精選蠟燭的作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蠟燭的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭的作文400字 篇1
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私奉獻了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地奉獻自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻的人，比如老師。
老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的奉獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻的蠟燭！
蠟燭的作文400字 篇2
那天晚上，我在家寫作業(yè)，忽然停電了，我等待了幾分鐘，電還是沒有來，我害怕極了，突然我想到抽屜里還有幾截蠟燭，我將它拿了出來，我拿起了打火機點燃了蠟燭，屋子里立刻亮了起來。
我開始在微弱的光芒下寫作業(yè)，寫完了作業(yè)后，我抬起頭，呆呆地看著這燃燒的蠟燭的火焰，那火焰仿佛像一顆跳動的紅心。這火焰分了好幾層，外層是淡黃色的，里面是金黃色的，我忽然想起老師曾告訴我們：“外焰的溫度比內(nèi)焰的溫度要高許多，所以，點煙花的時候要把導(dǎo)火線放在外焰上引燃�！蹦X海里回蕩著老師的話語，眼前仿佛出現(xiàn)了老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正是我們的老師嗎？他們雖然沒有華麗外表，卻有一顆火紅躍動的心，他們用自己的時光，將所有的知識傳授給我們，他們?nèi)紵约赫樟羷e人。
這時，媽媽回來了，我對媽媽說：“家里停電了，我點燃了蠟燭，你別看這小小的蠟燭，點燃了可真亮�！眿寢屝χf：“是呀，蠟燭一直是古代的'照明工具，雖然現(xiàn)在科技發(fā)達了，不再用蠟燭，現(xiàn)在用的是電燈炮，但蠟燭也是必不可少的常備品，否則一停電就什么也看不見�！甭犃藡寢尩脑捨铱戳丝聪灎T，它已經(jīng)燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來，我不禁想起老師教我們的一句詩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不也是對老師最真實的寫照嗎？
忽然，電來了，屋子里頓時亮得耀眼，蠟燭也退居幕后了，我還是喜歡那默默奉獻的蠟燭，也忘不了那些無私奉獻的老師。
蠟燭的作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)看到蠟燭時，我就想起了我那無私奉獻的媽媽。
媽媽在還不用照顧我和這整個家庭時，她的手是十分細嫩、修長的，但自從她需要照顧我們后，她的手就漸漸變了。
每天早晨，我一睜開朦朧的眼，就能聽到媽媽在廚房搞早飯的聲音。我們家的早餐有時會非常非常豐富，如果想要讓我吃到豐富的早餐，那媽媽就得很早起床，因為她的早餐要滿足爸爸的胃口、姐姐的胃口和我的營養(yǎng)。每次我們在吃好吃的早餐的時候，媽媽總是只吃一個包子。我們讓她也吃好些，媽媽總是回答：“爸爸賺錢不容易，我還是節(jié)省點，你們吃好點就行了�！�
我放學(xué)回來，經(jīng)常看到廚房的燈是亮著的，原來媽媽又在切菜和洗今天早上的碗。要是她不在廚房，就一定在客廳里掃地，久而久之，媽媽原來那修長的雙手變得越來越粗糙了。
記得小時候，我和媽媽出去散步時，媽媽牽著我的手，我覺得她的手很細膩，而現(xiàn)在則截然不同。
我的媽媽就好像蠟燭一樣，為了我們，燃燒自己。
蠟燭的作文400字 篇4
一天晚上，我們?nèi)艺黄鹪诓妥郎铣酝盹垺Ｍ蝗�，頭頂上的日光燈閃了幾下，就“啪”地一聲熄滅了。
見停了電，爸爸找來了蠟燭和燭臺點燃了蠟燭插在燭臺上。小小的蠟燭散發(fā)出柔和的光，照亮了整間餐廳。
我細細打量著這幾支蠟燭，潔白如雪的身體，一根細細的燈芯插在中間。它是那么樸實，那么不起眼，又那么有用，它默默燃燒自己，給他人帶來光明，但卻從無一點兒怨言。到最后，它將化為一攤蠟油，雖犧牲了自己，但因為自己給人們帶來了光明而感到高光。它是那么無私。它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
看著這些蠟燭，我的思緒如潮水般涌動著。這幾支蠟燭多么像我們優(yōu)秀的“園丁”——老師。他們?yōu)榱俗鎳幕ǘ�，為了花朵的美麗，他們獻出了自己的青春甚至生命。白天，他們教我們知識，教我們做人的道理。晚上，他們批改作業(yè)到深夜，大家都進入了甜密的夢鄉(xiāng)，只有老師的房間還亮著燈光。如果得了一些小病，他們一直堅持來給同學(xué)們上課，把自己的知識毫無保留地傳授給我們。他們就像我們的爸爸媽媽一樣，給了我們無微不至的照顧。也就是說，那些上流社會的人，都是老師們經(jīng)過栽培才出來的人才，沒有老師，就沒有我們?nèi)绱溯x煌的好成績。
老師們無私奉獻，默默無聞，有了這些有經(jīng)驗的好“園丁”的培育，我們這些祖國的花朵才會越開越美麗，越多，也越香！
蠟燭的作文400字 篇5
夜，靜靜的，悄悄降臨;風(fēng)，空白的，拂過臉頰；月，圓圓的，斜身照映房間中亮堂堂，我，側(cè)靠窗邊，思緒萬千。忽然之間，一片黑色，停電了。
我在家中東翻西找，終于尋到了一根被遺忘的蠟燭。我點燃了它，房間一片光明。我，看著一絲一絲燃盡的蠟燭，心中油然而生了許多想法。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的不正是平平凡凡的蠟燭嗎？
蠟燭用自己的微弱光芒，照亮了一片光景，蠟燭用自己短暫的生命，奉獻給人類一生的光芒。我想，老師是蠟燭精神的第一寫照。
老師是一個默默無聞的蠟燭，奉獻了自己生命中的大半年華，為國家送上一批批棟梁之才！老師們嘔心瀝血，辛勞半生，犧牲了自己的青春年華，為國貢獻人才。老師是蠟燭，時間的火焰燒盡了老師的青春，老師是我們?nèi)松魍旧系南灎T，而他們的教誨，則是那永不泯滅的火光！
蠟燭渺小又平凡，但它一樣能創(chuàng)造光明，奉獻自己，照亮他人，這是蠟燭一個平凡又不平凡的優(yōu)點！
蠟燭，我喜歡你，喜歡你的默默奉獻，但，我更愛，蠟燭般的老師！
蠟燭的作文400字 篇6
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。它非常便宜，滿世界到處都是。蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？蠟燭的確 很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。
在停電的時侯，人們就會讓蠟燭點亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人們會陷入一片黑暗。這時，我想起了一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭就是這樣的無私奉獻，默默無聞的物品，以自己的一生帶給我們光明。我要贊美蠟燭，贊美它無私奉獻，默默無聞，舍己為人，照亮他人的好品質(zhì)。
蠟燭的作文400字 篇7
在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。
大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候，都會用到它。
他長得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認為它是個啞巴。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭;電視和它比美，它又搖搖頭;表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!
它犧牲自己，照亮他人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的，讓別人說去。這一個個高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，而勞累了自己，這就是現(xiàn)實生活中的“蠟燭”!
雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質(zhì)，值得我們每個人學(xué)習(xí)!
我們也要做個“蠟燭”!
蠟燭的作文400字 篇8
晚上，我正在看電視，突然，伸手不見五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭，差點一頭撞在墻上�！皩氊悆�！”我聽到了媽媽在呼喚我�！靶聛淼泥従蛹铱赡軟]有蠟燭，你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧！”我極不情愿地拿上手電筒，小跑著去鄰居家。
“叮鈴鈴！”一陣門鈴響后，門開了，一位阿姨說“請問你是……”“我是你家樓上的，”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問：“你有什么是嗎？”我把手放到背后，問道：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了一會說：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好嗎？”阿姨回去想了想：這才剛搬進來第一天就來借東西，指不定以后還來借其他東西呢，不能給她，不如就說沒有吧！阿姨走出來沮喪地說：“對不起，阿姨家沒有�！薄鞍⒁�，沒事，我家有，給您�！蔽译[隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來，之后微微顫抖地說：“我沒有想到我居然不如一個小孩子，對不起，阿姨錯了，阿姨不該騙你�！�
原來一根蠟燭也有這么大的作用，不僅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。
蠟燭的作文400字 篇9
也許有人已經(jīng)提過蠟燭了，可是，我卻不那么認為�？隙ㄟ�有人認為，蠟燭它本來就是為人類而服務(wù)的，可是，我卻不那么認為。
蠟燭它是一位無名英雄，它甘愿默默無聞而無私奉獻著自己，也不愿意讓人們知道它，它在我心目中，是神圣而偉大的，我非常敬佩它。
那是一個非常炎熱的夏天，而且還是個夜晚，突然，“唰”地一下就這樣，停電了，就在我們絕望的時候，蠟燭就這樣涌現(xiàn)在我的腦海之中了，我想：哼！小不起眼的東西，也配上臺。這時，電還沒有來，媽媽走過來說：“趕快把蠟燭點上。”這時，我乍一看這小東西，蠟燭光也能照亮整個屋子�！巴坂�！太好看啦！太美麗啦！”妹妹高興地說。這時，全家人都笑瞇瞇的了，過了好一會兒，電突然來了，于是我大步流星地走過去，把它小心翼翼的吹滅了，捧在手心里，看了又看，想了又想。
蠟燭它有奉獻精神，可是人們呢？他們有沒有呢？蠟燭可真了不起呀！它甘愿點亮自己，也要照亮別人，他這種無私奉獻的精神，可真是值得我們后人學(xué)習(xí)呀！
蠟燭的作文400字 篇10
蠟燭，有粗的、也有細的。蠟燭也有許多顏色，粉紅的、黃色的、藍色的
記得有一個：一盞臺燈和一支蠟燭放在一起。臺燈覺得它是最了不起的，就對蠟燭說：你看你，天天放在那兒，身上全是灰，小主人也沒有用過你，我天天被小主人放在書桌上，給她照明。蠟燭聽后沒有說什么。但有一天，里停電了，臺燈也亮不了。小主人默默拿出那根蠟燭，點亮了它。燭光照亮了整個屋子。臺燈看到后，羞愧地低下了頭。而蠟燭卻在這光中，默默地燃燒，直到化為一片灰燼�？吹竭@兒，我不禁想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩。
蠟燭雖然小，但照亮別人，犧牲自己。它不像臺燈那樣自大，它為別人做事，從不張揚，只是獨自在那里燃燒，默默無聞地奉獻著。這就是蠟燭！
它平凡、是一直默默無聞，無私奉獻。這讓我想起了城市美容師環(huán)衛(wèi)工人。每一個、午后、傍晚，都能看到橙色的身影，一輛推車，一把掃帚，每天都在辛苦工作，如果沒有他們的辛勤付出，馬路上的垃圾可能隨處可見，城市的稱號又如何能獲得呢？
蠟燭用它小小的照亮了整間屋子，環(huán)衛(wèi)工人用小小的掃把讓我們的城市更潔凈、。
他們是平凡的，他們是偉大的。
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