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有關熟悉的同學作文20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的熟悉的同學作文，歡迎大家分享。
熟悉的同學作文 1
大家猜猜我最熟悉的那一位同學是誰?你們肯定猜不著，因為她就是我的同班同學小陽。
小陽有一雙水靈靈的“大貓眼”，忽閃忽閃的，可愛極了;，有一個鼻子，聞氣味特別厲害，像一個可愛的“狗鼻子”，有一對靈敏的耳朵;，還有一張可愛的“櫻桃小嘴”。
小陽是一個活潑、可愛、愛笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課，老師剛一喊“解散”，我和小陽就立刻跑到小樹林旁邊的架空城玩了起來。那里既安靜，又可以看到老師有沒有喊集合。我和小陽玩的'游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”，她堅持要當小兔兔，我就只能當小女孩了�？墒牵斢螒蜻�沒有開始時，她就開始賣萌了，還笑著跳來跳去。你瞧，多么愛笑，多么愛賣萌呀。
所以，我最熟悉的那一位同學，就是小陽。
熟悉的同學作文 2
在我眾多的同學中，我最熟悉的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤潤的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時常常一抖一抖的。他的'個頭跟我差不多，看上去很強壯。
他是一個特別能說話的大男孩兒，就是非常愛說愛笑，說話時聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話說，他是愛動不愛靜，一時也不消停。在班里頭，他能堅持5分鐘不說一句話，那一定不正常，太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛說話的人，連讀課文也不張嘴，更不用說積極發(fā)言了。老師也說我“內秀”。后來，我拜他為師傅，讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來二去，沒過幾個星期，我漸漸變了，變得特別愛說話了，膽子也越來越大了，上課也敢舉手了，還搶著發(fā)言呢！
他把我“培養(yǎng)”成這樣，我要回報他，所以，我常常跟他說話聊天。只要一下課，我們就說啊聊啊，沒完沒了，有時他都開始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說：“宋老師，我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了�！笨刹皇锹�，我現(xiàn)在已經超過了師傅，一天到晚嘴巴不停地說，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實！
他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認識他時，他就特別愛唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級，他就是因為唱歌而成為學校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋果哥”了！
他也非常喜歡相聲藝術，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌，西游記主題曲和片尾曲，我倆合唱時那真是非常傳情、傳神！
他就是我最熟悉的同學，誰呢？讓你們猜一個謎語：“沒有海的地方就在東邊”，答案——小吳！
熟悉的同學作文 3
這是我一個既熟悉，又要好的同學，他叫小張，他做事的風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水，我曾經和他處理過一件難事。
上學期我和他一起做過班長。有一天，班主任周老師出差到重慶，班級暫時由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可以上樓去看書，大家都沖了出去排隊，由于同學太過興奮，所以，隊形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和小張忍無可忍，一聲號令下，同學們都回到了教室，但同學們好像不知道我們叫他們回來，結果，我想到一個點子，一個人說話就加一分鐘，直到沒人說話為止。小張沒經老師同意，立刻就采取了這種做法，但同學們根本沒把我們放在眼里，繼續(xù)說話，時間越來越長，半節(jié)課快過去了，同學們因為不能看書都哭了起來，突然一個同學站起來說：“你們怎么管的.啊？學生都弄哭了�！苯Y果，小張的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數(shù)學方老師，方老師來到班上說：“誰不聽黃錦坤、小張的話，就來多辦公室。”終于，這件事解決了。后來，周老師回來還表揚了我們。
經過這件事，我覺得我應該學習小張果斷和勇敢的這種精神，但小張，我希望你能變得更堅強一點，好嗎？
熟悉的同學作文 4
在我眾多的同學中，我最熟悉的人是小東。
他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦，他的`體育還很不錯喲，特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑又有精神。
你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！
有一次，小東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品——書籍和紙張，同學們很驚慌，小李同學跑去告訴老師，黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去，倔強的小東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說：“那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去；第二，以后不能再犯，我請全班同學監(jiān)督，再犯必重處！”小東選了第二，以后果然沒有重犯。
人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和小東玩，不但學習他身上的優(yōu)點，還要吸取他的教訓，以免重犯。
熟悉的同學作文 5
我有個同學叫小飛，我們都習慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發(fā)，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
因為他坐在我的前排，所以我們倆經常會在一起玩。
他總愛爭第一。記得有一次做課堂作業(yè)時，明明是我先寫完，他卻硬說他第一，我懶得跟他爭這種事，就讓他第一罷。
他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時，他在紙上畫著什么，邊畫還邊用手擋來擋去，我問他在干什么，他拋來一個神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過了一會兒，他把那張紙拿出來，并問我們：
“你們知不知道我畫的什么呀？”
我覺得他畫的像一個方盒，便說：“方盒。”
他搖頭。
這時，他的同桌謝欣琪也插話了：“方塊？”
他還是搖頭。
我和謝欣琪異口同聲地問：“那是什么？”
他笑著答：“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著嘴巴，邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。
我和謝欣琪對視一眼，再看看正做著可愛舉動的.阿飛，狂笑不止。
這就是小飛——我最熟悉的同學！
熟悉的同學作文 6
我有一位非常熟悉的同學，她是誰呢?
我熟悉的同學有很多，如小宇、小萱但我最熟悉的同學就要數(shù)那位女同學小彭。
她身高1米4，身材不胖也不瘦，留著一頭烏黑透亮的短發(fā)，一雙又細又長的柳葉眉下長著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的'櫻桃小嘴。她穿戴整齊，上學時經常穿校服，從不穿任何不是校服類的衣服。
她做事時有點馬虎。有時語文書忘帶了，有時作業(yè)忘記寫了，還有時數(shù)學書忘帶了。我會經常提醒她不要落下東西，要記得寫作業(yè)。
我非常愿意和她一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧。因為她是我好朋友中，唯一的一個不生氣的好朋友，她是一個能很好控制自己的情緒的人。每當我惹她生氣的時候，她不但不生氣，還輕聲細語地、笑著說：“下次可別再這樣了哦”
她經常和我一起快樂的、開心的、幸福的玩耍，還和我一起回家。她和我住在同一個小區(qū)，在放學回家的路上經常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲，那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會有我們快樂的身影。她真是我最好的朋友。
我喜歡和她做好朋友
這就是我的好朋友小彭。
熟悉的同學作文 7
我熟悉的同學，大家都不認識，他叫小欣，他個子高高的，身子胖胖的，和我相處快四年了，我和他也是好同學，好伙伴。
他是湖北省、武漢市、華農附小的'學生，從幼兒園中班、大班、小學一年級，一直和我在一個班，我倆的關系很好，就像是親兄弟一樣。他喜歡做手工、捉迷藏等。
一天，我和小欣還有其他伙伴們玩“捉迷藏”的游戲，豆豆躲在陽臺的垃圾房里;我躲在床底下;萬文超呢?卻躲在桌子下，用椅子來隱蔽自己。游戲開始了，小欣找啊找，好不容易才把萬文超和豆豆找到，我呢?又溜到門后面，小欣一來，我“砰”的一聲把他嚇了一大跳。
第二次，小欣又沒有找到我，第三次、第四次……他總是找不到我，后來，他哭了，說：“不玩了，不玩了�！比缓�，我們幾個小伙伴一起冒出來，小欣即刻破涕為笑了。
偶爾，我們也會相處得不愉快。有一次，他故意打了我一下，打得很疼，我立刻還了他一巴掌，把他打疼了，他哭哭啼啼地到我媽媽那兒告狀，害得媽媽狠狠地打了我一頓，這真是惡人先告狀啊!但是，我們大多數(shù)時侯還是玩得很開心的。
后來，我搬家了，來到安徽省蕪湖市，離武漢較遠，我倆好長時間沒有見面，所以非常想念他。
熟悉的同學作文 8
我最熟悉的人是我的同學，他叫小芯。
小芯留著一小撮頭發(fā)，猛的一看就像他的頭上頂著一個小鍋蓋，細細的眉 毛，小小的眼睛，玲巧的小鼻子，還有一個“香腸嘴”，臉就像一個大包子，白白胖胖的。個子不高行動起來慢吞吞的。
小芯跑步速度非常慢。上體育課的時候小芯總是落在后面，經常倒數(shù)第一。為什么他總是倒數(shù)呢？只因為他喜歡吃零食，不喜歡運動，身體太胖了，就像一個大水桶。
雖然小芯跑步很慢，可他的學習卻是非常好的.。每次考試的時候，他總是考九十多分，是一個學習特別認真的好學生。但這并不是他的全部，小芯還非常驕傲，每次只要他考一百分他就向我們炫耀，對于他自己的缺點總是百般掩飾或是失口否認。比如有時我看到他錯了一個題，老師都講出了正確答案了，他就用迅雷不及掩耳的速度把自己的錯題擦掉寫上正確答案，我發(fā)現(xiàn)后曾不止一次地告訴他要誠實對待錯題，可是他每次都否認自己的錯誤。哎！我真是沒轍了。
這就是我最熟悉的同學，他是一個既有很多優(yōu)點，又同時存在很多缺點的人。
熟悉的同學作文 9
說到我最熟悉的同學當然是“橙子”了，我為什么稱呼他叫”橙子“呢?告訴大家吧!其實他的名字叫“小陳”，所以同學們都叫他“橙子”。他身高一米五左右，濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的臉蛋，遠遠看去像一個白凈的盤子。
他長著兩個圓圓的大眼睛，像一對水晶葡萄，塌塌的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。
說起他這張“櫻桃小嘴”，還有一段有趣的故事。記得有一次，在課堂上，我們寫一個寫人的作文，老師為了舉例說明如何寫人，找了好久，才找到了正在講話的他，老師叫他站起來，我們心想：“完蛋了！橙子必定會成為爛橙子了”，可是老師卻說“同學們看，小陳的嘴巴，是不是和一個櫻桃一樣大��？我們一看， ��！真的是呀！他的嘴巴和櫻桃一樣 大��！同學們都哈哈大笑起來。
橙子的.嘴巴不是只會在課堂上說話，他那張小嘴還能說會道，他常常講很多笑話，逗得同學們開心不已，橙子從不講臟話，我覺得他是一個值得去交往的朋友。
當然，我最好的朋友他也有缺點，但我希望我們可以互相幫助，共同進步！
熟悉的同學作文 10
我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算小杰了。
小杰眼睛大大的，臉瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的.，皮膚黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起來像一個小哈拉菩薩似的。（當然，除了被老師批評的時候。）
他的學習并不怎么樣，可是他還是愛搞惡作劇。有一次，我看見他準備把水杯里的水倒在別人的花盆里，我立刻叫住他，說：“你倒的水會從花盆下面的小孔里流出 來，到時候你不怕被老師挨罵嗎？”“怎么？”他輕蔑地看了我一眼，“你敢告到老師那里去嗎？”“你如果倒的話，我不告訴老師才怪呢？”我生氣地對他說道。 一聽要告訴老師，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。
他雖然調皮，但是上課的時候很認真，老師提問題的時候他每次都很積極地舉手，而且都回答對了，所以老師說他進步很快，這一點我是對他刮目相看。
有時候，他下課的時候跑來跑去，跑得滿頭大汗。過不了幾分鐘，我就看見他被老師帶到辦公室訓話去了。你看，夠瘋狂吧！
這就是我最熟悉的人，一個既調皮又認真的同學，我在他身上學到了很多知識，希望他在學習的道路上越走越遠！
熟悉的同學作文 11
我最熟悉的一位同學相信在自己的印象中總有某位同學是你最熟悉，最了解她，而我最熟悉的一位同學是小朱，她是我最最友好的朋友，她最近皮膚有點黑，是因為她參加了我也喜歡的運動項目一一籃球。
她長得跟我差不多高，烏黑的頭發(fā)，迷人的眼睛，感覺眼睛里有星辰大海。但就算是最好的朋友，也有鬧翻的時候，有的時候總是不能理解對方，就像我和她一樣。因為一些小事，吵架了，可以不理對方，不和對方說話······。但在學校她也很關心我，照顧我，在教室里，我們經常一起玩耍，一起開玩笑，有的時候我們兩個笑的就像兩個傻子一樣，莫名其妙。我們互相幫助，不會做的題目互相問，互相說方法。
反正她在我的眼里就是又活潑又可愛的小胖女，她笑起來是那么的燦爛，那么的迷人，有的時候還像一朵太陽花一樣，笑瞇瞇的，真好看。
其實吧，在每個人的成長的`道路是，都會有一段十分珍貴的友誼，而這份友誼可以持續(xù)很久很久。就算在不了解對方，就是在怎么吵架，但是友誼不變。友誼就是朋友之間的感情，朋友間交往的情誼，我相信我們的友誼可以天長地久一一小朱!
熟悉的同學作文 12
在學校里，我有好多好多熟悉的人，可是我最熟悉的還是小涵。
她有小小的腦袋，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，挺挺的鼻子，美麗極了。
她有一個聰明的`頭腦，反應非常敏捷。有一次，她考試考了第一名，贏得了同學們的羨慕。我不甘心，所以下課的時候我給她出了好幾個題目，最后都被她一一解決了。從那時起我再也不會不甘心了，我打心底佩服她，我覺得她真是個聰明的人啊！
不過她還有個特點，很愛哭。有一次，我跟她說：“能不能把你的畫給我看一下嗎？”她說：“不能�！蔽乙宦�，氣得火冒三丈。我說：“我是你的朋友，我為什么 不能看一下你的畫�！闭f完我就一把把畫奪過來。沒想到她竟然哭了，我想哭就哭吧，反正她苦累了就不會哭了。可是她到上課也沒好轉，眼看老師就要來了，沒辦 法，我只好把畫還給她。
她還是一個非常懂事聽話的孩子。有一次，她和我正在玩你吃我吃，我們正玩得起勁，忽然，老師走過來說了一聲：“小涵，你把這張紙交到副校長室�！毙『p快地答應了。我真佩服她呀！要是我，我一定會一溜煙地跑了。
這就是我們班的小涵，一個既聰明又懂事，同時又有點愛哭的小女孩。
熟悉的同學作文 13
你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認識的'。當時，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個班呢！
她有許多優(yōu)點，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時連蚊子也聽不見她的聲音，但是下課后說話的聲音卻非常。
她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們三一班的任何一個人，無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應過來，問她為什么踢我？她厲聲說：“誰讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒注意，但是我絕對不是故意的。”自那次之后，我每次見她都會小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學——小欣，你們喜歡她嗎？
熟悉的同學作文 14
我最熟悉的同學是叫小雅。
她的小臉圓嘟嘟的，像極了有彈性的布丁，誰看了都想吃上一口。她那雙又細又長的眉毛，下面有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄，給人十分溫暖的感覺。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說個不停，像一只小黃鶯一樣。她屬猴，但她一點也不瘦，倒是有一點微胖，像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著一條紅色的連衣裙，像燃燒的火焰一樣隨風舞動。
她有一個特點就是畫畫畫的好看。他一次她和我在準備畫快樂的暑假，她說:“我畫你涂色”。我心想不行，這樣它的功勞大一點，我便回答道:“不行，要不你畫一點我畫一點”�？晌覀儺嫷倪M度不一樣，要不猜拳決定吧她接著說。我說好呀結果她出布我出石頭，哎我輸了。她拿起畫筆先畫了一個太陽，又換了一個不規(guī)則的'游泳池，畫了一座簡單的房子，勾上線就給我涂色了，我拿起藍色涂起游泳池，她在一邊喊道:“還要一些深藍色�！贝藭r她像一位指導員。我涂好后交給了老師，老師看了看贊口不絕，發(fā)獎啦我們獲得了一等獎，我們喜笑顏開的回家了。
這就是我最熟悉的同學，也是我的好朋友。
熟悉的同學作文 15
我最熟悉的人---她身材不高，不胖也不瘦，皮膚偏黑，非常健康。她的臉圓圓的，像一個大蘋果，眼睛又大又亮笑起來就瞇成了一個小月牙兒，眼睛底下有一個圓圓的小鼻子，很可愛！平時她不愛說話，嘴總是閉得緊緊的。她的頭發(fā)又黑又亮，梳著兩條長長的辮子，跑起來一晃一晃的。請大家猜一猜她是誰呀？不知道你們猜到了沒有，她就是我的好朋友“小”。
小是一個熱心腸的小姑娘，不管是什么事，只要是有同學遇到了困難，她都會去主動幫助。
記得一年級的時候，我們班要表演三字經的舞蹈，我有一個舞蹈動作總是不會，非常著急，于是奶奶就打電話，請小來我家教我學舞蹈，我一有不會的地方，小就反反復復地教我，直到我學會為止，那天晚上，她八點多才回家，這件事讓我非常感動。
還有一次，向崢同學不小心在操場摔了一跤，就坐在操場上傷心的哭了起來，小聽到后，就立刻跑了過去，小心地扶起他，關心的說：“摔痛了嗎？不行咱們就去醫(yī)務室吧�！闭f完，小細心地扶著他去了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，校醫(yī)趕緊把向崢同學的'腿治療好了。這件事情得到了老師的表揚，我覺得我們應該向小同學學習。
這就是我最熟悉的人---小。也是我的好朋友，我非常喜歡她，也希望大家喜歡她。
熟悉的同學作文 16
我有一個很熟悉的同學，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有一雙長長的睫毛。一個很靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。她性格活潑開朗，她喜歡看書，也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來像一個瘋子一樣，但是她的成績還是很不錯，她就是我最熟悉的同學－－小思。
有一次，我和小思在操場上玩耍，玩著玩著，我一不小心摔倒了，她急忙跑過來說：“疼不疼�。课曳瞿闳バａt(yī)室吧�！蔽腋屑さ卣f：“好的，謝謝你，我最好的朋友�！毙∷疾缓靡馑嫉卣f：“不用謝，我可是你最好的朋友�！比サ叫ａt(yī)室，小思細心地幫我涂藥水，我看著她的.樣子，心里想：我有一個這么照顧我的同學，真開心。藥水涂好了，她還叮囑我說：“以后要小心一點，不要再摔跤了。”我回答她：“知道了，我會小心的�！�
還有一次，大家在操場上跳繩，我坐在椅子上，我最好的同學－－小思，看到我愁眉苦臉的，就跑過來問我：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“同學們都會跳繩，而且跳得不錯，可我不會跳�！蔽乃枷肓讼胝f：“那我來教你吧�！蔽倚南耄杭热挥腥私涛�，我就學吧！小思跳了一遍給我看，我按照她說的那樣做，果然，我就會跳了，我開心地說：“謝謝你小思�！薄安挥弥x�！毙∷疾缓靡馑嫉卣f。
小思－－一個樂于助人的人，也是我最好的朋友。
熟悉的同學作文 17
我熟悉的同學有很多。但是說最熟悉的，最深刻的那就是小樂，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰叫他是我最熟悉的同學。
小樂長著一頭烏黑的短發(fā)，臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛說，愛笑，同樣也熱愛的學習，熱愛讀書，因而他知識豐富。他也很懂事。
小樂他讓我憂。小樂他每天上課認真、專心地聽講，積極舉手發(fā)言上課從不開小差作業(yè)按時完成，遵守紀律，虛心學習別人的長處和優(yōu)點，改掉自己的缺點和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動，幫助同學。閱讀、觀看健康有益的.活動，對待學習是一絲不茍，不懷有敷衍了事的心態(tài)。
小樂的學習也很厲害危機之火已經在那里燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮(zhèn)山之寶，唯一的理由。
小樂讓我喜。是因為小樂的作文寫的不錯。語句通順，意思連貫，詞語優(yōu)美，和各種修辭手法。都被我給看來了，我就等于學會了吸星打發(fā)把小樂寫進作文里的好詞好句都被我吸了過來。小樂寫作文的血和肉已經成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進步。
因為有小樂的存在讓我感受到了壓力，發(fā)現(xiàn)了有了一個實力強大的競爭對手。更有了努力、前進、拼搏的動力。
熟悉的同學作文 18
我最熟悉的同學小龍，他是我們班的大組長，大家平時喜歡叫他汪大組長。
他是我們班學習最認真的同學，每次上課，他總是全神貫注地聽著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的`記著，顯得十分投入。即使在課余時間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險小虎隊》的書，后面的同學開了個玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動，似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學看見他一動不動，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背，連續(xù)幾次后，他終于忍無可忍了，回頭對開玩笑的同學說：“非書勿憂�！焙竺娴耐瑢W聽后笑著說：“真不愧是書迷！”
小龍不但看書做事十分認真，成績優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學生，結果是小龍票數(shù)最多，名列榜首。當大家都來向他祝賀時，他悄悄地走到班主任身邊說：“我棄權參加此次優(yōu)秀學生評選�！蔽覀儼嗌掀渌瑢W都十分驚訝，心想：能當優(yōu)秀學生是我們夢寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說：“棄權，你神精病呀！”但他卻說：“我覺得我做得不夠好，我想把機會留給別人�！边@時，那位罵他的同學臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學們紛紛地向他投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學小龍，別看他只有十一歲，但在學習面前從不退讓的他，總是在榮譽和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學心中的優(yōu)秀學生。
熟悉的同學作文 19
今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學——小郭。他個子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對工作極其負責！
剛開學不久，老師就臨時定了職位，當提到語文課代表時，小郭自信地把手舉得高高的，并如愿當選。從那天起，他的肩上就擔負著一份責任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當天作業(yè)的責任。
開學五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當時還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。
轉眼上午五節(jié)課過去了，到了午飯時間了。那天的`飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而小郭卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當我疑惑著為什么要吃這么快時，他拿出上午我們交的作業(yè)，認真地整理起來。
于是，我?guī)е蓡杹淼剿磉�，并問他為什么現(xiàn)在整理。“這是我的責任！”他十分嚴肅。
只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人，他這樣要多累呀！他在核對時，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對齊，再進行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時，還有些正在吃飯的同學朝小郭笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問，并拿著卷子在同學面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。
熟悉的同學作文 20
如果你問我，我最熟悉的同學是誰，我會滔滔不絕地說出許多曾經和現(xiàn)在和我共同學習的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字，我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學就是小然。
不是我吹牛，我和小然在上幼兒園時就是同學，相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學，我就只有一個。故此和他是所有同學中最了解最熟悉的.。
小然很瘦，站直了像一根細細的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。
這還不是他最大的特點。要說到小然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯，小然本身身子就瘦，臉自然也不會圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側短，中間豎著的尖頭發(fā)，使人一見了，便會深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號�？上鄬Χ裕疫�是喜歡叫他的大名—小然。
我可不只是對小然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內在。我知道小然是一個外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時不時和我們學校的外教聊上幾句；我知道小然風趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽；我知道小然多才多藝，會彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語文會寫作文，數(shù)學會答難題，英語也是能說會道……
只可惜一點，小然要走了，要去哪兒？干什么？什么時候走？他在這個學期末就要跟著全家一起，到加拿大學習。其實，準確地說是回老家，因為他生在那里，只不過是半歲時來到北京。而現(xiàn)在小然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。
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