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我眼中的美麗作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我眼中的美麗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的美麗作文九篇

我眼中的美麗作文篇1

　　美麗，這個形容詞，不僅僅可以修飾人的外在美，也同樣可以修飾人的內(nèi)在美。

　　沒有一副精致的面容，卻有一個精致的內(nèi)心；沒有一襲長長的頭發(fā)，卻有一串長長的知識。她不是一個外國人，卻能把英語讀出“洋腔洋調(diào)”的韻味；她不是一位超級演說家，但她的心靈雞湯仍讓我們覺得無比鮮美。她善良、和藹、有趣、幽默……幾乎所有可以夸贊一個人的詞語都可以用來形容她。而這位美麗的老師，就是我們的老班——老龐。

　　老龐其實并不老，她才三十出頭，可是勞累已經(jīng)在她的面容上打磨了很多皺紋，但這都是她用一點一滴的愛來澆灌成的。這是一種美麗，一種不管風(fēng)或雨，都會陪在你身邊的美麗。曾經(jīng)的學(xué)姐跟我們說過，在中招考試的前幾個月里，是龐老師與他們奮戰(zhàn)在實驗室里，每天幾個小時的不停歇，只希望能看見考試后那一張張欣慰的笑容，這就夠了。是龐老師與他們一起到操場練體育，在他們想要放棄時大喊“你可以！”，僅僅只是為了他們的未來沒有遺憾！

　　龐老師最喜歡說的一個字就是“乖”，在不知不覺之間，她已經(jīng)將我們看作了她的孩子，帶著我們刻苦地學(xué)習(xí)，帶著我們瘋狂的玩兒。龐老師嚴厲的時候甚至抬個手就能把同學(xué)嚇哭，可她要是心情好的時候，不管誰再起哄，都會一笑而過，甚至還會興致勃勃地跟我們聊起來呢！龐老師說她喜歡跟我們這幫“熊孩子”一起玩兒，她說和我們在一起的時候可以找到她小時候丟失的很多美好的記憶。她還喜歡跟我們講她小時候很有趣的事情，看著龐老師那發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑，我們都不禁感嘆：“原來老龐還有這么天真美麗的一面��！”

　　龐老師的美麗還在于她能將每個同學(xué)都關(guān)注到。有一次，我的`成績從年級四十多一下子跌到了八十多，考試后的幾天里，我都在提心吊膽，生怕哪天見到了我爸跟龐老師在辦公室里談話，可是并沒有。有一天，我吃完飯回到教室，看見桌子上放了一張紙條，上面用清秀的字跡寫著：

　　孫菡，你真是老師又愛又恨的人，是老師最愛的課代表，但同時也是老師最恨的人。愛你的天真爛漫和一口流利標準的英語，但也恨你有時不求上進的態(tài)度。Comeon，girl。你的努力才配得上最好的你！加油，老師相信你！

　　是龐老師的字跡，短短的幾行字，卻包含了太多的情感。看完的一剎那，淚水涌上眼眶，我的眼淚中也包含了太多的情感。欣喜的是老師還在無時無刻地關(guān)注著我，給我鼓勵與支持。心酸的是我沒有達到老師對我的要求。不過，我不會放棄，既然老師相信我，我還有什么理由不去相信自己？于是，我發(fā)狠了，多少個自習(xí)課，奮筆疾書，大腦高速運轉(zhuǎn)；多少個夜晚，獨自開著小燈，學(xué)到凌晨，甚至早上醒來發(fā)現(xiàn)自己是趴在書上睡著的。桌子上寫著“別低頭，皇冠會掉。別哭泣，敵人會笑”的勵志語，這僅僅是因為我不想讓老師失望！

　　終于，功夫不負有心人，在第二次的期中考試中，我如愿以償?shù)啬玫搅四昙壎暮贸煽�！雖然在有些人看來，年級二十三對他們來說不值得一提，可是在龐老師的心中，就算你有一點點的進步，她都會為你感到驕傲與自豪。她用了一種特殊的方式，讓我明白了什么是“拼搏到無能為力，努力到感到自己”。

　　也許很多年以后，龐老師不會再記得我們，可是我們會永遠記得曾經(jīng)有過一位待我們?nèi)缢挠H生孩子一樣的老師。我才發(fā)現(xiàn)，龐老師在我們的心中的份量真的很大，在我們的生命中真的很偉大。因為，她讓我們懂得了什么才是“美麗”的真正含義。

我眼中的美麗作文篇2

　　火車緩緩行駛在山林之間，車窗外青山綠水吸引著我的眼球。早在出發(fā)之前，聽到的一切雜談就令我對這個隱于秦巴山地，傍于漢水谷地的城市充滿好奇。

　　對于十堰，似乎是我心中的一個回憶。我對于它，只有舊時的景象才使我充滿期待。從我記事起，幾乎每隔兩三年就要來一次十堰，那時候，我總是興奮地對媽媽說：“又可以去了！”說實話，我真不想去，身為一個暈車少年，在一條國道上，跋涉近千里，不能不說是痛苦，但對于一個土生土長的鄉(xiāng)里人來說，十堰是一個美麗的地方，有山有水，還有不盡其數(shù)的新奇玩意，他們誘惑著我，一次又一次。

　　火車到站了，來接我的是舅舅，我算是沖著他來的，在找定住所后，媽媽就去工作了。在那本應(yīng)當酷熱的夏日，卻分外涼爽。我每天被關(guān)在家里，一個人趴在窗臺上好奇地向四周張望著，盡管每天醒來后都是獨自一人，但我的眼球卻不住的搜刮著面前的一切。樓下每天都有幾個老人在談笑，我聚精會神的聽著，要么是老人們之間的相互問候，要么是互談家事，其樂不可勝喻。甚至有一段時間，老人們在樓下練起了舞。

　　說實話，我對十堰的了解與認識，就是從這里產(chǎn)生的。在武漢的一年時間里，聽到的大部分都是“打牌又贏了多少錢？”“我昨天晚上又胡了幾把”兩個城市的精神文明立馬體現(xiàn)出來。

　　很快，我的學(xué)業(yè)也開始了。時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間一年就已經(jīng)過去了。在領(lǐng)成績單時，卻發(fā)現(xiàn)原本安寧的道路兩側(cè)不盡其數(shù)的工人和車輛正在整修人行道。我心中暗想：原來不修得好好的嗎、又要毀掉，真是浪費。施工進步并沒有隨著我的抱怨而結(jié)束。很快我發(fā)現(xiàn)不止是那一處，幾乎整個十堰城區(qū)都在翻新。我聽同學(xué)說過以后才知道是為了“創(chuàng)衛(wèi)”，我當時不以為然的說：“又是只做表面功夫，一定合格不了。”我見過的，聽過的這種事情太多了，基本上都是應(yīng)付一下罷了。我卻絲毫沒發(fā)覺，這便是十堰的不同之處。

　　幾個星期后，工程漸漸完成了。原來那種小磚瓦拼成的人行道變成大板石塊組成。垃圾桶也換成新的了，路邊還種著一條小樹，一副欣欣向榮的樣子。盡管我感受到了切身的好處：人行道上的.車沒有了、路面更加正解了、空氣更加清新了。但我仍是不愿去相信他們的真心實意。這也許是一個外來人的悲哀吧！

　　事實證明是我錯了。兩個月后我到了初三，作為最后沖刺階段，我還是去報了幾個培訓(xùn)班。經(jīng)過六天班的學(xué)習(xí)，我想偷會兒懶，課上完后，我和同學(xué)沿著河道往回走，河道一側(cè)是居民樓，一側(cè)是林蔭小道，而河道上的水泥地上時不時聚著一群老人。有的練劍，有的練舞，好不快哉。緩緩走在水泥地上，我似乎已經(jīng)完全被這個城市所感染，盡管它還沒有大城市的繁華，但卻有鄰里之間的和諧。以萬眾之力去建設(shè)這個城市，焉有敗哉？

　　自從我來到十堰，我?guī)缀鯖]有去過幾個著名的景點。沒有領(lǐng)略過十堰山川之秀麗，漢水之清美。但我生活在這個城市圈之中，以最平常的身份去觀察他，古人有語：民乃天下之本，得民心者得天下。而現(xiàn)代城市的建設(shè)不也依靠這個道理嗎？以最樸實的民風(fēng)，最堅定的信念創(chuàng)造了一個大美十堰。

　　我曾獨自爬上一座山頭，視線甚佳�？澘澃嘴F，籠罩著這座城市，宛如仙境一般，群山環(huán)繞，漢水相連，是謂人間的世外桃源。我則在萬山之間嘆此麗景。我看過許多有關(guān)十堰的宣傳片，令我印象最深的不是名川大山，而是一則在十堰城區(qū)的航拍。不像有些城市一樣。十堰以真實的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。十堰的風(fēng)采也將徬著萬眾一心的團結(jié)，如滔滔漢水一般流向世界。

　　隨著黨的十八大和十二屆全國人民代表大會的召開，乘著這股源源不斷的江流，我相信十堰人民一定會奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌，把十堰打造成“山美水美人美，物善景善民善”的文明城市，愿十堰的未來更加美好，愿十堰的純美永存。

我眼中的美麗作文篇3

　　我是惠風(fēng)書院學(xué)校的學(xué)生。在我眼中，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的校園。

　　我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。

　　我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的.花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。

　　我眼中的校園是風(fēng)歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。

　　我眼中的校園是寒風(fēng)刺骨的。冬天，寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學(xué)們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。

　　這就是我眼中的校園！一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，獨具特色！我愛我的校園！

我眼中的美麗作文篇4

　　又是一個春天，霧雨細如絲，微微春風(fēng)吹。寒露初春時，莫道回暖。我貪婪的呼吸著春天的氣息，細細品味著陽光的味道。再打量這個我已經(jīng)生活了十三年的城市。才發(fā)現(xiàn)她是那么熟悉又是那么陌生。

　　十三年前我降生在這南京市浦口區(qū)，那時候的她雖是江蘇省省政府，可也不算富庶。依舊是凡桃俗李的低屋平房，沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；那高低錯落猶如穿著蓑衣的房舍，總給人以平和與安詳?shù)腵感覺。那時的浦口區(qū)土地十分空曠，肥沃的土地百頃。杜鵑花開的時節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，。眺望那飄散著泥土之香的小丘山，那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意。

　　隨著浦口新城的不斷改革發(fā)展，一座座高樓大廈接連崛起，一輛輛私家車先后開起一家家商場鱗次櫛比更重要的是，浦口區(qū)也要開通隧道，把這個地段打造成一個真正的東北明珠”

　　現(xiàn)在的浦口區(qū)，蘇醒的總是很早昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來，細看時卻是晨曦的折射。并沒有太多人會注意到這樣的場景。年輕的白領(lǐng)開著轎車匆匆忙忙趕到公司；穿著校服的學(xué)生一邊叼著牛奶面包一邊拿著英語書念念有詞晃悠到學(xué)校；中層階級的普通工人們裹著風(fēng)衣在車站邊等車早上的城市都是如此繁忙、忙碌。

　　時間總是那么易逝，很快又迎來了黃昏，夕陽向大地灑下金輝，整個城市披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神秘的色彩。辛苦了一天的人們，分別乘著地鐵，轎車，公共汽車奔波回到家中，吃完了飯，一切都妥當了。人們又開心悠閑的出去散步。這時候，街心花園、外灘廣場又熱鬧了起來。多么充實的一天啊！

　　浦口區(qū)近年也在大力發(fā)展、開拓旅游業(yè)，著名景點珍珠泉更是吸引了許多游人，每天慕名而來的游人絡(luò)繹不絕�？v橫交錯的交通設(shè)施，更是構(gòu)成了城市的血脈和骨架，推動著古城大踏步邁向現(xiàn)代化國際城市。

　　我衷心希望浦口這一顆西北明珠會隨著潮流時代的推動，更加熠熠生輝！

我眼中的美麗作文篇5

　　童年的記憶像一片片葉子，雖然漸漸飄落，但依然翠的耀眼。XX年前，我在浦口誕生了，當我一歲時，看見的是一座座瓦房，街上沙子在空中跳起了快速而無張的舞，遠處只有幾棵零零散散的樹......不久浦口就煥然一新，我對浦口有了大改觀——看見的是一座座拔地而起的遠處高樓，街上沙子早就不見了蹤影，取而代之的是一片片干凈整潔的瀝青地，遠處的花草樹木鱗次櫛比......

　　媽媽說我們有新家了，我的好奇心使我的腦白里有許多問號——新家是什么樣的'？有花園嗎?來倆到小區(qū)我的眼前突然一亮，新建的小區(qū)里很干凈，園丁在不停的忙碌著。里邊還有2個人工水池，第一個在小區(qū)中央，，里面種滿了荷花，到了夏天那可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。第二個在健身場中央，雖然不大，但碧波蕩漾，水里一群群金黃色的小魚在快活的游著。湖邊有幾棵高大的柳樹，嫩綠的柳條在春風(fēng)的吹拂下擺來擺去，還有二十四番花信風(fēng)中的梅花······爭奇斗艷的花朵在綠草地上特別引人注目。那些叫不出名字的花兒紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得象要破裂似的……一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢，真是美不勝收。

　　我漫步在碧波粼粼的湖邊，穿梭于柳樹之間，欣賞著嬌艷的花朵，真找到了“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”的感覺。我心里不禁感嘆：轉(zhuǎn)眼間，浦口煥然一新，高樓挺拔，藤蘿搖曳......

　　啊！這兒就是我的新家，家里有個這么漂亮的小公園，聽說將來每個住宅小區(qū)都實行綠色規(guī)劃，浦口變了變得更美更時尚，我為浦口感到自豪。我愛新城——浦口。它是我美麗的家！

我眼中的美麗作文篇6

　　美，這個詞再平凡不過，但在我眼中，卻有另一番韻味。

　　美是什么？是畫卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實，在我眼中，生活中的美，無處不在。

　　輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的.喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

　　慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

　　緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

我眼中的美麗作文篇7

　　美麗是多種多樣的，有都市霓虹燈的靚麗，鄉(xiāng)村夜晚的秀麗，有北國雪花的純潔，有南疆紅棉的熱情。可是，在我心里，美麗是源于內(nèi)心的。內(nèi)心的美麗更勝于外表的美麗。

　　淡泊名利

　　1898年的法國科學(xué)院見證了一個奇跡，一位名叫瑪麗·居里的女科學(xué)家在這里宣布了她的驚人發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。從此，瑪麗·居里的美麗形象便定格在人們的心中。居里夫人的美麗不止體現(xiàn)在她的外表上，更體現(xiàn)在她的內(nèi)心。居里夫人一生共獲得了10項獎金，16種獎?wù)拢?07個名譽頭銜，還獲得了兩次諾貝爾獎，但是，她視名利如糞土，將獎金捐贈給科研事業(yè)，將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當玩具。居里夫人的執(zhí)著探究、淡泊名利難道不是美麗嗎？

　　無私奉獻

　　有這樣一位平凡的老人，他已年邁，卻還在盡自己的一份力量幫助困難學(xué)生。他靠替人蹬三輪車為工作，每天堅持出來工作。他累計捐款達35萬元，而他自己的生活卻極其艱苦。兩個饅頭加一碗水便是他的一頓飯，穿的衣服是從垃圾堆里撿來的，他掙的血汗錢沒有給自己留一分，盡數(shù)捐給了學(xué)生們。他傾盡所能地把光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生。直到去世，私有財產(chǎn)賬單上為0。他便是白芳禮。白芳禮老人的.事跡感動著許許多多的人們。他的無私奉獻、不求回報是最美麗的。

　　誠心誠意

　　香港大學(xué)，頒獎臺上，一個82歲的年邁身影出現(xiàn)在人們眼前，臺下同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。這個老人名叫袁蘇妹，被授予“榮譽院士”。她沒做什么驚天動地的偉業(yè)，只是44年如一日地為學(xué)生做飯、掃地。她和學(xué)生們?nèi)缤H人一般，學(xué)生們有什么事情都來找她傾訴，就算已經(jīng)踏入社會幾十年的學(xué)生也清楚的記得“大西米紅豆沙里面的西米直徑足有1厘米”。在頒獎臺上，這位普通老太太被稱作“香港大學(xué)之寶”。在我的心中，她的這種誠心誠意的付出就是美麗。

　　王國維說：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。的確，外表的美麗是無法永久駐足的，而由內(nèi)而外散發(fā)出的美麗是不會因時間流逝而泯滅的，它們始終閃耀著不平凡的燦爛光芒。這就是我眼中的美麗。

我眼中的美麗作文篇8

　　博興實驗小學(xué)，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因為濃縮的就是精華！漂亮的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！

　　它每天都有瑯瑯讀書聲。

　　它每天都有歡聲笑語。

　　它每天都有刷刷的寫字聲。

　　它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強，一臺比一臺先進。

　　老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學(xué)們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團結(jié)友愛，有誰愿意給程宇同學(xué)橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母�。�

　　在老師和風(fēng)細雨孜孜不倦的教誨下，同學(xué)們互相團結(jié)，互相幫助，每個同學(xué)都把班級當成了自己的.家！我們這個家的家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責(zé)怪他，而是安慰他，幫助他練習(xí)，直到練好了為止。這就是團結(jié)友愛的力量！

　　這就是我眼中的實驗小學(xué)，一個團結(jié)友愛、積極向上的集體，也是我第二個溫馨的家！

　　我愛實驗小學(xué)！