優(yōu)秀成長作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
三年了。對很多人來說，三年的時(shí)間并不是很長，但如果在三年里幾乎每天都花上兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情，那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年，從小學(xué)一年級到三年級，所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。
為了這小提琴，我犧牲了很多，付出了很多，但同樣也收獲很多，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始，我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽，到演奏悅耳動(dòng)聽的名曲，我為之付出了淚水和汗水，并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時(shí)間。我曾經(jīng)懊悔，我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢？我曾經(jīng)退卻，窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂，而我卻在忍受枯燥，幾百遍地拉著同一首曲子，指尖生疼，腳發(fā)酸，我多么想出去��！當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個(gè)同學(xué)只剩下了我和一個(gè)姓范的同學(xué)，可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我：李陳子你的琴拉得真好聽時(shí)，我知道我的付出與收獲成正比了。
當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁�！纷屓嘶啬c蕩氣的時(shí)候，可曾有人想過她背后的付出？經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了？指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時(shí)候，我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人，希望自己日后也會(huì)象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚，便跟媽媽說：我們不練了好嗎？爸爸很嚴(yán)厲，我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了，我也期盼著能聽到爸爸的允諾，那樣我也能和其他孩子一樣，就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了，我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個(gè)比方說：你現(xiàn)在就象一個(gè)走到半路上的人，如果現(xiàn)在放棄的話，你就是一個(gè)逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我獲得了別人所沒有的，這也許是值得珍惜的。于是我告訴他，我還繼續(xù)練！春夏秋冬，我不停地練，寒假、暑假，我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話：吃的苦多了，也就不覺得是苦了。以前的兩個(gè)暑假，我通過了中國音樂學(xué)院校外考級測驗(yàn)，獲得了二級、四級證書。今年的這個(gè)暑假，我將繼續(xù)向六級進(jìn)軍。我知道自己會(huì)成功的，因?yàn)槲以谝蝗缂韧嘏�，不是說有志事竟成嗎？最后再悄悄地告訴你們，我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個(gè)在小學(xué)階段獲此級別的人了�！坝行判�！”我這樣回答。我知道說這話早了點(diǎn)，但作為目標(biāo)總可以吧？
優(yōu)秀成長作文 篇2
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當(dāng)聽到這首歌，心里總是酸溜溜的，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多很多家長都有望子成龍、望女成鳳的思想，就是因?yàn)檫@樣，帶給了我們很多煩惱。
總算到了周末了，周五晚上作業(yè)已經(jīng)完成一大半了，于是，我想給自己放松一下。但我拿起遙控器，準(zhǔn)備看電視時(shí)，突然，媽媽擋在了我的前面，嚴(yán)肅地說：“作業(yè)做完了沒有？”我輕松地回答道：“只剩下周記了�！薄斑�不快去做�！眿寢寘柭曊f�！皨專阕尣蛔屛一盍�！就休息一會(huì)而已啊，我已經(jīng)做了那么久了，累得吐血了......”“管你吐不吐，趕快去寫周記！”還沒等我說完，媽媽就打斷了我�！爸苋詹豢梢詫憜幔凑d趣班也沒有。”我還想為自己爭取一下，反駁道�！爸苋赵缟涎a(bǔ)課外作業(yè)，下午訂正家庭作業(yè)，你還有時(shí)間嗎？”“媽，求你了，給我看會(huì)兒吧！”我用近乎乞求的語氣跟媽媽說�！皼]什么可求的，趕緊去寫周記！”媽媽根本就不為所動(dòng)。軟的不行，只能來硬的了，“就要看！”我氣沖沖地說，徑直向電視機(jī)走去�；鹈叭傻膵寢尯浅獾溃骸敖o我進(jìn)去！”面對媽媽的威嚴(yán)，向來聽話的我只好甘拜下風(fēng)，只好服從命令乖乖地進(jìn)了書房
我坐在床邊，心里真有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，恨不得將作業(yè)全部扔進(jìn)垃圾桶，但理智告訴自己不能那樣做，只好硬著頭皮寫起了周記。
媽媽，我多么想出去玩啊，當(dāng)別的孩子在外面踢球時(shí)，我只能在家寫作業(yè)，我心里是很不愿意的，我知道您是為我好，希望我的學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)秀，但您能不能也從我的角度去安排事情呢！適當(dāng)?shù)膴蕵肥遣粫?huì)影響學(xué)習(xí)的，多么希望媽媽能聽聽我的心聲��！我也是孩子，我也有玩耍的欲望��！
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長中有許多事情，它猶如一顆顆帶有不同味道的五彩糖果般留在那心中最深處；它又如一盞明燈點(diǎn)亮通向前方的路。事情會(huì)很繁瑣，但它有自身的道理。
課上，一同桌在吵架，我上前勸架，老師發(fā)現(xiàn)，我要解釋，老師卻不分青紅皂白蒂法我站軍姿，那委屈的淚水盈眶，實(shí)在是倒霉！
“勝利！”隨著一陣歡呼聲結(jié)束了精彩的拔河比賽，那勝利的喜悅彌漫在空中，分享給每個(gè)人。
我們贏得了拔河比賽的勝利，而一班一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，眼神里透露出一絲絲的羨慕之情。摘得勝利果實(shí)比吃了蜜還要甜，無法用語言形容。
每次晚上作業(yè)那么多，真是太初中的生活了，可以累死人。但學(xué)習(xí)終是給自己學(xué)的，記得那句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。這說的是小時(shí)候不努力，老了之后會(huì)后悔自己當(dāng)初的種種所為是那么的浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)時(shí)無止境的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。再苦再累的學(xué)習(xí)生活，也要堅(jiān)持不懈，沖向終點(diǎn)。作文
但作業(yè)會(huì)有一些“攔路虎”——難題，要經(jīng)過很長時(shí)間才能考慮出來。不止在學(xué)習(xí)上，生活上也有困難，在人生道路上處處皆困難，不會(huì)是那么平坦的陽光大道，而是曲曲折折，坎坷不平的。當(dāng)我們要繼續(xù)向前走去，他會(huì)攔住你。你要用聰明智慧解決困難。
當(dāng)風(fēng)雨過后，會(huì)出現(xiàn)陽光，彩虹，所謂“陽光總在風(fēng)雨后”便見證了這一種必然存在的事。但要使自己的人生有意義，要像“女媧補(bǔ)天”一樣，用絢麗繽紛的色彩去描繪。
生活中，成長中難免有些“酸甜苦辣”，但正是如此，讓生活變得充實(shí)而有意義。如陽光那般燦爛；如星星那般璀璨；如彩虹那般多彩。這就是成長，這就是生活。
優(yōu)秀成長作文 篇4
書，猶如甘露，滋潤著我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書，似如濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中；書，像明燈，驅(qū)散我心中的陰霾，引導(dǎo)我走出愚昧。開卷必有益，閉之索然無味，書帶給了我無窮的快樂和充實(shí)。有書則喜，無書則悲；得書則實(shí)，失書則虛，書成了我的精神支柱。
我們家有不少的書，以前是屬于爸爸的，不屬于我；現(xiàn)在是屬于我的，不屬于爸爸了。爸爸的藏書里有魯迅，有周作人，有朱自清的，還有很多雜志。幼時(shí)，我便對書產(chǎn)生了很大的興趣，別的孩子以玩具為伴，而我卻以書為友。我常常獨(dú)自一人呆在家里的書房中，常常好奇地翻看，不過我不認(rèn)字，只認(rèn)畫。媽媽嘲笑我，說：“你這叫做瞎狗看星星，看看一清二楚，摸摸呢，什么也沒摸到�！�
書里有很多奇妙的東西，于是我就纏著媽媽給我講童話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》，我領(lǐng)悟到夢想的執(zhí)著和愛情的美好。以至于長大后，有足夠的樂觀和勇氣面對那些困難和挫折。隨著年歲的逐漸增長，我自己上學(xué)讀書認(rèn)字，我就開始我自己的囫圇吞棗——閱讀名著。走進(jìn)《紅樓夢》，林黛玉這位才女讓我深深的感到震撼，她和賈寶玉那凄美的愛情故事使我動(dòng)容�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓蘊(yùn)含人間悲歡離合，使多少人流下惋惜之淚。這使我明白了有情人未必能終成眷屬，現(xiàn)實(shí)很殘酷，會(huì)有很多的無可奈何。游在《水滸傳》，梁山好漢的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到古代英雄好漢的豪邁氣概。奔赴與《三國演義》的戰(zhàn)場，曹操的狡詐，劉備的謙虛恭謹(jǐn)，孔明的足智多謀，趙云的忠心，每一個(gè)人物都具有不一樣的性情。一場場戰(zhàn)爭，一次次計(jì)謀，讓我明白了亂世出英雄。從《城南舊事》到《童年》，主人公凋零的童年使我分外感傷。但我也從中感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。隨著文字的積累知識的增長，我開始接觸古詩文。我神往“明月松間照，清泉石上流”的明潔；我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯。我想到西湖去領(lǐng)略那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感覺。到泰山上感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的萬丈情懷。每當(dāng)下陰雨臥床，我便會(huì)想起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國情懷。中秋月圓，仰望玉盤，便不禁想高吟一首“明月幾時(shí)有，把酒問青天”豪邁氣概，端著酒杯，責(zé)問蒼天。詩，帶給我心靈的洗滌。
書的魅力是永遠(yuǎn)璀璨的。不然，怎會(huì)有毛澤東“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的感慨；怎會(huì)有歐陽修“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的感慨；怎會(huì)有海倫-凱勒“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
讀書，像嚴(yán)冬中遇見了炭火，給人溫暖。
讀書，像迷途中遇見了明燈，給人方向。
讀書，像酷熱中遇見了清泉，給人清涼。
優(yōu)秀成長作文 篇5
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。
縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮。
周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀成長作文 篇6
當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國家大事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當(dāng)我茫然無措的時(shí)候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學(xué)會(huì)自立，在生活中努力實(shí)踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長，我在努力。
曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣，而今卻能夠從容面對……
從此，我開始打量社會(huì)，體會(huì)人生，樹立壯志，并付諸行動(dòng)。我常鉆入書堆，聽《水滸傳》這英雄好漢的`忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時(shí)常見得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野，撲向大地，擁抱著生機(jī)，揮灑著活力……
但有時(shí)我也會(huì)遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光，在街道上打鬧……
我不得不承認(rèn)成長會(huì)失去一些東西，但它絕對泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒�，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣�?/p>
優(yōu)秀成長作文 篇7
姐姐的手指輕輕搭著畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著，既羨慕又嫉妒，當(dāng)即纏著父母，非要去學(xué)習(xí)繪畫。
枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末，一樣的教室里，一樣的位置上，一樣的光線下，總放著那幾個(gè)簡單的石膏體。漸漸的，我便自以為是起來，總感覺畫得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭，將我的“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些，問道：“你現(xiàn)在再看看你的畫面。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團(tuán)糟，混沌一片。“你嘗試一下，把光線直接照射的地方畫的淺一些�！�
那一年，我八歲。
到練習(xí)靜物的階段了，每次要練習(xí)的，就是畫桌子上的三個(gè)蘋果。畫呀畫呀，一天，一個(gè)同學(xué)忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容，我們的繪畫水平會(huì)提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫筆法，不斷創(chuàng)新，把它畫的不一樣�！薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著，對嘗試有了朦朧的印象。
那一年，我十歲。
開始學(xué)習(xí)繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛涂成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我為此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法�！澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法，不要把細(xì)紋一筆一筆描出來，不要踏著原來的印跡兜圈子�！崩蠋煹脑捯会樢娧�，一下子解決了我的難題。
這一年，我十二歲。
幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行，那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會(huì)成功帶來驚喜萬分。
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