【精華】思念的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的思念的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念的作文 篇1
一位非常慈祥和藹的老人，離開我們已經(jīng)將近十年了。
幼時的記憶雖然斑駁不堪，但是對于外公的印象我從來不想忘卻。
在年幼的我看來，外公是非常博學的，經(jīng)常給我講述歷史，給我書看，小學的時候我已經(jīng)看了很多武俠小說，這全部是外公給我的精神食糧�！栋嗵臁贰ⅰ堵苟τ洝�、《七劍下天山》等等，這些書如今還擺放在我家的書柜上，每次放假回家看到這些書就會想起外公。
外公是個非常勤勞的人，記憶中每次外公到我們家總會早早地起來，將院子里收拾的特別干凈整潔，這是我至今未曾學習到的好習慣。他一生受家人愛戴尊敬，然而命運總是和最善良的人開玩笑，疾病奪走了外公的生命，如今，我能做的只是默默懷念。
幼時總是記得外公經(jīng)常去我們家?guī)臀覀兏苫�，場景還歷歷在目。而后的日子里知道我家現(xiàn)在的老宅子是外公在世時一車土一車土墊起來的，沒有外公就沒有我們現(xiàn)在的房子。想著寫著，竟寫出滿眼的淚來，歲月帶給人們的'總是對命運之神的無可奈何。
外公喜歡喝點小酒，每次到我們家我總是會搶著給他倒酒，但外公從不貪杯；有一次外公說如果我考了前三名，就給我買一個新的文具盒，但是那一次我考了第十名，外公還是送了我一個新的文具盒，這些情景我都沒有忘記。
今年春節(jié)整理以前的照片，十多年前的外公精神奕奕，老照片承載著晚輩的回憶，外公去世這件不幸的事情已經(jīng)過去了將近10年。
在外公患病進食困難的日子里，我很少去探望，但是卻清楚地記得有一次我們給他送魚湯，外公愛吃魚，我也是。他去世的那一年我剛剛上初中，周五下午回去的時候爸爸說外公不在了，那時候的感覺我已經(jīng)不知道是什么了，或許是震驚，或許是什么也沒有。我跟爸爸一起到舅舅家，外公在那躺著，一動不動，我看著外公，哭了。之后外公被火化，一切又回到了正常的循環(huán)中，可我清楚地知道，有一個人永遠不會再出現(xiàn)在我的生命中。
外公去世快十年了，我還是會經(jīng)常想起他。這個世界上總會有些人能夠影響你很久，甚至影響你一生，而我堅信外公就是那個能影響我一生的人，我會在以后的人生中謹記外公的勤勞質(zhì)樸，做一個好人。
十年的歲月流逝，我們每個人都在變化之中�；蜷L大，或老去。這十年，我讀了初中，高中，大學；我弟弟長大，讀了小學，初中；我的表姐表妹，表哥們成家生子;我爸媽慢慢變老。若是外公在世，定是子孫滿堂，盡享天倫，然而這是不可能的。寫在外公去世即將十周年之際。
思念的作文 篇2
一只可愛的白貓非常喜歡魚。白貓常常躺在池塘邊盯著那條美麗的金魚。有時白貓會跟隨金魚在池塘邊走來走去。誰見了都會說這只貓癡，取笑它。
但白貓并沒有受到影響，依然天天守候在金魚的身邊。
金魚并沒有害怕，因為它知道白貓是在保護自己，所以金魚更加輕松、快樂、自由、無所憂慮地在水里快活過日子。
一天，二天，三天……
主人見白貓這么無用，總是想吃掉自己那心愛的金魚，而不是捕捉田鼠保護莊稼。把白貓殺了，在吃白貓的肉時，還不停地罵白貓。最后把白貓的骨頭埋在白貓?zhí)焯焓睾罱痿~的地方。并種上一棵白楊樹，但很奇怪，白楊樹伸到池塘的水面就不再長了。
金魚也不像以前那么快活，也不再游動了。它總是依著伸到水面的白楊樹，一動不動，人們都知道金魚在思念白貓。
思念的作文 篇3
外婆，外婆，在我朦朧的記憶里，您是多么溫柔。
您還記得么，小時，您為我做帶愛的香噴噴的餃子。
您還記得么，小時，是您賜予我每天的歡樂。
您還記得么，小時，是您給予了我濃濃的親情。
可惜，您如今已離我們而去；媽媽哭著告訴我，您，睡著了……
我真希望您能醒過來，于是，我每天盼望著，盼望著……
或許，您根本不會醒來，但我仍然堅信：您總有一天會醒來的……
我慢慢地董事了，我也終于知道您根本不會醒來，也許說，您不再會活過來
我獨自走到您的墳墓前，想起您對我的愛，不由淚水用了出來……
啊，外婆，我深深地、深深地思念著您��！
思念的作文 篇4
陳老師是我們小學1—3年級的班主任，也是我的啟蒙老師，她把我們帶到了四年級，又返回教一年級了。我們非常想念她。
一年級，大家都剛走進小學，一切對我們來說都是新奇的。而我膽子又特別小，不敢說話。陳老師總是非常細心的關心我、鼓勵我，帶領我去學習新知識，帶領我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯誤時，她會嚴肅地指出我的錯誤。記得有一次，在王尹不知道的情況下，我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了，就把我叫去辦公室，我嚇得心都要跳出來了。陳老師問了我很多問題，但我卻一問三不知，當時嚇得一個字都說不出來，心跳飛快，心里默默地想，該怎樣才能逃過這一劫呢？我整個人斜靠在陳老師的辦公桌上，有氣無力的。心里非常害怕，但也非常后悔，一個勁在想：我為什么要拿王尹的筆呢？心里面也非常討厭陳老師，干嘛總這樣來問我。我雖然一句話也不說，但陳老師還是耐心地告訴我說：“每個人都有犯錯誤的時候，但是關鍵是她要認識到自己的錯誤。老師的目的也是要你真正認識到自己的錯誤，別人的東西就是別人的，是不能隨便拿的，等下你去把筆還給王尹好嗎？認識到自己的錯誤，然后改正了，并且以后不再犯這種錯誤，那就依舊是個好孩子，老師原諒你�！蔽乙谎圆话l(fā)地點點頭，然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時我又看到了陳老師對我露出滿意的笑臉。心里一點都不討厭陳老師，反而更喜歡她了。
現(xiàn)在，我不能每天都看到陳老師。在出操時、放學時、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師，您知道我有多么想念您嗎？是誰像辛勤的園丁，把我們撫育到了三年級；是誰不管勞累地教我們知識；是誰看見我們嘔吐時把我們送進醫(yī)務室，那都是您啊——陳老師。陳老師，不知道您有沒有忙得忘記我們呢？我相信您肯定不會，您和藹可親的樣子在我們?nèi)嗤瑢W們的心里永遠不會消失。
在這我還想對您說：“陳老師，您辛苦了，我們四（4）班的同學們永遠愛您！”
思念的作文 篇5
圓月當空，照出了一圈朦朧的色彩。搖曳星空更像是蒙上了一層薄薄的面紗，若隱若現(xiàn)之中，更增添了一種神秘的色彩，讓人心馳神往，怦然心動。
這么美好的日子，這么美好的節(jié)日，以往都是和家人一起度過。對月放歌，品茗賞月，多么愜意而又舒適。但今日的我卻和以往不同，不僅留在學校中，還為著假期太短不能回家而煩惱憂傷。只是不知家里的親人是否也如我思念他們一般思念著我，是否也為著今時我的缺席而遺憾傷心。
家之殤，不知何人能解。在家中之時不理解它的美，往往還在為著弟弟的無理取鬧而氣惱，往往為父母的嘮叨多事而煩悶。但當真的離開那個牽絆我們情思的家，愧疚便如潮水般將我淹沒。此時此刻，才知道，只有家，你才可以不矜持，不禮貌，才可以不用顧慮，肆無忌憚的打鬧。只有家，才會有那么一伙人，盡管平時會有小矛盾，但關鍵時刻他們會義無反顧得給你依靠和肩膀，卻不求一絲回報。只有家，你才會有那么深的依戀之情，只有家，才是你躲避風雨的港灣，只有家，才是你最能依賴的小窩！
中秋情思，悲情在心。只愿遠方的親人一切安好，在這中秋佳節(jié)，思念著遠方的我，就算沒有我的參與也要開開心心的過佳節(jié)。
圓月啊，請你記下我得思念，傳遞給另一方也在賞月的親人，告訴他們我一切安好，告訴他們我也在深深的思念著他們！
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