得吳老師多事�，F(xiàn)在想起來(lái)，真替自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知感到悲哀。接下來(lái)的日子，我已經(jīng)收斂點(diǎn)了，多少也有把一些心思放到學(xué)習(xí)上了，加上吳老師三天兩頭就來(lái)催促我要認(rèn)真讀書。從那時(shí)開(kāi)始，我就深深的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我已經(jīng)越來(lái)越有學(xué)生的樣子了，成績(jī)也慢慢提了上來(lái)。我是一個(gè)做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對(duì)我的期待，我都忍了過(guò)去。但好景不長(zhǎng)，在我快完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我卻迷上的電腦。畢竟我對(duì)于讀書是被動(dòng)的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學(xué)習(xí)又一次拋在腦后。成績(jī)又跌落下了。一年過(guò)去了。升上初二后，我仍舊沉迷于電腦，吳老師沒(méi)有再找過(guò)我了，雖然我知道初二他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然后我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認(rèn)自己不是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，加上每個(gè)科目基礎(chǔ)都不好，最主要的是沒(méi)有一個(gè)鼓勵(lì)我的人。
不久后，我就宣告失敗。我灰心了。初二結(jié)束之際，有一場(chǎng)地理和生物的會(huì)考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學(xué)這些天都非常認(rèn)真在背這兩科，因?yàn)檫@次的會(huì)考事關(guān)中考成績(jī)。我當(dāng)然也不例外。老實(shí)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，我就非常后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真讀書，留一個(gè)大破洞，現(xiàn)在補(bǔ)，因?yàn)樵谖倚睦镆灿幸粋�(gè)小小愿望：就是考上一所重點(diǎn)高中。我從沒(méi)對(duì)人家說(shuō)過(guò)，也許是沒(méi)臉說(shuō)吧。在那段日子里，我每天天沒(méi)亮就起來(lái)讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實(shí)，那是我第一次那么深刻地感受到學(xué)習(xí)的壓迫感。我會(huì)那么拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真讀書了。經(jīng)過(guò)黑暗的十來(lái)天，會(huì)考也終于接受了。接著便是放假里。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開(kāi)學(xué)后一定要為中考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對(duì)我恢復(fù)信心，以優(yōu)益成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師。休息了一段時(shí)候后，便要比別的年段提前進(jìn)去學(xué)校，為這最后的一年開(kāi)始學(xué)習(xí)了。開(kāi)學(xué)這天，我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校，由于全校只有初三年的要進(jìn)去，在快到學(xué)校的路上只有我一個(gè)人，突然感覺(jué)空氣特別新鮮，仿佛太陽(yáng)也是新的。到了學(xué)校，我坐在新教師里，興奮的等待著吳老師帶這陽(yáng)光般的笑容走進(jìn)教室。過(guò)了好久，教室里走進(jìn)了一位陌生的老師，教室里安靜了下來(lái)。那個(gè)老師告訴我們，他這學(xué)期將來(lái)帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片空白。新老師接下來(lái)講的話，我全然不知。過(guò)幾天，又得知了會(huì)考我只考了一A一B，我更難過(guò)了，因?yàn)槲疫B吳老師在任的最后一次考試也沒(méi)能取得好成績(jī)回報(bào)他。
在這補(bǔ)習(xí)的一個(gè)月里，真是難過(guò)極了。又放假了。在放假的一天里，我無(wú)意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙，我便發(fā)了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開(kāi)后我有多么難過(guò)，以及我那份遲來(lái)的回報(bào)。等了好幾天，終于收到吳老師回給我的E-mail，吳老師并沒(méi)有特意寫什么，只告訴我：“只要中考考好，就是對(duì)他最好成績(jī)的報(bào)答。”剎時(shí)間，我淚水盈眶，同時(shí)又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)。我最敬愛(ài)的吳老師，離開(kāi)我們，他肯定比我們?nèi)魏稳硕茧y過(guò)，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅(jiān)強(qiáng)感染我，讓我找回信心。我默默地祝福著，“吳老師，對(duì)我而言，最偉大的老師，節(jié)日快樂(lè)。”
感人的作文 篇5
今天，我和爸爸去坐公交車，看見(jiàn)有一位老奶奶上了車，一個(gè)小男孩馬上給老奶奶讓座，這件事讓我終生難忘。
這件事讓我終生難忘的原因是這個(gè)男孩懂得了助人為樂(lè)，幫助大家，這點(diǎn)我們是學(xué)不來(lái)的，我們要努力學(xué)會(huì)幫助別人，我終于知道我為人人，人人為我的意思了，就是我們幫助別人，別人就會(huì)幫助我們，我們要會(huì)幫助別人，就會(huì)有很多好處。
幫助別人也是很快樂(lè)的。
感人的作文 篇6
《好習(xí)慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，魯迅在課桌上刻下一個(gè)小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學(xué)們你們有沒(méi)有“不遲到”這個(gè)好習(xí)慣呢？一個(gè)人的習(xí)慣，可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，如果你有一個(gè)好習(xí)慣，命運(yùn)不會(huì)虧待你，相反，如果你有一個(gè)壞習(xí)慣，命運(yùn)會(huì)改變你的一生。
《行動(dòng)第一》：楊利偉叔叔大家應(yīng)該是很熟悉的，他，新中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號(hào)”的航天員，是中國(guó)人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。在北京航天員訓(xùn)練中心，楊利偉接觸了他以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，超重耐力訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手旁，有一個(gè)紅色按鈕，是用來(lái)報(bào)警的，如果航天員在訓(xùn)練時(shí)感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過(guò)這個(gè)按鈕，楊利偉是用行動(dòng)圓了他的人生夢(mèng)，也圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)�？赵捲倜利惤K究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動(dòng)，才能在點(diǎn)滴的實(shí)踐中證明自己，實(shí)現(xiàn)自己，行動(dòng)，十分重要！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣成就人生，用行動(dòng)證明自己，對(duì)壓力說(shuō)：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時(shí)間，做最努力的那一個(gè)，加油！奮發(fā)助我成功！
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